內(nèi)分泌科出科個(gè)人小結(jié)

1、內(nèi)分泌科出科個(gè)人小結(jié)_內(nèi)分泌科個(gè)人小結(jié) 內(nèi)分泌科出科個(gè)人小結(jié)。 在內(nèi)分泌科學(xué)習(xí)一段時(shí)間，收獲了許多，等到出科的時(shí)候，就可以總結(jié)一下，看看自己收獲了多少，成長了多少。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“內(nèi)分泌科出科個(gè)人小結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 內(nèi)分泌科出科個(gè)人小結(jié)一 x月初，我們這群剛從學(xué)校出來的孩子，帶著彷徨與緊急的心情，開頭了為期十個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。 時(shí)至今日，內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今收獲頗豐。而非常感謝內(nèi)分泌科給我們供應(yīng)了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教老師對(duì)我們的辛勤教育，讓我們這些剛進(jìn)入實(shí)習(xí)階段的護(hù)生擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。 在帶教老師“

2、放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們樂觀努力的爭取每一次的熬煉機(jī)會(huì)，帶教老師耐心地指導(dǎo)我們每一項(xiàng)操作，指出我們的缺點(diǎn)和不足，使我們的操作水平有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。 在內(nèi)分泌科，我上得最多的就是護(hù)理班，就是接待新病人，做五測，鋪床。剛開頭幾天累得腿都快斷了，下班回到家倒床就睡了，后來慢慢的也就習(xí)慣了。說到內(nèi)分泌科，不外乎就是些糖尿病人，做得最多的就是測血糖，注射胰島素，靜脈輸液都很少，而且大部分病人都是些老年人，他們當(dāng)中有很多還有高血壓病史，在內(nèi)分泌實(shí)習(xí)的一個(gè)多月時(shí)間里，我不但學(xué)到了許多護(hù)理操作技術(shù)以及護(hù)理常規(guī)，還學(xué)到了很多和病人相處的藝術(shù)。 內(nèi)分泌科的大部分病人都是上了年紀(jì)的老爺爺、老奶奶，

3、我感覺他們就像我的親人一樣，每次看到他們，我就會(huì)想起在家鄉(xiāng)的爺爺奶奶，不知道他們?cè)诩疫^得怎么樣，身體是否健康。 時(shí)間總是在不經(jīng)意間從我們身邊靜靜溜走，轉(zhuǎn)瞬間在內(nèi)分泌科的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，真有點(diǎn)依依不舍。以后我會(huì)堅(jiān)持內(nèi)分泌科護(hù)士對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，精益求精的態(tài)度，理論和實(shí)際相結(jié)合，練好基本功，爭取把護(hù)理工作做好。 內(nèi)分泌科出科個(gè)人小結(jié)二 20 xx年x月x日，我們來到了內(nèi)分泌科。時(shí)至今日，內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今收獲頗豐。非常感謝內(nèi)分泌科給我們供應(yīng)了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教老師對(duì)我們的辛勤教育，讓我們這些剛進(jìn)入實(shí)習(xí)階段的護(hù)生擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。 第一

4、天參加內(nèi)分泌科的晨交班，科室管理很有條理，老師們很仔細(xì)盡責(zé)。 內(nèi)分泌科，最多的就是糖尿病人，做得最多的就是測血糖，測血糖也不像我們?cè)瓉硐氲哪敲春啙?，不是扎一下手指出血就行的，要有肯定的挨次。在老師的教育下，我們仔?xì)學(xué)習(xí)血糖儀的使用。每天每個(gè)病人基本都得測七次血糖，三餐前和三餐后兩小時(shí)加睡前。有的個(gè)別嚴(yán)峻的病人，要定時(shí)復(fù)測血糖值，以免發(fā)生危急。 此外老師還教了我們胰島素的正確的注射方法。常用的胰島素注射部位有：上臂外側(cè)、腹部、大腿外側(cè)、臂部以2平方厘米為一個(gè)注射區(qū)，而每一個(gè)注射部位可分為若干個(gè)注射區(qū)，注射區(qū)的意思是每次注射應(yīng)在一區(qū)域。每次注射，部位都應(yīng)輪換，而不應(yīng)在一個(gè)注射區(qū)幾次注射。 另外一內(nèi)

5、分泌科糖尿病的健康訓(xùn)練做的特別好，老師們很仔細(xì)的為病人講解，我們也從中學(xué)習(xí)到了許多。如何護(hù)理，如何掌握飲食，學(xué)會(huì)監(jiān)測自己的血糖。 內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)中見的最多的就是糖尿病病人，間或見到甲亢病人，老師們很仔細(xì)指導(dǎo)我們?nèi)绾谓o甲亢的病人做健康宣教。 在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們都自己嘗試了給病人做健康宣教，這是一次很不錯(cuò)的體驗(yàn)。老師仔細(xì)的指導(dǎo)我們使用紅光治療儀為病人做治療，同學(xué)們都很仔細(xì)的學(xué)習(xí)。紅光治療儀主要是為了促進(jìn)病人下肢血液循環(huán)，防止下肢靜脈血栓，緩解痛苦。 我們還整理了床單位，雖然枯燥乏味，但是確是我們最基本的護(hù)理常規(guī)。而我們也仔細(xì)對(duì)待，做到完善。每天帶著病人們做早操，做晚操，也是很快樂的事情。 內(nèi)分泌

6、科給我們最大的收獲是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)我們遇到不懂得問題時(shí)，老師都能夠很好的回答我們，還給我們開設(shè)小講課，講一些內(nèi)分泌科常見的問題以及遇到這些問題你如何去處理，從各方面來歷練我們。 在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們樂觀努力的爭取每一次的熬煉機(jī)會(huì)，帶教老師耐心地指導(dǎo)我們每一項(xiàng)操作，指出我們的缺點(diǎn)和不足，使我們的操作水平有了肯定的提高。雖然辛苦但收獲很大，在每一次操作中總結(jié)閱歷，有耐心，漸漸的練習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)我們各方面的力量都有所提高。 感謝內(nèi)分泌科護(hù)士長和全部老師對(duì)我們的悉心教育，我們會(huì)更加努力。 內(nèi)分泌科出科個(gè)人小結(jié)三 沒下科室前對(duì)內(nèi)分泌科的熟悉還真是不深，以為就是給

