幼兒園防溺水安全活動教案匯總六篇

1、Word 幼兒園防溺水安全活動教案匯總六篇 幼兒園防溺水平安教案。 平安是歡樂生活的根本，對于每一個人來說都非常重要，特殊是小伴侶們，幼兒園通過平安教育可以關心提高小伴侶們的平安意識。身為一名幼兒園老師，要想孩子們在課堂上仔細聽講，就需要提前寫平安教案。那么如何寫好我們需要的幼兒園防溺水平安教案呢？為了讓您在使用時更加簡潔便利，下面是我整理的“幼兒園防溺水平安活動教案”，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。 幼兒園防溺水平安活動教案【篇一】 一、教學目的： 1、提高平安意識，學習溺水平安的有關學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。 2、初步了解溺水平安的有關內(nèi)容，要求每一個同學都要提高平安意識。

2、3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 二、教學重點： 學習溺水平安的基本學問，培育有關防范力。 三、教學過程： (一)談話引入。 同學們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。 (二)防溺水教育。 小伴侶們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢? 我認為應做到以下幾點： 1、老師先向同學講幾點防溺水的學問

3、要點。 (1)教育同學周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)教育同學在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。 (3)我們是未成年人，許多同學都不會游泳，假如發(fā)覺有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。 2、老師談談事例，并由同學扮演小品。 本學期_學校在周末，幾名同學到講河邊釣魚玩，有兩名同學不慎溺水死亡。這個凄慘的事實告知我們了什么?這幾個同學違反了哪些平安規(guī)章?我們應如何遵守平安規(guī)章。 (1)議一議： 這幾個小伴侶違反了哪些平安規(guī)章? 我們應如何遵

4、守平安規(guī)章? (2)把小伴侶的錯誤訂正過來。 (3)由這個事實談談我們的心得體會。 3、說一說。 說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生。 (三)小結： 1、通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么? 2、老師小結：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習慣。 幼兒園防溺水平安活動教案【篇二】 班會目標： 1、使同學了解生命的來之不易與珍貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使同學懂得溺水的主要緣由和自救的方法，強化防溺水的意識。 班會過程： 一、導入 二、關于防溺水我們要嚴格遵守四不： 未經(jīng)家長老師同意不去; 更不能到河塘撈魚摸

5、蝦; 深水的地方不去; 不熟識的江溪池塘不去，。 三、溺水緣由主要有以下幾種： 不會游泳; 游泳時間過長，疲憊過度; 在水中突發(fā)病尤其是心臟病; 盲目游入深水漩渦。 四、做到防溺水的幾點： 為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點： 1、不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。 2、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。 3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。 4、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、

6、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。 五、把握自救 六、課堂總結 幼兒園防溺水平安活動教案【篇三】 活動目標： 1、提高平安意識，學習溺水平安的有關學問。 2、了解溺水平安的有關內(nèi)容，要求小伴侶都要提高平安意識。 3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 4、知道在發(fā)生危急時如何自救 5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的平安隱患。 活動預備： 各種溺水事故圖片等。 活動過程一、談話引入。 1、小伴侶知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對，現(xiàn)在是夏

7、季，天氣慢慢變得熱了，你們熱了怎么辦? 2、今年有好幾個小伴侶由于天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小伴侶下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)二、防溺水教育。 1、小伴侶們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢? 2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。 4、我們還小，許多小伴侶都不會游泳，假如發(fā)覺有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應大聲召喚成年人前來相助或撥打110。 5、前段時間，我們?nèi)鸾鸬囊粋€鄉(xiāng)鎮(zhèn)

8、學校的同學，結伴到河里去釣魚玩，有兩名同學不慎掉進河里溺水死亡，這個凄慘的事實告知我們了什么?這幾個同學違反了哪些平安規(guī)章?我們應當如何遵守平安規(guī)章? 6、觀看溺水大事圖片，請幼兒爭論說說應當怎么做?并引導幼兒說一說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生? 三、結束活動。 1、通過本次活動。,你懂得了什么? 2、老師小結：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望小伴侶通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習慣。 教學反思: 隨著暑假的接近，暑期平安教育勢在必行，我們小班的幼兒都很喜愛水，但對危急卻沒什么概念，所以我設計了本次教學活動。本次教學活動主要是通過老師課件演示

