2022年廣東省華南師大附中、實驗中學(xué)、廣雅中學(xué)、深圳中學(xué)物理高一上期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，六根原長均為l的輕質(zhì)細(xì)彈簧兩兩相連，在同一平面內(nèi)六個大小相等、互成60的恒定拉力F作用下

2、，形成一個穩(wěn)定的正六邊形已知正六邊形外接圓的半徑為R，每根彈簧的勁度系數(shù)均為k，彈簧在彈性限度內(nèi)，則F的大小為（）A.(Rl)B.k(Rl)C.k (R2l)D.2k (Rl)2、歷史上首先正確認(rèn)識力和運(yùn)動的關(guān)系，推翻“力是維持物體運(yùn)動的原因”的物理學(xué)家是（）A.阿基米德B.牛頓C.伽利略D.亞里士多德3、如圖所示，是某人站在壓力板傳感器上，做下蹲-起立的動作時記錄的壓力隨時間變化的圖線，縱坐標(biāo)為力（單位為N），橫坐標(biāo)為時間（單位為s）由圖線可知，該人的體重約為650N，除此之外，還可以得到的信息是A.該人做了兩次下蹲-起立的動作B.該人做了一次下蹲-起立的動作C.下蹲過程中人處于失重狀態(tài)D.

3、下蹲過程中先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)4、兩質(zhì)點(diǎn)A、B從同一地點(diǎn)、同時開始運(yùn)動的v-t圖象如圖所示，下列說法正確的是 A.A質(zhì)點(diǎn)一直做勻加速運(yùn)動；B質(zhì)點(diǎn)先加速后減速，B質(zhì)點(diǎn)8 s末速度為零B.A、B兩質(zhì)點(diǎn)在4 s末相遇C.在04s內(nèi)，A在B前面運(yùn)動，且兩質(zhì)點(diǎn)間的距離越來越大D.在4s8 s內(nèi)，A質(zhì)點(diǎn)的位移小于B質(zhì)點(diǎn)的位移5、如圖所示，傾角為的光滑斜面體始終靜止在水平地面上,其上有一斜劈A,A的上表面水平且放有一斜劈B，B的上表面上有一物塊C，A、B、C一起沿斜面勻加速下滑已知A、B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，下列說法正確的是A.A、B間摩擦力為零B.A加速度大小為C.C可能只受兩個力作用

4、D.斜面體受到地面的摩擦力為零6、如圖所示，甲、乙、丙、丁四種情況，光滑斜面的傾角都是，球都是用輕繩系住處于平衡狀態(tài)，則下列說法正確的是()A.球?qū)π泵鎵毫ψ钚〉氖羌讏DB.球?qū)π泵鎵毫ψ钚〉氖潜麍DC.球?qū)π泵鎵毫Φ诙蟮氖嵌DD.球?qū)π泵鎵毫Φ诙蟮氖且覉D7、質(zhì)量分別為2kg和3kg的物塊A、B放在光滑水平面上并用輕質(zhì)彈簧相連，如圖所示，今對物塊A、B分別施以方向相反的水平力F1、F2，且F120 N、F210 N，則下列說法正確的是 ( )A.彈簧的彈力大小為16NB.如果只有F1作用，則彈簧的彈力大小變?yōu)?2NC.若把彈簧換成輕質(zhì)繩，則繩對物體的拉力大小為零D.若F110 N、F220 N

5、，則彈簧的彈力大小不變8、重力大小為G的物體系在OA、OB兩根等長的輕繩上,輕繩的A端和B端掛在半圓形的支架BAC上,如圖所示若B端的位置固定,將O繩子的A端沿半圓形支架從豎直位置逐漸靠近水平位置D的過程中,以下說法正確的是( )A.OA繩上的拉力先增大后減小B.OA繩上的拉力逐漸增大C.OB繩上的拉力逐漸增大D.OB繩上的拉力逐漸減小9、圖中甲為“探究求合力的方法”的實驗裝置，OA為橡皮條，OB、OC分別為細(xì)輕繩下列說法中正確的是()A.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，拉橡皮條結(jié)點(diǎn)到達(dá)的位置O不能變化B.用彈簧測力計拉細(xì)繩時，拉力方向必須豎直向下C.F1、F2和合力F的大小都不能

6、超過彈簧測力計的量程D.某次操作時，一只彈簧測力計指針如圖乙所示，根據(jù)讀數(shù)規(guī)則，由圖可知拉力的大小為4N10、從勻速直線運(yùn)動的速度公式v可知()A.速度與位移成正比，與時間成反比B.速度等于位移與所用時間的比值C.做勻速直線運(yùn)動的物體的速度不隨時間或位移而變化D.做勻速直線運(yùn)動的物體的速度決定于運(yùn)動的位移11、如圖甲所示，豎直電梯中質(zhì)量為m的物體置于壓力傳感器P上，電腦可描繪出物體對P的壓力F隨時間的變化圖線；圖乙中K、L、M、N四條圖線是電梯在四種運(yùn)動狀態(tài)下由電腦獲得的Ft圖線，由圖線分析電梯的運(yùn)動情況，下列結(jié)論中正確的是()A.由圖線K可知，此時電梯一定處于勻加速上升狀態(tài)B.由圖線L可知，

