小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、學(xué)校學(xué)習(xí)方案1；語(yǔ)文方面,我打算每一天課外閱讀一個(gè)小時(shí),一周看一本課 外書(shū),增加我的課外學(xué)問(wèn),擴(kuò)大我學(xué)問(wèn)面；我仍打算報(bào)讀一個(gè)作文 班,要使作文提高到一個(gè)我理想的程度；上語(yǔ)文課我要進(jìn)取舉手發(fā)言,要多發(fā)表我自我的懂得和想法；2；數(shù)學(xué)方面,我覺(jué)得自我在這方面是強(qiáng)項(xiàng),可是我仍舊要努力；這學(xué)期,我仍是會(huì)連續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí),提高奧數(shù)本領(lǐng)；我打算每一 天堅(jiān)持做奧數(shù)題 5 道,爭(zhēng)取今年的競(jìng)賽能得到二等獎(jiǎng)；上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽(tīng)講,不講小話,且也要進(jìn)取舉手發(fā)言；,3；電腦是我最喜愛(ài)的方面,我對(duì)它的愛(ài)好最大,所以我早和爸爸提出,這個(gè)學(xué)期我要參 加電腦班的學(xué)習(xí),學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作；并且自我盡量掌握玩電腦嬉戲的時(shí) 光,做到不影響學(xué)習(xí)；

2、4；英語(yǔ)是我的弱項(xiàng),我對(duì)它最感吃力；我媽媽給我報(bào)了劍橋英 語(yǔ)班；我也要多閱讀,多記英語(yǔ)單詞,爭(zhēng)取英語(yǔ)有所提高；5；體育方面,我預(yù)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練,每一天吃完晚飯就去室外 活動(dòng),打羽毛球,踢足球等等；晚上在家也要多錘煉,做啞鈴操,和仰臥起坐等；早晨我也要早點(diǎn)起床,最好跑跑步,做做操；最好 能報(bào)一個(gè)田徑隊(duì)；從今日起我就是一名三年級(jí)的學(xué)校生了,三年級(jí)是學(xué)校中轉(zhuǎn)折的 一年,也是學(xué)校生涯比較重要的一年；所以,在這一年的學(xué)習(xí)過(guò)程 中,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門(mén)課程,為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；我要 嚴(yán)格依據(jù)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí)；以下是我對(duì)自我 在這個(gè)基礎(chǔ)上的的補(bǔ)充要求和具體要求；第一、在語(yǔ)文方面：要提高

3、閱讀本領(lǐng)；要多詳讀幾本課外書(shū)；要 把字寫(xiě)得再好一點(diǎn)；多記讀書(shū)筆記；多寫(xiě)自我身邊發(fā)生的事；觀看 到的感想記錄下來(lái)寫(xiě)成習(xí)作；抓住課堂上的四十五分鐘；準(zhǔn)時(shí)做好 預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)；其次、在數(shù)學(xué)方面：要在認(rèn)真一點(diǎn)不要馬虎；做題時(shí)要明確的明 白什么是已知條件,什么是要求的的未知條件；懂得透徹每個(gè)概念 的意思；第四、在學(xué)校的綜合表現(xiàn)：要做好老師的小助手；和同學(xué)之間搞 好關(guān)系；老師要求參與的活動(dòng)能參與的盡量參與；上課進(jìn)取發(fā)言,認(rèn)證聽(tīng)講；第五、在愛(ài)好方面：在圍棋上取得更大的提高；從這學(xué)期我想要 畫(huà)畫(huà)；能不能吹長(zhǎng)笛；第六、體育錘煉方面：有時(shí)間花滑旱冰,打打羽毛球；能不能在 學(xué)兵乓球；第七、在家里：仍是能幫媽媽做的家務(wù)就

4、盡量幫媽媽；每一天接 送小弟弟的事情就交給我；自我洗內(nèi)衣和襪子；以上是我和媽媽共同為我定的三年級(jí)第一學(xué)期的方案,我也期望 能經(jīng)過(guò)我的努力在這一學(xué)期終止的時(shí)候能夠全部完成；一瞬間的功夫,一個(gè)暑假又過(guò)去了；一開(kāi)學(xué),我就成為三年級(jí)的學(xué)校生了；聽(tīng)媽媽說(shuō)：“ 三年級(jí)的課程資料將更加難了,你要有心理預(yù)備” ；我聽(tīng)了,心里有點(diǎn)可怕,由于我擔(dān)憂自我考不好；我經(jīng)過(guò)一番深思 熟慮,制定了三年級(jí)的學(xué)習(xí)方案：一、上課認(rèn)真聽(tīng)講,進(jìn)取發(fā)言；二、下課完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)；三、在生活當(dāng)中找一些新問(wèn)題來(lái)解決,錘煉自我；四、課余時(shí)間多讀課外書(shū)籍,增加自我的詞匯和學(xué)問(wèn)量,為寫(xiě)作 文打基礎(chǔ)；媽媽看到后,笑著說(shuō)：“ 珍寶,你此刻邁

5、出了新學(xué)期的第一步,我敢保證,你只要能遵守這四條,下學(xué)期確定能考試出好成果,同 時(shí)也能夠得到三好同學(xué)的獎(jiǎng)狀；有一句話說(shuō)的好：一份付出就 有一份回報(bào)；”我聽(tīng)了會(huì)心的笑了；我上學(xué)期考的不理想,這學(xué)期我要到達(dá)我的理想,實(shí)現(xiàn)雙百分；由于我的目標(biāo)是追上我們班的班長(zhǎng)陳子涵,讓大家來(lái)監(jiān)督我吧！后面仍有多篇學(xué)校學(xué)習(xí)方案！學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)；在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的資料快速瀏覽一遍,明白學(xué)習(xí)的大致資料及結(jié)構(gòu),以便能準(zhǔn)時(shí)懂得和消化學(xué)習(xí) 資料；在重要的地方,略微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程；充分利用課堂時(shí)間；課堂上要準(zhǔn)時(shí)協(xié)作老師,做好筆記來(lái)幫忙自我記住老師講授的資料,特別重要的是要進(jìn)取地獨(dú)立摸索,跟得上 老師的思維與節(jié)奏；養(yǎng)成良

6、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；改掉以往學(xué)習(xí)的馬虎、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨(dú)立摸索等學(xué)習(xí)惡習(xí)；制定可行 的學(xué)習(xí)方案并嚴(yán)格遵守；嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間和支配自我的學(xué)習(xí)生活,除了上課時(shí)間外,晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),記5 個(gè)英語(yǔ)單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章資料,做適量習(xí)題,加以鞏固；背誦全部科目必 背的課文；這就是我的學(xué)習(xí)方案書(shū),期望我依據(jù)方案書(shū)中的去做,期末考試 能夠取得優(yōu)異的成果；依據(jù)自我的學(xué)習(xí)情形,一科一科來(lái)唄；1、你要綜合估測(cè)自我的水平；不要因一次考試的好壞兒影響對(duì) 自我水平的評(píng)判；2、酌情為自我定下近期目標(biāo)；不要太高；3、依據(jù)目標(biāo),定下每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)；4、備注：大部分的學(xué)習(xí)目標(biāo)到最終都有折

7、扣,所以不要定得太 緊；假如你方案每一天都有,提議你周六和周日不要方案了,自我的 自覺(jué)性沒(méi)有想象得好；具體方案能夠：語(yǔ)文： 1、 2、 3、 數(shù)學(xué)：一、做好 三定 ；必需學(xué)習(xí)目標(biāo),語(yǔ)文97 分,數(shù)學(xué) 100 分,英語(yǔ) 98 分以上；二定競(jìng)賽對(duì)手,樹(shù)立我要超越對(duì)手的信念；三定幫扶 對(duì)象,做好老師的助手,輔導(dǎo)好下層生,努力提高我們班的整體質(zhì) 量；二、課前做好預(yù)習(xí),找出疑難,不能解決的問(wèn)題在堂上多留意教 師的講解,并能做到 不恥下問(wèn)； 三、上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆 記,進(jìn)取發(fā)言,力爭(zhēng)堂上學(xué)問(wèn)堂上過(guò)關(guān)；四、課后認(rèn)真完成作業(yè),溫故知新,睡覺(jué)前將老師堂上所講的資 料在腦海中放一次 電影 ；五、虛心學(xué)習(xí)別人

