小班幼兒測(cè)評(píng)小結(jié)

1、小班幼兒測(cè)評(píng)小結(jié)_幼兒園小班一月小結(jié) 小班幼兒測(cè)評(píng)小結(jié)。 時(shí)間在不知不覺間消逝，在過去一階段的工作里，工作雖然比較勞累，但也收獲了許多，此時(shí)就可以做個(gè)總結(jié)，看看自己的收獲。做好工作總結(jié)有助于將來的進(jìn)展。如何讓自己的工作總結(jié)在眾多人中脫穎而出呢？考慮到您的需要，我特地編輯了“小班幼兒測(cè)評(píng)小結(jié)”，僅供參考，盼望能為您供應(yīng)參考！ 今日，我對(duì)我們戚家山分園的各班幼兒進(jìn)行關(guān)于健康領(lǐng)域的測(cè)評(píng)，每個(gè)抽取五個(gè)小伴侶，較為優(yōu)秀的兩名，中等的兩名，有待加強(qiáng)的一名，現(xiàn)將測(cè)評(píng)結(jié)果作以下總結(jié)： 首先是托班，測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)總共有四個(gè)，1.仿照小兔上下跳。2.能用食指、拇指捏起較小的東西，能轉(zhuǎn)開瓶蓋。3.能隨便撕紙，并用膠水粘貼

2、在手工紙上。4.情愿嘗試自己穿、脫鞋子。在這四個(gè)要求中，我園托班幼兒對(duì)于第一、二個(gè)要求都能很好地達(dá)到，第三個(gè)要求有一名幼兒需要加強(qiáng)，其他幼兒都比較好，對(duì)于第四個(gè)要求幼兒普遍不能很好地完成，有些鞋子會(huì)穿反，真正能很好完成的只有一個(gè)，在下學(xué)期中老師應(yīng)注意幼兒自理力量的培育。 小班的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)總共四個(gè)，1.知道便后要洗手，餐后要漱口、洗臉。2.會(huì)雙腳行進(jìn)跳、連續(xù)跳、縱跳觸物。3.能自己穿脫衣服，并且嘗試進(jìn)行折疊。4.會(huì)變速走，敢從高處往下跳。在這四個(gè)要求中，小班幼兒的自理力量比較不錯(cuò)，五個(gè)幼兒都能自己折疊衣服，但是第一個(gè)要求，小班幼兒都不能很好地達(dá)到，他們并沒有很好地衛(wèi)生習(xí)慣，我想這與他們的家庭因素有

3、關(guān)，所以老師在幼兒園更要注意培育他們的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 中班的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：1.能按自己的意愿拍球5個(gè)。2.知道父母走散的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎么辦。3.自己能穿脫衣物，并會(huì)折疊衣服。4.日常生活中有些哪物品有危急？發(fā)生危急時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦？中班幼兒對(duì)于第一個(gè)要求，水平相差比較大，有些幼兒能拍好多個(gè)，但也有幾個(gè)幼兒無法達(dá)到5個(gè)，對(duì)于其次個(gè)要求與第四個(gè)要求，兩個(gè)班級(jí)的幼兒普遍不能很好地回答，這說明他們的平安意識(shí)比較薄弱，在下學(xué)期老師應(yīng)注意幼兒平安意識(shí)地培育，利用晨間談話等時(shí)間向幼兒灌輸各種關(guān)于平安的學(xué)問。 大班的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：1.能連續(xù)地跳繩10個(gè)。2.能說出愛護(hù)牙齒、眼睛的方法。3.知道當(dāng)一個(gè)在家時(shí)，有人敲門應(yīng)當(dāng)怎么辦

4、。4.日常生活中有哪些危急？知道當(dāng)遇到著火、地震等緊急狀況時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦。大班的幼兒對(duì)于跳繩，有好有壞，水平差距較大，對(duì)于如何愛護(hù)牙齒及眼睛，幼兒大多數(shù)都能說出一點(diǎn)到兩點(diǎn)，但是對(duì)于第三、四個(gè)要求關(guān)于平安方面的，與中班幼兒相像，并不是很了解。這讓我意識(shí)到下學(xué)期對(duì)于幼兒平安意識(shí)的培育是重中之重，由于幼兒的平安比任何都重要，容不得一絲一毫的松懈。 經(jīng)過測(cè)評(píng)，我發(fā)覺我園各班幼兒總體狀況良好，但是不足之處也都比較相像，比如平安方面，在今后的日子里我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心地培育每一個(gè)幼兒。使他們各方面的水平都能得到很好地進(jìn)展。 花了近二十天時(shí)間，細(xì)細(xì)回憶幼兒日常表現(xiàn)，設(shè)置各種情境，找來各種可以供幼兒測(cè)試的圖片及

5、幼兒書籍，或者根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)找幼兒個(gè)別談話，終于是仔細(xì)地完成了這樣一項(xiàng)工作，也獲得了許多啟發(fā)。 下面我先將本班幼兒在各領(lǐng)域的進(jìn)展?fàn)顩r做一個(gè)匯總： 一、健康領(lǐng)域 在本事域中我班幼兒平均進(jìn)展水平為：.，進(jìn)展教為均衡，其中有顧佳琪、柯益雷、柯倩婷三名幼兒各項(xiàng)指標(biāo)的總百分比都達(dá)到了。有六名幼兒的總百分比達(dá)到了以上，兩名幼兒分別為、.。只有一名幼兒低于，表現(xiàn)為動(dòng)作進(jìn)展中的走、跑、平衡、精細(xì)動(dòng)作和綜合運(yùn)動(dòng)技能發(fā)面欠佳。下學(xué)期預(yù)備對(duì)該幼兒進(jìn)行特地的練習(xí)，多讓她熬煉，也和家長(zhǎng)溝通，多讓她自己走走、跑跑、跳跳等；并對(duì)其他幼兒在平安意識(shí)方面加強(qiáng)培育。 二、科學(xué)領(lǐng)域 在本事域中我班幼兒平均進(jìn)展水平為：.，平均 水平較

