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1、情景導入:(2) (1) 1.哪一種珠子的擺放形式能夠猜到后面珠子的顏色?2.找規(guī)律,填空。(1) 2,4,6,_, _.(2) 5,10,15,_, _.北師大版 五年級上冊 數(shù)學好玩問題探究練習拓展擺三角形1.用小木棒擺一個獨立的三角形,可以怎么擺,需要幾根小木棒?(3根)2.用小木棒擺兩個獨立的三角形,可以怎么擺,需要幾根小木棒?(6根)3.想一想,用小木棒擺兩個三角形,還可以怎么擺,至少需要幾根小木棒?(5根)探究,按照這種方法擺10個三角形需要多少根小棒呢?小組合作:擺一擺,畫一畫,然后一起算出小棒的根數(shù)。要求:一人擺,另一人填學習卡,每多擺一個三角形就記錄一次。三角形個數(shù)擺成的圖形
2、小棒的根數(shù)1234103579 第一個三角形三根,后面每多一個三角形,小棒就增加兩根。=3+2=3+2+2=3+2+2+2?從表中你能發(fā)現(xiàn)什么?=3+21=3+22=3+233+29=21n3+2(n-1)三角形個數(shù)擺成的圖形小棒的根數(shù)1234103579=1+2+2=1+2+2+2=1+2+2+2+2?=1+22=1+23=1+241+210=21n2n+1=1+2=1+21 笑笑接著擺下去,一共用了37根小棒,你知道她擺了多少個三角形嗎?37-3=34342=1717+1=18擺正方形會有什么規(guī)律呢?鞏固練習:正方形個數(shù)擺成的圖形小棒的根數(shù)123410471013每多擺1個正方形就增加3根小棒。 如圖,一張方桌可圍坐8個人。兩張方桌合并可圍坐12個人。
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