7、此時電梯加速度大小一定等于gC.由圖線M可知，此時電梯一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D.由圖線N可知，此時電梯加速度的方向一定先向上后向下12、如圖所示，物體 A 疊放在物體 B 上，B 置于光滑水平面上，A、B 質(zhì)量分別為，A、B 之間的動摩擦因數(shù)，開始時，此后逐漸增加，在增大到 50N 的過程中，g 取，則（）A.當(dāng)拉力 Fmg丙圖中：由平衡條件可知，斜面對小球的支持力N3=0丁圖中：設(shè)繩子與斜面的夾角為，繩子的拉力大小為F，則斜面對小球的支持力N4=mgcos-Fsinmg根據(jù)牛頓第三定律得知，斜面對小球的支持力與小球?qū)π泵娴膲毫Υ笮∠嗟人郧驅(qū)π泵鎵毫ψ畲蟮氖且覉D，壓力最小的是丙圖，由上分析，可知，

8、那么第二大的是甲圖故選B【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是分析物體的受力情況，再根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件進(jìn)行分析丙圖也可以采用假設(shè)法判斷斜面與小球之間沒有彈力7、AB【解析】兩物體一起向左做勻加速直線運(yùn)動，對兩個物體整體由牛頓第二定律有:F1-F2=（mA+mB）a再對物體A受力分析，運(yùn)用牛頓第二定律，得到：F1-F=mAa聯(lián)立兩式解得：F=16N故A正確如果只有F1作用，整體向左勻加速運(yùn)動，則有：對B研究得：彈簧的彈力大小為，故B正確若把彈簧換成輕質(zhì)繩，同理根據(jù)牛頓第二定律列式得到繩對物體的拉力大小也是16N，故C錯誤若F1=10N、F2=20N，則F1-F2=（mA+mB）a；再對物體B受力分析，運(yùn)用牛頓第二

9、定律，得到：F2-F=mBa，聯(lián)立解得：F=14N故D錯誤故選AB.8、BC【解析】OA繩的A端沿半圓形支架從C點(diǎn)緩慢移至水平位置D點(diǎn)的過程中，物體始終處于平衡狀態(tài)，重力不變，OB繩子的拉力方向不變，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件并結(jié)合平行四邊形定則進(jìn)行分析【詳解】對結(jié)點(diǎn)O受力分析如圖：結(jié)點(diǎn)O始終處于平衡狀態(tài)，所以O(shè)B繩和OA繩上的拉力的合力大小保持不變，方向始終是豎直向上的；OA繩上的拉力不斷增大，OB繩上的拉力逐漸變大；故選BC.【點(diǎn)睛】本題為三力平衡中的動態(tài)分析問題，其中一個力恒定，一個方向不變、大小變化，第三個力的大小和方向都變化9、AC【解析】實驗的目的是要驗證平行四邊形定則，故應(yīng)通過平行四邊形

10、得出合力再與真實的合力進(jìn)行比較；理解實驗的原理即可解答本題；先讀出彈簧測力計的最小分度，再讀出整數(shù)，再估讀出小數(shù)部分【詳解】A、在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化，故A正確；B、彈簧測力計拉細(xì)線時，拉力方向不一定豎直向下，故B錯誤；C、F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程，故C正確；D、根據(jù)讀數(shù)規(guī)則，讀數(shù)應(yīng)都到最小分度的下一位，則結(jié)果為4.00N，D錯誤故選AC【點(diǎn)睛】實驗核心是實驗原理，根據(jù)原理選擇器材，安排實驗步驟，分析實驗誤差，明確注意兩項，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理等等本題屬于對實驗原理的直接考查，應(yīng)準(zhǔn)確掌握實驗的目的及實驗原理分析需要記錄的內(nèi)容，在

11、學(xué)習(xí)絕不能死記硬背10、BC【解析】勻速直線運(yùn)動是指方向和快慢都不變的運(yùn)動，大小與位移、時間沒有關(guān)系，但速度等于位移與所用時間的比值，故BC正確，AD錯誤點(diǎn)睛：物體做勻速直線運(yùn)動時，速度的大小、方向均保持不變，與路程和時間的大小無關(guān)分卷II11、BD【解析】A由圖線K可知，物體對P的壓力大于物體的重力，且逐漸增大，則支持力大于重力，且逐漸增大，根據(jù)牛頓第二定律知，加速度方向豎直向上，且逐漸增大，電梯加速度方向豎直向上，且在變化，故A錯誤；B由圖線L可知，支持力的大小等于2mg，根據(jù)牛頓第二定律得，解得方向豎直向上，故B正確；C由圖線M可知，支持力等于重力，知電梯可能處于靜止，可能處于勻速直線運(yùn)

