2022年預(yù)防觸電管理方案

1、第15頁共15頁2022年預(yù)防觸電管理方案GB/28001-OHSAS18001-_職業(yè)健康安全管理體系北京市建筑工程施工現(xiàn)場安全防護基本標(biāo)準管理體系手冊2、目的：為對可能出現(xiàn)的高空墜落事件進行預(yù)防和控制，提高全員安全意識，杜絕高空墜落事件的發(fā)生，保障全體職工自身財產(chǎn)損失。3、適用范圍：金漢綠港家園B區(qū)現(xiàn)場施工的全部過程。4、可能造成觸電的部位：手持電動工具操作、電焊操作、臨電操作、其他電器設(shè)備。5、預(yù)防措施：5.1、職工進場進行安全教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)安全法律、法規(guī)，提高安全意識。5.2、各班組長要根據(jù)工程要求和本班組人員的特點，合理安排工作，進行安全技術(shù)交底。5.3、各班組必須設(shè)立兼職安全員，組

2、織安全生產(chǎn)活動，學(xué)習(xí)安全技術(shù)操作規(guī)程，特別是高空作業(yè)安全作業(yè)規(guī)程。5.4、對進場職工進行職業(yè)道德、文明施工知識的培訓(xùn)，教育工人在施工中團結(jié)協(xié)作，不傷害自己、不傷害他人，也不被他人傷害。5.5、對工人進行集體觀念教育，使工人認識愛護集體就是愛護個人，集體榮，我榮；集體恥，我恥。(負責(zé)人：)5.6、進入現(xiàn)場施工人員，必須正確佩戴安全帽。不準使用不合格安全用品。5.7、對手持電動工具應(yīng)該使用前由電工檢查是否有絕緣破損，保護接地電阻是否在正常范圍內(nèi)，檢查插頭是否破損。5.8、機械運轉(zhuǎn)時不準用手觸摸工具的刃部，以防傷人。5.9、長期擱置不用的電動工具，使用前必須進行繞組和機殼之間的電阻測試，應(yīng)不得小于7

3、M，否則不能使用。5.10、操作者必須了解其性能和主要機構(gòu)，操作時要思想集中，身體保持平衡，并不得穿寬大的衣服。5.11、使用電動工具時，壓力不得超過電動工具的允許限度，切記不要單純求快而用力過大，連續(xù)使用時間不宜過長，否則微型電器容易過熱損壞。5.12、電動工具使用中不得調(diào)換插頭，更不能不用插頭、而將導(dǎo)線直接插入插座內(nèi)。5.13、使用中要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)絕緣破損，電源線或電源護套破裂，接地線脫落，插頭、插座開裂，應(yīng)及時修理，否則不得使用。5.14、使用當(dāng)中注意觀察工具的工作狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常馬上停機檢查，不準帶病工作。515、電焊機操作，雙線必須到位，一次線不超_米，二次線不超_米，一、二次接線處

4、應(yīng)由防護罩，雨天不準露天作業(yè)，再潮濕地帶作業(yè)時應(yīng)站在絕緣物品的地方并穿絕緣鞋。5.16、使用中保證一閘、一機、一漏電，一、二次線不得拖地。5.17、臨電操作人員必須持證上崗，配有合格的絕緣鞋、絕緣手套等勞動保護用品，臨電操作必須符合規(guī)范，嚴禁違章操作。5.18、其他電氣設(shè)備保證接地良好，絕緣良好，開關(guān)靈敏、有效。(負責(zé)人：臨電電工)6、控制目標(biāo)：觸電次數(shù)為：0.2022年預(yù)防觸電管理方案（二）為落實級教育行政部門及分_中小學(xué)校安全教育工作電視電話會議精神，進一步加強安全育人工作，確保全體學(xué)生的身心健康和生命安全，加強集會、上下課、上放學(xué)及晚自習(xí)的管理，特制定預(yù)防踩踏故應(yīng)急預(yù)案如下：一、事故應(yīng)急