7、糖尿病病人測測血糖打打胰島素，可到了科室，又學(xué)習(xí)了這么長時(shí)間，才感覺到，自己對(duì)內(nèi)分泌科的熟悉很膚淺。時(shí)至今日，內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今收獲頗豐。非常感謝內(nèi)分泌科給我們供應(yīng)了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教老師對(duì)我們的辛勤教育，讓我們這些實(shí)習(xí)護(hù)生擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。 在這個(gè)科室里，我們第一次給病人打胰島素，第一次接觸胰島素泵，每天早上都需要給病人打鋼針以及肌肉注射。在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們樂觀努力的爭取每一次的熬煉機(jī)會(huì)，帶教老師耐心地指導(dǎo)我們每一項(xiàng)操作，指出我們的缺點(diǎn)和不足，使我們的操作水平有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。記得有一天早上，

8、我跟帶教老師去打針，病人看我是個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士不太情愿讓我打，在老師的勸告下才牽強(qiáng)同意，我在病人手背上找了根最有把握的血管進(jìn)了針，見回血、松止血帶、松拳、打開調(diào)整器一切都很順當(dāng)。病人還夸我：“我血管不好，昨天還挨了兩針，今日你一針見血還不疼呢”。感覺一天的美妙心情從早晨開頭，后面幾天去給她打針時(shí)也不會(huì)再由于我們是實(shí)習(xí)生而不愿讓我們打針了。 在內(nèi)分泌科可能最多的還是給糖尿病病人測血糖，每天每人至少都要測7次(空腹血糖、三餐之前的血糖以及三餐后兩小時(shí)的。血糖)，我每次去給病人測血糖時(shí)都問問他們“爺爺/奶奶，今日我們測哪只手指頭呀”，他們伸出像篩子樣的手指然后每個(gè)手指捏捏，最終無奈的說“任憑吧，都很疼”。

9、我也去測過血糖，測之后的一天時(shí)間里一按到測過血糖的地方就疼，特殊理解他們的痛，所以每次測血糖都盡量的給他們減輕痛苦感。 在這個(gè)科室我們有許多機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，全體同學(xué)參加了“師生實(shí)踐教學(xué)”小講課，受到了聽課專家的全都好評(píng)，參與了xxx末校慶義診活動(dòng)，去聽了xx舉辦的xxxxx護(hù)士學(xué)習(xí)會(huì)。從中我們學(xué)到了很多學(xué)問，也懂得作為一個(gè)臨床工不及操作技術(shù)要過關(guān)，還要有豐富的學(xué)問。 在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達(dá)我受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。我們將以更樂觀主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能，更豐富

10、深厚的理論學(xué)問，走上各自的工作崗位提高臨床工作力量，在接下的實(shí)習(xí)生活中我們會(huì)盡最大的努力去學(xué)習(xí)和豐富自己的學(xué)問和閱歷來提自身高綜合素養(yǎng)。 精選閱讀 最新內(nèi)分泌科個(gè)人工作總結(jié) 工作總結(jié)是對(duì)以往個(gè)人工作的評(píng)價(jià)，但是這個(gè)必需要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則來總結(jié)，這是對(duì)自己這段工作時(shí)間內(nèi)取得成果的確定，同時(shí)也是檢驗(yàn)自己還在那些方面存在不足。那么關(guān)于內(nèi)分泌科工作總結(jié).有哪些呢?下面是由我為大家整理的“最新內(nèi)分泌科個(gè)人工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 最新內(nèi)分泌科個(gè)人工作總結(jié)(一) 在內(nèi)分泌輪科的一個(gè)月的時(shí)間里，理論與實(shí)踐得到了最大的結(jié)合。內(nèi)分泌科的病人雖有病情較重的病人，但總的來說還是較少的。因此在遇到不懂得

11、問題時(shí)有時(shí)間來漸漸看書認(rèn)真討論。 我在內(nèi)分泌輪轉(zhuǎn)期間，管床數(shù)相對(duì)來說還是比較多的，病種也比較多，有糖尿病(1型、2型)、甲狀腺功能亢進(jìn)、甲狀腺功能減低、甲狀旁腺功能減低、慢性痛風(fēng)、帶狀皰疹，而且也見到了一例精神性煩渴、抗利尿激素分泌特別綜合癥的病人，感覺收獲也是特別多。 以前對(duì)糖尿病的許多看法都得到了訂正，比如以前認(rèn)為1型糖尿病更嚴(yán)峻，預(yù)后較差，但現(xiàn)在通過了解才發(fā)覺，1型糖尿病假如能夠堅(jiān)持正規(guī)治療，預(yù)后往往好于2型糖尿病。雖然1型糖尿病發(fā)病年齡早，但由于“三多一少”的癥狀較為明顯，且往往有“酮癥酸中毒”的傾向，更能及早發(fā)覺，正規(guī)治療訂正血糖后，由于起病年齡早，發(fā)覺準(zhǔn)時(shí)，糖尿病并發(fā)癥尚不嚴(yán)峻，假

12、如在日后的治療過程中能夠堅(jiān)持飲食掌握、熬煉身體、正規(guī)治療，血糖是可以掌握的很好的，也就會(huì)削減了并發(fā)癥的發(fā)生。但2型糖尿病就不同了，由于起病年齡較晚，也比較隱襲，許多人血糖上升很長一段時(shí)間都沒有發(fā)覺，經(jīng)常是在體檢或有了嚴(yán)峻并發(fā)癥以后才知道已經(jīng)患糖尿病多年，而且已經(jīng)出現(xiàn)了大血管、微血管的并發(fā)癥，這樣的病人也往往已經(jīng)形成了肯定的生活方式，而他們的生活方式是不良的，讓他們今后改正生活方式更不是很簡單的事情，而且他們依從性很差，往往很不留意，或者發(fā)生并發(fā)癥后由于心理負(fù)擔(dān)很重，引起抑郁心情甚至抑郁癥，也是比較常見的。 我覺得對(duì)于糖尿病人的血糖的調(diào)整真的是一門藝術(shù)和技術(shù)。 最新內(nèi)分泌科個(gè)人工作總結(jié)(二) 勞

