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1、_人教版三年級下冊語文第二單元測試卷（新審定教材）一二三四五六七八九十十一十二總分一、讀拼音，寫詞語。（10shngt二、用“_”標出加點字錯誤的讀音,并改正過來。(8分).四、把下面的詞語補充完整，并按要求填空。（8(1)我確實不敢碰你,但并不是懦弱。(仿寫句子)(2)池水清清的,像.一面鏡子。(仿寫句子)(3)這四條腿太細了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!(改為陳述句)八、課文博覽廳。(11分)1.兔不可復得,而身為宋國笑。想一想,那個農(nóng)夫為什么被宋國的人笑話?(32.你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠在這里,什么也不3.池子與河流的觀點,你更贊同哪一種?說

2、說你的理由。(4五.我會查字典（4六.填關聯(lián)詞（41、人類()是一分一秒的時間，我們(3、人的一生，(4、王老師(七.按要求寫句子（10九.口語交際（十.課內(nèi)閱讀（6鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準備離開的時候,忽然聽到遠處傳來一陣腳鹿不敢猶豫,撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去,不一會兒,就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候,鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓出來,然后又拼命向前奔去。這次,獅子再也沒有追上。(1)聯(lián)系上下文理解詞語。(1(2)“鹿用盡全身力氣,使勁一扯”這句話說明了什么?(1(3)這兩段話主要寫了什么內(nèi)容?(1(4)鹿的逃跑經(jīng)歷了怎樣的過程?(3分)十二、開心作文屋。(20十一、課外閱讀軒。(10螞蟻和螳螂在夏天里,螞蟻們每天一大早便起床,辛勤地工作著。螳螂呢?天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌,游手好閑地過日子。每一個地方都有吃的東西,滿山遍野正是花朵盛開的時候,真是一個快樂的夏天啊!可是,螞蟻仍然繼續(xù)工作著,說:“在夏天里積存食物,才能為嚴寒的冬天做準備呀!”螳螂聽螞蟻這么說,就不再理螞蟻?！鞍?真是麻煩,干嗎要想那么久以后的事呢!”快樂的夏天結束了,秋天也過去了,冬天來了。北風呼呼地吹著,天空中下著綿綿的雪花。到處都是雪,螳螂一點食物都找不到,消瘦得不成樣子。螳螂蹣跚地走

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