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文檔簡(jiǎn)介
1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年集體活動(dòng)突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案為確保集體活動(dòng)突發(fā)事件能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地得到處理,保障我校全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求和有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本預(yù)案。本預(yù)案所稱(chēng)突發(fā)事件,是指在校內(nèi)外集體活動(dòng)中突然發(fā)生的,造成或者可能造成師生員工生命財(cái)產(chǎn)和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活動(dòng)器械損壞而造成的人身傷亡事故等重大安全事件。一、組織與指揮(一)現(xiàn)場(chǎng)成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成:組長(zhǎng):黃輔國(guó)副組長(zhǎng):張代龍沙毅組員:各處室責(zé)人及相關(guān)的班主任1指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗
2、位,采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。2安排教師開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?;蛘邔?shí)施求救工作。3根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),報(bào)請(qǐng)教管中心迅速依法采取緊急措施。4根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施(二)突發(fā)事件發(fā)生后,現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織,決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并在第一時(shí)間內(nèi)向教管中心報(bào)告。(三)應(yīng)急狀態(tài)期間,突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組各成員之間必須保證通訊暢通?;顒?dòng)的各年級(jí)(班級(jí))應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,做好本年級(jí)(班級(jí))的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作,配合、服從對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作,并加以督察和指導(dǎo)。(四)參與活動(dòng)的任何集體和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從突發(fā)事
3、件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件所作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)班主任積極做好對(duì)學(xué)生的安撫工作,突發(fā)事件涉及的其他教職員工應(yīng)當(dāng)配合班主任做好學(xué)生的疏導(dǎo)工作。二、監(jiān)測(cè)與報(bào)告(一)建立信息報(bào)告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息,采用逐級(jí)匯報(bào)制度,事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向集體活動(dòng)帶隊(duì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),集體活動(dòng)帶隊(duì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校主管部門(mén)匯報(bào),并隨時(shí)與上級(jí)保持密切聯(lián)系。(二)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。對(duì)于各類(lèi)突發(fā)事件,應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì),根據(jù)事件性質(zhì),及時(shí)向社會(huì)、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救,并向相關(guān)的政府職能部門(mén)、上級(jí)主管部門(mén)逐級(jí)匯報(bào)。在得到指示和未得到指示前,對(duì)事故可能影響膳
4、后處理的現(xiàn)場(chǎng)、證件證物等要進(jìn)行保護(hù)。(三)突發(fā)事件向外發(fā)布情況,需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意,在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布,不得主觀臆測(cè)、夸大其詞,或者須經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。三、應(yīng)急調(diào)查與救治(一)突發(fā)事件發(fā)生后,校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門(mén),負(fù)責(zé)組織對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。通過(guò)對(duì)突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn),采取控制措施等,對(duì)危害程度做出評(píng)估。(二)突發(fā)事件發(fā)生后,在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)處理的同時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院,對(duì)無(wú)法判斷傷情的傷病員,應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。(三)突發(fā)事件發(fā)生后,突發(fā)
5、事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織人員立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施,加強(qiáng)學(xué)生管理,并做好學(xué)生思想政治工作,確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。(四)突發(fā)事件發(fā)生后,突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要,可以采取中止活動(dòng)、疏散等措施,并及時(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)事件情況以及采取的應(yīng)急措施。(五)突發(fā)事件發(fā)生后,根據(jù)事件性質(zhì),應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系,在適當(dāng)條件下,告知事件原因、處理結(jié)果,或者聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行救治。2022年集體活動(dòng)突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案(二)一、演練目的:為了使全校師生進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí),熟練掌握應(yīng)對(duì)危_生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,避免學(xué)生參加_活動(dòng)因帶隊(duì)擁擠而出現(xiàn)踩踏事故發(fā)生,最大限度地降低危險(xiǎn)
6、帶來(lái)的損失,從而提高師生緊急疏散避險(xiǎn)的能力。二、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組:總指揮:陳鵬飛成員:班主任及全體教師三、演練要求:(一)班主任教育學(xué)生參加升旗、課間操、總結(jié)表彰大會(huì)等_活動(dòng)時(shí)帶隊(duì)要安靜,聽(tīng)從軍體與老師的指揮,認(rèn)真對(duì)待疏散演練。(二)疏散過(guò)程中保持安靜。聽(tīng)到疏散命令后(以下課鈴聲為準(zhǔn)),教師立即下課,指揮學(xué)生將凳子擺放到座位下,快速有序走到本班走廊集合(各班排成兩隊(duì))軍體整隊(duì)后,班主任在前方帶隊(duì),引領(lǐng)學(xué)生快速前行,班長(zhǎng)墊后督促后面同學(xué)行進(jìn)速度。舊教學(xué)樓,走到樓梯口的班級(jí)看到下面班級(jí)在走要告訴后面停下,待下面的年級(jí)學(xué)生走完方可下行。行進(jìn)途中嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉笑、打鬧。(三)班級(jí)之間距離保持_米左右
7、,班主任在前帶隊(duì),如若發(fā)現(xiàn)前面班級(jí)隊(duì)伍停止行進(jìn),馬上引領(lǐng)本班隊(duì)伍立即停止行進(jìn)。務(wù)必教育學(xué)生嚴(yán)禁動(dòng)手推搡,以防意外事件發(fā)生。(四)遵循先低樓層班級(jí)、后高樓層班級(jí),先靠近樓梯口班級(jí)后遠(yuǎn)離樓梯口班級(jí)的疏散原則,不能幾個(gè)班級(jí)同時(shí)疏散,嚴(yán)禁班級(jí)之間搶行。(五)牢記本班疏散路線,嚴(yán)禁從別的路線疏散。(六)疏散到操場(chǎng)后,體育委員開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)并向班主任匯報(bào)人數(shù),班主任向級(jí)部組長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù),級(jí)部組長(zhǎng)向演練總指揮匯報(bào)人數(shù)。四、演練程序:1、有序疏散演練:第一遍下課音樂(lè)鈴響,各樓層負(fù)責(zé)人迅速到位,一、二年級(jí)班主任_學(xué)生按照預(yù)定的路線有秩序地疏散第二遍下課音樂(lè)鈴響,三至五年級(jí)班主任_學(xué)生按照預(yù)定的路線有秩序地疏散各樓層疏散完畢后,各樓層負(fù)責(zé)迅速查驗(yàn)是否有學(xué)生滯留,并問(wèn)明原因各班學(xué)生到達(dá)集合地點(diǎn)后,軍體立即清點(diǎn)人數(shù),匯報(bào)給班主任,驗(yàn)證人員是否流失音樂(lè)鈴響,總指揮宣布演練結(jié)束。2、踩踏救治演練。第二遍下課鈴響三至五年級(jí)班主任_學(xué)生按照預(yù)定路線有秩序地進(jìn)行疏散在二樓轉(zhuǎn)彎處突然發(fā)生“踩踏意外事故”,臨近班主任立即讓學(xué)生停止,并大聲喊話教育后面的學(xué)生停止前
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