![法律基礎(chǔ)知識(shí)的大綱_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/c69b1b4ab55a850088cade61941f6230/c69b1b4ab55a850088cade61941f62301.gif)
![法律基礎(chǔ)知識(shí)的大綱_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/c69b1b4ab55a850088cade61941f6230/c69b1b4ab55a850088cade61941f62302.gif)
![法律基礎(chǔ)知識(shí)的大綱_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/c69b1b4ab55a850088cade61941f6230/c69b1b4ab55a850088cade61941f62303.gif)
![法律基礎(chǔ)知識(shí)的大綱_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/c69b1b4ab55a850088cade61941f6230/c69b1b4ab55a850088cade61941f62304.gif)
![法律基礎(chǔ)知識(shí)的大綱_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/c69b1b4ab55a850088cade61941f6230/c69b1b4ab55a850088cade61941f62305.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、法律基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)大綱課程名稱:法律基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)時(shí):32學(xué)時(shí)課程性質(zhì):必修課適用范圍:全日制中專三年制 主筆人:楊麗琴一、課程性質(zhì)本課程是中等專業(yè)三年制的一門公共課程。二、教學(xué)目的使學(xué)生了解和掌握與生活密切相關(guān)的法律知識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí)、樹立法律意思,提高學(xué)生 辨別是非的能力,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)維護(hù)自身權(quán)益,依法同各種違法犯罪行為作斗爭 的實(shí)踐能力,使之成為具有較高的法律素質(zhì)的公民。三、教學(xué)要求法律基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)側(cè)重于與學(xué)生生活密切相關(guān)的法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握,在學(xué)生頭腦中初步形成我國法律體系的基本框架。指導(dǎo)學(xué)生提高對有關(guān)法律問題的理解能力,讓學(xué)生從學(xué)習(xí)過程中提高明辨是非的能力, 形成基本的法制觀念
2、和維權(quán)意識(shí)。注重理論教學(xué)對學(xué)生實(shí)踐的指導(dǎo),要求學(xué)生逐步學(xué)會(huì)借助法律知識(shí)、法律武器分析解決 實(shí)際問題。四、教學(xué)方式啟發(fā)式、直觀式、討論式和案例教學(xué)五、課時(shí)分配:序號(hào)課程內(nèi)容總課時(shí)其中講授1法律基礎(chǔ)課介紹1前言:1個(gè)課時(shí)2憲法4憲法是國家的最高法:2個(gè)課時(shí)依 法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家: 2個(gè)課時(shí)3行政法4仃政機(jī)關(guān)是國豕頭施仃政管理的機(jī)關(guān):2個(gè)課時(shí)行政機(jī)關(guān)管理國家的基本方式:1個(gè)課時(shí)制裁行政違法,維護(hù)社會(huì)秩序:1個(gè)課時(shí)4民法8民法的基本原則:2個(gè)課時(shí)民事主體:2個(gè)課時(shí)民事權(quán)利:2個(gè)課時(shí)民事責(zé)任:2個(gè)課時(shí)5經(jīng)濟(jì)法6規(guī)范市場主體,依法設(shè)立企業(yè):1 個(gè)課時(shí)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督,保證產(chǎn)品質(zhì)量:2個(gè)課時(shí)加強(qiáng)稅務(wù)管
3、理,自覺依法納稅:1個(gè)課時(shí)履行勞動(dòng)合同強(qiáng)化社會(huì)保障:2個(gè)課時(shí)6刑法5犯罪:2個(gè)課時(shí)刑罰:2個(gè)課時(shí)與犯罪行為作斗爭:1個(gè)課時(shí)7訴訟法4訴訟途徑:2個(gè)課時(shí)非訴訟途徑: 1個(gè)課時(shí)法律幫助:1個(gè)課時(shí)合計(jì)3232個(gè)課時(shí)六、教學(xué)內(nèi)容:法律基礎(chǔ)課介紹教學(xué)目的:通過教學(xué),使學(xué)生了解法律基礎(chǔ)知識(shí)課的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法,明確學(xué)習(xí)法 律基礎(chǔ)知識(shí)的重要意義,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程的熱情和興趣。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識(shí)的意義教學(xué)內(nèi)容:一、學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識(shí)的意義;二、法律基礎(chǔ)知識(shí)的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法;憲法教學(xué)目的:通過教學(xué),使學(xué)生了解憲法在我國法律體系中的特殊地位;了解我國憲法 對公民基本權(quán)利的規(guī)定;了解憲法對我國國家機(jī)
