高考語文復(fù)習(xí)：文言文特殊句式 29張

1、文言文閱讀之特殊句式 普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年修訂版)在“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典研習(xí)”這一任務(wù)群的學(xué)習(xí)中明確了教學(xué)中要“引導(dǎo)學(xué)生梳理常用文言實(shí)詞、虛詞和特殊句式，提高閱讀古代作品的能力”。 文言文特殊句式雖不單獨(dú)設(shè)題，但其知識(shí)點(diǎn)遍布文章，閱讀理解時(shí)許多句子涉及這方面的知識(shí)，尤其在文言文閱讀過程中，如果對(duì)古漢語中一些句式特點(diǎn)不熟悉、不理解，必然會(huì)造成閱讀的困難和翻譯句子的不準(zhǔn)確，從而影響理解文意。因此，在復(fù)習(xí)中必須要足夠重視。常見文言特殊句式：1.賓語前置句2.狀語后置（介賓結(jié)構(gòu)后置）句3.主謂倒裝（主語后置/謂語前置）句4.定語后置句5.判斷句6.被動(dòng)句7.省略句8.固定句式倒裝句年份卷型題

2、干涉及句型2022全國(guó)乙卷今請(qǐng)求老弱之不養(yǎng)，鰥寡之不室者，論而供秩焉。2021全國(guó)乙卷而既知其不可，復(fù)斷之以法，此乃忍小忿而存大信也。2020新高考卷漣等初不承，已而恐以不承為酷刑所斃，冀下法司，得少緩死為后圖。2019全國(guó)卷令行于民期年，秦民之國(guó)都言初令之不便者以千數(shù)。2019全國(guó)卷文曰：“此乃吾所以居子之上也?！眳瞧鹉俗灾ト缣镂?。定語后置句狀語后置句、判斷句狀語后置句、定語后置句被動(dòng)句判斷句、固定句式（所以）鏈接高考： 一、主語是句子陳述的對(duì)象，說明是誰或什么。表示句子說的是什么人或“什么事”。主語可以用這些詞類或形式來擔(dān)任：名詞、代詞。 二、謂語是對(duì)主語動(dòng)作或狀態(tài)的陳述或說明,指出“做

3、什么”、“是什么”或“怎么樣”。 三、賓語是動(dòng)作、行為的對(duì)象，是動(dòng)作的承受者。賓語由名詞、代詞、不定式或相當(dāng)于名詞的詞、短語來擔(dān)任。現(xiàn)代漢語句子成分： 四、定語用來限定、修飾名詞或代詞的，定語是對(duì)名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子，漢語中常用“的”表示?！暗摹笔嵌ㄕZ的標(biāo)志。 五、狀語是謂語里的另一個(gè)附加成分,用來修飾、限制、動(dòng)詞或形容詞，表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等。從情況、時(shí)間、處所、方式、條件、對(duì)象、肯定、否定、范圍和程度等方面對(duì)謂語中心詞進(jìn)行修飾、限制。“地”是狀語的標(biāo)志。 六、補(bǔ)語：是對(duì)動(dòng)詞、形容詞中心語起補(bǔ)充說明作用的成份。形容詞、動(dòng)詞、代詞、副詞、數(shù)量詞和短語可

4、以充當(dāng)補(bǔ)語?！暗谩笔茄a(bǔ)語的標(biāo)志。 如：我的心，繃得。句子成分：句子成分作用是謂語陳述的對(duì)象是對(duì)主語加以陳述、說明的成分是謂語動(dòng)詞支配、關(guān)涉的對(duì)象是名詞性短語里中心語前面的修飾語是謂詞性短語里中心語前面的修飾語是謂詞性短語里中心語后面的補(bǔ)充語現(xiàn)代漢語句子的語序歸納為： 主語 謂語 賓語 主語：“” 謂語：“ ”賓語：“”定語：“（）”狀語：“ ”補(bǔ)語：“”（定語）狀語 (定語)請(qǐng)分析下面幾個(gè)句子的成分。1.全 體 同 學(xué) 都 做 完 了 語 法 作 業(yè)。2.吾 嘗 終 日 而 思 矣。小明 喜歡 語文 。聰明的 小明 在學(xué)校 喜歡 極了 高中 語文。分析文言文常見特殊句式一、賓語前置句不吾知也古