5、領(lǐng)導(dǎo)_機構(gòu)1、事故應(yīng)急指揮機構(gòu)總指揮：_副總指揮：_成員：_2、事故應(yīng)急隊伍(1)安全_應(yīng)急小組組長：_成員：_(2)交通_后勤保障小組組長：_成員：_二、加強教育：1、各班在早操、學(xué)校集會時，要嚴格實行班主任老師的帶班、檢查制度。2、在放學(xué)時要強調(diào)學(xué)生不要在樓道內(nèi)擁擠，教育學(xué)生上下下樓梯靠右行，確保學(xué)生安全。當(dāng)日值班老師要及時到指定崗位進行值班，發(fā)現(xiàn)樓梯擁堵及時疏導(dǎo)、解決。3、各班要利用晨間與班會時間經(jīng)常性地對學(xué)生開展針對防止擁擠事故發(fā)生的安全教育。使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好行為習(xí)慣，不在樓梯間打鬧，不開導(dǎo)致同學(xué)緊張的玩笑；增強同學(xué)安全意識和自護自救能力。三、分工及職責(zé)(一)上課期間

6、及集會：每個樓層由年級組長、當(dāng)天的值班教師及領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)(二)晚自習(xí)期間及晚自習(xí)后。由值晚自習(xí)教師負責(zé)將學(xué)生由宿辦領(lǐng)進樓、送下樓，交宿辦管理后再下班。值班領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)監(jiān)督。1、北樓一樓：負責(zé)人：_和每天的值班教師_負責(zé)學(xué)生的指揮和疏導(dǎo)二樓：負責(zé)人：_和每天的值班教師_負責(zé)學(xué)生的指揮和疏導(dǎo)；1_班由班主任負責(zé)每天的上放學(xué)及集會走中樓道，5_班由班主任負責(zé)每天的上放學(xué)及走東側(cè)樓道三樓：負責(zé)人：_和每天的值班教師_負責(zé)學(xué)生的指揮和疏導(dǎo)；1_班由班主任負責(zé)每天的上放學(xué)及集會走中間主樓道；5_班由班主任負責(zé)每天的上放學(xué)及走東側(cè)樓道2、住宿樓：總負責(zé)_一樓：負責(zé)人：_負責(zé)學(xué)生的指揮和疏導(dǎo)二樓：_負責(zé)學(xué)生的指揮和疏

7、導(dǎo)；四、踩踏事故應(yīng)急措施1、發(fā)生踩踏事故時，應(yīng)及時送受傷者到醫(yī)院診治2、及時向?qū)W校、家庭教育局及有關(guān)部門報告3、注意事故現(xiàn)場保護，調(diào)查事故發(fā)生原因，并做好有關(guān)材料4、妥善處理事故2022年預(yù)防觸電管理方案（三）為了進一步樹立安全第一的思想，防范校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急_，提高應(yīng)急救援能力，降低突發(fā)災(zāi)害和侵襲的危害程度，保證全校師生的人身安全，根據(jù)縣教體局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長：聶紹恩副組長：魯紹忠成員：楊金香、金元友、王杰、吳長亮二、預(yù)防措施1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要以健全制度、落實責(zé)任為核心，切實加強學(xué)校內(nèi)部安全管理工作。每一個班

8、主任、任課教師都要擔(dān)負起對學(xué)生進行安全管理和教育的責(zé)任。2、要以提高安全意識和防范能力為目標(biāo)，深入開展學(xué)生安全教育活動。要通過各種豐富多彩的活動，如班隊活動、黑板報等多種形式對學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、轉(zhuǎn)彎處搞惡作劇的危險性。要告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。每學(xué)期要_學(xué)生按照應(yīng)急疏散預(yù)案演練一次，提高學(xué)生應(yīng)對12.上下樓梯教師要對學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。3.上課期間，教學(xué)大樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于及

9、時有效地疏散。_樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時_疏導(dǎo)，防止事態(tài)進一步擴大。5.一旦發(fā)生踩踏等安全事故，所在老師要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。6.教師有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。7.上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責(zé)任及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并負責(zé)_好本班學(xué)生，做好疏散等工作，還要馬上_人力搶救，但不能要求學(xué)生走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警(電話110)。同時_學(xué)生疏散，防止損失擴大。8.在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散進行合理正確的疏散學(xué)生。9、在出現(xiàn)火情等事故時，要及時

10、通知學(xué)校有關(guān)人員在最短時間趕赴出險的地點。10、要學(xué)會正確使用消防設(shè)備，及時撲滅火災(zāi)。11、未依法履行安全職責(zé)，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)校行政會議及有關(guān)部門的認定，由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)3并立即報縣教體局辦公室。5、在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。衛(wèi)生室和班主任以最快的速度把輕傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院搶救，并由班主任通知家長或家屬。6、配合警方調(diào)查事故，維持秩序。5