6、高，但還有少數(shù)幼兒水平偏低。如顧夢(mèng)媛，金科 ，王齊飛、楊逸飛，王識(shí)和柯劍都為。這些幼兒表現(xiàn)在對(duì)自然的熟悉，空間、時(shí)間、數(shù)概念的進(jìn)展等發(fā)面都有待進(jìn)一步的提高。下學(xué)期也將為幼兒科學(xué)方面的進(jìn)展供應(yīng)更多的相關(guān)方面的熬煉，并加強(qiáng)引導(dǎo)。 三、語言領(lǐng)域 語言領(lǐng)域本班幼兒的平均進(jìn)展水平為：.，其中 顧佳琪和柯倩婷這兩個(gè)女孩子都為，男孩子的平均進(jìn)展水平為：.，女孩子的平均進(jìn)展水平為：.。女生比男生低了.個(gè)百分點(diǎn)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？認(rèn)真分析一下，原來雖然有兩個(gè)女孩子在語言力量進(jìn)展很好，高達(dá) ，但是也有柯劍、王齊飛、顧夢(mèng)媛分別為.、.和.。她們?nèi)说谋磉_(dá)力量都不差，但在傾聽習(xí)慣和正確姿態(tài)方面都做得不夠，顧夢(mèng)媛

7、在理解力量和表現(xiàn)欲望方面也需加強(qiáng)。 四、.領(lǐng)域 本事域我班幼兒也表現(xiàn)為個(gè)別差異較大。由于平均水平 在.，在平均水平以上的幼兒有名，平均水平以下幼兒名。其中兩名幼兒（顧佳琪和柯倩婷）又是，而柯劍為.，金科（最低）。最高水平和最低水平的實(shí)在差異太大，這值得我們老師反思，同時(shí)也要從家庭訓(xùn)練及幼兒性格特征等多方面分析。 更多工作總結(jié).我推舉 托班測(cè)評(píng)小結(jié) 為了全面了解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r和班級(jí)的教學(xué)狀況；為了尋求幼兒訓(xùn)練的進(jìn)展規(guī)律，以便更有效地開展教學(xué)活動(dòng)，更好地促進(jìn)每個(gè)幼兒在集體中的進(jìn)展，早教部特制定進(jìn)展評(píng)估方案。通過測(cè)評(píng)，形成測(cè)評(píng)小結(jié)，為下學(xué)期開展教學(xué)工作供應(yīng)更好的教學(xué)依據(jù)。 評(píng)估對(duì)象： 上林華庭幼兒園

8、早教部全體幼兒。 測(cè)評(píng)方式： 班級(jí)幼兒集體測(cè)評(píng)，從托一班托六班依次進(jìn)行。 測(cè)評(píng)詳細(xì)支配： 班級(jí)測(cè)評(píng)由園領(lǐng)導(dǎo)和各班級(jí)老師依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)和平常觀看相結(jié)合，對(duì)每位幼兒進(jìn)行全面測(cè)評(píng)，形成班級(jí)幼兒進(jìn)展評(píng)估小結(jié)。 測(cè)評(píng)小組詳細(xì)分工： 測(cè)評(píng)小組組長(zhǎng)：張慧芳 組員：早教部全體老師 測(cè)評(píng)時(shí)間： XX年6月18日下午3點(diǎn)4點(diǎn) 測(cè)評(píng)地點(diǎn)： 幼兒園三樓音舞吧 測(cè)評(píng)內(nèi)容： （1）健康：（1）雙腿離地跳動(dòng)；（2）穿脫褲子和鞋子；（3）洗手，漱口，午睡。 （4）滾球；（5）走獨(dú)木橋； （2）語言：每班唐詩8首、禮儀三字經(jīng)5條（內(nèi)容各班老師自定） （3）.：說自己的名字、性別、年齡 （4）科學(xué)：熟悉顏色（紅、黃、綠） 熟悉外形

9、（圓形、正方形、三角形） 點(diǎn)數(shù)13件物品 （5）藝術(shù)：每班歌曲8首（內(nèi)容各班老師自定，要求有難度。） 關(guān)于測(cè)評(píng)的幾點(diǎn)說明： 1、幼兒進(jìn)展評(píng)估是每學(xué)期的常規(guī)工作，盼望每位老師能夠仔細(xì)做好評(píng)估工作，對(duì)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行分析，為下學(xué)期開展教學(xué)工作供應(yīng)依據(jù)。 2、測(cè)評(píng)小組要采納客觀公正的態(tài)度進(jìn)行測(cè)評(píng)，給孩子一個(gè)寬松的環(huán)境，全面分析幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，對(duì)班級(jí)的進(jìn)展評(píng)估有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，也為早教部制定下學(xué)習(xí)的訓(xùn)練教學(xué)重點(diǎn)供應(yīng)真實(shí)有效的依據(jù)。 幼兒園小班10月小結(jié) 1本月開展主題活動(dòng)甜甜美蜜，通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)理解人與人之間的關(guān)愛是甜美美妙的，歡樂的六個(gè)寶，指導(dǎo)幼兒樂觀地運(yùn)用感官感知四周世界，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的身體。 2

10、環(huán)境布置：引導(dǎo)幼兒觀看國慶的環(huán)境布置，說說國慶見聞。完成“甜甜美蜜”主題墻，展現(xiàn)幼兒作品，引導(dǎo)幼兒與同伴共享物品，體驗(yàn)共享帶來的樂趣。收集各種材料，豐富區(qū)角嬉戲的內(nèi)容，要求幼兒在嬉戲時(shí)能夠愛惜嬉戲器具。 3班級(jí)常規(guī)工作：訓(xùn)練幼兒在洗手、喝水時(shí)要排隊(duì)，不爭(zhēng)搶，洗手之前將袖子挽起，離開座位時(shí)將小椅子塞好，以免絆倒。 4整理幼兒床鋪，提示家長(zhǎng)固定被子的四個(gè)角，保藏席子、枕席。 5做好預(yù)防流感工作，活動(dòng)室常常開窗通風(fēng)，提示孩子準(zhǔn)時(shí)穿脫衣服，勤洗手。 6自然角：豐富自然角動(dòng)植物，制作豆子貼畫、樹葉貼畫并展現(xiàn)。 7參與園韻律操競(jìng)賽，引導(dǎo)孩子能跟著老師一起運(yùn)動(dòng)身體。 8組織幼兒參與親子秋游，做好幼兒平安訓(xùn)練