5、之人不余欺也臣未之聞也牛何之大王來何操吾誰欺？欺天乎！樂夫天命復(fù)奚疑！夫晉，何厭之有？輿薪之不見句讀之不知，惑之不解。唯命是從將子無怒，秋以為期項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐 否定句中代詞作賓語，賓語一般置于動(dòng)詞前。 疑問代詞作賓語，賓語一般放在謂語動(dòng)詞之前。 用“之”或“是”把賓語提到動(dòng)詞前，以加重語氣。表示動(dòng)作對(duì)象的單一性或強(qiáng)調(diào)賓語，往往用“唯是”的形式，可將副詞“唯”譯成“只，只是”，“是”為提賓標(biāo)志，不譯。如“唯利是圖（唯圖利）”“唯你是問（唯問你）”等。 為了強(qiáng)調(diào)介詞的賓語，而將其放在介詞前面，這種情況最常見的是介詞“以”的賓語前置。介詞賓語是方位詞也放在介詞前面。賓語在謂語前面賓語在介詞前面隨堂

6、練習(xí)：1.選出不是賓語前置的句子（ ）A.何以知之？B.未之有也。C.雖我之死，有子存焉。 D.唯才是舉。2.選出不是賓語前置的句子( )A.君安與項(xiàng)伯有故? B.唯余馬首是瞻C.君何以知燕王？D.寂寥而莫我知也。CA3.動(dòng)感地帶，我的地盤，聽我的！ （譯成賓語前置句 ）動(dòng)感地帶者，余之地盤也，唯余是聽！王坐于堂上長(zhǎng)于臣構(gòu)怨于諸侯佚之狐言于鄭伯曰若亡鄭而有益于君合抱之木，生于毫末為國(guó)以禮振之以威怒申之以孝悌之義生乎吾前，其聞道也亦先乎吾二、狀語（介賓短語）后置句 常見的介詞“于、以、為、與、從、自、向、乎”等，它們往往與后面的名詞或名詞性短語組合，組成介詞短語。這些在介詞后的名詞或名詞性短語，

7、叫做介詞賓語。介詞“于”構(gòu)成介賓短語作狀語，后置；介詞“以”構(gòu)成介賓短語作狀語，后置；介詞“乎” 構(gòu)成介賓短語作狀語，后置，“乎”的用法相當(dāng)于“于?！彪S堂練習(xí)：1.我非愛其財(cái)而易之以羊也。2.我像老鼠愛大米一樣愛看書。（譯成狀語后置句）余嗜書如鼠之愛米。狀語跑到了謂語的后面客有吹洞簫者楚人有涉江者太子及賓客知其事者蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)凌萬頃之茫然 馬之千里者僧之富者不能至，而貧者至焉縉紳而能不易其志者有一言而可以終身行之者乎嘗貽余核舟一軍書十二卷，卷卷有爺名三、定語后置句隨堂練習(xí)：1.村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲2.居廟堂之高則憂其民3.石之鏗然有聲者4.車六七百乘5.不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。

8、（譯成定語后置句）1.中心語+定語+者2.中心語+之+定語3.中心語+之+定語+者4.中心語+而+定語+者5.中心語+數(shù)量詞卒而不欲為將者不為優(yōu)也。定語跑到了所修飾的中心語的后面賢哉回也！渺渺兮予懷。甚矣，汝之不惠！宜乎百姓之謂我愛也。四、主謂倒裝句 有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)謂語，將其放在主語之前，翻譯時(shí)要將謂語放在主語后。這種謂語前置的句式，通常出現(xiàn)在感嘆句或疑問句中。（謂語前置句/主語后置句）隨堂練習(xí)：他認(rèn)為我是傻子，太荒唐了！（譯成主謂倒置句）甚謬/荒唐之盛， 彼以吾為愚者！用“”劃分開句子的主謂部分。1.今天星期三。2.今天是星期三。3.魯迅先生的第一個(gè)特點(diǎn)是他的政治遠(yuǎn)見。4.他們是世界上一切偉大