8、的特長(zhǎng)與優(yōu)點(diǎn),不嫉妒別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不喪氣；六、合理支配好休息時(shí)間與消遣時(shí)間,每一天完成作業(yè)后聽(tīng)聽(tīng)音 樂(lè),翻翻課外書(shū),看看電視新聞；星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái) 電視或參與一些有益的課外活動(dòng)；今后,我必需要以 寶劍鋒來(lái)磨礪出,梅花香自苦寒來(lái) 為座右銘,超越自我,力爭(zhēng)考取好成果,為班爭(zhēng)光,為校爭(zhēng)光；一、學(xué)習(xí)方案在整個(gè)學(xué)校階段,每個(gè)學(xué)期都要開(kāi)設(shè)幾門(mén)課程,每周、每日學(xué)習(xí) 的資料都不一樣,各主要學(xué)科都要有課外練習(xí),假如沒(méi)有學(xué)習(xí)方案,就會(huì)手忙腳亂,雜亂無(wú)章,影響學(xué)習(xí)成效；要明白制定學(xué)習(xí)方案的 重要性,明確學(xué)習(xí)方案的資料,把握制定學(xué)習(xí)方案的方法；學(xué)習(xí)方案包括長(zhǎng)期方案和短期方案兩種；長(zhǎng)期方案以

9、一學(xué)期為宜,從總體上對(duì)各學(xué)科的學(xué)習(xí)作出全面的支配；短期方案以一周為宜,對(duì)本周內(nèi)每一天的學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)目的、保證措施和作息時(shí)間作出 具體具體的支配；學(xué)習(xí)方案要具體、明確、切實(shí)可行,同時(shí)又要留有充分的余地,以保證方案的敏捷性和適應(yīng)性；在執(zhí)行中既要堅(jiān)決不移,又要依據(jù) 實(shí)際適當(dāng)調(diào)整,目的在于使學(xué)習(xí)方案更加切合實(shí)際,更為有效地提 高學(xué)習(xí)成效；二、預(yù)習(xí)方法預(yù)習(xí)也叫超前學(xué)習(xí),是指在老師上課之前,對(duì)所要學(xué)習(xí)的資料提 前進(jìn)行學(xué)習(xí)和懂得的過(guò)程；預(yù)習(xí)既是有效的學(xué)習(xí)方法,也是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；預(yù)習(xí)的方法是對(duì)其次天要講授的資料認(rèn)真閱讀,認(rèn)真思 考,把新的學(xué)問(wèn)和以往學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái),看看哪些懂了會(huì)了,哪些不懂不會(huì),從而明

10、確聽(tīng)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn),克服課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中的被動(dòng)性和盲目性,提高主動(dòng)性和自覺(jué)性,以利于提高學(xué)習(xí) 成效；三、聽(tīng)課方法課堂是學(xué)校訓(xùn)練的中心環(huán)節(jié),是同學(xué)獲得科學(xué)文化學(xué)問(wèn)的主要途 徑；假如學(xué)校生不會(huì)聽(tīng)課,聽(tīng)不懂,學(xué)不會(huì),就會(huì)增加課后復(fù)習(xí)的 困難和壓力,造成不良循環(huán)；同時(shí)由于長(zhǎng)期積存,可能導(dǎo)致厭學(xué)心 理,既不利于提高學(xué)習(xí)成效,也不利于心理健康；為此,在課堂中,要留意以下幾點(diǎn)；（1）認(rèn)真聽(tīng)；要全神貫注地聽(tīng)講,充分懂得老師講課的資料及 其表達(dá)方式的含義,如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等；（2）留意看；要全神貫注地凝視老師板書(shū)的資料,對(duì)老師用彩 色粉筆標(biāo)記的部分、用電化教具突出演示的部分特別要認(rèn)真觀看,認(rèn)真領(lǐng)悟和

11、重點(diǎn)記憶；（3）多動(dòng)腦；要進(jìn)取摸索,要邊聽(tīng)、邊看、邊摸索,要與老師 講課的進(jìn)程堅(jiān)持同步,要多問(wèn)幾個(gè)為什么,要把新舊學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái) 摸索,做到融會(huì)貫穿,舉一反三；（4）主動(dòng)練；在課堂上要大膽發(fā)言,勤學(xué)多練,從而加深懂得,提高聽(tīng)課成效；（5）做筆記；對(duì)老師講課中的要點(diǎn)、難點(diǎn)都要簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)在 筆記上,以備課后復(fù)習(xí)；（6）善歸納；對(duì)老師課堂講授的資料,要抓住綱目,歸納要點(diǎn),力求當(dāng)堂懂得；四、復(fù)習(xí)方法復(fù)習(xí)是指對(duì)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)重新學(xué)習(xí)的過(guò)程；復(fù)習(xí)包括課后復(fù)習(xí)和系 統(tǒng)復(fù)習(xí)兩種；課后復(fù)習(xí)的主要目的在于懂得和鞏固當(dāng)天學(xué)到的學(xué)問(wèn)；系統(tǒng)復(fù)習(xí)的主要目的是對(duì)周、月、學(xué)期或?qū)W年學(xué)過(guò)的 學(xué)問(wèn)進(jìn)行全面 深化的復(fù)習(xí),目的在于融會(huì)貫

12、穿,懂得和把握學(xué)科學(xué)問(wèn)的體系；系 統(tǒng)復(fù)習(xí)本質(zhì)上是對(duì)前段學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行相對(duì)集中的再加工的過(guò)程；課后復(fù)習(xí)的方法包括：（1）回憶老師課堂講授的資料及其過(guò)程,目的在于弄清哪些完 全懂得了,哪些沒(méi)有懂得,使進(jìn)一步的復(fù)習(xí)具有鮮明的針對(duì)性和目 的性；（2）復(fù)習(xí)課本,目的在于深化；（3）整理筆記,對(duì)課堂記得不完整或不精確的地方加以補(bǔ)充和 修正,使之更加系統(tǒng)、完整,便于復(fù)習(xí)；（4）對(duì)課本中不懂、不會(huì)的難點(diǎn)問(wèn)題,查閱工具書(shū)或參考書(shū),力求弄懂弄通,實(shí)在弄不明白的,問(wèn)老師或與同學(xué)爭(zhēng)論解決；系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法也是多樣的；比如循環(huán)復(fù)習(xí)法,是指學(xué)過(guò)一個(gè)單 元之后即準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí),然后再學(xué)下一單元,學(xué)完其次單元之后,再把 這兩個(gè)單元綜

13、合起來(lái)系統(tǒng)復(fù)習(xí),以此類推,循環(huán)至終；安排復(fù)習(xí)法,指學(xué)過(guò)的資料準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)之后在時(shí)間上每隔必需時(shí)期回過(guò)頭來(lái)再?gòu)?fù)習(xí),只是在時(shí)間間隔上逐步拉長(zhǎng)；比如上一單元講過(guò)的資料準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí),一周后再?gòu)?fù)習(xí),兩周后再回頭簡(jiǎn)略地復(fù)習(xí),一個(gè)月或一季度后再?gòu)?fù) 習(xí)；事實(shí)證明,安排復(fù)習(xí)的成效優(yōu)于集中復(fù)習(xí)；當(dāng)然集中復(fù)習(xí)也有 其優(yōu)勢(shì),比如在期末總復(fù)習(xí)時(shí),相對(duì)集中一段時(shí)間,對(duì)學(xué)習(xí)資料中 的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,重點(diǎn)突破,進(jìn)行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí),也是非常重要 的；五、寫(xiě)作業(yè)方法寫(xiě)作業(yè)是經(jīng)過(guò)獨(dú)立摸索,自覺(jué)、有目的地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,將學(xué)得的學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)際的智力活動(dòng)過(guò)程；經(jīng)過(guò)寫(xiě)作業(yè)能夠檢查學(xué) 習(xí)的結(jié)果,加深對(duì)學(xué)問(wèn)的懂得和記憶,充分發(fā)揮自我的聰明和潛力,