11、工作。 本月我們通過圍繞兩個(gè)主題開展了一系列的活動(dòng)，在甜甜美蜜活動(dòng)中，家長(zhǎng)給幼兒帶來了各種各樣的糖果，使孩子知道了各種糖的種類和外形，并組織幼兒品嘗了糖果，同時(shí)也讓幼兒明白好東西要一起共享，引導(dǎo)幼兒在體會(huì)別人對(duì)自己關(guān)愛。在歡樂的六個(gè)寶主題中，我們熬煉幼兒的動(dòng)手力量，用撕貼“做面條”、粘貼“貼五官“、等形式讓幼兒知道自己的小手本事有多大。 在常規(guī)工作中，幼兒養(yǎng)成了排隊(duì)的好習(xí)慣，只有個(gè)別幼兒（徐及硯、馬芮浠等）幼兒會(huì)插隊(duì)，擁擠，需要連續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練指導(dǎo)。在洗手之前，不會(huì)挽袖子的小伴侶會(huì)主動(dòng)向老師提出關(guān)心。在離開座位時(shí)，多數(shù)幼兒會(huì)主動(dòng)塞好小椅子，陳思含小伴侶還會(huì)提示四周的伙伴：你遺忘塞椅子了！ 這月開頭

12、小班進(jìn)行開展區(qū)域性嬉戲，依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)主題及幼兒愛好，我們制定了本學(xué)期的角色嬉戲方案。本月開展的是娃娃家和圖書館，幼兒特別喜愛。他們已基本熟悉并會(huì)使用娃娃家的各種用具，初步了解角色人物之間的關(guān)系，但在整理玩具，遵守嬉戲規(guī)章方面有待提高。 第九周開頭了親子秋游活動(dòng)的報(bào)名收費(fèi)工作，我們鼓舞家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參與，這不僅可以豐富幼兒的學(xué)問，對(duì)培育幼兒參加集體活動(dòng)的樂觀性有很大關(guān)心。 幼兒園小班老師期末總結(jié)6篇 幼兒園小班老師期末工作小結(jié) 又到了期末，幼兒園小班老師該為這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，本文是為大家整理的幼兒園小班期末老師工作總結(jié).，僅供參考。 幼兒園小班老師期末總結(jié)篇一 在勞碌和歡

13、樂中 結(jié)束了這一學(xué)期的工作，回顧這一學(xué)期的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒老師工作真是實(shí)實(shí)在在、悄悄無聞、不求索取的工作!這使我更深地感到老師職業(yè)的崇高，責(zé)任的重大，使我更對(duì)這份工作加深了喜愛 。 今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是歡樂與幸福。這份歡樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我。正由于有愛而滿心高興，也正由于有愛 讓我與孩子的心交融在一起，讓我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的淘氣而埋怨、煩躁，也會(huì)因他們的不聽話而失態(tài)、發(fā)脾氣。雖因工作的勞碌而感到很累，但對(duì)孩子的愛讓我心中總會(huì)涌起一種劇烈的責(zé)任

14、感：比如我會(huì)想我是老師，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣愛惜他們、訓(xùn)練和愛護(hù)他們。這種劇烈的愛不斷激勵(lì)著我 去真心擁抱每一個(gè)孩子。 與他們朝夕相處，共同生活在愛的校內(nèi)里。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾，他們雖表面不光滑但內(nèi)心純凈無邪。我要用一顆真誠的心加以百般的責(zé)任感去訓(xùn)練他們。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份責(zé)備，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一份愛惜。我想只要我用自己的心仔細(xì)地去愛，那么孩子們將是最最最棒的。 在工作中，我嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)制度，與同事和諧相處，不懂的就問，做到不早退、不曠工。還樂觀參與園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，努

15、力用幼兒老師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好訓(xùn)練教學(xué)工作。因小班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，許多孩子都哭鬧不止，生活自理力量也較差，因此我們把重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒心情，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。 在我們的細(xì)心訓(xùn)練下， 孩子的自理力量有了很大提高，例如原來大部分孩子常常穿錯(cuò)鞋 ，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善。這一學(xué)期以來，在老師們的共同努力下，我班幼兒學(xué)會(huì)了自我照看：例如會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等、懂得與小伴侶之間友好相處、懂得與老師及長(zhǎng)輩打招呼等等。 在教研活動(dòng)中，我仔細(xì)投入，仔細(xì)學(xué)習(xí)。并仔細(xì)學(xué)會(huì)許多的東西，如： 訓(xùn)練活動(dòng)中老師要做到規(guī)范、正確的操作演示，教具的設(shè)計(jì)

16、要依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等。通過自我反思與實(shí)踐，我覺得自己只要堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)、仔細(xì)做，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等，我肯定會(huì)把幼兒工作越做越好的。 作為新世紀(jì)、新時(shí)期的老師，我認(rèn)為還要連續(xù)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)學(xué)問，只有這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保訓(xùn)練改革的長(zhǎng)久和深化。敬重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的訓(xùn)練進(jìn)展，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式這些新理念我都要時(shí)刻記心中。去捕獲幼兒有價(jià)值的熱點(diǎn) ，我必需進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)、探討討論。 在家長(zhǎng)工作方面，我還常常與家進(jìn)步行溝通溝通，并利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子的機(jī)會(huì)進(jìn)行談話。這樣既讓讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解了孩子在園的表現(xiàn)，也