11、-預(yù)防踩踏事故為了確保全校學(xué)生的生命安全，防止學(xué)生在校園內(nèi)發(fā)生踩踏事故，特制定本預(yù)案。一、成立應(yīng)急預(yù)防踩踏事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：朱紅梅副組長：張書偉成員：各班班主任二、各部門工作職責(zé)根據(jù)安全應(yīng)急事故的要求，工作小組可以隨時調(diào)集人員，調(diào)集物質(zhì)及交通工具，全體教職工都有參加重大安全事故搶險救災(zāi)的責(zé)任和義務(wù)。做到各司其職，各負其責(zé)，密切協(xié)作，處理到位。三、工作職責(zé)1、當(dāng)遇到_，及時_、指揮各方面力量，開展重大安全事故現(xiàn)場的應(yīng)急處理工作，控制事故的損失。2、_召開處理突發(fā)事故工作會議，確定救援方案。3、檢查督促有關(guān)部門做好搶險救災(zāi)、事故調(diào)查、后勤保障、信息上報、善后處理以及恢復(fù)生活、教學(xué)秩序等工作。4

12、、檢查督促各部門責(zé)任人做好各項突發(fā)事故的防范措施和應(yīng)急準備工作。四、預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故發(fā)生預(yù)案1、結(jié)合國內(nèi)發(fā)生的幾次學(xué)生擁擠踩踏事故，各班要以主題班會、黑板報等形式對學(xué)生集中開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育。2、規(guī)定好學(xué)生上下樓梯的通道，在集會做操等活動中，要適當(dāng)錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，各班任課教師就是該班的_者和直接責(zé)任人。3、告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓，靠右側(cè)行走，遵守秩序，注意安全。_活動時，做到上時不下人，下時不上人。4、一旦發(fā)生事故，要迅速_教師指揮學(xué)生疏散，及時將事故信息上報有關(guān)部門。采取有效措施，做好善后處置工作。5、教育學(xué)生在樓梯、走廊通行時，如果發(fā)生有人倒地，要立即停

13、止前行，不擁擠、不驚叫、自覺回撤。6、每學(xué)期_一次防踩踏演習(xí)。五、具體工作措施1、樓道燈手控開關(guān)由值周學(xué)生開關(guān)，做到人走完燈熄滅。2、采取分流放學(xué)的方式，防止一涌而下的局面發(fā)生。在放學(xué)時，值周學(xué)生、教師必須到指定崗位維護秩序，行政領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)督崗。3、建立安全上下樓制度。要求各班班主任、任課教師在下課時_好本班學(xué)生排隊，按順序有序上下樓，并緊跟班級，不能離開。各樓層樓道口，有值周學(xué)生值日，對亂跑、亂竄、拉拉扯扯、大呼小叫的學(xué)生除批評外，還要登記，納入一周評比中。一樓樓梯口值周教師負責(zé)_好學(xué)生排隊有序上下樓。4、各班按學(xué)校所規(guī)定的樓梯上下樓。不得竄樓梯。樓梯上劃分道線，要求學(xué)生上下樓梯靠右行，防止了

14、學(xué)生亂跑亂竄，發(fā)生碰撞事故。5、利用班隊會、晨會時間教育學(xué)生“謙讓、友好、團結(jié)”。在樓梯上，彼此互相關(guān)心，他有困難，我?guī)退矣欣щy，他幫我，互謙互愛是防止打鬧事故的“疫苗”。6、建立踩踏事故救護預(yù)案。學(xué)校針對這類事故的特點，成立了一支應(yīng)急小分隊，從救護車輛、救護人員、分流路線等方面制定了詳細的方案，確保在事故發(fā)生的第一時間能對事故最好的處理。六、應(yīng)急救急程序1、事故報告及應(yīng)急處理實行學(xué)校_負責(zé)制。2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在最短時間(_分鐘內(nèi))向上級主管部門匯報，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助。學(xué)校本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，

15、積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域保衛(wèi)好學(xué)校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護工作，上交學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。3、學(xué)校不得緩報、瞞報或延誤有效搶救時間，對造成嚴重后果的將予嚴肅處理。2022年預(yù)防觸電管理方案（四）為了進一步加強幼兒園安全管理工作，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生，提高幼兒的安全意識，現(xiàn)制定幼兒園預(yù)防擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。一、成立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：(園長)組員：各班教師二、機構(gòu)職責(zé)：1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全_，強化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在，重點防范，

