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1、第 2022幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案8篇 2022幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案篇1 設(shè)計思考: 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。 主題目標(biāo): (1)知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣; (2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動,樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受; (3)在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛 活動準(zhǔn)備: 1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。 2、收集各種月餅盒子布置活動室。 活動安排: 活動一: 活動名稱:欣賞歌曲爺爺為我打月餅 活動目標(biāo): 1.欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的
2、內(nèi)容和所表達的情感。 2.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。 活動準(zhǔn)備: 1.歌曲爺爺為我打月餅的錄音磁帶、錄音機。 2.情景表演:爺爺和我一起過中秋。 活動過程: 1.欣賞歌曲,感受歌曲所表達的情感。 指導(dǎo)語:聽完這首歌曲,有什么感覺? 2.再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內(nèi)容。 指導(dǎo)語:歌曲里說了一件什么事情,我們再仔細地聽一聽。 3.邊看表演邊聽歌曲,進一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛情感。) 4.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。 活動二: 活動名稱:認識中秋節(jié) 活動目標(biāo): 1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗民族節(jié)日的快樂。 2、喜歡民族節(jié)
3、日,了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。 3、知道吃月餅的意義,體會分享的愉快。 活動準(zhǔn)備: 1、每一個孩子準(zhǔn)備一塊月餅,并請家長告訴孩子月餅的品名。 2、民間故事常娥奔月 活動過程: 1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。 2、介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。 3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問:你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么? 4、觀察月餅,通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。 A、月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅?引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。 B、月餅為什么是圓的呢? C、老師小結(jié)。 D、分享月餅。 活動總結(jié): 中
4、秋佳節(jié)之際,我們?yōu)橛變洪_展了“快樂中秋”主題活動,讓幼兒在品嘗中秋食品、欣賞有關(guān)中秋節(jié)的音樂的活動中互相合作、共同分享。在說一說,做一做,玩一玩中,了解到中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是人們觀賞圓月,吃月餅,全家團圓的喜慶節(jié)日。 2022幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案篇2 一、活動主題 中秋節(jié)是中國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一,每當(dāng)中秋節(jié)來臨之前,商場里的月餅、燈籠琳瑯滿目,孩子們對此變化也有所察覺,也有孩子會帶燈籠來園玩,日常交談中也開始涉及到中秋節(jié)的話題,為此,老師引導(dǎo)孩子開始了這一佳節(jié)的主題活動。 二、主題目標(biāo) 1、知道陰歷八月十五是秋節(jié),了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習(xí)俗,加深對中華民族傳統(tǒng)文化的認識。 2、了解
5、中秋節(jié)人們的活動,通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)歌曲、欣賞中國結(jié)等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。 3、樂意參與活動,愿意美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來感受中國民族文化的魅力。 4、通過觀察、動手操做、品嘗月餅活動,體驗在集體活動中交往、合作、分享的快樂。 三、主題預(yù)知思考網(wǎng)絡(luò) 1、查一查,聽一聽: 來歷-中秋節(jié)、團圓節(jié)、豐收節(jié);習(xí)俗-各地習(xí)俗(如:北京地區(qū)送兔爺)2、做一做,看一看:制作月餅;裝飾月亮;制作月亮;給親人祝福3、嘗一嘗,說一說:品嘗月餅-種類、味道、制作(外形、材料);茶-茶文化(來源、茶道)、種類(名稱、顏色、外形)、作用-(保健、治療、休閑、工業(yè))、參觀茶葉店4、講一講,
6、唱一唱:中秋節(jié)的祝福、中秋節(jié)的古詩、中秋節(jié)的故事(嫦娥奔月)、中秋節(jié)的音樂、賞月(月亮的秘密、月亮是什么樣子的?-月圓、月缺) 環(huán)境創(chuàng)設(shè): 1、主題墻飾: 收集圖片、幼兒作品布置各種各樣的月餅、月亮的變化、不同的茶具、各種各樣的茶、茶道表演等主題墻飾。 2、各活動區(qū): 美工區(qū):提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進行裝飾月亮、茶壺、制作月餅、茶具等活動。 閱讀區(qū):收集相關(guān)的圖書、圖片、廣告畫資料,供幼兒閱讀與講述。 益智區(qū):各種月餅及月餅盒實物、各種茶葉實物、多種塑料刀叉等,可引導(dǎo)幼兒進行茶的作用、形狀分類統(tǒng)計;觀察茶葉在水中的變化過程等。 角色區(qū):收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實
7、物進行扮演。 四、家長工作 1、與孩子一起查閱相關(guān)資料,了解中秋節(jié)的來歷,講講一些相關(guān)的傳說;在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統(tǒng)節(jié)日。 2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實物及圖片,從中了解相關(guān)的知識。 3、協(xié)助孩子一起完成主題活動中相關(guān)的調(diào)查表,帶孩子觀看或?qū)W習(xí)茶道表演藝術(shù)。 2022幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案篇3 活動目標(biāo): 1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。 2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。 活動準(zhǔn)備: 發(fā)動幼兒自帶水果和月餅活動形式:班級集體活動活動流程:介紹節(jié)日-欣賞故事-談話品嘗 活動過程: 一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒
8、知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。 二、欣賞故事聽故事月亮姑娘做衣裳,了解月亮是不斷變化的。 討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。 三、談話品嘗: 1、中秋節(jié)吃什么? 2、分享: 共同品嘗自帶的月餅和水果。 說說自己所帶的食品。 附:小故事月亮姑娘做衣裳 夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。 裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五
9、天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。 裁縫師傅漲紅了臉,說:我只好重做了。又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:啊你又長胖了!裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了。原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。 2022幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案篇4 一、主題來源 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是
10、具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗,對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動,更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。 二、總體活動目標(biāo) 1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來歷。 2.豐富幼兒的科普知識,了解“月食”現(xiàn)象,與影像知識。 3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,讓幼兒自己動手制作食物再一同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣。 三、主題開展時間 _月_日至_日為期一個周的“快樂中秋節(jié)”活動。 四、活動類型 1、聽一聽:聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。例如:嫦娥奔月、天狗吃月、
11、中秋節(jié)的由來 2、做一做:用橡皮泥做一個月餅。 3、畫一畫:“小手畫月餅”,“月亮婆婆”,鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。 4、讀一讀:學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如:唐詩靜夜思、中秋夜、宋詞明月幾時有等。 五、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 1、中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。 2、“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展。(大班) 3、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。(中班) 4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。(小班) 5、舉辦小小作品展示“我設(shè)計的月餅圖案
12、”。大班) 六、家園共育 1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。 2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。 七、分散活動的配合 1、陽光超市體驗由家長帶領(lǐng)幼兒認識各種各樣的月餅(放園后)。 2、自助餐月餅品嘗大會(全體幼兒)。 3、創(chuàng)意月餅比賽、親子“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展(大班) 八、活動內(nèi)容建議 (結(jié)合教學(xué)活動和區(qū)域活動來展開) 1、社會:節(jié)日的街道、中秋節(jié)的來歷和傳說、大家一起吃月餅、一起過中秋 2、語言:月亮的遐想、 兒歌:我與月亮的對話、漂亮的月餅盒、月亮船各種各樣的月餅、古詩靜夜思 月餅的味
13、道、嫦娥奔月、明月幾時有 3、科學(xué):會變的月亮、 月亮上面有點啥?、小班數(shù)月餅、分類; 大班統(tǒng)計月餅品牌、月餅的生產(chǎn)廠家、等分月餅 4、藝術(shù):欣賞各種各樣的月餅盒包裝、 設(shè)計月餅圖案、 我為媽媽做燈籠歌曲爺爺為我打月餅、月亮婆婆喜歡我 中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,中秋的話兒甜甜,中秋的快樂多多希望通過中秋節(jié)的系列主題活動,讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,更讓孩子學(xué)會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。 2022幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案篇5 活動準(zhǔn)備: 1、知識準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷,共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。 2、物質(zhì)準(zhǔn)備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計
14、劃、確定布置方案后,共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料,月餅及分享食物等?;顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶祝活動。 活動過程: 1、慶典活動(幼兒主持活動): (1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進一步感知月亮變化的奧秘。 (2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。 (3)、開展親子活動:師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。 2、團團圓圓過中秋,賞月、分享活動。 1、結(jié)束:舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞) 幼兒園大班社會教案:與弟弟妹妹交朋友 活動目標(biāo): 1、懂得自己長大了,應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。 2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹,萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感。
15、 活動準(zhǔn)備: 制作小禮物的材料、筆、紙等。 活動過程: 1、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。 (1)、小朋友剛上幼兒園,我們怎樣當(dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園,一塊玩,幫他們穿衣服、疊被子等。) (2)、遇到困難時怎么辦? 2、制定幫助計劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃,用繪畫的形式記錄討論結(jié)果,在全班交流。 3、實踐活動。幼兒根據(jù)自己制定的計劃開展與弟弟妹妹交朋友的活動,教師跟隨幼兒,并提醒注意安全 (1)、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目,講故事等。 (2)、我當(dāng)小向?qū)?。帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園,引導(dǎo)他們辨認相應(yīng)的標(biāo)志,學(xué)習(xí)向工作人員問好。 (3)、我來幫助你,