14、同時(shí)也有助于培育自我的思維本領(lǐng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí) 慣,因而要把握寫(xiě)作業(yè)的正確方法；（1）先復(fù)習(xí)后寫(xiě)作業(yè),即在認(rèn)真復(fù)習(xí)、充分懂得的基礎(chǔ)上完成 作業(yè)；（2）認(rèn)真審題,即明白題意,明確習(xí)題的目的要求,弄清已知 條件和未知條件及解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在,做到心中有數(shù)；（3）認(rèn)真表述,即思路清晰,表述準(zhǔn)確,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,答案精確,潔凈利落；1: 每一天都不能松懈；對(duì)于學(xué)問(wèn)不能馬虎,有不會(huì)的 問(wèn)題,要 經(jīng)過(guò)一番摸索,假如真的不會(huì)再去請(qǐng)教老師或同學(xué)；2: 每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講,反常是老師分析題目的時(shí)候,更要認(rèn)真聽(tīng),不能心不在焉；3: 上課認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)；此外,要每一 天把當(dāng)天所學(xué)了的課程

15、都復(fù)習(xí)一遍,仍要把其次天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍；4: 寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),認(rèn)真認(rèn)真完成作業(yè)能發(fā)覺(jué)不足 并且能夠鞏固學(xué)問(wèn)；語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整,認(rèn)真分析；數(shù)學(xué)作業(yè),不能馬虎,寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算；英語(yǔ)作業(yè),書(shū)寫(xiě)規(guī)范,字跡工 整；5: 作為少先隊(duì)員,不僅僅要尊老愛(ài)幼,敬重師長(zhǎng),仍要樂(lè)于幫忙,別人時(shí)刻緊記遵守規(guī)章；6: 揚(yáng)禮貌誠(chéng)信美德,展同望學(xué)子風(fēng)采；想要做一個(gè)合格的學(xué)校生,就要做到禮貌誠(chéng)信美德；一個(gè)學(xué)期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我信任自我也必需能做到；所謂 苦后甘來(lái) ,只要努力去做,確定會(huì)獲得回 報(bào)；在這個(gè)學(xué)期里,不僅僅要好好學(xué)習(xí),仍要做到禮貌誠(chéng)信美德；新學(xué)期到了,我要做一個(gè)全面進(jìn)

16、展、勤學(xué)好問(wèn)、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)；上課我要認(rèn)真聽(tīng)講,課后假如遇到不會(huì)的問(wèn)題就請(qǐng)教別人,上課仍要進(jìn)取發(fā)言,課后認(rèn)真完成作業(yè)；每一天早上堅(jiān)持完成晨讀,讀一些有益的課外書(shū),提高自我的閱讀本領(lǐng),爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)；另外堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇作文,記錄下自我一周豐富多彩的生 活；除了以上這些,喜愛(ài)團(tuán)體,關(guān)懷班級(jí),樂(lè)于助人,保潔衛(wèi)生,幫 忙父母做一些力所能及的事也是非常必要的；這就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)方案作文,期望我能做到；一；按時(shí)作息；早上8:00 起床,晚上 9:30-10:00之間這個(gè)時(shí)間睡覺(jué)；二；每一天上午；午時(shí)各用2 個(gè)小時(shí)認(rèn)真完成各科老師布置的寒假作業(yè),每一天至少做五頁(yè),盡快完成,然后一條心玩,應(yīng)接新

17、的 一年的到來(lái),快歡快樂(lè)過(guò)新年！三；堅(jiān)持每一天課外閱讀一小時(shí),并且摘抄好詞；好句；好段；四；幫忙爸爸媽媽做力所能及的事；為家人講笑話或者小故事,給家里帶來(lái)笑聲和歡快；五；堅(jiān)持每一天在qq 空間里寫(xiě)自我的心境；六；堅(jiān)持每一天在網(wǎng)上玩半小時(shí)動(dòng)腦筋的嬉戲,提高智力；七；堅(jiān)持每一天寫(xiě)一篇日記,記錄自我每一天的生活；八；堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇周記,提高習(xí)作水平；九；由我當(dāng)導(dǎo)演和主角,策劃一次家庭春節(jié)聯(lián)歡會(huì) ；十；進(jìn)取參與體育錘煉和社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng),留意安全；十一；為新學(xué)期定一個(gè)學(xué)習(xí)方案,并預(yù)備好必備的學(xué)習(xí)用具；假期預(yù)定目標(biāo)：一、學(xué)習(xí)：完成暑假作業(yè)、復(fù)習(xí)和背頌古詩(shī)八十首、練鋼筆字、復(fù)習(xí)英 語(yǔ)單詞、練一些數(shù)學(xué)題；二、

18、寫(xiě)作：參與校訊通第六屆“ 書(shū)香班級(jí)” 和第三屆“ 博客之星” 活動(dòng),多 讀書(shū),多寫(xiě)博文,煅練自已的寫(xiě)作本領(lǐng)；三、鋼琴：參與鋼琴考級(jí),在考級(jí)中能取得優(yōu)異的成果；四、游泳：假期游泳班 15 天的時(shí)間里學(xué)會(huì)游泳；五、快板：連續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)好快板,比以前有必需提高；六、做家務(wù)：洗一些自我的小衣服,整理自我的房間,幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生；除此之外,有時(shí)間的話出門(mén)游玩,仍有做一些有意義的事情,比 如賣東西之類；每日方案：早上： 6：30 起床；跑步 30 分鐘、背古詩(shī)或英語(yǔ) 30 分鐘；上午：寫(xiě)暑假作業(yè)（每一天每門(mén)各 字 2 頁(yè)；3 頁(yè)）、彈琴 1 小時(shí)、寫(xiě)鋼筆中午：午飯后讀書(shū) 1 小時(shí)、午休 1 小時(shí)；午時(shí)

19、：練習(xí)快板 40 分鐘；4：306：30 游泳（游泳班終止后可自由支配）；晚上：晚飯后彈琴 1 小時(shí)；漫步或出去玩；9：0010：00 親子共讀；10：00 睡覺(jué)；注：中間閑暇時(shí)間可自由支配；每周方案：1、背詩(shī)：每周背誦古詩(shī)八十首10 首；2、寫(xiě)日記：每周寫(xiě)35 篇日記或讀后感；3、做家務(wù)：每周整理自我的房間 12 次,并幫忙家長(zhǎng)整理家里 的衛(wèi)生 12 次；不知不覺(jué),我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門(mén)檻,開(kāi)頭了新學(xué)期的生活；新學(xué)期,收收心,要非常快投入到緊急的學(xué)習(xí)中；為此,我打算列 出以下的學(xué)習(xí)方案,時(shí)刻提示我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮：1、每一天都不能松懈；對(duì)于學(xué)問(wèn)不能馬虎,有不會(huì)的問(wèn)題,要 經(jīng)過(guò)一番摸索,

20、假設(shè)真的不會(huì)再去請(qǐng)教老師或同學(xué)；2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講,反常是老師分析題目的時(shí)候,更要仔 細(xì)聽(tīng),不能心不在焉；3、上課認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)；此外,要每 一天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍,仍要把其次天要學(xué)的課程預(yù) 習(xí)一遍；4、寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),認(rèn)真認(rèn)真完成作業(yè)能發(fā)覺(jué)不 足并能夠鞏固學(xué)問(wèn)；語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整,認(rèn)真分析；數(shù)學(xué)作業(yè),不能馬虎,寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算；英語(yǔ)作業(yè),書(shū)寫(xiě)規(guī)范,字跡工 整；一個(gè)學(xué)期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我信任自 我也必需能做到；所謂“ 苦后甘來(lái)” ,只要努力去做,確定會(huì)獲得 回報(bào)；在這個(gè)學(xué)期里,不僅僅要好好學(xué)習(xí),仍要做到禮貌誠(chéng)信美德；在

21、學(xué)習(xí)當(dāng)中仍是需要主動(dòng)去做好的,暑假到來(lái)仍是有非常多的應(yīng) 當(dāng)去落實(shí)好的地方,過(guò)去的一個(gè)學(xué)期我也在一點(diǎn)點(diǎn)去積存這些,我 認(rèn)為仍是應(yīng)當(dāng)要讓自我堅(jiān)持去做好本職的事情,這個(gè)暑假要開(kāi)頭了,我也是做好了非常多的預(yù)備,在這一點(diǎn)上頭我也是非常堅(jiān)持的,愿 意去做好這些細(xì)節(jié)的事情,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中仍是應(yīng)當(dāng)要給自我必需 的時(shí)間仍有空間,也應(yīng)當(dāng)對(duì)自我的學(xué)習(xí)有一個(gè)方案；在這個(gè)暑假當(dāng)中應(yīng)當(dāng)好好的復(fù)習(xí),我對(duì)自我的學(xué)習(xí)仍是比較上心 的,在暑假當(dāng)中每一天做好學(xué)習(xí)的規(guī)劃,讓自我的堅(jiān)持去做好一些 細(xì)節(jié)的東西,在這一方面仍是有許多事情能夠去提高起來(lái),做好自 我的本職這一點(diǎn)非常關(guān)鍵,我在數(shù)學(xué)這一門(mén)上頭是比較偏弱的,在 暑假當(dāng)中我應(yīng)當(dāng)要做好