4、構(gòu)設(shè)置的運(yùn)行;認(rèn)識(shí)我國 治國方式的重 大轉(zhuǎn)變,使學(xué)生了解依憲治國是依法治國的核心。教學(xué)重點(diǎn):憲法是國家的最高法;依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家。教學(xué)內(nèi)容:一、規(guī)定國家制度與基本國策;二、規(guī)定和保障基本人權(quán);三、規(guī)范國家權(quán)力的運(yùn)行;四、治國方式的重大轉(zhuǎn)變;五、依憲治國是依法治國的核心行政法教學(xué)目的:通過教學(xué),使學(xué)生了解我國行政法體系及其機(jī)關(guān)的構(gòu)成;行政機(jī)關(guān)管理國 家的基本方式;明確行政違法的構(gòu)成條件,掌握行政處罰的有關(guān)知識(shí),提高遵守行政法 律法規(guī),依法監(jiān)督行政的自覺性。教學(xué)重點(diǎn):行政處罰的基本程序;行政違法的構(gòu)成要件;教學(xué)內(nèi)容:一、行政機(jī)關(guān)是國家實(shí)施行政管理的機(jī)關(guān)行政與行政法;行政法律關(guān)系及其特
5、征;我國的 行政機(jī)關(guān)體系;二、行政機(jī)關(guān)管理國家的基本方式通過抽象行政行為,規(guī)范和調(diào)整社會(huì)事務(wù);通過作出具體行政行為,維護(hù)行政管理秩 序;行政許可和行政處罰;三、制裁行政違法,維護(hù)社會(huì)秩序行政違法及其特征;行政違法的制裁;民法教學(xué)目的:通過教學(xué),使學(xué)生了解我國民法的基本內(nèi)容,理解我國民法的基本原則, 明確民事主體所享有的主要的民事權(quán)利和所要履行的民事義務(wù);自覺依法進(jìn)行民事活動(dòng), 提高自身民事權(quán)益保護(hù)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):民事主體的權(quán)利能力和行為能力;民事權(quán)利的主要內(nèi)容;合同的訂立和 履行;教學(xué)內(nèi)容:一、民法的基本原則 民法的涵義;我國民法的基本原則;二、民事主體自然人;法人;三、民事權(quán)利 民事權(quán)利的
6、主要內(nèi)容;取得民事權(quán)利的途徑;四、民事責(zé)任 民事責(zé)任的種類;承擔(dān)民事責(zé)任的原則和方式。經(jīng)濟(jì)法教學(xué)目的:通過教學(xué),使學(xué)生了解我國的企業(yè)法律制度、產(chǎn)品質(zhì)量法律制度;稅收法 律制度和勞動(dòng)與社會(huì)保障法律制度的主要內(nèi)容;明確企業(yè)設(shè)立的條件、生產(chǎn)者銷售者的 產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任和義務(wù)、納稅人和扣繳義務(wù)人的法律責(zé)任、勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)、勞動(dòng)合 同的內(nèi)容和勞動(dòng)爭議的解決方式。樹立依法從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的觀念,并學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維 護(hù)自己在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的合法權(quán)益。教學(xué)重點(diǎn):產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任;稅法規(guī)定的稅種,以及納稅人的義務(wù);勞動(dòng)者的權(quán)利 義務(wù),勞動(dòng)合同的簽訂和履行;教學(xué)內(nèi)容:一、規(guī)范市場主體,依法設(shè)立企業(yè)企業(yè)設(shè)立的條件;企業(yè)的法律責(zé)任;二、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督,保證產(chǎn)品質(zhì)量 產(chǎn)品質(zhì)量法的概說;產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督;生產(chǎn)者、銷售 者的產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任而后義務(wù);違反產(chǎn)品質(zhì)量法的法律責(zé)任。三、加強(qiáng)稅務(wù)管理,自覺依法納稅稅收與稅法;稅收征收法;稅收征收管理方法。四、履行勞動(dòng)合同強(qiáng)化社會(huì)保障勞動(dòng)法的基本原則,勞動(dòng)者的基本權(quán)利和基本義務(wù);勞
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病》課件
- 《資產(chǎn)配置》課件
- 提高高校學(xué)生醫(yī)療保障質(zhì)量方案實(shí)施的資金保障與支持
- 臨床??企w系建設(shè)方案的總體框架
- 加強(qiáng)研究生科研與創(chuàng)新活動(dòng)的支持
- 低碳技術(shù)的重要性與發(fā)展現(xiàn)狀
- 《現(xiàn)代漢語修辭》課件
- 《高中生物分離定律》課件
- 《SATWE知識(shí)點(diǎn)講解》課件
- 2024-2025年新教材高中物理 第2章 3 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系說課稿 新人教版必修1
- 【心理學(xué)與個(gè)人成長課程論文3500字】
- JJG 1138-2017煤礦用非色散紅外甲烷傳感器
- 2024年極兔速遞有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2024-2030年中國無人機(jī)光電吊艙行業(yè)市場深度研究及投資規(guī)劃建議報(bào)告
- 征兵工作試題
- TCALC 003-2023 手術(shù)室患者人文關(guān)懷管理規(guī)范
- 2021新安全生產(chǎn)法解讀
- 腦卒中后吞咽障礙患者進(jìn)食護(hù)理-2023中華護(hù)理學(xué)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)
- 半生熟紙制作工藝
- 湖北省普通高中2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期學(xué)業(yè)水平合格性考試模擬化學(xué)(一)含解析
- 銀行案件防控培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論