13、碌中已迎來了20*年，我們內(nèi)分泌科成立才短短3月，但通過我們共同的努力，工作已基本步入正軌，回顧這勞碌的幾個(gè)月，現(xiàn)總結(jié)如下： 科室全體成員思想上，不斷要求上進(jìn)，不斷提高自己的政治思想水平，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)，相互團(tuán)結(jié)，使整個(gè)科室的工作環(huán)境緊急、有序、溫馨、和諧。使平日的工作嚴(yán)厲又不失歡樂，勞碌而不失規(guī)律。樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。以病人為中心，全心全意為患者供應(yīng)服務(wù)。廉潔自律，遵紀(jì)守法。 科室成立以來，全體醫(yī)護(hù)人員始終兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作。關(guān)懷每一位病人，對(duì)病人無論貧富貴賤一視同仁，多次拒收病人的送禮，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng);對(duì)業(yè)務(wù)精益求精，刻苦鉆研。科室床位由固定的47張目前加至60張，科室業(yè)務(wù)量也逐月

14、增加，通過短短的3個(gè)月我們每月的科室業(yè)務(wù)收入已超百萬，與兄弟科室基本持平。特殊是近期由于病人劇增，工作強(qiáng)度大，難度高，科室全部醫(yī)護(hù)人員加班、加點(diǎn)完成各種診療工作，任勞任怨。我們科室病種多，待查病人多，病情復(fù)雜，藥物品種繁多，各種?？撇∪说脑\療規(guī)范截然不同，留意事項(xiàng)也特別多，醫(yī)護(hù)人員又多比較年輕，工作閱歷相對(duì)欠缺，醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)大，特殊是護(hù)理部在人員不足的狀況下，年輕的妹妹們挑起了重?fù)?dān)，也比較精彩完成了各種工作。科室成立幾個(gè)月日常工作已步入正軌，無醫(yī)療糾紛、差錯(cuò)、事故發(fā)生。同時(shí)在繁忙的診療工作中，我們還堅(jiān)持每周1次的糖尿病宣教工作，得到了廣闊患者及家屬的好評(píng)。 另外在日常工作的同時(shí)，樂觀、熱心培育年輕

15、醫(yī)生。對(duì)有肯定資格和肯定臨床閱歷的醫(yī)生，樂觀放手，鼓舞他們大膽工作，給他們制造良好的工作氛圍和條件，使他們盡快健壯成長;對(duì)于剛剛參與工作的新同志，則熱心指導(dǎo)，耐心解答他們的問題，指導(dǎo)他們規(guī)范工作?？剖裔t(yī)生樂觀參與各種臨床教學(xué)。 新的一年，面臨的將是更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。內(nèi)分泌疾病目前是一組常見病、多發(fā)病。而且與其他學(xué)科關(guān)系親密，目前我們內(nèi)分泌住院的?？撇∪诉€是不多，進(jìn)展內(nèi)分泌專業(yè)學(xué)科迫在眉睫。 目前常門診有1名內(nèi)分泌?？漆t(yī)生 ，病房有2名內(nèi)分泌?？漆t(yī)生，我們要利用目前的有限資源，如何將內(nèi)分泌專科真正進(jìn)展起來將是新一年的主要任務(wù)。如何做得專業(yè)、做得有特色，服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變特別重要。加強(qiáng)各方位的宣揚(yáng)，做好患

16、者訓(xùn)練工作特別重要。新的一年，我們要加強(qiáng)宣揚(yáng)、宣教。 加強(qiáng)多學(xué)科進(jìn)展和交叉融合。在加強(qiáng)糖尿病和甲狀腺疾病的診治過程中，加強(qiáng)其他弱學(xué)校科的進(jìn)展，包括垂體、性腺、腎上腺疾病和骨質(zhì)疏松的診治。目前骨質(zhì)疏松等代謝性疾病診治處于停滯狀態(tài)，以后的工作中需要挖掘其他代謝性疾病市場，以利于 .效益和經(jīng)濟(jì)效益雙贏。 平安醫(yī)療仍是重中之重，沒有平安的醫(yī)療，一切仍是空談，我們要在日常工作中把好平安醫(yī)療關(guān)，嚴(yán)格根據(jù)各種診療常規(guī)開展臨床工作。由于科室病種多，涉及各種學(xué)科，我們將加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，將工作做得更細(xì)致深化，盡量削減各種誤診、漏診，以防各種醫(yī)療事故，糾紛的發(fā)生。 業(yè)務(wù)收入、各種考核也將是我們需要

17、仔細(xì)面對(duì)的工作。我們要在平安醫(yī)療、規(guī)范診療的基礎(chǔ)上做好各種考核內(nèi)容。完成各種業(yè)務(wù)的考核。 雖然工作繁忙，我們?nèi)孕杓訌?qiáng)各種臨床資料的收集，整理，不斷學(xué)習(xí)。樂觀完成各種論文的撰寫，發(fā)表。樂觀開展新技術(shù)、新項(xiàng)目等科研工作。 總之，今年的工作有許多的收獲，也存在不足，今后仍需連續(xù)努力。盼望取得更大的進(jìn)步。 最新內(nèi)分泌科個(gè)人工作總結(jié)(三) 健康訓(xùn)練四字信任大家早就不生疏了，作為內(nèi)分泌科的護(hù)理姐妹門更不會(huì)生疏，早在XX年，健康訓(xùn)練就被立為糖尿病患者治療的五駕馬車之一，五駕馬車之首，作為內(nèi)分泌科的專業(yè)護(hù)士，我們的主任把我們象醫(yī)生一樣的培育，給了我們?cè)S多出去學(xué)習(xí)溝通的機(jī)會(huì)，可以說內(nèi)分泌科低年制的護(hù)士老師都具備

18、跟患者進(jìn)行糖尿病學(xué)問講座的力量，但以往的健康訓(xùn)練基本都由責(zé)任組長擔(dān)當(dāng)，沒有人獨(dú)立出來做健康訓(xùn)練，從八月開頭，我們內(nèi)二病區(qū)也支配人來搞專職的健康訓(xùn)練了。 專職健康訓(xùn)練護(hù)士，多么神圣而光榮的一個(gè)稱謂，但我聽著如同千斤重?fù)?dān)，壓力大于動(dòng)力，平常我們始終都在做健康訓(xùn)練，讓我獨(dú)立出來特地做，我該怎么做啊!還是象平常一如既往的做嗎?確定是不行以的，我怎么才能對(duì)得起這光榮而神圣的稱謂呢?莫非科室的人說我是專職的訓(xùn)練護(hù)士我就是了嗎? 給我掛一個(gè)專職訓(xùn)練護(hù)士的頭銜我就是了嗎?在久病成良醫(yī)的患者面前我能自信的說自己是專職健康訓(xùn)練護(hù)士嗎?認(rèn)真稱量自己，我心里比沒把握一針見血還虛，說真的，很感謝兩位護(hù)士長給了我成長的時(shí)