22、預(yù)備,也要努力的去提高自我數(shù)學(xué)成果,在 暑假當(dāng)中會(huì)有許多事情,也會(huì)有許多學(xué)問(wèn)是應(yīng)當(dāng)專心去做好的,過(guò) 去一段時(shí)間當(dāng)中應(yīng)當(dāng)要努力去做好這些細(xì)節(jié)的事情,這是非常關(guān)鍵 的,每一天努力的去刷一些題目,提起自我的精神,用一個(gè)好的精 神狀態(tài)去搞好學(xué)習(xí)；作為一名學(xué)校生,我也是認(rèn)為學(xué)習(xí)非常重要,此刻時(shí)間也是一點(diǎn) 點(diǎn)的在消逝,仍是有足夠多的事情應(yīng)當(dāng)去做好,在這一點(diǎn)上頭不管 是做什么都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的去摸索,我認(rèn)為這些細(xì)節(jié)是能夠看的清晰的,在學(xué)習(xí)當(dāng)中仍是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)一點(diǎn)去積存這方面的學(xué)問(wèn),搞好自我的學(xué) 習(xí)的成果,這非常的重要,此刻我也在朝著這個(gè)方向進(jìn)展,將來(lái)仍 是應(yīng)當(dāng)做的更加的到位,有些事情是應(yīng)當(dāng)清晰的,在學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)當(dāng) 認(rèn)真

23、的去摸索這些,把自我的各個(gè)方面的工作搞好,有些事情是應(yīng) 當(dāng)主動(dòng)一點(diǎn)的,在這些細(xì)節(jié)的上頭仍是要努力一點(diǎn),此刻包括將來(lái) 都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的去摸索,暑假當(dāng)中仍是應(yīng)當(dāng)去搞好學(xué)習(xí)成果,在這一 點(diǎn)上頭是非常關(guān)鍵的,這一點(diǎn)比較重要,暑假仍是有非常多的時(shí)間；我會(huì)提高自我的寫(xiě)作本領(lǐng),在寫(xiě)作這一塊我也是發(fā)覺(jué)自我仍是缺 少的,應(yīng)當(dāng)專心一點(diǎn),我會(huì)去許多閱讀一些文章,想要寫(xiě)出好的東 西,就需要經(jīng)過(guò)許多的閱讀,這也是提高自我寫(xiě)作水平最直接方式,在這方面仍是有足夠多的事情應(yīng)當(dāng)去努力提高的,過(guò)去一段時(shí)間的 學(xué)習(xí)當(dāng)中我認(rèn)為仍是需要進(jìn)一步調(diào)整提高的,在將來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我 也是應(yīng)當(dāng)要去做得更好,暑假當(dāng)中努力提高自我的寫(xiě)作水平,仍有 數(shù)學(xué)成

24、果；一、在校方案表1、上課老師沒(méi)有讓爭(zhēng)論的時(shí)候不能和同桌說(shuō)靜靜話,打亂課堂 秩序；2、在學(xué)校要有禮貌,見(jiàn)到老師時(shí)要問(wèn)好,放學(xué)時(shí)要對(duì)老師說(shuō)再見(jiàn)；3、下課的時(shí)候,能夠在操場(chǎng)上玩?；蛟诮淌依锛澎o地看課外書(shū),不能追趕打鬧；二、作業(yè)質(zhì)量方案表寫(xiě)作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿態(tài),把字寫(xiě)得工工整整,不能毛毛糙 糙的,寫(xiě)錯(cuò)三個(gè)字扣一面紅旗,假設(shè)這個(gè)星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的 話,這個(gè)星期就不能玩電腦；三、放學(xué)后方案表1、中午放學(xué)后,回家讀一小時(shí)課外書(shū)；2、午時(shí)放學(xué)后,回家第一件事是寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)后能夠適當(dāng) 地出去放松一下；四、作息時(shí)間方案表1、每一天晚上八點(diǎn)四十開(kāi)頭洗漱,九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)；2、早上六點(diǎn)五十起床,做一做簡(jiǎn)

25、潔的運(yùn)動(dòng)；3、七點(diǎn)半騎自行車上學(xué)；五、嬉戲時(shí)間方案表 1、星期一星期四不能玩電腦；2、星期五星期日能夠玩電腦四非常鐘；六、學(xué)習(xí)成果方案表 1、語(yǔ)文考 93 分以上；2、數(shù)學(xué)考 95 分以上；3、英語(yǔ)考 97 分以上；七、寫(xiě)博文方案表 1、一周寫(xiě)一篇博文；2、每一天評(píng)論二十人；3、一天抽出非常鐘做評(píng)論時(shí)間；這就是我的新學(xué)期方案,你們的呢？大家一齊溝通,讓新學(xué)期充 滿驚喜,見(jiàn)證奇跡吧！開(kāi)學(xué)第一天,一進(jìn)學(xué)校,看到潔凈如新的學(xué)校,看到嶄新的桌椅,和氣可親的老師,我暗暗下定決心,要發(fā)奮學(xué)習(xí),考上理想的中學(xué)；俗語(yǔ)說(shuō)：“ 逆水行舟,不進(jìn)就退；” 這句話說(shuō)得不錯(cuò)；今后,我 必需要做到以下幾點(diǎn)：一、做好“ 三定

26、” ；必需學(xué)習(xí)目標(biāo),語(yǔ)文97 分,數(shù)學(xué) 100 分,英語(yǔ) 98 分以上；二定競(jìng)賽對(duì)手,樹(shù)立我要超越對(duì)手的信念；三定幫 扶對(duì)象,做好老師的助手,輔導(dǎo)好下層生,努力提高我們班的整體 質(zhì)量；二、課前做好預(yù)習(xí),找出疑難,不能解決的問(wèn)題在堂上多留意教 師的講解,并能做到“ 不恥下問(wèn)；”三、上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,進(jìn)取發(fā)言,力爭(zhēng)堂上學(xué)問(wèn)堂上過(guò)關(guān)；四、課后認(rèn)真完成作業(yè),溫故知新,睡覺(jué)前將老師堂上所講的資 料在腦海中放一次“ 電影” ；五、虛心學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)與優(yōu)點(diǎn),不嫉妒別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不喪氣；六、合理支配好休息時(shí)間與消遣時(shí)間,每一天完成作業(yè)后聽(tīng)聽(tīng)音 樂(lè),翻翻課外書(shū),看看電視新聞；星期六、日

27、適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái) 電視或參與一些有益的課外活動(dòng)；今后,我必需要以“ 寶劍鋒來(lái)磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)” 為座右 銘,超越自我,力爭(zhēng)考取好成果,為班爭(zhēng)光,為校爭(zhēng)光；新的學(xué)期開(kāi)頭了,我決心向好的同學(xué)看齊,克服困難,努力訂正自我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤；為到達(dá)在新的學(xué)年里取得較大提高,獲得好成 績(jī),特制定如下學(xué)習(xí)方案：一、不玩電子嬉戲六；二、要和常常在一齊的伙伴構(gòu)建起學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)、困難上相互 幫忙、缺點(diǎn)上相互指出并改正的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,使大家健康成長(zhǎng),共同 提高；三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做到勤學(xué)好問(wèn)；四、合理支配作息時(shí)間；對(duì)于一天的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)講,早上相宜 背書(shū),中午相宜做練習(xí),午時(shí)相宜體育錘煉,晚上適合寫(xiě)文章等；為了的確

