小學(xué) 二年級(jí) 美術(shù)《給樹(shù)爺爺畫(huà)像》 詹詩(shī)敏_第1頁(yè)
小學(xué) 二年級(jí) 美術(shù)《給樹(shù)爺爺畫(huà)像》 詹詩(shī)敏_第2頁(yè)
小學(xué) 二年級(jí) 美術(shù)《給樹(shù)爺爺畫(huà)像》 詹詩(shī)敏_第3頁(yè)
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1、嶺南版美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)2-8給樹(shù)爺爺畫(huà)像教學(xué)設(shè)計(jì)深圳市東昌小學(xué)詹詩(shī)敏課 時(shí):一課時(shí)課 類(lèi):造型.表現(xiàn)教學(xué)用具:課件、圖片、范畫(huà)等學(xué)生用具:鉛筆、大頭筆、彩色水筆等一、教學(xué)目標(biāo).知識(shí)與技能:通過(guò)觀察,能感知大樹(shù)的形態(tài)、紋理美感,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能 力。.過(guò)程與方法:學(xué)會(huì)用點(diǎn)、線、面構(gòu)成的方法,創(chuàng)作與表現(xiàn)大樹(shù)形態(tài)、紋理特 征,培養(yǎng)表現(xiàn)能力。.情感、態(tài)度、價(jià)值觀:感知大樹(shù)與人類(lèi)生活的關(guān)系,培養(yǎng)保護(hù)自然生態(tài)的情 感。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):能運(yùn)用點(diǎn)線構(gòu)成的方法,表現(xiàn)樹(shù)干的形態(tài)與紋理特征。教學(xué)難點(diǎn):依據(jù)樹(shù)的不同紋理,組織不同點(diǎn)、線構(gòu)成方法進(jìn)行表現(xiàn)。解決難點(diǎn)方法:通過(guò)對(duì)不同大樹(shù)局部圖片的觀察分析,找出里面的點(diǎn)

2、線面元素,復(fù)習(xí)點(diǎn)線面線描知識(shí),學(xué)會(huì)用點(diǎn)線面去裝飾大樹(shù)紋理。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:課件、圖片、范畫(huà)等學(xué)生準(zhǔn)備:鉛筆、大頭筆、彩色水筆等三、教學(xué)過(guò)程:環(huán)節(jié)一:設(shè)置情境,新課導(dǎo)入講述故事樹(shù)爺爺?shù)纳赵竿?,引出課題給樹(shù)爺爺畫(huà)像。師:讓我們一起去給樹(shù)爺爺畫(huà)像,完成樹(shù)爺爺?shù)脑竿?。出示課題:給樹(shù)爺爺畫(huà) 像。(設(shè)計(jì)意圖)通過(guò)幫助樹(shù)爺爺完成生日愿望,直接引出課題,點(diǎn)出本課任務(wù)。 激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(二)課堂開(kāi)展:出示銀杏樹(shù)、猴面包樹(shù)、龍血樹(shù)圖片,觀察大樹(shù)的外形,給大樹(shù)的外形添 加輔助線,激發(fā)學(xué)生的想象力;旁邊白紙上呈現(xiàn)的大樹(shù)外形,提醒學(xué)生注意大 樹(shù)的構(gòu)圖,構(gòu)圖不能太小。師:同學(xué)們,我們要給樹(shù)爺爺畫(huà)像,先要去認(rèn)

3、識(shí)一下都有哪些樹(shù)爺爺,請(qǐng)看圖 片樹(shù)爺爺們千姿百態(tài)的外形。你覺(jué)得它的外形像什么呢?請(qǐng)大家發(fā)揮想象力想 想。學(xué)生回答,教師肯定學(xué)生的回答并根據(jù)回答補(bǔ)充完整。得出大樹(shù)外形千姿百態(tài) ,同時(shí)要注意構(gòu)圖把主要的大樹(shù)畫(huà)在中間,不能畫(huà)的太小。(三)新課講解:向?qū)W生發(fā)出疑問(wèn)我們是怎樣判斷樹(shù)的年齡的,可以通過(guò)樹(shù)的年輪認(rèn)識(shí)樹(shù)齡 ,那在不砍樹(shù)的情況下怎樣去認(rèn)識(shí)樹(shù)的年齡呢?發(fā)散孩子們的思維,注意去觀 察大樹(shù);可以通過(guò)樹(shù)的枝干、大小、外表的粗糙與光滑來(lái)判斷樹(shù)的年齡。師:通過(guò)比照樹(shù)的枝干、大小我們可以判斷出樹(shù)的年齡,那還有其他方法嗎? 還可以通過(guò)樹(shù)的表皮來(lái)判斷樹(shù)的年齡,得出知識(shí)點(diǎn):樹(shù)外表的皺紋稱(chēng)為紋理。 環(huán)節(jié)二:提出疑問(wèn),

4、知識(shí)新授:老樹(shù)的紋理都有些啥呢?(-)分析樹(shù)皮的紋理,出示樹(shù)皮局部圖片。樹(shù)皮的紋理由粗細(xì)長(zhǎng)短的線、形狀各異的面、大小不同的點(diǎn)組合而成。 得出繪畫(huà)技巧一一用點(diǎn)線面裝飾紋理。通過(guò)學(xué)習(xí)點(diǎn)、線的組合表現(xiàn)方法。(-)總結(jié):點(diǎn)可以是不同的形狀、大小。線可以是曲線、直線、粗線、 細(xì)線、波浪線、螺旋線等。點(diǎn)與線的組合、線與線的組合可以是粗細(xì)不同、方 向不同、形狀不同等??梢砸?guī)那么排列、也可以不規(guī)那么排列。環(huán)節(jié)三:名家作品欣賞畫(huà)家筆下的大樹(shù)造型以及樹(shù)皮紋理的表現(xiàn),與我們講授的點(diǎn)線面知識(shí)運(yùn)用 相同,觀察范圖,我們也可以用點(diǎn)線面元素去裝飾大樹(shù)的紋理。 欣賞樟樹(shù)上的啄木鳥(niǎo)、以及學(xué)生作品。環(huán)節(jié)四:教師微課視頻指導(dǎo):通過(guò)視頻學(xué)習(xí)畫(huà)大樹(shù)的紋理。1、大樹(shù)紋理的畫(huà)法第一步,畫(huà)出大樹(shù)的主干。第二步,畫(huà)出大樹(shù)枝干,注意遮擋關(guān)系。第三步,畫(huà)出大樹(shù)的紋理,點(diǎn)線面組合表現(xiàn)。.學(xué)生總結(jié)繪畫(huà)步驟。(回憶加深細(xì)節(jié)).了解作業(yè)。環(huán)節(jié)五:學(xué)生練習(xí):通過(guò)觀看老師的示范,用線描法畫(huà)出樹(shù)干的紋理。環(huán)節(jié)六:素養(yǎng)小課堂拓展樹(shù)木,是大自然賜予人

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