一年級教師德育工作總結(jié)（匯編5篇）

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 一年級老師德育工作總結(jié)精選5篇 一班級老師德育工作總結(jié)精選5篇 一班級老師德育工作總結(jié) 篇1 為加強班級德育工作，本學(xué)期我班德育工作仔細按方案進展。開學(xué)初，利用班會對同學(xué)進展平安訓(xùn)練，仔細貫徹?學(xué)校生德育綱要?，?學(xué)校生日常行為標準?，?學(xué)校生守那么?，對同學(xué)進展平安、紀律、思想品德、文明禮貌等訓(xùn)練，使同學(xué)從開學(xué)起就有一個良好的開端。除了對同學(xué)進展平安訓(xùn)練和行為標準訓(xùn)練，我班還對同學(xué)進展了各方面的訓(xùn)練： 一、 抓常規(guī)訓(xùn)練 一班級的孩子年齡小，假設(shè)僅僅懂得了道理，不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，也不肯定做到。因此從開學(xué)起，我便對他們進展常規(guī)訓(xùn)練，對怎樣上課、下課、答復(fù)下列問題、

2、敬重師長、團結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求，然后，進展反復(fù)訓(xùn)練，對做得好的同學(xué)賜予表揚，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了，就讓他們重做一次，直到做好為止，真誠地鼓舞他們樹立信念去做好。 二、堅持正面訓(xùn)練，寓訓(xùn)練于講故事之中 對一班級的學(xué)校生進展訓(xùn)練，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子，一聽講故事，立即就會寧靜下來。我就抓住了的這一奇怪心理特征，經(jīng)常通過講故事的方法對同學(xué)進展訓(xùn)練。為了培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他們講聞雞起舞的故事，使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)仔細、刻苦。有些同學(xué)還與別人打鬧，于是我講?大頭兒子和小頭爸爸?，讓孩子從小頭兒子身上自己學(xué)習(xí)。 三、聯(lián)絡(luò)實際，寓訓(xùn)

3、練于活動之中 聯(lián)絡(luò)班內(nèi)同學(xué)的思想實際，通過有意義的活動進展思想訓(xùn)練，是行之有效的方法。首先，利用晨會時間為同學(xué)講解文明禮儀;其次，抓住一切時機，用經(jīng)典訓(xùn)練孩子，如?孔融讓梨?等，使孩子受到訓(xùn)練。再次，遇到同學(xué)出錯，努力供給時機讓他改錯，增加同學(xué)自我約束的信念。最終，以綜合課為主陣地，強化同學(xué)的愛校、愛班意識，進步同學(xué)的集體榮譽感。 四、急躁訓(xùn)練，以表揚為主 愛聽表揚是兒童心理特點，表揚運用得恰當(dāng)，同學(xué)的樂觀因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反響。例如：上課了，大局部同學(xué)在吵嚷，沒有做好上課預(yù)備，假設(shè)泛泛批判，收效甚微，假設(shè)點名批判，別人往往幸災(zāi)樂禍;假如從亂哄哄中找個坐得好，不說話，書本都預(yù)備好的

4、同學(xué)進展表揚，其他同學(xué)便會仿效，秩序井然。人都有自尊心，表揚有批判的作用，是不損害同學(xué)自尊心的批判。我常用表揚某個同學(xué)道德品質(zhì)、思想行為上的樂觀因素去影響和克制后進同學(xué)中存在的消極因素，寓批判于表揚之中。這樣有利于同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，到達取長補短的目的。 五、以身作那么，做同學(xué)的表率 一班級的同學(xué)仿照性很強，老師一舉一動，一言一行對同學(xué)都起著潛移默化的影響。工作中我嚴格要求自己，到處以身作那么，做同學(xué)的表率。凡要求同學(xué)做到的事，我首先做到。如要求同學(xué)對人講話要有禮貌，我就帶頭運用禮貌語言;要求同學(xué)要愛惜環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作。 通過以上工作，本班同學(xué)紀律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為標準等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的訓(xùn)練教學(xué)工作打好了根底。但工作中還存在著很多缺乏，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成果。 一班級老師德育工作總結(jié) 篇2 我作為新任一班級班主任，在同學(xué)的德育訓(xùn)練方面我主要做了如下工作，并獲得了良好的效果。 一 同學(xué)方面 ，由于缺少時間我想下一學(xué)年應(yīng)當(dāng)有共鳴火花注意總結(jié)閱歷，仔細寫好教學(xué)反思，多寫論文、多指導(dǎo)同學(xué)發(fā)表小作品。 2、組員之間要進一步坦誠相助構(gòu)建真正的和協(xié)組室。 3、真正做到與時俱進，用