28、提高學(xué)習(xí)成果,仍須學(xué)校老師或我的爸爸監(jiān)督；另外,在學(xué)好課堂學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上,我仍要找些課外書(shū)籍來(lái)看,擴(kuò)大我的知 識(shí)面；開(kāi)心的到了,為了使自我的假期生活過(guò)的充實(shí),歡快而有意義,我反常為自我的生活制定了具體的方案；我的方案大致分為兩個(gè)方面：方案、生活方案；第一,具體如下：1、爭(zhēng)取 7 月 1 日至 7 月 20 日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)暑假作業(yè)；計(jì)劃大致每一天完成 6 面暑假作業(yè)；2、六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞,文言文,日積月累等等；并有重點(diǎn)的 挑選背誦；3、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)相關(guān)資料；4、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)的課程,默寫(xiě)有關(guān)單詞,聽(tīng)磁帶；5、每一天看課外書(shū),報(bào)紙,仍能夠看看動(dòng)畫(huà)片,但時(shí)間不能太 長(zhǎng)；6、寫(xiě)暑假日記一本,

29、10 篇,練好鋼筆字；其次,生活方案具體如下：1、培育個(gè)人的生活,比如：做飯、洗衣服；幫父母干一些力所 能及的家務(wù)活學(xué)習(xí)規(guī)律,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西 等等；2、要留意個(gè)人安全等方面問(wèn)題,不私自下河游泳,不能私自外 出,不做危急違法的事；3、要每一天錘煉身體,堅(jiān)持跑步,每個(gè)星期天去爬一次山；每 個(gè)星期六去游泳館游泳一次；每一天仍要早起,不睡懶覺(jué)；假如父 母不在家,不能給生疏人開(kāi)門(mén),不跟生疏人講話、；見(jiàn)人要有禮貌；這就是我的暑假方案,我信任只要認(rèn)真執(zhí)行這些方案我就必需能 過(guò)一個(gè)完善,開(kāi)心的暑假！1、上課留意聽(tīng)講,不能和同學(xué)說(shuō)話,不能看課外書(shū)；2、做作業(yè)時(shí)不能分心、不能東張西望,不能一

30、邊看課外書(shū)一邊 做,做完作業(yè)要檢查；3、做作業(yè)時(shí)每做完一個(gè)作業(yè)能夠休息10 分鐘,然后接下去再做；4、假如作業(yè) 8：30 沒(méi)完成,就不要做；5、做作業(yè)時(shí)我想讓爸爸媽媽別進(jìn)來(lái)我的桌子邊；6、一個(gè)星期能不能玩電腦,要透過(guò)爸爸媽媽的“ 國(guó)際 ISO9002 學(xué)習(xí)認(rèn)證” 才能夠玩；7、要聽(tīng)爸爸媽媽的話,不能頂嘴；8、玩時(shí)也不能 8：30 仍在玩；. 最終說(shuō)說(shuō)我為三年級(jí)下學(xué)期訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)吧 1、我的數(shù)學(xué)必需要比上學(xué)期好；2、語(yǔ)文作文要提高；3、吹笛子我想過(guò)五級(jí)； 媽媽的目標(biāo)是過(guò)三到四級(jí) 4、我的獨(dú)立潛力要提高；暑假來(lái)到了,今年的暑假是二年級(jí)到三年級(jí)的過(guò)渡階段；在暑假 期間,我要臨時(shí)辭別學(xué)校有規(guī)律、快節(jié)奏

31、的生活；臨時(shí)離開(kāi)敬重的 老師,親愛(ài)的同學(xué)們；馬上要上三年級(jí)了,我要面臨更多的課題：鋼琴、鋼筆字、英語(yǔ)課及作文；所以,在這個(gè)假期我要進(jìn)取進(jìn)取,特制定暑假方案如下,使自我在暑假生活中更加充實(shí)；一、活動(dòng)時(shí)間 6 月 25 日 8 月 28 日二、活動(dòng)目的 1：按時(shí)作息,堅(jiān)持早睡早起的好習(xí)慣；2：錘煉身體,使自我更加健康的成長(zhǎng)；3：發(fā)揮自我的特長(zhǎng),更上新臺(tái)階；4：幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù),減輕家長(zhǎng)的額負(fù)擔(dān)；5：學(xué)習(xí)上進(jìn)取進(jìn)取,提高自我的綜合本領(lǐng)為下學(xué)期打好基礎(chǔ)；6：參與一些實(shí)踐活動(dòng),讓自我能夠在活動(dòng)中歡快成長(zhǎng)；三：活動(dòng)方案1：錘煉身體,健康成長(zhǎng)；每一天早上 6：30 起床,跑步、跳繩、打籃球、踢足球

32、；午時(shí)戶 外活動(dòng)一小時(shí),或與小伙伴做嬉戲；周末由父母伴隨到郊外游玩或 爬山；以此使自我的身體更加健康；報(bào)一個(gè)游泳學(xué)習(xí)班,學(xué)會(huì)游泳；2：認(rèn)真讀書(shū),吸取更多的學(xué)問(wèn),豐富自我的寫(xiě)作內(nèi)涵；上午 8：309：30 讀書(shū)一小時(shí),邊讀邊寫(xiě)讀書(shū)筆記,并摘抄 好詞好句,養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣；3：認(rèn)真學(xué)習(xí),使自我更上一層樓；上午 10：0011：00 與午時(shí) 3：304：30 復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的 學(xué)問(wèn),并按時(shí)完成老師布置的作業(yè)；寫(xiě)一張鋼筆字,提高自我鋼筆 字的水平,鋼琴一小時(shí)；4：豐富自我的內(nèi)涵,練習(xí)特長(zhǎng)；每一天午時(shí) 5：006：30 外出活動(dòng),與小伴侶互動(dòng)消遣；5：寫(xiě)日記,養(yǎng)成好習(xí)慣；預(yù)備一個(gè)日記本,每一天晚上 當(dāng)天

33、的所見(jiàn)所聞所思記錄下來(lái)；6：做家務(wù),我是小大人；8：008：40 寫(xiě)一篇日記,把每一天幫媽媽做力所能及的家務(wù),分擔(dān)媽媽的辛苦,使自我成為 真正的小主人；7：有節(jié)制的玩電腦嬉戲或看電視；每一天玩嬉戲看電視時(shí)間一個(gè)小時(shí),使自我在學(xué)習(xí)之余能有所放 松；8：參與實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中錘煉自我；暑假中到蕪湖方特一次,香港玩 四、認(rèn)真遵守假期活動(dòng)方案5 天度假,平常多去科學(xué)島玩玩；友好的懂得父母的監(jiān)督,認(rèn)真遵守方案的各項(xiàng)方案,學(xué)會(huì)自我約 束；經(jīng)過(guò)以上的這些活動(dòng),我必需會(huì)度過(guò)一個(gè)有意義的暑假；高興歡 樂(lè)每一天,健康成長(zhǎng)每一天！一、寒假學(xué)習(xí)總體支配 起床：7：30；上午：8：30 9：30 作寒假作業(yè)（語(yǔ)文、語(yǔ)文

34、交替）；10：00 11：00 讀書(shū)、讀報(bào)、摘抄美麗詞句；午休：12：00 14：00；午時(shí)：2：30 3：30 作寒假作業(yè)（語(yǔ)文、語(yǔ)文交替）；4：00 5：00 作語(yǔ)文寒假合刊、謄寫(xiě)運(yùn)算口算；晚上：8：00 9：00 讀書(shū)、讀報(bào)、看少兒節(jié)目等；9：30 睡覺(jué)；二、基本要求和目標(biāo)1、語(yǔ)文（1）每一天積存三條成語(yǔ),并能說(shuō)明該成語(yǔ)的含義；（2）每一天讀書(shū) 1 小時(shí),寫(xiě)出一篇讀后感,記好讀書(shū)單；（3）以除夕夜、春節(jié)、元宵節(jié)和做家務(wù)為素材寫(xiě) 4 篇日記；（4）每一天積存三個(gè)美麗句子,抄在本子上；（5）每一天做寒假作業(yè) 2 頁(yè)；2、數(shù)學(xué)（1）每一天做寒假作業(yè) 2 頁(yè)；（2）每一天讀、做語(yǔ)文寒假合刊 2

