中班主題教案：神奇的海底世界教案及教學(xué)反思

1、Word - 4 -中班主題教案：神奇的海底世界教案及教學(xué)反思設(shè)計(jì)意圖:綱要指出，藝術(shù)是幼兒的另一種表述熟悉和情感的語(yǔ)言。教導(dǎo)應(yīng)引領(lǐng)幼兒接觸生活中各種美妙的事物與現(xiàn)象，理解并樂(lè)觀鼓舞幼兒與眾不同的表現(xiàn)方式，豐盛幼兒的感性閱歷和情感體悟。我班幼兒看海底總動(dòng)員，對(duì)其奧秘莫測(cè)的境界非常感愛(ài)好。五彩斑斕的魚(yú)，松軟的珊瑚，蹣跚的烏龜，可愛(ài)的海豚，還有刺激的潛水活動(dòng)，一致給他們帶來(lái)了無(wú)限的憧憬和高興。頓時(shí)唧唧喳喳的談?wù)撈饋?lái)。有些說(shuō)魚(yú)的色彩，有些說(shuō)魚(yú)的外形，有些喜愛(ài)珊瑚，有些喜愛(ài)海豚。每個(gè)人眼里看到的海底世界是各不相同的，針對(duì)孩子們不同的主意和探索愛(ài)好，我們以分組的形式開(kāi)展親子半日活動(dòng)，試試用油水分別、宣紙

2、印染、線條想象、卡紙裝點(diǎn)、折紙?zhí)懋?huà)等多種美術(shù)技法表現(xiàn)奇特的海底世界,意在利用提供豐盛的物質(zhì)媒介，啟發(fā)幼兒萌生創(chuàng)作的激情，能樂(lè)觀觀看、想象、記憶、操作和共性表現(xiàn)，表述其獨(dú)特思量和童心童趣。另外釣魚(yú)嬉戲，親子合作，其樂(lè)融融。在交流情感的同時(shí)又體悟了勝利的喜悅，培養(yǎng)了幼兒的自信念和愛(ài)心。一.教導(dǎo)活動(dòng)活動(dòng)名稱：自主性繪畫(huà)海底世界活動(dòng)預(yù)備：海豚表演的課件、海底世界的圖片、范畫(huà)、背景畫(huà)、卡紙、宣紙、大小外形不一的蠟光紙、油畫(huà)棒、水彩筆、排筆、彩色水、膠水、剪刀、看過(guò)海底總動(dòng)員。活動(dòng)目標(biāo)：1.激活幼兒大膽的想象和創(chuàng)作，學(xué)習(xí)用不同的美術(shù)技法表現(xiàn)海底世界。2.為家長(zhǎng)和孩子們提供更為廣泛的互動(dòng)空間，促進(jìn)情感交流。

3、3.進(jìn)展幼兒的觀看、分析能力、動(dòng)手能力。4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素養(yǎng)。活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用多種技能表現(xiàn)自己觀看到的事物，培養(yǎng)制造力。活動(dòng)過(guò)程：1.觀察課件，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入海底世界。 觀賞后提問(wèn)：請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己看到了什么?海底世界是怎樣的?2.引領(lǐng)幼兒觀看范畫(huà)教師做了一幅圖，你們看美不美?美在什么地方?你們知道這幅畫(huà)是怎么做出來(lái)的嗎?3.用魔術(shù)表演的形式，分離演示幾種做畫(huà)辦法。大,考!吧.幼,師,網(wǎng)，宣紙印染、油水分別、折紙?zhí)懋?huà)、線條畫(huà)、裝點(diǎn)畫(huà)4.家長(zhǎng)和幼兒了解做畫(huà)的類型后自主挑選材料。5.組織指導(dǎo)親子分組活動(dòng)的過(guò)程。6. 引領(lǐng)幼兒繪制越發(fā)豐盛的內(nèi)容。如：水草、貝殼、水母、海星、海豚、螃蟹等

4、。7.將作品粘貼到背景上。家庭之間互相溝通，相互觀賞評(píng)價(jià)。二.親子嬉戲活動(dòng)背景：水池中自由拘束游動(dòng)的小魚(yú)始終是幼兒的好同伴，好伴侶擁有自己喜愛(ài)的東西是一件多么滿意的事呀!釣魚(yú)嬉戲圓了孩子的夢(mèng)。聽(tīng)!他們說(shuō)：瞧!我多棒!魚(yú)上鉤了!友愛(ài)的小魚(yú)，你別難過(guò)，我會(huì)好好喂養(yǎng)你的?；顒?dòng)名稱：釣魚(yú)活動(dòng)目標(biāo)：1.親子共同協(xié)作，感觸釣魚(yú)的樂(lè)趣，體悟獲得勝利的喜悅，培養(yǎng)自信念和愛(ài)心。2.為家長(zhǎng)和孩子們提供更為廣泛的互動(dòng)空間，加深親子間的感情，培養(yǎng)合作意識(shí)。活動(dòng)預(yù)備：魚(yú)鉤、魚(yú)餌、塑料大魚(yú)盆、透亮的小魚(yú)盒、小魚(yú)數(shù)條、標(biāo)簽、膠布。活動(dòng)過(guò)程:1.帶領(lǐng)幼兒把自己當(dāng)做小魚(yú)，一起仿照魚(yú)游。2. 引領(lǐng)幼兒觀看魚(yú)盆中玩耍的金魚(yú)，回答問(wèn)題：水里有什么呀?小魚(yú)在水里做什么呢?這些魚(yú)怎么都長(zhǎng)的不一樣呀? 你們想不想自己養(yǎng)幾條小魚(yú)?3.父母協(xié)助指導(dǎo)孩子釣魚(yú)。4.釣到的魚(yú)裝到小魚(yú)缸里。5.魚(yú)缸上貼上標(biāo)簽，寫(xiě)上給小魚(yú)起的名字，作為寵物領(lǐng)養(yǎng)。(注重標(biāo)簽要貼在魚(yú)缸的上