19、間和空間，李紅護(hù)士長說：“白林，信任你，八月你就自己摸索著干吧!” 認(rèn)真回顧我們平常的健康訓(xùn)練，我們做了病房的一對(duì)一訓(xùn)練，集體訓(xùn)練，每月一次的大型多媒體訓(xùn)練，甚至患者的分層分類訓(xùn)練，成立了患者的泵友協(xié)會(huì)，病友之家，病友俱樂部，盡管形式多樣，我覺得也存在許多的問題，我們所做的幾乎都是慣性在做，例行公事的在做，畢竟收益如何?沒去仔細(xì)的評(píng)價(jià)過，設(shè)置專職的訓(xùn)練護(hù)士，我如何才能在以往的基礎(chǔ)上錦上添花呢?我想我首先要把我所做的、所負(fù)責(zé)的事情真正落到實(shí)處，寧愿病人不叫我楊醫(yī)生，叫我楊訓(xùn)練，怎么才能成為名副其實(shí)的楊訓(xùn)練我還在探究總結(jié)之中，我就把我八月電話回訪的真實(shí)狀況供大家共享一下。 總所周知，電話回訪可以為

20、出院后的患者供應(yīng)恢復(fù)期指導(dǎo)及健康指導(dǎo)，促進(jìn)醫(yī)院改進(jìn)服務(wù),提高水平,為醫(yī)院樹立良好的.形象,鞏固醫(yī)院與患者之間的和諧關(guān)系,拓寬服務(wù)領(lǐng)域，制造良好的經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)有效防止和削減醫(yī)患糾紛的發(fā)生，護(hù)士核心價(jià)值得以體現(xiàn)，素養(yǎng)得以不斷提高。我科把電話回訪內(nèi)容定為5條：1了解患者出院后的病情2了解出院后的用藥狀況3賜予恰當(dāng)?shù)?相關(guān)護(hù)理指導(dǎo)4征求住院期間的看法和建議5提示患者門診隨訪時(shí)間，現(xiàn)就八月的回訪做個(gè)統(tǒng)計(jì)分析： 內(nèi)二八月共出院225人，其中腎病138人，內(nèi)分泌87人，從出院的病種統(tǒng)計(jì)：腎病的蛇咬傷患者11人，蜂蟄傷14人，酒精中毒7人，農(nóng)藥中毒10人，百草枯中毒5人，藥物過量3人，鼠藥中毒2人，co中毒

21、1人，毒菌中毒2人，食物中毒2人，中毒病人合計(jì)56人，腎病綜合癥21人，腎功不全不全及尿毒癥34人尿路感染20人，其余病人7人; 內(nèi)分泌的出院病種統(tǒng)計(jì)：糖尿病42人，甲亢12人，甲減8人其余疾病25人，從年齡統(tǒng)計(jì)：60歲以上的病人145人，60歲以下的病人80人，從城鄉(xiāng)統(tǒng)計(jì)：由于沒登詳細(xì)地址，估算了一下,內(nèi)分泌本城區(qū)患者占50%，其余50%是異地城區(qū)外的，腎病的患者本城區(qū)可能只占30%，異地城區(qū)外的占70%; 從電話回訪結(jié)果統(tǒng)計(jì)：腎病患者：電話打不通有14人，電話錯(cuò)誤3人，無電話9人，連續(xù)三次無人接聽7人，關(guān)機(jī)4人，電話提示空號(hào)15人，死亡6人;內(nèi)分泌電話回訪狀況統(tǒng)計(jì)：電話打不通6人，無人接聽

22、5人，關(guān)機(jī)4人，電話不存在3人，停機(jī)1人，電話留錯(cuò)1人，無電話3人，死亡3人，從電話接聽者統(tǒng)計(jì)：內(nèi)分泌家屬接聽10人，腎病家屬接聽96人，1例鄰居接聽，從電話回訪時(shí)間統(tǒng)計(jì)：1小時(shí)最多回訪40人，225人大致要花56小時(shí)，從回訪看法統(tǒng)計(jì)：腎病有2人有看法，內(nèi)分泌1人有看法。 經(jīng)以上統(tǒng)計(jì)分析，體會(huì)如下： 一、更進(jìn)一步明白了電話回訪的目的和意義： 1、電話回訪可以提高醫(yī)院服務(wù)的層次：相當(dāng)于醫(yī)院的“售后服務(wù)”，完善醫(yī)院的“服務(wù)環(huán)”; 2、醫(yī)院信息收集：在隨訪過程中收集病人對(duì)醫(yī)院運(yùn)行環(huán)節(jié)中的看法，作為醫(yī)院工作改進(jìn)的依據(jù)之一。 3、穩(wěn)定病人群：通過電話隨訪，提升醫(yī)院的服務(wù)效果，使病人成為中心醫(yī)院的忠實(shí)“客

23、戶”。 二、電話回訪的留意事項(xiàng)： 1、醫(yī)療平安尺度的把握：電話回訪的主要目的是給患者帶去醫(yī)院的問候，而非遠(yuǎn)程的醫(yī)療，回答患者醫(yī)療上的問題需慎重，避開簡潔的推斷和隨便指導(dǎo); 2、回訪者的規(guī)范把握：由于致電者代表著醫(yī)院，電話用語必需得體敏捷，應(yīng)對(duì)意外問題從容大方，給患者留下美妙的印象; 3選擇適當(dāng)?shù)幕卦L時(shí)間和地點(diǎn)，我們選擇的時(shí)間段為15:0017:00，敬重患者或患者家屬,稱呼得當(dāng),語言措詞得體，對(duì)患者有同情心和責(zé)任感，會(huì)談內(nèi)容的保密，不暴露患者隱私。 三、電話用語要規(guī)范： 電話回訪是醫(yī)院服務(wù)的延長，訪問者代表了醫(yī)院，因此，用語及訪問內(nèi)容、程序必需遵循肯定的規(guī)范，以體現(xiàn)醫(yī)院服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化。一般而言，