17、為我們進(jìn)一步了解和把握幼兒現(xiàn)狀供應(yīng)了有利的條件。 在生活中我無微不至的關(guān)懷、照看班里的每一位幼兒，留意他們穿脫衣服等狀況，細(xì)心照看幼兒，并注意為幼兒營造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以削減孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、歡樂的成長(zhǎng)。正由于實(shí)實(shí)在在的付出，不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，還贏得了家長(zhǎng)的信任。 雖然這學(xué)期既忙也很累，但收獲確許多。在工作中我享受到收獲的樂趣，也發(fā)覺了一些存在的問題。我在享受收獲的同時(shí)也將這學(xué)期存在的問題仔細(xì)思索盡力想方法解決，爭(zhēng)取把日后的工作越做越好，使孩子們更寵愛幼兒園，把幼兒園當(dāng)作自己的其次個(gè)家，更愛和老師小伴侶們?cè)谝黄?，培育活潑開朗的下一代!我正以百

18、般的毅力去為下一學(xué)期更好地工作而努力著! 幼兒園小班老師期末總結(jié)篇二 不知不覺，已經(jīng)和小伴侶們一起生活一學(xué)期了。從開學(xué)的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說說笑笑，孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然也 離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持協(xié)作。本學(xué)期，我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，依據(jù)園的工作方案，結(jié)合小班幼兒進(jìn)展的實(shí)際需要，堅(jiān)持保教并重的原則，樂觀參加 訓(xùn)練改革實(shí)踐。努力促進(jìn)幼兒身心健康全面和諧的進(jìn)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一.穩(wěn)定幼兒心情，關(guān)心幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。 新學(xué)期開頭了，對(duì)于小班的孩子來說，在生疏的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與生疏的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上一下子難以得心應(yīng)手。開

19、學(xué)的第一天， 孩子們哭的哭，鬧的鬧，簡(jiǎn)直把我們的老師弄的措手不及，為了使幼兒盡快適應(yīng)集體生活，我們班三位老師團(tuán)結(jié)全都，切實(shí)做好每一項(xiàng)保教工作。我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們 的留意力，和他們一起搭積木，做嬉戲。午睡的時(shí)候，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊賜予平安感，慢慢地，我們的愛慢慢安撫了心情不穩(wěn)定的幼兒。一個(gè)月后，幼兒基 本都情愿來幼兒園了，心情也穩(wěn)定了很多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教同學(xué)活奠定了有利的基礎(chǔ)。 二.賜予幼兒母親般的關(guān)愛和呵護(hù)。 我班幼兒年齡較小，大部分幼兒還不能依據(jù)天氣變化和運(yùn)動(dòng)量的大小主動(dòng)增減衣服，每次早操前盡量做到檢查每個(gè)幼兒的衣服，幫他們脫掉過多的衣

20、服。年齡較小 的幼兒在午睡或者嬉戲中有時(shí)候會(huì)尿褲子，我們準(zhǔn)時(shí)賜予更換，并把衣褲洗凈曬干。冬天一到，許多幼兒變成一粒粒小球，每次小便后，由于穿太多衣服，褲子 總是穿不好，我們總是要幫每個(gè)幼兒把褲子穿好;對(duì)于帶藥來園的孩子，不管是中藥、西藥、沖劑還是口服液，我們都按時(shí)按量給幼兒服用，在日常生活中我們都密 切留意觀看幼兒的神態(tài)變化，發(fā)覺特別能準(zhǔn)時(shí)報(bào)告醫(yī)生，或與家長(zhǎng)聯(lián)系。我班老師仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度以及對(duì)孩子的關(guān)愛，得到了家長(zhǎng)的確定和好評(píng)。 三.重視衛(wèi)生保健工作，結(jié)合本班實(shí)際，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 我們嚴(yán)格執(zhí)行平安衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持消毒口杯，毛巾，打掃課室;定時(shí)消毒臥房，洗曬枕頭套，做好預(yù)防疾病工作，防

21、止病菌的傳播，為幼兒制造干凈美觀的環(huán) 境。由于本班幼兒年齡較小，在家里許多事情都是包辦代替，自理力量較差。針對(duì)這一狀況，我們利用了各種時(shí)機(jī)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自 理力量。另外，我們還對(duì)幼兒進(jìn)行日經(jīng)常規(guī)培育，如上下樓梯手扶扶手，一個(gè)跟著一個(gè)走;學(xué)習(xí)排隊(duì)洗手等。通過這一學(xué)期的訓(xùn)練和關(guān)心，現(xiàn)在幼兒基本樂于學(xué)習(xí)和 嘗試自己的事情自己做，到學(xué)期末，大部分孩子學(xué)會(huì)了自己洗手，自己吃飯，自己擦嘴巴，流鼻涕會(huì)懇求老師關(guān)心擦鼻涕，分清左右腳穿鞋子等，在生活力量，生活 習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步。 四.從幼兒的愛好動(dòng)身，注意各領(lǐng)域活動(dòng)的多樣化，通過整合課程促進(jìn)幼兒身心全面進(jìn)展。 依據(jù)小

22、班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際水平，我們選取了許多生動(dòng)好玩的主題活動(dòng)。如幼兒園是我家、超級(jí)糖果屋、小不點(diǎn)兒等。以整合的思想為指導(dǎo)，開展多種形式的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒多領(lǐng)域的進(jìn)展，并通過區(qū)角活動(dòng)，在動(dòng)手操作中學(xué)到學(xué)問，得到進(jìn)展。 作為奧爾夫音樂班，我們開展了豐富多采的音樂教學(xué)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)兒歌或歌曲中，協(xié)作樂器拍打出節(jié)奏和節(jié)拍。經(jīng)過一學(xué)期的培育，幼兒的節(jié)奏感有明顯的進(jìn) 步，初步學(xué)會(huì)有節(jié)奏地用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂。許多家長(zhǎng)反映，孩子在家都喜愛聽奧爾夫配置的碟，跟著音響大聲地有節(jié)奏地朗讀兒歌，手舞足蹈地唱著歌曲。 家長(zhǎng)看到自己孩子對(duì)音樂的寵愛，都感到很快樂，也對(duì)老師的訓(xùn)練教學(xué)工作感到確定。 在日常生活中