9、人民的優(yōu)秀之花。5.你認(rèn)為他是對(duì)的是錯(cuò)的。謂語在前，主語在后夫晉，何厭之有？輿薪之不見句讀之不知，惑之不解蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)凌萬頃之茫然 馬之千里者僧之富者不能至，而貧者至焉居廟堂之高則憂其民將子無怒，秋以為期是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)室于怒，市于色為國(guó)以禮振之以威怒申之以孝悌之義具告以事 王坐于堂上長(zhǎng)于臣易混淆句式的區(qū)分：VSVS賓語前置句定語后置句賓語前置句狀語后置句注意看被修飾限定的中心語詞性一個(gè)是介詞的賓語前置，一個(gè)是介詞賓語作為狀語整體后置此天子氣也。無惻隱之心，非人也。臣之所好者，道也。沛公之參乘樊噲者也。城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。粟者，民之所種。如今人方為刀俎，我為魚肉。當(dāng)立者乃公子扶

10、蘇。環(huán)滁皆山也。六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善。汝是大家子荀卿，趙人。五、判斷句1.，也2.者，也3.者也4.者（比較少見）5.為6.“為、乃、必、亦、即、誠(chéng)、皆、則”等副詞表肯定判斷，用“非”表否定判斷7.用“是”作判斷動(dòng)詞表判斷8.語意表示判斷隨堂練習(xí)：1.中峨冠而多髯者為東坡。2.賂秦而力虧，破滅之道也。3.地瓜（狗名）是我的小狗。（翻譯成文言判斷句） 現(xiàn)代漢語一般是在主語和謂語之間用判斷動(dòng)詞“是”來表示判斷的，但在古代漢語中，多數(shù)情況下借助語氣詞“者”“也”或表判斷的副詞表示判斷。地瓜者，吾之犬也。/ 地瓜，吾之犬者也。/地瓜為吾之犬。1.“于”表被動(dòng)2.“見”“見于”“受于”3.“為”“

11、為所”“為所”4.“被”5.語意被動(dòng)六、被動(dòng)句不拘于時(shí)，學(xué)于余百姓之不見保臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙十萬之眾，受制于人身死國(guó)滅，為天下笑為國(guó)者無使為積威之所劫哉若屬皆且為所虜忠而被謗，能無怨乎？洎牧以讒誅鍥而不舍，金石可鏤隨堂練習(xí)：1.而君幸于趙王2.嬴聞如姬父為人所殺3.小明嘲笑小紅。（翻譯成被動(dòng)句） 在古代漢語中，主語是謂語動(dòng)詞所表示行為的受動(dòng)者的句式，叫作被動(dòng)句。紅為明所嘲。紅見嘲于明。七、省略句為(吾）擊破沛公軍晉軍函陵，秦軍氾南敢以（之）煩執(zhí)事“使、命、令、派、讓”等這類動(dòng)詞的賓語常兼作后面一個(gè)主謂短語的主語，這個(gè)詞就稱作兼語。隨堂練習(xí)：1.你吃飯了嗎？你睡覺了嗎？（翻譯成呈前省略句）2.

12、小明看到我來了，他就離開了。（翻譯成蒙后省略句）3.小紅曾經(jīng)整天在家里學(xué)習(xí)。（翻譯成省略介詞的句子）1.汝飯否？眠否？3.紅嘗終日而學(xué)（于）其家。2.視吾至，明乃去。不如因而厚遇之，使（之）歸趙。一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。權(quán)起更衣，肅追（其）于宇下。 文言文中常常見到由幾個(gè)文言虛詞結(jié)構(gòu)而成的一種短語形式，我們常常稱之為“凝固短語”或者“凝固結(jié)構(gòu)”“固定結(jié)構(gòu)”“習(xí)慣用法”“固定句式”等。 凝固短語在文言中有其較為固定的意義，閱讀時(shí)，掌握和熟記這些較為固定的意義，有助于掌握和理解整個(gè)句子的意義。 八、文言固定句式文言文的固定句式： （一）表示疑問：1.何以？（用什么？憑借？） 例：王曰