16、幫助小班小朋友學(xué)會根據(jù)標(biāo)志取放物品等,叫小朋友入廁、盥洗的方法。 (4)、一起做游戲,邀請小班小朋友共同開展游戲活動。 2022幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案篇6 主題目標(biāo): 1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。 2、 了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。 環(huán)境創(chuàng)設(shè): 和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。 懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。 展示幼兒 在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單)。 區(qū)域活動:開開心心來過節(jié) (1)繪畫:提
17、供水果圖片,供幼兒繪畫之做好吃的水果。 (2)泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。 (3)美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠 。 (4)制作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個燈籠。 家園共育: 有條件的家庭,晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。 與幼兒一起準(zhǔn)備一個燈籠,最好是共同制作的。 督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。 活動一:快樂的中秋 活動目標(biāo): 1.認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。 2.體驗分享、合作的快樂。 3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。 活動準(zhǔn)備: 1.有關(guān)月亮的圖片、動
18、畫、故事傳說。 2.活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。 3.每個家庭準(zhǔn)備一個月餅帶來。 活動過程: 1.猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀?!闭埬悴虏率鞘裁? 出示圖:月球 結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。 2.介紹中秋節(jié)的來歷:古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。 師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。 教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。 3.人們怎樣過中秋。 1)請小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過
19、中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論,由幼兒回答) 2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的? 4.吃月餅,共同分享快樂。 1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。 2)教師簡單小結(jié),月餅的分類(點擊課件) 3)幼兒欣賞歌曲爺爺為我打月餅、樂曲春江花月夜,邊聽音樂邊分享月餅,體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。 活動二,水果拼盤比賽 活動目標(biāo):通過活動,讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。 通過家庭小組式競賽活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。 活動準(zhǔn)備:小組號牌 自帶水果 一
20、次性塑料刀具盤子等 活動過程: 一,教師介紹活動的意義 秋天是水果豐收的季節(jié),在這一天,家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,感受生活的富足。 二,介紹游戲規(guī)則 今天我們的家長也帶來了豐富的水果,我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性) 現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽,活動規(guī)則如下:1、以三個家庭為一小組,發(fā)放號牌。2、在規(guī)定時間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標(biāo)準(zhǔn)。4、獎項有:配合默契大獎和最佳造型獎 三、水果拼盤比賽 教師注意進行部分協(xié)作,其他班教師記錄并進行評獎 四、評選與品嘗活動 頒發(fā)獎狀,互相交換品嘗水果拼盤。
21、 五、教師進行今天活動的小結(jié) 你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣?(請幼兒說一說自己的感覺) “你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么? 中秋節(jié)到了,為了讓孩子們更深刻的感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊和魅力,我們的老師和孩子們用自己的行動紅紅火火過了一個愉快的節(jié)日。 吃月餅 托班寶寶過中秋 一大早,寶寶們攙著家長手,來到了幼兒園,每個人的手里都帶了同樣的東西大小不一的月餅。當(dāng)老師將月餅展示在桌子上的時候,寶寶們有的說“這是我?guī)淼摹?,有的在嘟噥“這么遠,我吃不到”,。 終于可以吃啦,小寶寶們?nèi)滩蛔×?,聞一聞,咬一口,真甜啊。哦,原來這就是過中秋節(jié)呀,開心。 做月餅小中班孩子過中秋 今年的中秋很特
22、別,老師說要請我們小朋友當(dāng)了一回點心師,自己做月餅,哎,這可有點難哦。不過,我們還是個個干得熱火朝天。瞧,我們做的。嘿嘿嘿,你見過這彩色的月餅嗎?一定沒見過。告訴你,我們的月餅還是個個有名字的哦,有的叫王冠月餅,有的叫南瓜月餅,還有的叫菠蘿月餅,。別以為是我們能干,其實這都是老師教的。 放飛心愿大班孩子過中秋 我們是全園最大的孩子了,所以我們明白中秋具有吉祥美好團圓的含義,我們用彩泥做月餅,用火柴拼出璀璨的月夜,裝飾在教室里的主題墻上,表達自己對中秋的感悟。我們在動手操作中進行探索,在分享中體驗人與人交往的快樂。更重要的是了解了自己國家的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗,并接受了中華文化和美德的教育。 2022幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案篇7 活動目標(biāo) 1.嘗試用團圓、壓扁的方法制作“月餅”,并用輔助材料印出花紋。 2.愉快地參與活動,體驗成功的快樂。 活動準(zhǔn)備 經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已認識月餅。 材料準(zhǔn)備:油泥、泥工板、塑料娃娃、小盤子、幼兒玩超市游戲用的貨架、制作月餅的視頻。 活動過程
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