23、，老師結(jié)合奧爾夫的英語訓(xùn)練，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)潔的英語學(xué)習(xí)環(huán)境.利用每日不同時(shí)間段，相同的時(shí)機(jī)，有意識(shí)地讓幼兒感受用英語表達(dá)的方式。 五.努力做好家長(zhǎng)工作，建起家園友情之橋。 這是小班孩子入園的第一個(gè)學(xué)期，為了更好地了解他們，順當(dāng)?shù)亻_展今后的工作，家長(zhǎng)的協(xié)作和關(guān)心，是了解每個(gè)幼兒的第一步，也是關(guān)心我們做好訓(xùn)練工作的方 式和渠道。于是，在幼兒入園前，我們開展了第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們初步了解了每個(gè)幼兒的性格特點(diǎn)和生活習(xí)慣，感受到了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持。開學(xué)后，我們也通 過各種方式與家進(jìn)步行溝通聯(lián)系。例如，我們利用家長(zhǎng)接送幼兒來園或離園時(shí)間與家長(zhǎng)交換幼兒近日在園與在家的表現(xiàn)，溝通閱歷，探討有針對(duì)性的有效訓(xùn)

24、練方法， 我們還通過家園欄，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)一些育兒閱歷，健康學(xué)問，或是求得家長(zhǎng)協(xié)作的活動(dòng)通知等。 六.加強(qiáng)訓(xùn)練力度，解決存在問題。 在下學(xué)期的工作中，我們將以各種有效的訓(xùn)練手段解決以下存在問題：1.幼兒一般話的聽說力量有待提高;2.幼兒在交往過程中，存在爭(zhēng)搶玩具、推人的現(xiàn)象;3.部分幼兒的進(jìn)餐速度較慢;4.幼兒洗手時(shí)，有玩水的現(xiàn)象。 回想這一學(xué)期來我們付出的艱辛和努力，看到今日孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，心中感慨不已，更多的是布滿甜美。在新學(xué)期中，我們老師將再接再厲，本著一切為了孩 子的原則，團(tuán)結(jié)合作，不斷充實(shí)自己，提高自身的訓(xùn)練水平和專業(yè)素養(yǎng)，連續(xù)搞好做中學(xué)科學(xué)訓(xùn)練，建構(gòu)具有本園特色的奧爾夫活動(dòng)課程，腳踏

25、實(shí)地地做 好訓(xùn)練教學(xué)工作。 幼兒園小班老師期末總結(jié)篇三 來到試驗(yàn)園的時(shí)間雖然只有一學(xué)期，但是給我的感受卻是那么的深。從工作以來，我始終不斷努力，盼望自己能夠成為一名才智愛心型的優(yōu)秀老師，并且自己也朝著這個(gè)目標(biāo)努力著。在小三班和孩子相處的這些日子，讓我對(duì)孩子需要?dú)g樂的理解更深刻了，歡樂是孩子的權(quán)利，然而讓每一個(gè)孩子歡樂是老師的職責(zé)。以下是本學(xué)期對(duì)學(xué)習(xí)、工作進(jìn)行的基本總結(jié)： 前階段工作的不足： 1、班內(nèi)部分小伴侶用餐時(shí)的衛(wèi)生狀況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多;個(gè)別幼兒吃飯動(dòng)作較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象。 2、幼兒剛?cè)雸@，和老師的溝通力量較差，經(jīng)常不能表達(dá)清晰自己的想法和要求。 3、班內(nèi)部分小伴侶紀(jì)

26、律還沒有形成，課堂常規(guī)較差，常有開小差、不仔細(xì)聽講的現(xiàn)象。 現(xiàn)階段工作措施及成效： 一、思想工作 本人能樂觀參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，喜愛集體，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以樂觀熱忱的心態(tài)去完成園里支配的各項(xiàng)工作。樂觀參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，樂觀要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公正、敬重地對(duì)待每一個(gè)孩子。 二、教學(xué)工作 我班的小伴侶屬于新生，他們還很小，不懂事。別說自理力量了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有，可以說是很亂。針對(duì)這一狀況，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及獨(dú)立力量要一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過半年的努力，我們班小伴侶可以說進(jìn)步很快，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。 獨(dú)立力量：我

27、們堅(jiān)持正面訓(xùn)練，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予確定，欣賞和鼓舞，使幼兒能夠更信念，更樂觀地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)關(guān)心，以提高幼兒的獨(dú)立力量，并準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)作。 紀(jì)律：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我實(shí)行的是準(zhǔn)時(shí)分析緣由，該批判的批判，并賜予適度的訓(xùn)練，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，漸漸的做到遵守紀(jì)律。 三、家長(zhǎng)工作 1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況。 2、使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工

28、作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更親密。 3、與家進(jìn)步行了親密溝通，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問，提高了家長(zhǎng)、.對(duì)幼教工作的了解與熟悉，協(xié)作幼兒園做好保教工作。 四、平安工作 平安工作是幼兒園工作的重中之重，本學(xué)期我們力求從每件小事做起，耐心細(xì)致，保障每位在園幼兒的平安，是每位老師的責(zé)任與職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)平安的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn); 協(xié)作班主班老師教給幼兒一些平安學(xué)問，如：不玩火、水、電，不吞食異物和過期、變質(zhì)的食物，不跟生疏人走，發(fā)生危急時(shí)要大聲呼救，以及知道一些特別號(hào)碼，如：110、120等號(hào)碼的用途。 五、心得體會(huì) 古話有云：學(xué)海無涯