13、：“何以知之？”2.孰與？（與相比，哪個(gè)？） 例：公之視廉將軍孰與秦王?3.奈何？（怎么辦？為什么？） 例：奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？4.何如？（怎么、怎么樣、怎么辦 ） 例：以五十步笑百步，則何如？5.何所？（所的是什么？ ） 例：?jiǎn)柵嗡?，問女何所憶?.安所（表處所，可譯為“什么地方”） 例：若徐州不定，將軍當(dāng)安所歸乎？（二）表示反問：1.不亦乎？（不是嗎？） 例：人不知而不慍，不亦君子乎？2.何為？（干什么呢？） 例：如今人方為刀俎，我為魚肉。何辭為？3.何之有？（有什么呢？） 例：孔子云：“何陋之有？”4.庸乎（難道嗎） 例：夫庸知其年之先后生于吾乎？5.寧有乎（難道是嗎？） 例

14、：王侯將相寧有種乎？6.何哉（也）？（可譯為“怎么能呢？”） 例：何可勝道也哉？ 7.顧哉？（可譯為“難道嗎？”） 例：顧不如蜀鄙之僧哉？8.獨(dú)耶（乎、哉）？（可譯為“難道嗎？”） 例：相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍嗎？（三）表示感嘆：1.何其也?。ǘ嗝窗。。?例：至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！2.一何 （何等；多么；為什么那么）例：吏呼一何怒！3.直耳?。ㄖ徊贿^罷了） 例：直不百步耳，是亦走也?。ㄋ模┍泶Ф龋?.得無乎（耶）？（該不是嗎？）例：遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎?2. 其歟？（不是嗎？）例：今其智乃反不能及，其可怪也歟？3.無乃乎？（恐怕/只怕吧？） 例：無乃后乎？4.庶幾歟？

15、（或許吧？）例：吾王庶幾無疾病歟？（我們的國(guó)君大概沒有生病吧？）（五）表示選擇：1.其，其也？（是呢，還是呢？） 例：其真無馬耶？其真不知馬也。2.非則 （不是就是） 例：非死則徙爾。（六）表陳述1.有以（有可以用來的） 例：臣乃得有以報(bào)太子。2.無以（沒有什么用來的）例：故不積跬步，無以至千里。3.有所 （有的人/東西/事情 ） 例：吾入關(guān)，秋毫不敢有所近。4.無所(“沒有的人/東西/事情) 例：妾不堪驅(qū)使，徒留無所施。5.比及 （等到的時(shí)候）例：方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。” （七）表轉(zhuǎn)折1.然而（這樣卻；但是；（既然）這樣，那么）例：七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然

16、而不王者，未之有也。 然而成敗易變，功業(yè)相反也。2.雖然（雖然這樣；即使這樣） 例：雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易。（九）其它1.得以（能夠） 例：今募天下入粟縣官，得以拜爵，得以除罪。 2.而已（罷了） 例：術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。3.何乃（何況是；豈只是；為什么竟） 例：何乃太區(qū)區(qū)。4.以為 （把當(dāng)作/看作；拿作為；認(rèn)為是） 例： 南取百越之地，以為桂林、象郡。5.乃爾（居然如此； 竟然如此，這樣。）例：何其相似乃爾。 6.且夫（再說；而且） 例：且夫天下非小弱也。7.所謂（所說的；所認(rèn)為） 例：此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。8.然則（既然如此，那么） 例：然則何時(shí)而樂耶？9.往往（處處；到處；常常）例：內(nèi)外多置小門，墻往往而是。10.未嘗（從來沒有；不曾） 例：齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何哉？15.所以 表示行為所憑借的工具、方法、方式，相當(dāng)于“用來的”工具(方法方式)例：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。表示產(chǎn)生某種行為的原因，譯為“的原因”。例：此先漢所以興隆也。所以者（的原因） 例：吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也。16.以故/以是/是故（因此；所以 ）例：以故荊軻逐秦王。 是故圣益圣，愚益愚。練習(xí)1.大將六人白巡以勢(shì)不敵2.則與一生彘肩3.具告以事 4.以其無禮于晉5.沛公安在？6