16、運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常性地對幼兒園教學(xué)和設(shè)備以及場地、房屋進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保安全。4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。5、安全負責(zé)人履行值日工作職責(zé)，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責(zé)人，或請其他負責(zé)人代履行值日工作職責(zé)。6、幼兒密集出入時，安排一名教師維持秩序(白天值班教師負責(zé))：三、教師職責(zé)及對幼兒的安全教育要求。1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育，責(zé)令其改正錯誤行為。2、教師要對幼兒進出教室故意

17、打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。3、在上課期間，教室門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于幼兒及時有效地疏散。4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或現(xiàn)場老師要馬上報告園長，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，_送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。6、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視。2022年預(yù)防觸電管理方案（五）為貫徹落實上級有關(guān)安全文件精神和市教育局安全辦文件精神，本著“預(yù)防為主、措施到位、安全第一”的原則，堅決杜絕因樓道擁擠或各項活動中而產(chǎn)生踩踏傷害事故的發(fā)生，制定本預(yù)案。一、工作原則1、堅持以人為本，把確保師生生命安全

18、和身體健康放在首位。2、堅持學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，擁擠踩踏安全工作組分管，落實各責(zé)任區(qū)域負責(zé)人責(zé)任。3、堅持快速反應(yīng)，采取果斷措施積極應(yīng)對，防止事態(tài)擴大。二、_機構(gòu)及職責(zé)學(xué)校成立學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)處置學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)生的擁擠踩踏事件，擁擠踩踏事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下：組長：王世林(校長)副組長：徐文年、楊景瑞賈桂福組員：李永勝、馮獻花、各班主任、孫孝霞職責(zé)：(1)根據(jù)上級文件精神及學(xué)校實際，研究制訂工作方案。(2)統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進行應(yīng)急救援。(3)做好事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)及生活秩序。(4)定期進行學(xué)生踩踏事故隱患分析，

19、形成評估和反饋意見，并督促落實。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，主要負責(zé)制定應(yīng)急預(yù)案，教育學(xué)生增強自我保護能力，要求相關(guān)人員加固重點部位；發(fā)生踩踏事故后，立即向工作領(lǐng)導(dǎo)小組(組長)報告，并隨時掌握應(yīng)急處理進展情況，做好向上級報告和續(xù)報工作，保障應(yīng)急處理工作的有序進行。值班老師負責(zé)監(jiān)護。各班主任負責(zé)管理本教室、走廊、樓梯(下一樓層至本樓層間)及廁所等公共場所的紀律，對該范圍學(xué)生安全負責(zé)；負責(zé)維護學(xué)生集會、上操等上下樓梯秩序，管理學(xué)生，防止學(xué)生擁擠。值周教師負責(zé)管理學(xué)生上下樓梯、上下學(xué)行走及課間活動的安全，以及走廊、餐廳、廁所等公共場所的紀律，防止擁擠、踩踏、燙傷事故發(fā)生。三、日常防范1、加

20、強師生的日常安全、行為規(guī)范、法制教育，增強師生的自我防范意識、自我防范能力和自救能力。2、向?qū)W生強調(diào)上下樓梯的速度要適當(dāng)，實行錯時放學(xué)制度。3、加強對學(xué)校走廊及樓梯的日常衛(wèi)生安全檢查，落實安全責(zé)任。4、要從實際出發(fā)，合理安排作息時間，課間要留有足夠的時間。5、出操、升旗儀式、上專用教室上課、放學(xué)、社會實踐活動等等，要求各班學(xué)生右側(cè)單排行走。6、要定期、不定期地開展對樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患。7、要及時_修復(fù)教學(xué)所需的照明設(shè)施，并定期對學(xué)校建筑物、電器線路進行檢查，排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。8、要對不符合標(biāo)準和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。9、在過道及樓梯明顯位置張貼“靠右行走、請勿擁擠”等提醒標(biāo)志，保持樓梯及過道通暢，無雜物堆積，雨雪天時在過道及樓梯鋪墊防滑物質(zhì)，設(shè)立防滑標(biāo)志。10、設(shè)立“今天我值日”班干部值日崗，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，做好對學(xué)生不安全行為的監(jiān)督、檢查、勸阻等工作，并及時直接向班主任反饋。四、信息報告如發(fā)生學(xué)生擁擠踩踏事故，現(xiàn)場教師應(yīng)立即向校長報告，學(xué)校應(yīng)立即向教育局和衛(wèi)生局報告。五、處置措施1、一經(jīng)發(fā)生擁擠踩踏事故，第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即宣布。所