29、苦做舟，對(duì)呀，老師更應(yīng)當(dāng)如此，中心幼兒園有許多教學(xué)閱歷豐富的老師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境。我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心，對(duì)事情要有恒心。由于剛來試驗(yàn)園，所以許多事情都得從頭開頭學(xué)，我虛心向別的老師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得，仔細(xì)對(duì)待每次的教學(xué)調(diào)研，爭(zhēng)取上好每節(jié)課。我仔細(xì)預(yù)備每次活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)對(duì)我工作的確定。 六、反思和今后改進(jìn)方向 這一學(xué)期來，我的工作中還存在許多不足，我班級(jí)幼兒常規(guī)還不夠好，玩玩具時(shí)不夠疼惜，收玩具和圖書時(shí)，不能主動(dòng)將其放回原位，這些都有待提高。 孩子的歡樂是對(duì)我工作的鼓舞，家長(zhǎng)的滿足是對(duì)我工作的確定!訓(xùn)練，是一項(xiàng)常做常新，永無止境的工作，缺憾和收獲都將激勵(lì)我不斷努力

30、，我會(huì)在今后工作中不斷學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)地將工作做好，以完成我們肩負(fù)的責(zé)任! 下一頁更多精彩幼兒園小班老師期末總結(jié) 小班幼兒評(píng)語 1、活潑可愛的你喜愛嬉戲、玩玩具，還學(xué)會(huì)了自己吃飯，且能將保持飯桌得那么潔凈干凈。假如你每天早上能早點(diǎn)來幼兒園，肯定會(huì)學(xué)到更多的本事。 2、偉偉，你是個(gè)心地和善又活潑的小男孩，老師看的出你是個(gè)愛集體，關(guān)懷他人的好孩子盼望 3、你是個(gè)能干的孩子，會(huì)擦自己的小椅子，會(huì)畫好看的圖畫；你有禮貌、講衛(wèi)生，喜愛和小伴侶一起做嬉戲。盼望你在新的一年里學(xué)本事時(shí)能始終看著老師，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。 4、你是個(gè)文雅而有禮貌的小男孩，每天走進(jìn)教室的第一件事情就是大聲向老師問好。幫你換了座位后，你最

31、終學(xué)會(huì)了用心仔細(xì)地聽老師講話，老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)都能耐心有序地完成。盼望你在新的一年里能大膽地在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己。 5、熱忱、活潑的你，總是那么情愿關(guān)心別人，小伴侶哭了你會(huì)去勸慰他，幫他擦掉眼淚；愛唱愛笑的你，在學(xué)本事時(shí)總是那么仔細(xì)、認(rèn)真，特殊是在音樂活動(dòng)中，總能聽見你洪亮的歌聲，表演后總.說一聲感謝大家！你知道嗎，老師和小伴侶都很喜愛你，由于你有那么多的本事。 6、你能樂觀參與各類活動(dòng)，并能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)各種角色；在課堂上都能看到你高舉的小手、聽到你洪亮的回答，老師真喜愛。假如你能做到仔細(xì)、獨(dú)立用餐，多吃飯不挑食，那就更好了。盼望在新的一年里有更好的表現(xiàn)。 7、你是個(gè)文雅的孩子，做事細(xì)心，上美工

32、課的時(shí)候尤其仔細(xì)，所以你的作品也受到大家的寵愛。而且，現(xiàn)在每天你都能主動(dòng)和老師打招呼了，老師真興奮。盼望你連續(xù)努力，遇到什么困難大膽提出來，老師會(huì)關(guān)心你的，好嗎？ 8、機(jī)智可愛的你，很討人高興。你是個(gè)歡樂的男孩，有很多愛好愛好。你喜愛做嬉戲，講故事、編故事，一編起故事來就不知道從哪兒停下，很逗人，小伴侶都喜愛和你一起玩。你更喜愛畫畫，特殊是參與美術(shù)班后，你畫畫進(jìn)步可大了，落筆大膽，愿意把自己的想法畫出來，老師常常表揚(yáng)你。盼望你在新的一年里再多一點(diǎn)耐心，信任你會(huì)做得更好！ 9、欣魏，你是個(gè)有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動(dòng)地與老師打招呼，觀察小伴侶吵鬧時(shí)，你能第一個(gè)告知老師或主動(dòng)去勸阻，真象個(gè)懂

33、事的大姐姐；你總是安寧靜靜地跟老師學(xué)本事；友好地與小伴侶一起玩；仔細(xì)、細(xì)致地完成好各種事情；看著你能自己吃飯、畫畫、做手工老師知道你進(jìn)步了，你會(huì)自己的事情學(xué)著做，不僅會(huì)自己脫衣褲還學(xué)會(huì)自己折衣褲，有時(shí)還會(huì)樂觀地關(guān)心小伴侶脫衣服，真能干！看著你能與小伴侶友好地相處，看著你仔細(xì)地做著事情，老師心里特別地快樂，我們的欣魏長(zhǎng)大了！但老師盼望你學(xué)本事時(shí)再用心一些，舉起你的小手大膽地表達(dá)自己的想法，信任你會(huì)取得更大的進(jìn)步！ 10、那個(gè)以前老愛翹嘴巴的小女孩現(xiàn)在不見了，她學(xué)會(huì)了大方地原諒別人，學(xué)會(huì)了有事跟老師好好講，還學(xué)會(huì)了用心投入地先做完一件事情再做另一件事情。那個(gè)女孩就是你呀，盼望你上中班后連續(xù)努力，爭(zhēng)

34、取更大進(jìn)步！ 11、一聲洪亮的“老師早”不用看就知道是你，我們的凱凱。紅紅的蘋果臉上每天綻放著絢爛的笑容。你是個(gè)歡樂男孩，你愿意和小伴侶一起在區(qū)角里活動(dòng)，別看你是個(gè)小弟弟卻是個(gè)懂事的好孩子，從不跟同伴爭(zhēng)吵，懂得和小伴侶一樣玩。自參與藝校美術(shù)班后，你畫畫進(jìn)步可大了，落筆大膽、顏色艷麗，有耐心，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。平常你喜愛唱歌、跳舞、做嬉戲，樂于關(guān)心別人，還是老師的小幫手，盼望在新一年里，你能多參與體育熬煉，使身體更健康 12、你是個(gè)人見人愛的孩子，活潑又好動(dòng)，對(duì)什么事都產(chǎn)生奇怪，喜愛去探究，尤其在嬉戲中更是能投入角色中，這些都說明你是聰慧好學(xué)的孩子。假如你在做每件事時(shí)都有點(diǎn)耐心、改掉任性的壞習(xí)