24、電話回訪需遵循以下規(guī)章： 1、接通電話后，先確認(rèn)病人身份，再自我介紹，說明致電的目的。 例：您好，請(qǐng)問您是xxx嗎?我是中心醫(yī)院的健康訓(xùn)練護(hù)士xxx，這次給您電話是對(duì)您的出院回訪。 2、依據(jù)病人不同狀況詢問病人出院后的疾病康復(fù)狀況，給于適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。在回答病人的問題時(shí)假如你無法確認(rèn)或你認(rèn)為非正常的狀況，建議病人就診。需要定期復(fù)診的病人，給于提示。 最新內(nèi)分泌科個(gè)人工作總結(jié)(四) 20 xxx年對(duì)于醫(yī)院、科室、個(gè)人來說都是一個(gè)轉(zhuǎn)變、成長、奮進(jìn)的一年。在這一年中，科室遵循醫(yī)院管理，堅(jiān)持“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”為主題的服務(wù)宗旨，深化開展護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，改進(jìn)服務(wù)流程，改善

25、住院環(huán)境，加強(qiáng)質(zhì)量掌握，落實(shí)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，全年實(shí)現(xiàn)了“零投訴、零糾紛”，獲得“溫馨病區(qū)”稱號(hào)?，F(xiàn)將全年工作狀況總結(jié)如下： 一、堅(jiān)持“以人為本”的管理理念。 1、擅長授權(quán)，激勵(lì)下屬，引導(dǎo)大家相互關(guān)懷、相互愛惜;變科室管理為大家共同的工作。在工作中擅長發(fā)覺、利用每位護(hù)士的特長，制造機(jī)會(huì)讓護(hù)士們揚(yáng)長避短;在科室5個(gè)責(zé)護(hù)組中，各責(zé)任護(hù)士優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成了群體優(yōu)化組合的良好局面。以上舉措，在科室營造了一種松緊適宜的工作氛圍，在全院護(hù)士民意調(diào)查中，內(nèi)分泌科成為最想去的臨床科室之一。 2、注意落實(shí)作為管理者的幫助、支持、供應(yīng)良好的工作環(huán)境和信息的功能，引導(dǎo)護(hù)士對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)、自我成進(jìn)步行自我評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)

26、自我管理，從而增加了護(hù)士責(zé)任包干制的自覺行為。 二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高內(nèi)分泌科的隊(duì)伍素養(yǎng)。 1、改革護(hù)理業(yè)務(wù)查房，領(lǐng)先在全院使用多媒體開展每月一次的PPT式護(hù)理查房和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對(duì)護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討，并在其后進(jìn)行學(xué)習(xí)心得、體會(huì)溝通，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)的目的。開展“每周一課”、“溝通技能培訓(xùn)”等，內(nèi)容以基礎(chǔ)理論學(xué)問和專科學(xué)問為主。營造了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，使科室護(hù)士們能自覺鉆研業(yè)務(wù)。 2、加強(qiáng)崗位技能的培訓(xùn)和考核。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式，對(duì)新護(hù)士、初級(jí)責(zé)任護(hù)士重視崗位技能培訓(xùn)，規(guī)范培訓(xùn)、考核內(nèi)容，講究實(shí)效，不流于形式，同時(shí)加強(qiáng)護(hù)士注意平常工作習(xí)慣的培育。對(duì)新護(hù)士實(shí)行“一對(duì)一”導(dǎo)師制，完成新護(hù)士

27、教學(xué)月目標(biāo)方案表，實(shí)行帶教與自學(xué)相結(jié)合的方法，并由帶教老師進(jìn)行考核，護(hù)士長不定期抽查，成果在85分以上為通過，否則進(jìn)入下一輪培訓(xùn)。我病區(qū)今年共對(duì)2名新護(hù)士進(jìn)行了此項(xiàng)培訓(xùn)，效果好。 三、創(chuàng)建可持續(xù)進(jìn)展的長效機(jī)制，建立全新內(nèi)分泌科的護(hù)理服務(wù)平臺(tái) 1、開展“溝通技能培訓(xùn)”，并就典型案例進(jìn)行分析、演練，連續(xù)改善服務(wù)流程，在日常工作中規(guī)范護(hù)士言語、行為。 2、連續(xù)開展健康訓(xùn)練，對(duì)住院病人發(fā)放滿足度調(diào)查表，(定期或不定期測評(píng))滿足度調(diào)查結(jié)果均在98%以上，并對(duì)滿足度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施，評(píng)比出了最滿足護(hù)士。 3、開展“3H”護(hù)理服務(wù)模式，添置各種仿真花卉美化環(huán)境，為病人供應(yīng)各種生活上的便利，如：

28、設(shè)置“低血糖應(yīng)急盒”、“閱讀窗”等，從而建立內(nèi)分泌科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)可持續(xù)進(jìn)展的長效機(jī)制，創(chuàng)建了溫馨病區(qū)。 4、改革護(hù)理工作模式，改革排班模式，實(shí)行責(zé)任制整體護(hù)理責(zé)任護(hù)士對(duì)病人實(shí)行責(zé)任制包干，對(duì)所負(fù)責(zé)的患者從入院到出院實(shí)施整體、連續(xù)、全程的護(hù)理服務(wù)。 5、深化開展健康訓(xùn)練工作，形式多樣，如：每月大型講座、每周科室小講座，每周5個(gè)責(zé)護(hù)組交叉式考評(píng)并準(zhǔn)時(shí)反饋，堅(jiān)持電話隨訪、滿足度調(diào)查等工作，滿意病人日益增長的健康需求。 以上措施提高服務(wù)質(zhì)量，全年中病人及家屬無投訴，科室無糾紛發(fā)生，醫(yī)院組織的服務(wù)質(zhì)量調(diào)查病人滿足率98。7%，位居全院之首。 四、完善各項(xiàng)規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)及流程，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，杜絕護(hù)理差

29、錯(cuò)事故發(fā)生 1、重新制定責(zé)護(hù)班、主班工作流程及考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范各級(jí)護(hù)士考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，制定初級(jí)責(zé)任護(hù)士應(yīng)知應(yīng)會(huì)考評(píng)表、新進(jìn)護(hù)士上崗力量考評(píng)表。 2、協(xié)作護(hù)理部完成了責(zé)任護(hù)士分層認(rèn)證，并修改各層級(jí)責(zé)任護(hù)士工作職責(zé)及考核標(biāo)準(zhǔn)。 3、加強(qiáng)質(zhì)量掌握，發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用，充分利用“關(guān)口前移”，定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行狀況，對(duì)科室、護(hù)理部質(zhì)控中存在的問題運(yùn)用PDCA實(shí)行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，提高護(hù)理質(zhì)量水平。全年重大護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生率為零。 4、堅(jiān)持交接班制度，各班仔細(xì)做好床頭交接班。護(hù)士長堅(jiān)持每日深化病房，參與床頭交班，仔細(xì)做好督察工作，準(zhǔn)時(shí)處理、協(xié)調(diào)、解決臨床護(hù)理管理和護(hù)理質(zhì)量中現(xiàn)存或潛在的問題。加