9、、幼兒爭論、故事觀賞等來完成教學目的，使幼兒熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危急性大;不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性熟悉，同時，讓幼兒把握了肯定的溺水自救與預防學問，達到了教育的目的。但是，平安教育不是幾次教學活動就能達到預期的效果的，在教育教學工作中，我們要將平安工作細致化、常態(tài)化。 幼兒園防溺水平安活動教案【篇四】 一、活動目標 1、通過故事，初步了解防溺水平安的有關內(nèi)容。 2、知道當自己

10、得到別人的關心時，要學會感謝別人。 二、活動預備 故事小貓落水、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。 三、活動過程 （一）師幼談話進入本次活動的主題。 老師：小伴侶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）。 老師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就（老師停下，讓幼兒自己猜想。），聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。 （二）老師出示小貓圖片，敘述故事小貓落水 老師敘述故事，引導幼兒認真傾聽故事。 老師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）。 老師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。 老師：小貓為什么會

11、落水呢？（幼兒回答）。 老師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不當心掉了下去。 老師：小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）假如沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答）。 老師小結：是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。 老師：假如你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？ 老師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人關心的時候，要學會感謝別人。 （三）師幼共同爭論有關防溺水的平安學問。 師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小伴侶們不能獨自到有許多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。 請小伴

12、侶說一說假如不當心掉到水里了，你會怎么做。 附：故事小貓落水 夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不留意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有很多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正值他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里舍命掙扎，大喊救命，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，趕忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。 幼兒園防溺水平安活動教案【篇五】 活動目標： 1、了解夏天里的平安學問，知道防溺水的方法。 2、增加在生活中的自我愛護意識。 活動重點： 了解夏天里

13、的平安學問，知道防溺水的方法。 活動難點： 增加在生活中的自我愛護意識。 活動預備： 各種平安圖片。 活動過程： 一、導入活動 老師：小伴侶們，現(xiàn)在天漸漸變熱了，那么在夏天你們會怎么愛護自己呢？ 二、學習防溺水學問。 老師：夏天是酷熱的天氣，好多小伴侶就喜愛去游泳，我們學了許多防溺水的學問，我想請小伴侶來說一說，誰知道怎樣來愛護自己才不會發(fā)生溺水大事。 我們來看看這些圖片上的小伴侶做法對不對。 一：幾個小伴侶一起在河里玩水，這樣對嗎？ 二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應當怎么做呢？ 三：小伴侶在河、湖、池塘、海邊玩，應當留意什么呢？ 三、老師小結： 我們知道不正確地玩水會帶來危急，我們不能在沒有

14、大人的伴隨下和小伴侶去玩水，也不能自己去撿河里的東西，假如小伴侶在海邊或者游泳池上玩，肯定要和大人在一起，愛護好自己。 活動小結 活動前，我預備了相關圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危急以及如何避開溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么愛護自己才不會發(fā)生溺水大事；然后通過出示不憐憫況下有可能消失的溺水危急，逐圖出示，讓孩子先爭論后回答，問孩子圖中的小伴侶做得對不對，應當留意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加便利理解，加深印象。 通過本次活動的開展，孩子們從沒有意識到溺水的危急到熟悉到防溺水的一些學問，得到了全班幼兒的樂觀響應，并通過幼兒的模擬演練增加了防溺水意

15、識與急救力量。 幼兒園防溺水平安活動教案【篇六】 活動目標： 1、提高平安意識，學習溺水平安的有關學問。 2、了解溺水平安的有關內(nèi)容，要求小伴侶都要提高平安意識。 3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 活動預備： PPT：各種溺水事故圖片、視頻等。 活動過程 一、談話引入。 1、小伴侶知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對，現(xiàn)在是春末夏初，天氣慢慢變得熱了，你們熱了怎么辦? 2、去年有好幾個小伴侶由于天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小伴侶下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。) 二、防溺水教育。 1、小伴侶們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢? 2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。 4、我們還小，許多小伴侶都不會游泳，假如發(fā)覺有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。 5、前段時間，瑞金的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的同學，結伴到河里去釣魚玩，有兩名同學不慎掉進河里