35、慣的話，那就更好了。 13、你很可愛，待人熱忱有禮貌；你很能干，愛關(guān)心老師和其他小伴侶做事情；你做事很仔細(xì)，喜愛看書、畫畫、講故事、唱歌、跳舞老師盼望你以后吃飯?jiān)倏煨?，做事再自信點(diǎn)，使自己做得更好，做得更精彩。 14、每次用餐你總能仔細(xì)地把自己的那份飯菜吃完，這個(gè)習(xí)慣真好。你是個(gè)聰慧的孩子，只是有時(shí)候你不能嚴(yán)格要求自己，缺少主見。假如在學(xué)習(xí)上你能自覺、主動(dòng)點(diǎn)的話，那你的表現(xiàn)會(huì)很棒。下學(xué)期要努力哦！ 15、如今的你變得越來越愛潔凈了，早晨來幼兒園后會(huì)耐心地擦拭自己的小椅子，吃飯時(shí)學(xué)會(huì)了盡量不掉飯粒，畫圖畫時(shí)能保持畫面的潔凈干凈。盼望你在學(xué)本事時(shí)能始終保持用心仔細(xì)，爭(zhēng)取學(xué)到更多的本事。 16、你很

36、活潑，喜愛看動(dòng)畫片、聽故事、與大家一起做嬉戲；你也很能干，學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿脫衣服；你學(xué)本事時(shí)也很仔細(xì)，還會(huì)樂觀舉手發(fā)言。盼望你長(zhǎng)大一歲后能英勇地在大家面前表演節(jié)目，你會(huì)發(fā)覺你真的很棒！ 17、你以后能夠仔細(xì)用心的學(xué)本事！祝新年歡樂！ 18、你是個(gè)可愛、聰慧又和善的小女孩。你很懂事，對(duì)人熱忱大方。你的小手也很能干，會(huì)剪好多東西，老師真的很喜愛你！而且，在這次“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”文藝演出中，表現(xiàn)的很精彩。你真棒！可是你總不喜愛大膽的發(fā)表自己的見解，盼望你以后能大膽一些，英勇一點(diǎn)，好嗎？ 19、你是個(gè)聰慧、懂事的小男孩，樣樣事情都情愿自己學(xué)著做，還能主動(dòng)關(guān)心小伴侶；你學(xué)本事時(shí)很用心，還情愿舉手發(fā)言，假如

37、你以后在大家面前說話的聲音再洪亮一點(diǎn)就更好了。 20、你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩，你每天總是高興奮興上幼兒園，愿意自己的事情自己做，在老師的關(guān)心下，能穿脫簡(jiǎn)潔衣褲，午睡習(xí)慣較好，你與同伴友好相處，對(duì)老師有禮貌，而且，在這次“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”文藝演出中，表現(xiàn)的很精彩。你真棒！盼望龔浩杰小伴侶以后上課仔細(xì)聽講，能主動(dòng)回答問題，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，好嗎？ 21、小巧玲瓏的你，喜愛玩各種玩具，如：開遙控汽車、玩奧特曼、搭各種武器，你喜愛玩娃娃家的嬉戲，每一次你都會(huì)把手舉得高高地大聲地說：“老師，我要做爸爸?！卑职直е尥尬癸?、講故事。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的小班生活，你已經(jīng)能開心地與小伴侶一起嬉戲、學(xué)本事了?？吹侥懵?/p>

38、慢地能流利地講完整話，與小伴侶進(jìn)行簡(jiǎn)潔的溝通，看到你愿意動(dòng)手畫畫，還真象摸象樣，你還能關(guān)心小伴侶搭建各種你所見過的機(jī)器人，老師真為你的進(jìn)步而興奮 ！信任我們的奧奧會(huì)更大膽、活潑！ 22、每天來園總能聽到你洪亮地和老師打招呼；每次午睡時(shí)，你的動(dòng)作總是最快。，看到你的進(jìn)步老師真興奮！同時(shí)老師也盼望你在課堂上看觀察你高舉的小手和洪亮地回答，能做到嗎？加油。 23、你是個(gè)討人喜愛的小男孩，平常不愛說話，但很機(jī)智，午餐午休穿衣服都很棒，一般話也有了進(jìn)步，但還需加油！記?。荷险n可不能走神哦！盼望你在新的一年里對(duì)活動(dòng)更專注！ 24、開學(xué)到現(xiàn)在你的進(jìn)步可真大?。∶刻煸缟峡偰苈犚娔愫榱恋睾屠蠋煷蛘泻?，吃飯睡覺也

39、不用老師多提示就能獨(dú)立完成了，真不錯(cuò)！只是老師盼望你在生活方面遇到困難能大膽提出來，老師會(huì)關(guān)心你的一起解決的，好嗎？ 25、你是一個(gè)聰慧、害羞的小男孩。記得你剛來園時(shí)，總是不敢向老師打招呼。現(xiàn)在，你變了，進(jìn)步了，每天早上會(huì)笑瞇瞇地向老師問早。膽子也大了，會(huì)主動(dòng)向老師述說你想說的事。還會(huì)熱忱地關(guān)心你身邊的伴侶們。小伴侶看到你，總會(huì)很興奮地同你一起玩！而且，在這次“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”文藝演出中，表現(xiàn)的很精彩。你真棒！盼望你在新的學(xué)期里，上課還要多舉手發(fā)言。學(xué)到更多的本事！ 26、你喜愛唱歌跳舞，畫的畫也很美麗，又是老師的小幫手，大家都很喜愛你。盼望你在新的一年里再接再勵(lì)，多點(diǎn)自信，做好大家的好榜樣。假如