35、頁(yè)；（3）每一天抄做口算 天乘除）；20 道（連續(xù) 20 天,前 10 天加減,后 10（4）抄、做期末考試試卷 1 次；3、其他（1）每?jī)商炻?tīng)讀英語(yǔ)磁帶兩課 3 遍；（2）從這個(gè)寒假開(kāi)頭學(xué)會(huì)自我的事情自我做,并幫忙大人做適 當(dāng)?shù)募覄?wù)活；我在寒假里要把所學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)再?gòu)?fù)習(xí)一遍,鞏固那些把握不牢的學(xué)問(wèn),仍要多讀書(shū),把美麗的詞句都抄下來(lái),為以后寫(xiě)作打下一個(gè) 良好的基礎(chǔ)；我仍要幫忙爸爸媽媽做一些家務(wù)活,如整理房間,洗 碗等,我要度過(guò)一個(gè)歡快有意義的寒假,爸爸媽媽為我加油吧,我 不會(huì)讓你們掃興的！一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,暑假又要來(lái)臨了；我想應(yīng)當(dāng)有許多事情需要做,所以,暑假伊始,我第一要制定一個(gè)暑假方案來(lái)明確這個(gè)

36、暑假要干 些什么,其次安排好暑假方案中完成每件事情的時(shí)間；暑假方案是：第一,要完成暑假作業(yè),其次,出去旅行一番；第三,學(xué)習(xí)一種技 能；第四,加強(qiáng)寫(xiě)作本領(lǐng)；來(lái)看看我的暑假方案支配吧！我的暑假方案：一、完成暑假作業(yè)1、7 月 1 日至 7 月 10 日：完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)；每一天上午 18 面暑假之友或 18 面口算書(shū)；每一天午時(shí) 12 面口算書(shū)和 12 次口算本或 5 頁(yè)硬筆書(shū)法紙；每 結(jié)除外）；4 天寫(xiě)一篇作文（暑假總2、7 月 11 日至 7 月 14 日：完成英語(yǔ)作業(yè)；每一天上午抄 5 個(gè)模塊第一單元其次部分句子和 3 個(gè)模塊單詞；每一天午時(shí)做英語(yǔ)小報(bào)和背一個(gè)模塊單詞；二、旅行三、學(xué)習(xí)一種

37、技能1、學(xué)習(xí)燒飯做菜；四、加強(qiáng)寫(xiě)作本領(lǐng)1、完成暑期作業(yè)的 5 篇作文；2、閱讀四大名著；你看,我的暑期生活豐富多彩,做到學(xué)習(xí)、消遣兩不誤；我期望 我能按暑假方案到達(dá)我所制定的目標(biāo)；時(shí)間真快,暑假就這樣不知不覺(jué)的過(guò)完了；開(kāi)學(xué)了,我由二年級(jí)變成了三年級(jí)的同學(xué),我又長(zhǎng)大了一歲,長(zhǎng) 大了一歲就就應(yīng)更懂事,更愛(ài)學(xué)習(xí),此刻我為自我制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì) 劃；我要持之以恒的堅(jiān)持下去；日方案表：一：在班里準(zhǔn)時(shí)完成課堂作業(yè)二： 7:30 至 9:00 寫(xiě)家庭作業(yè)； 保質(zhì)保量按時(shí)完成老師布置的 家庭作業(yè)；包括預(yù)習(xí)新課；中間休息 10 分鐘； 三： 9:00 至 9:30 是吃晚飯時(shí)間；飯后休息 20 分鐘；四： 9:50

38、 至 10：30 打?qū)懭沼洠?每一天打一篇日記,不拘形式,不拘字?jǐn)?shù) 之后休息 10 分鐘；五： 10：40 至 11:00 聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文生字； 每一天聽(tīng)寫(xiě)一課語(yǔ)文生 字 ；六： 11:00 至 11:30 為洗漱時(shí)間； 11:30 至 12:00 做一道數(shù)學(xué)拓 展題； 每一天做一道數(shù)學(xué)拓展題 12:00 準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)；七：每一天早晨7:40 起床, 20 分鐘洗漱時(shí)間,每一天早晨8:00至 8:40 讀英語(yǔ)、背單詞；周方案表一: 每周手寫(xiě)一篇周記；星期六,星期天,每一天看半小時(shí)的書(shū), 要求：坐在書(shū)桌前看,用筆做批注 讀后感； 累計(jì)每周看一本好書(shū),并打?qū)懚好總€(gè)星期六,做語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的大卷子各一張；三

39、：星期六和星七天干一些力所能及的家務(wù)活； 例如：洗碗、擦桌子,掃地,拖地,洗自我的小衣服；上午（ 9 點(diǎn)至 11 點(diǎn)）午時(shí)（ 3 點(diǎn)至 4 點(diǎn)）星期一語(yǔ)文作業(yè)每一天五頁(yè)親子閱讀一篇 數(shù)學(xué)作業(yè)和本領(lǐng)訓(xùn)練各一頁(yè)學(xué)習(xí)英語(yǔ) 日有所誦會(huì)背一篇 星期二語(yǔ)文作業(yè)每一天五頁(yè)親子閱讀一篇 數(shù)學(xué)作業(yè)和本領(lǐng)訓(xùn)練各一頁(yè)美術(shù)天地 日有所誦會(huì)背一篇 星期三語(yǔ)文作業(yè)每一天五頁(yè)親子閱讀一篇 數(shù)學(xué)作業(yè)和本領(lǐng)訓(xùn)練各一頁(yè)學(xué)習(xí)英語(yǔ) 日有所誦會(huì)背一篇 星期四語(yǔ)文作業(yè)每一天五頁(yè)親子閱讀一篇 數(shù)學(xué)作業(yè)和本領(lǐng)訓(xùn)練各一頁(yè)美術(shù)天地 日有所誦會(huì)背一篇 星期五語(yǔ)文作業(yè)每一天五頁(yè)親子閱讀一篇 數(shù)學(xué)作業(yè)和本領(lǐng)訓(xùn)練各一頁(yè) 8:008;30 起床 刷牙洗臉

40、吃飯 8:309:00 做老師布置的作業(yè) 9:0010:00 做課外作業(yè) 10:0013:00 玩13:0014:00 做課外作業(yè) 14:0015:00 玩 15:0016:00 做課外作業(yè)16:0021:00 玩 從另一個(gè)角度寫(xiě)的 : 1；幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；2；做有意義的公益勞動(dòng)；3；學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)；4；改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)；5；讀一部好書(shū),寫(xiě)出讀后感；6；依據(jù)身邊的事物寫(xiě)一些文章,并選出一篇自我認(rèn)為好的文章,錘煉自我的寫(xiě)作本領(lǐng)；7；看一部好的電影,試著寫(xiě)出觀后感；8；學(xué)一首好歌；9；試著克服一個(gè)自我以往不敢會(huì)做的 好 事 10；完成假期作業(yè),并努力做到最好；11；

41、要留意完成學(xué)校布置的全部作業(yè),不要漏做或偷工減料；字 體要工整；12；一個(gè)星期至少一次到圖書(shū)館看學(xué)校生課外讀物,或者自我家 里有課外書(shū)的把它看完；最好看一些第三,每一天要做適量的運(yùn)動(dòng),不要由于天氣冰冷躲 13；每天看電視新聞報(bào)道,知多點(diǎn)國(guó)家大事,知多點(diǎn)交通防范安全,知多點(diǎn)走歪道的后果；14；多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能；從今日起我就是一名三年級(jí)的學(xué)校生了,三年級(jí)是學(xué)校中轉(zhuǎn)折的一年,也是學(xué)校生涯比較重要的一年；所以,在這一年的學(xué)習(xí)過(guò)程 中,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門(mén)課程,為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；我要 嚴(yán)格依據(jù)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí)；以下是我對(duì)自我在這個(gè)基礎(chǔ)

42、上的的補(bǔ)充要求和具體要求；第一、在語(yǔ)文方面：要提高閱讀本領(lǐng)；要多詳讀幾本課外書(shū)；要 把字寫(xiě)得再好一點(diǎn)；多記讀書(shū)筆記；多寫(xiě)自我身邊發(fā)生的事；觀看到的感想記錄下來(lái)寫(xiě)成習(xí)作；抓住課堂上的四十五分鐘；準(zhǔn)時(shí)做好 預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)；其次、在數(shù)學(xué)方面：要在認(rèn)真一點(diǎn)不要馬虎；做題時(shí)要明確的明 白什么是已知條件,什么是要求的的未知條件；懂得透徹每個(gè)概念的意思；第三、在英語(yǔ)方面：堅(jiān)持每一天聽(tīng)磁帶；把單詞寫(xiě)好；把單詞記 好；讀一些有關(guān)英語(yǔ)的小短文、小故事；第四、在學(xué)校的綜合表現(xiàn)：要做好老師的小助手；和同學(xué)之間搞 好關(guān)系；老師要求參與的活動(dòng)能參與的盡量參與；上課進(jìn)取發(fā)言,認(rèn)證聽(tīng)講；第五、在愛(ài)好方面：在圍棋上取得更大的提高；