30、強(qiáng)了危重病人的管理，做到嫻熟把握護(hù)理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救急救的勝利率。 5、每周進(jìn)行平安意識(shí)訓(xùn)練會(huì)，查找工作中的擔(dān)心全因素，提出整改措施，消退差錯(cuò)事故隱患，仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程。 五、工作中還存在許多不足： 1、基礎(chǔ)護(hù)理有時(shí)候不到位，個(gè)別班次新入院病人衛(wèi)生處置不準(zhǔn)時(shí)。 2、健康訓(xùn)練有待進(jìn)一步深化，動(dòng)態(tài)連續(xù)性有待加強(qiáng)。健康訓(xùn)練的理念有待更新，病人及家屬的參加意識(shí)有待加強(qiáng)，自我管理力量有待提高。 3、個(gè)別護(hù)士個(gè)性較急躁、工作中存在粗枝大葉的現(xiàn)象。 急診科護(hù)士出科個(gè)人小結(jié) 時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間消逝了，在充實(shí)的實(shí)習(xí)工作中，實(shí)習(xí)也即將結(jié)束，此時(shí)就可以對(duì)自

31、己實(shí)習(xí)期的工作總結(jié)一下，做個(gè)收尾。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“急診科護(hù)士出科個(gè)人小結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 急診科護(hù)士出科個(gè)人小結(jié)一 在急診每個(gè)人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)受，教會(huì)我許多東西，無論做人還是做事。當(dāng)然，想做好一名急診科的護(hù)士，只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的搶救閱歷、快速的反應(yīng)、麻利的動(dòng)作，這才是在遇到緊急狀況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證。 在急診實(shí)習(xí)期間，我樂觀主動(dòng)，遵守急診各項(xiàng)規(guī)章制度，嫻熟把握各項(xiàng)急診護(hù)理操作技能，仔細(xì)完成各項(xiàng)護(hù)理工作。 剛到搶救室時(shí)見到病人血腥的場面我嚇得站在一邊不知如何是好，老師們鎮(zhèn)靜冷靜的給病人搶救，同時(shí)也沒遺忘站在旁邊的實(shí)習(xí)同

32、學(xué)，一步步的將我們拉進(jìn)這種場景，漸漸的我也基本上能適應(yīng)這種工作氛圍了，莊重嚴(yán)厲而又富有愛心的對(duì)待每一位生者或死者。真的很崇拜老師們嫻熟的技能，鎮(zhèn)靜的心態(tài)。在急診工作壓力那么大的環(huán)境下老師們都能很從容的工作，這些都是我要好好學(xué)習(xí)的。 現(xiàn)在我也不會(huì)面對(duì)一些慘烈的景象傻呆呆立著了，再也不會(huì)在小孩或者老年病人的床旁陪著家屬難受，而遺忘手上的操作了。適當(dāng)收起自己的恐驚和憐憫，冷靜地完成剛完成的事情才是真正的對(duì)病人好。 恐驚和無謂的憐憫消亡以后，我才更有力量全身心投入到搶救病人中，才能使奄奄一息的病人穿越死亡獲得新生。 急診科護(hù)士出科個(gè)人小結(jié)二 時(shí)間荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間來到急診科工作已過半年，實(shí)習(xí)快結(jié)束

33、了。這半年的成長布滿艱辛與幸福，.與挑戰(zhàn)?，F(xiàn)我將半年工作總結(jié)如下： 一、思想政治 作為一名中國共產(chǎn)黨員，我能夠時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在遵守科室各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下，仔細(xì)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)思想，開闊自己的視野，在科室主任和護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，努力提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，仔細(xì)開展并組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用學(xué)問把自己武裝起來，向一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士邁進(jìn)。 同時(shí)，我也樂觀地響應(yīng)醫(yī)院各部門的號(hào)召，踴躍參與醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提升自己，熬煉自己，豐富自己業(yè)余生活的同時(shí)，開闊了眼界，增長了見識(shí)，促進(jìn)自己全面進(jìn)展。 急診科重癥監(jiān)護(hù)室是一個(gè)無陪護(hù)病區(qū)，我能夠本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度為病人服務(wù)。生老病死是一個(gè)自然的過

34、程，但是我能夠換位思索，體會(huì)病人的身傷心苦，急家屬之所急，憂病人之所憂，把病人當(dāng)做自己的親人，不怕臟，不怕苦，不怕累，盡自己的全部力氣去挽救病人的生命，關(guān)心病人，減輕他們的苦痛，時(shí)刻牢記：救死扶傷，才是我們的職責(zé)之所在! 二、業(yè)務(wù)技術(shù) 重癥監(jiān)護(hù)室對(duì)護(hù)士的全面素養(yǎng)要求比較高，這就要求我們平日的工作必需更加努力，更加精益求精。思想覺悟要達(dá)到肯定水平，業(yè)務(wù)技術(shù)更要一絲不茍。吸氧技術(shù)，靜脈輸液，心電監(jiān)護(hù)這些常規(guī)技術(shù)肯定把握，尤其呼吸機(jī)的應(yīng)用，氣管插管術(shù)，心肺復(fù)蘇術(shù)更是作為一名急診科護(hù)士必備的技能。 平日里我能夠仔細(xì)鞏固課本學(xué)問，工作中反復(fù)練習(xí)各項(xiàng)操作，爭取做到熟能生巧，每一個(gè)月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也會(huì)準(zhǔn)時(shí)參與，

35、作好記錄，并且樂觀參與各項(xiàng)技能競賽。在醫(yī)院首屆職工技能運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)二等獎(jiǎng)，氧氣筒氧氣吸入技術(shù)二等獎(jiǎng)。但是這些成果只代表過去，我會(huì)更加努力，爭取成為一名優(yōu)秀的技術(shù)能手! 三、自我管理 管理是一門藝術(shù)，是一門終身學(xué)習(xí)的課程。 在eicu工作期間，我能夠以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不遲到，不早退，嚴(yán)于律己，寬以待人，工作勤勤懇懇一絲不茍，敬重老師，團(tuán)結(jié)同事，對(duì)病人仔細(xì)負(fù)責(zé)，真正的擔(dān)當(dāng)起一名急診科護(hù)士該做的。無論何時(shí)何地，永久牢記，我是一名救死扶傷的白衣天使。 四、實(shí)踐與思索 人生是一幅多彩的畫卷，收獲五彩繽紛的同時(shí)，難免會(huì)有一些差強(qiáng)人意的地方，工作中我也發(fā)覺自己很多缺點(diǎn)和不足。 1、業(yè)務(wù)不