40、改掉挑食的壞習(xí)慣那就更好了。加油！ 27、你是一個(gè)活潑可愛的男孩，每天高興奮興地來幼兒園，你愿意學(xué)習(xí)自己的事情自己做，在園你會(huì)自己吃飯和穿脫簡(jiǎn)潔的衣褲、鞋。你的小手很能干，會(huì)制作小玩具，搭各種各樣的飛機(jī)還會(huì)畫出美麗的畫，你落筆大膽、顏色艷麗，有耐心，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。你喜愛和小伴侶一起嬉戲，開扭扭車、玩皮球、走高蹺，你樣樣都喜愛，在活動(dòng)時(shí)你常有好的辦法，會(huì)動(dòng)腦、想方法，常常主動(dòng)回答老師的問題。有時(shí)，你還是一個(gè)“小哥哥”，會(huì)關(guān)懷比你小的弟弟、妹妹，但有時(shí)對(duì)同伴不夠友好，老師盼望俊杰以后能更友好地和小伙伴在一起，你會(huì)有更多的好伴侶，也會(huì)更歡樂地嬉戲，對(duì)嗎？ 28、全部男孩子當(dāng)中你是個(gè)聽話而又乖巧

41、的孩子：上課遵守紀(jì)律，樂觀動(dòng)腦；嬉戲中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)角色特別活躍；與小伴侶也能和諧相處，我們大家都 29、“潔潔膽子大了，說話的聲音也洪亮了；每天來園總能主動(dòng)的和老師、小伴侶打招呼；能與小伴侶說說話、開開玩笑了?！笨吹侥愕霓D(zhuǎn)變，老師真興奮。你在幼兒園很懂事，能和小伴侶們友好相處，也開頭學(xué)著自己的事情自己做，你會(huì)自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁。你喜愛參與各種活動(dòng)，畫畫時(shí)的你仔細(xì)又耐心，作品還真美麗呢！體育活動(dòng)中，走高蹺、跳圈、爬墊子，你也樣樣不示弱。你更喜愛音樂活動(dòng)，總能觀察你翩翩起舞的身影。但你膽子太小，在老師、小伴侶面前很少表達(dá)自己的想法。老師告知你，你很可愛，大家都很喜愛你，以后多與老師、小伴侶

42、說說話，好嗎？ 30、你是個(gè)活潑可愛的小姑娘，喜愛唱歌、跳舞，每當(dāng)自主嬉戲時(shí)總能觀察你在小舞臺(tái)上大膽表演的身影；你也喜愛看圖書，每天飯后總會(huì)主動(dòng)拿著圖書寧靜地看書。假如你以后在學(xué)本事時(shí)能坐神氣，那么肯定會(huì)學(xué)到更多的本事。 31、你是個(gè)愛清潔、講衛(wèi)生的小姑娘，每天飯后能主動(dòng)漱口、擦嘴，入廁后.清洗小手；你很能干，會(huì)自己吃飯、穿衣服，情愿幫老師做事情。假如下學(xué)期你能在集風(fēng)光前大膽表現(xiàn)自己的話，肯定會(huì)有更大的進(jìn)步。 32、你是個(gè)活潑大膽、聰慧伶俐的孩子。你喜愛給大家唱歌，喜愛講故事給大家?guī)砗芏鄽g樂。你喜愛在區(qū)角里活動(dòng)，閱讀區(qū)中你捧著書自言自語，建構(gòu)區(qū)中你擺布著小物件拆拆裝裝，儼然一個(gè)討論員，音樂區(qū)

43、中，你拿起樂器，自唱自敲，得意起樂，嬉戲活動(dòng)中你和小伴侶一起歡樂的笑聲、俏皮聲，聲聲入耳，活躍的身影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)。老師信任在新的一年里你會(huì)帶給大家更多的歡樂！ 33、你是個(gè)有禮貌的孩子，能主動(dòng)向老師問好，能和小伴侶友好地玩；你也是我們班識(shí)字最多的孩子，能有模有樣地給大家讀故事。盼望你今后留意訂正自己的語言發(fā)音，成為一個(gè)真正的“故事大王”！ 34、你是個(gè)聰慧能干的孩子，情愿關(guān)心老師和同伴，每當(dāng)自主嬉戲時(shí)你總能不僅將自己所玩的區(qū)域收歸好，還會(huì)主動(dòng)關(guān)心別人收歸；學(xué)本事時(shí)你也用心仔細(xì)，能準(zhǔn)時(shí)完成老師布置的任務(wù)。盼望你在新的一年里連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。 35、輕輕的、柔柔的一聲：“老師早！”一猜就知道是

44、你旎旎?？此莆难诺哪銋s是個(gè)聰慧能干、做事仔細(xì)的孩子，還是老師的小助手。整理整理東西、關(guān)心小伴侶收吃完午餐后的盤子、關(guān)心沒擦嘴巴的小伴侶擦嘴你樣樣做得很好。你的仔細(xì)，使你做每件事情都那么的精彩，看，你的美術(shù)作品干凈又美麗，你的衣服折得整整齊齊，老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)你的能干。老師有一句靜靜話要告知你：假如你再多一點(diǎn)大膽和自信，你肯定會(huì)更加了不起！ 36、胖 乎乎的你，口齒伶俐，像百靈鳥一樣，很會(huì)表達(dá)自己的想法。小伴侶都很喜愛聽你講笑話，喜愛看你做滑稽動(dòng)作，經(jīng)常被逗得哈哈大笑，并嚷著再來一個(gè)，再來一個(gè)。你真的大家的“快樂果”，你聰慧活潑，勤奮好學(xué)，喜愛動(dòng)腦筋，你對(duì)同伴友好，所以你有很多的伴侶，假如你以后吃飯、做事再用心一些，信任你會(huì)