43、從這學(xué)期我想要 畫(huà)畫(huà)；能不能吹長(zhǎng)笛；第六、體育錘煉方面：有時(shí)間花滑旱冰,打打羽毛球；能不能在 學(xué)兵乓球；第七、在家里：仍是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽；每一天接 送小弟弟的事情就交給我；自我洗內(nèi)衣和襪子；以上是我和媽媽共同為我定的三年級(jí)第一學(xué)期的方案,我也期望 能經(jīng)過(guò)我的努力在這一學(xué)期終止的時(shí)候能夠全部完成；一瞬間的功夫,一個(gè)暑假又過(guò)去了；一開(kāi)學(xué),我就成為三年級(jí)的 學(xué)校生了；聽(tīng)媽媽說(shuō)：“ 三年級(jí)的課程資料將更加難了,你要有心理預(yù)備” ；我聽(tīng)了,心里有點(diǎn)可怕,由于我擔(dān)憂自我考不好；我經(jīng)過(guò)一番深思 熟慮,制定了三年級(jí)的學(xué)習(xí)方案：一；上課認(rèn)真聽(tīng)講,專心發(fā)言；二；下課完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)；三；在生

44、活當(dāng)中找一些新問(wèn)題來(lái)解決,錘煉自我；四；課余時(shí)間多讀課外書(shū)籍,增加自我的詞匯和學(xué)問(wèn)量,為寫(xiě)作 文打基礎(chǔ)；媽媽看到后,笑著說(shuō)：“ 珍寶,你此刻邁出了新學(xué)期的第一步,我敢保證,你只要能遵守這四條,下學(xué)期確定能考試出好成果,同 時(shí)也能夠得到三好同學(xué)的獎(jiǎng)狀；有一句話說(shuō)的好：一份付出就 有一份回報(bào)；”我聽(tīng)了會(huì)心的笑了；我上學(xué)期考的不理想,這學(xué)期我要到達(dá)我的理想,實(shí)現(xiàn)雙百分；由于我的目標(biāo)是追上我們班的班長(zhǎng)陳子涵,讓大家來(lái)監(jiān)督我吧 .自我已經(jīng)三年級(jí)了新的學(xué)期,我來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí),遇見(jiàn)了許 多新的同學(xué),學(xué)習(xí)任務(wù)很重要,要想學(xué)習(xí)好,務(wù)必努力,即使遇到困難也不急躁、可怕；僅憑想像是不夠的,要用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證

45、明,你是能行的；這些熟悉一向在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著,讓我信心十 足；成為一名富有愛(ài)心的學(xué)校生；當(dāng)別人遇到困難時(shí),我會(huì)伸出友情 之手,賜予他們無(wú)私的幫忙；在大人的心目中,我是一個(gè)講禮貌懂 禮貌的好孩子,在弟弟妹妹的心目中,我是一個(gè)懂事的大姐姐；我要上課認(rèn)真聽(tīng)講,專心摸索,大膽發(fā)言,認(rèn)真獨(dú)立完成各項(xiàng)作 業(yè),勇于同大家一齊溝通、爭(zhēng)論,在班級(jí)起表率作用,爭(zhēng)當(dāng)老師得 力的小助手,請(qǐng)各位老師信任我,我是一位好同學(xué)；我的愿望是我前進(jìn)的目標(biāo),我會(huì)努力描畫(huà)出一幅漂亮的成長(zhǎng)的圖 畫(huà)；一、學(xué)習(xí)方案在整個(gè)學(xué)校階段,每個(gè)學(xué)期都要開(kāi)設(shè)幾門(mén)課程,每周、每日學(xué)習(xí) 的資料都不一樣,各主要學(xué)科都要有課外練習(xí),假如沒(méi)有學(xué)習(xí)方案,就會(huì)手

46、忙腳亂,雜亂無(wú)章,影響學(xué)習(xí)成效；要明白制定學(xué)習(xí)方案的 重要性,明確學(xué)習(xí)方案的資料,把握制定學(xué)習(xí)方案的方法；學(xué)習(xí)方案包括長(zhǎng)期方案和短期方案兩種；長(zhǎng)期方案以一學(xué)期為宜,從總體上對(duì)各學(xué)科的學(xué)習(xí)作出全面的支配；短期方案以一周為宜,對(duì)本周內(nèi)每一天的學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)目的、保證措施和作息時(shí)間作出 具體具體的支配；學(xué)習(xí)方案要具體、明確、切實(shí)可行,同時(shí)又要留有充分的余地,以保證方案的敏捷性和適應(yīng)性；在執(zhí)行中既要堅(jiān)決不移,又要依據(jù) 實(shí)際適當(dāng)調(diào)整,目的在于使學(xué)習(xí)方案更加切合實(shí)際,更為有效地提 高學(xué)習(xí)成效；二、預(yù)習(xí)方法預(yù)習(xí)也叫超前學(xué)習(xí),是指在老師上課之前,對(duì)所要學(xué)習(xí)的資料提 前進(jìn)行學(xué)習(xí)和懂得的過(guò)程；預(yù)習(xí)既是有效的學(xué)習(xí)方

47、法,也是良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣；預(yù)習(xí)的方法是對(duì)其次天要講授的資料認(rèn)真閱讀,認(rèn)真思 考,把新的學(xué)問(wèn)和以往學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái),看看哪些懂了會(huì)了,哪些不懂不會(huì),從而明確聽(tīng)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn),克服課堂學(xué)習(xí) 過(guò)程中的被動(dòng)性和盲目性,提高主動(dòng)性和自覺(jué)性,以利于提高學(xué)習(xí) 成效；三、聽(tīng)課方法課堂是學(xué)校訓(xùn)練的中心環(huán)節(jié),是同學(xué)獲得科學(xué)文化學(xué)問(wèn)的主要途 徑；假如學(xué)校生不會(huì)聽(tīng)課,聽(tīng)不懂,學(xué)不會(huì),就會(huì)增加課后復(fù)習(xí)的 困難和壓力,造成不良循環(huán)；同時(shí)由于長(zhǎng)期積存,可能導(dǎo)致厭學(xué)心 理,既不利于提高學(xué)習(xí)成效,也不利于心理健康；為此,在課堂中,要留意以下幾點(diǎn)；1 認(rèn)真聽(tīng)；要全神貫注地聽(tīng)講,充分懂得老師講課的資料及其 表達(dá)方式的含義,

48、如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等；2 留意看；要全神貫注地凝視老師板書(shū)的資料,對(duì)老師用彩色 粉筆標(biāo)記的部分、用電化教具突出演示的部分特別要認(rèn)真觀看,認(rèn) 真領(lǐng)悟和重點(diǎn)記憶；3 多動(dòng)腦；要進(jìn)取摸索,要邊聽(tīng)、邊看、邊摸索,要與老師講 課的進(jìn)程堅(jiān)持同步,要多問(wèn)幾個(gè)為什么,要把新舊學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái)思 考,做到融會(huì)貫穿,舉一反三；4 主動(dòng)練；在課堂上要大膽發(fā)言,勤學(xué)多練,從而加深懂得,提高聽(tīng)課成效；5 做筆記；對(duì)老師講課中的要點(diǎn)、難點(diǎn)都要簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)在筆 記上,以備課后復(fù)習(xí)；6 善歸納；對(duì)老師課堂講授的資料,要抓住綱目,歸納要點(diǎn),力求當(dāng)堂懂得；四、復(fù)習(xí)方法復(fù)習(xí)是指對(duì)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)重新學(xué)習(xí)的過(guò)程；復(fù)習(xí)包括課后復(fù)習(xí)和系 統(tǒng)