36、嫻熟。 例如呼吸機(jī)的應(yīng)用，氣管插管術(shù)，各式管路的護(hù)理等等，由于自己工作時(shí)間短，閱歷不足，難免會(huì)造成一些時(shí)間、資源的鋪張。以后我會(huì)勤學(xué)習(xí)，多動(dòng)手，爭取樣樣精通。 2、思想不成熟。 救死扶傷，挽救病人的生命，解除他們的苦痛，是我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工義不容辭的責(zé)任。但是遇到病人及家屬的不理解，不支持，我還是會(huì)煩躁，不夠耐心，細(xì)心。以后的工作中我會(huì)多多提示自己：要用一顆寬容、博愛的心，對(duì)待每一位病人，每一位家屬。 3、工作不精細(xì)。 細(xì)節(jié)打算成敗。eicu的工作不比一般病房，急、危、重是它的特色。有時(shí)候忙起來，我就會(huì)“抱西瓜，丟芝麻”。比如微量泵用后不知道放回原位置，比如呼吸機(jī)過濾網(wǎng)遺忘清洗等等。這些細(xì)節(jié)我以

37、后會(huì)多多留意，爭取每一項(xiàng)工作都做到位。 工作的大半年，布滿酸甜苦辣。準(zhǔn)時(shí)的總結(jié)閱歷教訓(xùn)，才能夠輕松上路。人生旅途最漂亮的風(fēng)景，不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。盼望自己能夠勇往直前，奮勇前進(jìn)，爭取做一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士，為急診科的進(jìn)展，為醫(yī)院的進(jìn)展，爭光添彩! 急診科護(hù)士出科個(gè)人小結(jié)三 從前很喜愛看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事，覺得故事中的醫(yī)生和護(hù)士是那么的堅(jiān)決和干練，具有魅力，讓我艷羨不已。沒想到多年后長高校成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護(hù)士，從開頭的手忙腳亂到慢慢找到規(guī)律，這才真正體會(huì)到想做好一名急診科的護(hù)士談何簡單! 急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一，我所在的醫(yī)院鄉(xiāng)鎮(zhèn)的職工醫(yī)院，不僅接診正常的急重

38、病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人，有焦急、忙、雜的特性。面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化快速，若處理不當(dāng)，就簡單發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬簡單產(chǎn)生急躁、憂慮、恐驚的心情，急診不同于病房，醫(yī)護(hù)人員有充分的時(shí)間與患者及家屬溝通，準(zhǔn)時(shí)了解患者的需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)微小環(huán)節(jié)都非常敏感，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯(cuò)覺。所以我更加覺得溝通在急診是最簡單忽視而最重要的東西。 南丁格爾說

39、：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學(xué)會(huì)觀看，才擅長發(fā)覺問題的存在，包括對(duì)病人病情、心理、需求及家屬的觀看。例如：有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔，卻對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)當(dāng)在每次更換液體時(shí)都耐心的提示他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)當(dāng)叫護(hù)士，與此同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)按時(shí)巡察病房，多觀看液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避開由于液體沒有準(zhǔn)時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生沖突。其次，要學(xué)會(huì)溝通，人與人的相互敬重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對(duì)于來急診就診的病人，我們應(yīng)當(dāng)樂觀主動(dòng)地詢問，熱忱的為其引導(dǎo)。例如：對(duì)于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或幫助其用推車送至診室，為其測量生命體征，

40、交予診室的護(hù)士;對(duì)于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置，避開患者跑“冤枉路”。而對(duì)于患病時(shí)間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時(shí)間，便于患者的支配。雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的痛苦，但是，卻能快速縮短護(hù)患距離，有效滿意病人需要被照看的心理需求，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。最終，通過觀看和溝通學(xué)會(huì)推斷，對(duì)病人的病情和需求有一個(gè)精確地了解和推斷，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的綻開，也為病人爭取了時(shí)間。例如：受外傷的患者可以通過觀看和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)峻程度，第一時(shí)間為其找到接診醫(yī)生為其救治

41、，而掛號(hào)等手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊。 以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學(xué)的東西還許多許多。在急診每個(gè)人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)受，教會(huì)我許多東西，無論做人還是做事。當(dāng)然，想做好一名急診科的護(hù)士，只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的搶救閱歷、快速的反應(yīng)、麻利的動(dòng)作，這才是在遇到緊急狀況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證。 急診科護(hù)士出科個(gè)人小結(jié)四 為期4周的急診實(shí)習(xí)開頭了，分別在搶救室和臨時(shí)觀看室各2周。 初到搶救室，我覺得她們的工作服很好看。跟病房里不一樣，不是傳統(tǒng)的白大褂，而是藍(lán)色的襯衫樣的上衣和褲子。我喜愛這樣的衣服，看上去很輕松，做起事情來也不覺得是累贅。很巧，我在那里的時(shí)候，正好是急診搬入

42、新大樓，所以醫(yī)院通知了各大急救中心，停止接收急診病人。但仍有病人間續(xù)的送來，包括外地的。我曾看到1對(duì)老夫妻和小孫女被強(qiáng)盜用斧頭砍傷，第1次這么近距離接觸大出血的病人，最終老先生和小孫女門診手術(shù)就可以了，而老太太則由于顱內(nèi)出血最終死亡;還有個(gè)高校剛畢業(yè)男孩。原本住血液病房的，后來在看專家門診的過程中，突發(fā)腦膜白血病，送入搶救室，盡管使用了大量化療藥物，不過聽說到中班的時(shí)候，還是死了。搶救室的有2名護(hù)士翻班，我上中夜班的時(shí)候，一個(gè)晚上，一輛搶救車也沒有，外面是太平了，可是里面有點(diǎn)不太平。搶救室里躺著3個(gè)病人，其中一個(gè)還是精神分裂患者，一整個(gè)晚上自言自語，也不知道說些什么，擾的旁邊病人看法很大，但也