12、動狀態(tài)，故C錯誤；D由圖線N可知，支持力的大小先大于再小于，根據(jù)牛頓第二定律知，加速度的方向先向上，再向下，故D正確故選BD.12、BD【解析】隔離對B分析，求出AB發(fā)生相對滑動時的臨界加速度，再對整體分析，運(yùn)用牛頓第二定律求出剛好發(fā)生相對滑動時的拉力【詳解】當(dāng)AB間摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力時，A、B發(fā)生相對滑動，由牛頓第二定律對B：，對A、B系統(tǒng)：F=（mA+mB）a=（6+3）6=54N，由此可知，當(dāng)拉力達(dá)到54N時，A、B才發(fā)生相對滑動，故C錯誤，D正確；因地面光滑，當(dāng)拉力F18N時，兩物體保持相對靜止一起運(yùn)動，故A錯誤；因拉力小于54N，故兩物體相對靜止，根據(jù)牛頓第二定律F=（mA+mB

13、）a，代入數(shù)據(jù)解得加速度為：a=4m/s2，對B可得兩物體間的摩擦力為：，故B正確所以BD正確，AC錯誤【點(diǎn)睛】本題考查了牛頓第二定律的臨界問題，通過臨界加速度求出臨界拉力是解決本題的關(guān)鍵，掌握整體法和隔離法的靈活運(yùn)用二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 .F .C【解析】（1）1 F是通過作圖的方法得到合力的理論值，而F是通過一個彈簧秤沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點(diǎn)，使得一個彈簧秤的拉力與兩個彈簧秤的拉力效果相同，測量出的合力，故方向一定沿AO方向的是F（2）2 合力與分力是等效替代的關(guān)系，所以本實驗采用的等效替代法。故選C。14、 .乙； .9.4； .紙帶和打點(diǎn)計

14、時器間的摩擦力，空氣阻力；【解析】（1）釋放紙帶后紙帶做勻加速運(yùn)動,速度越來越大,則相等時間內(nèi)運(yùn)動的間距也就越來越大,所以與重物相連接的一端是乙端.（2）利用 解得： （3）由于紙帶和打點(diǎn)計時器間的摩擦力以及空氣阻力的存在使得測得的加速度小于真實的加速度三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）25m （2）5.625s【解析】（1）已知足球的初速度為v1=10 m/s，加速度大小為a1=2 m/s2足球做勻減速運(yùn)動的時間為 位移為 （2）已知前鋒隊員的加速度為a2=1.6 m/s2，足球停下來時運(yùn)動員的位移：此時運(yùn)動員的速度由于x2x1，故足球停止運(yùn)動時，前鋒隊員沒

15、有追上足球，之后前鋒隊員做勻速直線運(yùn)動追趕，其位移為x3=x1-x2=5 m時間為： 前鋒隊員追上足球時間t=t1+t3=5.625s16、（1）10m/s2，方向沿傳送帶向下；（2）1s；7m.（3）(2+2)s.【解析】（1）貨物剛滑上傳送帶時，受到重力、傳送帶的支持力和沿傳送帶向下的滑動摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律求解加速度；（2）貨物向上做勻減速運(yùn)動，根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式求出貨物的速度和傳送帶的速度相同經(jīng)歷的時間和上滑的位移；（3）貨物的速度和傳送帶的速度相同后，繼續(xù)向上做勻減速運(yùn)動，滑動摩擦力方向沿傳送帶向上，由牛頓第二定律求出加速度，由運(yùn)動學(xué)公式求出速度減至零的時間和位移，再求出上滑的總位移，貨物到達(dá)最高點(diǎn)后將沿傳送帶勻加速下滑，由下滑位移大小與上滑總位移大小相等，求出下滑的時間，最后求出總時間；【詳解】（1）設(shè)貨物剛滑上傳送帶時加速度為，貨物受力如圖所示：沿傳送帶方向：垂直傳送帶方向：，又故貨物剛滑上傳送帶時加速度大小，方向沿傳送帶向下；（2）貨物速度從減至傳送帶速度所用時間設(shè)，位移設(shè)為，則根據(jù)速度與時間關(guān)系有：根據(jù)平均速度公式可以得到位移為：（3）當(dāng)貨物速度與傳送帶速度相等時，由于，即，此后貨物所受摩擦力沿傳送帶向上，設(shè)貨物加速度大小為，則有設(shè)貨物再經(jīng)時間，速度減為零，則：沿傳送帶向上滑的位移：則貨物上滑的總距離為：