49、復(fù)習(xí)兩種；課后復(fù)習(xí)的主要目的在于懂得和鞏固當(dāng)天學(xué)到的學(xué)問(wèn)；系統(tǒng)復(fù)習(xí)的主要目的是對(duì)周、月、學(xué)期或?qū)W年學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行全面 深化的復(fù)習(xí),目的在于融會(huì)貫穿,懂得和把握學(xué)科學(xué)問(wèn)的體系；系 統(tǒng)復(fù)習(xí)本質(zhì)上是對(duì)前段學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行相對(duì)集中的再加工的過(guò)程；課后復(fù)習(xí)的方法包括：1 回憶老師課堂講授的資料及其過(guò)程,目的在于弄清哪些完全 懂得了,哪些沒(méi)有懂得,使進(jìn)一步的復(fù)習(xí)具有鮮明的針對(duì)性和目的 性;2 復(fù)習(xí)課本,目的在于深化 ;3 整理筆記,對(duì)課堂記得不完整或不精確的地方加以補(bǔ)充和修 正,使之更加系統(tǒng)、完整,便于復(fù)習(xí) ;4 對(duì)課本中不懂、不會(huì)的難點(diǎn)問(wèn)題,查閱工具書(shū)或參考書(shū),力 求弄懂弄通,實(shí)在弄不明白的,問(wèn)老師或與同

50、學(xué)爭(zhēng)論解決；系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法也是多樣的；比如循環(huán)復(fù)習(xí)法,是指學(xué)過(guò)一個(gè)單 元之后即準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí),然后再學(xué)下一單元,學(xué)完其次單元之后,再把 這兩個(gè)單元綜合起來(lái)系統(tǒng)復(fù)習(xí),以此類推,循環(huán)至終；安排復(fù)習(xí)法,指學(xué)過(guò)的資料準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)之后在時(shí)間上每隔必需時(shí)期回過(guò)頭來(lái)再?gòu)?fù)習(xí),只是在時(shí)間間隔上逐步拉長(zhǎng)；比如上一單元講過(guò)的資料準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí),一周后再?gòu)?fù)習(xí),兩周后再回頭簡(jiǎn)略地復(fù)習(xí),一個(gè)月或一季度后再?gòu)?fù) 習(xí)；事實(shí)證明,安排復(fù)習(xí)的成效優(yōu)于集中復(fù)習(xí)；當(dāng)然集中復(fù)習(xí)也有 其優(yōu)勢(shì),比如在期末總復(fù)習(xí)時(shí),相對(duì)集中一段時(shí)間,對(duì)學(xué)習(xí)資料中 的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,重點(diǎn)突破,進(jìn)行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí),也是非常重要 的；五、寫(xiě)作業(yè)方法寫(xiě)作業(yè)是經(jīng)過(guò)獨(dú)立摸索,自覺(jué)、有目的

51、地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,將學(xué)得的學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)際的智力活動(dòng)過(guò)程；經(jīng)過(guò)寫(xiě)作業(yè)能夠檢查學(xué) 習(xí)的結(jié)果,加深對(duì)學(xué)問(wèn)的懂得和記憶,充分發(fā)揮自我的聰明和潛力,同時(shí)也有助于培育自我的思維本領(lǐng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí) 慣,因而要把握寫(xiě)作業(yè)的正確方法；1 先復(fù)習(xí)后寫(xiě)作業(yè),即在認(rèn)真復(fù)習(xí)、充分懂得的基礎(chǔ)上完成作 業(yè)；2 認(rèn)真審題,即明白題意,明確習(xí)題的目的要求,弄清已知條 件和未知條件及解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在,做到心中有數(shù)；3 認(rèn)真表述,即思路清晰,表述準(zhǔn)確,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,答案精確,潔凈利落；4 細(xì)心檢查,即依據(jù)習(xí)題的目的要求,逐字逐句地檢查、驗(yàn)證,發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)訂正 ; 同時(shí),對(duì)老師的批改、批語(yǔ)要認(rèn)真摸索,從而不 斷地總結(jié)

52、體會(huì),吸取教訓(xùn),不斷提高；一、做好“ 三定” ；必需學(xué)習(xí)目標(biāo),語(yǔ)文97 分,數(shù)學(xué) 100 分,英語(yǔ) 98 分以上 ; 二定競(jìng)賽對(duì)手,樹(shù)立我要超越對(duì)手的信念 ; 三定幫扶 對(duì)象,做好老師的助手,輔導(dǎo)好下層生,努力提高我們班的整體質(zhì) 量；二、課前做好預(yù)習(xí),找出疑難,不能解決的問(wèn)題在堂上多留意教 師的講解,并能做到“ 不恥下問(wèn)；”三、上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,進(jìn)取發(fā)言,力爭(zhēng)堂上學(xué)問(wèn)堂 上過(guò)關(guān)；四、課后認(rèn)真完成作業(yè),溫故知新,睡覺(jué)前將老師堂上所講的資 料在腦海中放一次“ 電影” ；五、虛心學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)與優(yōu)點(diǎn),不嫉妒別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不喪氣；六、合理支配好休息時(shí)間與消遣時(shí)間,每一天完成作

53、業(yè)后聽(tīng)聽(tīng)音 樂(lè),翻翻課外書(shū),看看電視新聞；星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái) 電視或參與一些有益的課外活動(dòng)；今后,我必需要以“ 寶劍鋒來(lái)磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)” 為座右 銘,超越自我,力爭(zhēng)考取好成果,為班爭(zhēng)光,為校爭(zhēng)光；時(shí)間支配表周一到周五時(shí)間大事留意事項(xiàng)計(jì)時(shí)分 午時(shí) 4：304：50 吃午時(shí)點(diǎn)心飯前要洗手 20 午時(shí) 4：505：30 做老師布置的家庭作業(yè) 1；慢慢寫(xiě),認(rèn)真書(shū)寫(xiě) ;2；認(rèn)真讀題,看清晰再動(dòng)筆 ;3；檢查改正錯(cuò)題4；要背的課文先讀 10 遍;5；預(yù)習(xí)課文 讀 23 遍40 沒(méi)有家庭作業(yè) 1；習(xí)字 ;2；做一頁(yè)口算心算午時(shí)5：306：00 玩或看電視 30 午時(shí) 6：007：00 吃晚

54、飯 1；飯前要洗手 2；早吃完早去玩3；正式吃飯時(shí)間為30 分鐘,吃完去玩 60 晚上 7：007：30 玩或看電視或看課外書(shū) 30 晚上 7：308：30 做沒(méi)做完的家庭作業(yè)做課外作業(yè)預(yù)備明天上學(xué)的文具家庭作業(yè) 課外作業(yè) 習(xí)字口算心算 預(yù)習(xí)課文家聽(tīng)更換錯(cuò)題 如全部完成,可提前進(jìn)入下一項(xiàng)；3060 晚上 8：309：00 看書(shū),看電視 30 晚上 9：009：30 洗澡看書(shū) 30 晚上 10：00 睡覺(jué)說(shuō)明： a午時(shí) 5：30 之前不得看電視,否就取消晚上 b 提高效率,將有的時(shí)間消遣；c 周五能夠在晚上 10：30 分前睡覺(jué)；8：30 的看電視時(shí)間；周六和周日時(shí)間大事留意事項(xiàng)計(jì)時(shí) 分 上午

55、9：30 之前起床、洗漱、吃早餐飯前要洗手 -上午 9：3010：30 做沒(méi)做完的家庭作業(yè)做課外作業(yè) 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)：聽(tīng)寫(xiě)全部的我會(huì)寫(xiě),重點(diǎn)是常寫(xiě)錯(cuò)的字練習(xí)：語(yǔ)文卷一份數(shù)學(xué)卷一份30 上午 10：3012：00 自由活動(dòng)90 中午 12：0012：30 中午飯時(shí)間 30 午時(shí) 12：306：00 午睡和自 由活動(dòng) - 午時(shí) 6：007：00 晚飯時(shí)間 60 晚上 7：007：30 自由活動(dòng) 30 晚上 7：308：30 改正上午的錯(cuò)題預(yù)備明天上學(xué)的文具如全部完成,可提前進(jìn)入下一項(xiàng)；3060晚 上 8：309：00 看書(shū),看電視 30 晚上 9：009：30 洗澡看書(shū) 30 晚 上 10：00 睡覺(jué)說(shuō)明： a 中午僅有 3045分鐘吃飯時(shí)間,吃不完沒(méi)零食吃的哦；b 提高效率,將有的時(shí)間消遣；c 周五周六能夠在晚上10：30 分前睡覺(jué)；但星期日要晚上10 點(diǎn)之前睡覺(jué)；一、時(shí)間支配1、每一天的四個(gè)“ 1 小時(shí)保證”每一天保證做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