43、無可奈何。另外還有個(gè)是肺癌患者，不過在半夜的時(shí)候，盡管全部搶救藥物下去，最終還是死了?？磥恚疫@個(gè)人還是滿陽的。 并且一路陽到臨觀室。臨觀室的布局其實(shí)和病房一樣的，不過這里收治的疾病并沒有限制，但都是內(nèi)科疾病。一般等到病房有床位了，則從臨觀室轉(zhuǎn)入病房了。不過我看下來，大部分都是些呼吸，心內(nèi)疾病的老先生老太太的。這里的補(bǔ)液量很大，放眼看過去，一整臺(tái)桌子的補(bǔ)液，每天特地有1個(gè)人負(fù)責(zé)沖補(bǔ)液配藥。由于用xx這類藥物許多，所以泵幾乎都是人手一個(gè)。有個(gè)心衰的病人就是在我同學(xué)夜班的時(shí)候去世的，而我中班夜班，一路無事究竟。 我個(gè)人覺得，我比較喜愛搶救室，我喜愛它的爽氣。接到病人，做出最初的推斷后，該送哪就送哪

44、，沒有寫不完的護(hù)理記錄，沒有整理不完的醫(yī)囑單?？臻e的時(shí)候很空，當(dāng)然，忙起來的時(shí)候，恨不得腳都能來幫忙，既刺激又緊急，但我還是滿喜愛搶救室的。 急診科護(hù)士出科個(gè)人小結(jié)五 時(shí)間過得真快，在急診科實(shí)習(xí)的一個(gè)月即將結(jié)束，還記得我剛到急診科的情景，誠惶誠恐，不知道該干些什么。上一個(gè)科室我在ICU，那里環(huán)境寧靜而且都是危重患者，但病人的數(shù)量不多，沒有家屬，和急診科完全是兩個(gè)極端，所以出到科里，我很難適應(yīng)這里又忙又嘈雜的環(huán)境。 還好，這種不適應(yīng)經(jīng)過幾天后轉(zhuǎn)變成了寵愛。這里忙而不亂，病人是流淌的，許多時(shí)候搶救室里擠滿了家屬。所以醫(yī)護(hù)人員與家屬產(chǎn)生沖突的機(jī)會(huì)就大。這一點(diǎn)在急診科是必需要留意的，尤其那些喝過酒的病

45、人更簡單引發(fā)沖突。在這里我見識(shí)了各種各樣的病人：醉酒、刀傷、摔傷、心梗、腦梗、猝死等等，也學(xué)到了許多，比如遇到休克、嚴(yán)峻創(chuàng)傷、胸悶氣短的病人首先該怎么處理等。各種各樣的患者在急診科經(jīng)過初步的治療和檢查后都將送到各個(gè)?？瓶剖疫M(jìn)行后續(xù)治療。 總之，在急診科的這一個(gè)月我見識(shí)到了許多，也學(xué)到了許多。這一個(gè)月是我實(shí)習(xí)以來過的最充實(shí)的一個(gè)月，我始終.自己是一名預(yù)備黨員，嚴(yán)格要求自己，爭取早日加入黨組織。在以后的實(shí)習(xí)生涯中我會(huì)更加努力踏實(shí)，爭取學(xué)到書本上學(xué)不到的學(xué)問，爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理工。 針灸科出科個(gè)人小結(jié)合集4篇 對(duì)于從醫(yī)行業(yè)人員來說，實(shí)踐的機(jī)會(huì)可以很好的熬煉自己的力量，豐富自己的實(shí)戰(zhàn)閱歷，完善自己身

46、上的不足。在剛開頭的時(shí)候，未免會(huì)存在很多的問題，定期的總結(jié)可以關(guān)心我們更好的解決問題和不足。下面是由我為大家整理的“針灸科出科個(gè)人小結(jié)合集4篇”，供您參考。 針灸科出科個(gè)人小結(jié)合集4篇(一) 轉(zhuǎn)瞬之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感受很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作閱歷和.見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)針灸推拿崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得： 一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作力量 在針灸推拿崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新學(xué)問、把握方法、提高力量、解決問題的一條重要途徑和方法，

47、切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上樂觀進(jìn)取，樂觀的把自己現(xiàn)有的學(xué)問用于.實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)學(xué)問的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感受就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了許多的理論學(xué)問，但很少用于.實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，.在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合針灸推拿崗位工作的實(shí)際狀況，仔細(xì)學(xué)習(xí)的針灸推拿崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)

48、習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。 二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé) 在針灸推拿崗位工作中我都本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開頭由于閱歷不足和熟悉不夠，覺得在針灸推拿崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速從自身動(dòng)身查找緣由，和同事溝通，熟悉到自己的不足，以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識(shí)工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟識(shí)自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)針灸推拿崗位工作的狀況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。依據(jù)針灸推拿崗位工作的實(shí)際狀況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，

49、盡心盡力完成針灸推拿崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我常常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。 三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱忱投入到工作中 從高校校門跨入到針灸推拿崗位工作崗位，一開頭我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)覺問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)絕望，開頭的熱忱有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)時(shí)的那份熱忱，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于幫助同事做好各項(xiàng)工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱忱的問題，只要我保持極大的熱忱，信任自己肯定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不情愿做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位同學(xué)到一位工作人員

50、的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。 四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事 在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)安排給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能樂觀主動(dòng)地幫助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的力量只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分熟悉到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)猶如一盤散沙。團(tuán)結(jié)合作，讓團(tuán)隊(duì)成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。許多人常常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起共享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以關(guān)心每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)

51、。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注意個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡潔總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種由于多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。 五、存在的問題 幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作力量上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)針灸推拿崗位工作崗位還不夠熟識(shí)等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。 針灸科出科個(gè)人小結(jié)合集4篇(二) 經(jīng)過推拿科兩個(gè)月及針灸科一個(gè)月的實(shí)習(xí)我對(duì)針灸有了更深的熟悉。 1， 穴位診斷：很多疾病都會(huì)在體表產(chǎn)生反應(yīng)點(diǎn)，疾病與體表反應(yīng)的相關(guān)規(guī)律雖然還未有定律，但也有肯定的診斷意義。我在實(shí)習(xí)時(shí)觀看到了一些病人的耳穴及背部反應(yīng)點(diǎn)與疾病有親密相關(guān)：一個(gè)頸椎病患者的耳穴頸椎部位有一個(gè)反應(yīng)點(diǎn);一個(gè)胃粘膜下垂的病人在其耳穴胃上有一個(gè)白色的1平方毫米左右大小的突起