總工會幼兒園工作總結(jié)

1、Word 總工會幼兒園工作總結(jié)幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。XX年試驗(yàn)幼兒園仔細(xì)貫徹執(zhí)行幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，以“一切為了孩子”為辦園宗旨；以“幼兒進(jìn)展為本”為幼兒園辦園理念；以敬重的教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有共性的、主動的人格進(jìn)展，為其一生的進(jìn)展打好基礎(chǔ)為教育理念。一年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各院系、各部處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持及全園教職工的共同努力下，圓滿地完成了幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了肯定的成果。下面從四個(gè)方面對各位領(lǐng)導(dǎo)作一下匯報(bào)。一、強(qiáng)化服務(wù)意識，優(yōu)化保育質(zhì)量，使家長放心，滿足。試驗(yàn)幼兒園為教科院的試驗(yàn)基地，同時(shí)肩負(fù)為師大教職工服務(wù)的雙重任

2、務(wù)，增加服務(wù)意識是幼兒園生存和進(jìn)展的關(guān)鍵。1常常組織幼兒園全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)幼教方面的法律、法規(guī)，樹立為家長服務(wù)的意識，以最大的努力、最高的熱忱、最真誠的態(tài)度、最專業(yè)的學(xué)問和良好的素養(yǎng)投身于幼教工作中，為家長供應(yīng)優(yōu)質(zhì)、全面、愛護(hù)的服務(wù)，使家長滿足、放心。2為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。3關(guān)心家長解決在教育孩子方面的困惑。開展專家講座，心理詢問，調(diào)查問卷等活動。一年來，家長對我們的工作特別滿足，對師大幼兒園的老師產(chǎn)生了一種無形的敬重，家長們對老師的評價(jià)是：每天都在為孩子忙，在為孩子想，為了孩子的成長辛勤的奉獻(xiàn)，老師們不辭辛苦，仔細(xì)負(fù)責(zé)，素養(yǎng)高，有創(chuàng)新意識，所以師大

3、幼兒園的老師孩子們喜愛，家長信任。二、不斷提高老師的素養(yǎng)，努力建設(shè)一支高學(xué)歷、高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍。21世紀(jì)的幼兒教育對老師提出了更高的要求，老師必需成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者，通過不斷學(xué)習(xí)與成長實(shí)現(xiàn)自身的可持性進(jìn)展。1利用各種形式組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)考核，定期開展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。2定期請專家講課，轉(zhuǎn)變老師的教育理念，為老師從事幼兒教育方面的討論供應(yīng)了理論依據(jù)。3重視老師的連續(xù)教育學(xué)習(xí)，鼓舞老師深造，凡是參與討論生課程班學(xué)習(xí)的老師畢業(yè)后幼兒園賜予肯定的嘉獎。4為充分調(diào)動老師工作的樂觀性，建立教科研嘉獎制度，凡是代表幼兒園在省、市、區(qū)做大型觀摩活動及發(fā)表論文的老師，學(xué)期末都

4、賜予不同層次的嘉獎。5撥出肯定的教育經(jīng)費(fèi)派老師到北京、上海、廣州、深圳、珠海、廈門、天津等地參觀學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，把學(xué)到的新觀念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。6作為教科院的試驗(yàn)基地，要求老師仔細(xì)接待每一次實(shí)習(xí)，見習(xí)任務(wù)。為同學(xué)預(yù)備每一節(jié)活動，為同學(xué)寫本科、討論生畢業(yè)論文供應(yīng)了大量的實(shí)踐依據(jù)。7老師重視賞識教育。老師可以托起一個(gè)孩子，也可以扼殺一個(gè)天才。要使兒童幸福健康地成長，老師們要學(xué)會賞識孩子，對孩子來說，賞識可以是老師一聲親切的問候，可能是一個(gè)贊許的目光老師的賞識可以給孩子撐起一片光明的天空，讓孩子沐浴在賞識的陽光下健康歡樂成長。三、以科研促教學(xué)，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。1我園多年來堅(jiān)持“科研促教學(xué)”，開展了

5、多項(xiàng)試驗(yàn)討論，其中經(jīng)過三年的“瑞吉?dú)W方案教學(xué)”試驗(yàn)討論，總結(jié)出版了幼兒園方案教學(xué)實(shí)踐活動探究與討論一書。這個(gè)試驗(yàn)討論從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐探究分散了全體老師的心血。2幼兒雙語教學(xué)試驗(yàn)成果顯著。幼兒園現(xiàn)有21個(gè)班級，其中有8個(gè)外教班，13個(gè)內(nèi)教班。我們幼兒園雙語試驗(yàn)班的孩子經(jīng)過三年的培育，不僅把握了英語字母、單詞，簡潔對話還能參與童話劇表演，大多數(shù)孩子都進(jìn)了附小雙語試驗(yàn)班。通過試驗(yàn)幼兒園的家長反饋的信息，英語學(xué)的最好的都是師大試驗(yàn)幼兒園雙語試驗(yàn)班的孩子。3我園參加了教科院王小英老師的課題討論全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題促進(jìn)幼兒制造人格與制造力量進(jìn)展的行動討論，確定以文學(xué)作品為依托，以表演嬉戲?yàn)橹骶€

6、，促進(jìn)幼兒制造力量與制造人格的進(jìn)展。在試驗(yàn)中我們的老師更新了觀念，學(xué)到了教育科研方法，能夠?qū)ψ约旱慕逃袨檫M(jìn)行反思，改進(jìn)。在活動中老師是幼兒活動的傾聽者。等待者，賜予幼兒探究空間，充分信任幼兒的力量，只有這樣才能保證讓幼兒在寬松的活動中富有制造性地學(xué)習(xí)。許多老師從一名一般老師成長為一名討論型老師。4吉林省舉辦的幼兒園教育指導(dǎo)綱要試點(diǎn)園成果展在我園展出。我園的試驗(yàn)討論成果受到了參觀者的全都好評，在展出期間我園老師做的觀摩活動受到參觀者的贊許。5在吉林省玩教具展覽中我園有4件作品分別獲一、二等獎，其中有兩件作品被選送到全國玩教具展覽中獲優(yōu)秀獎（吉林省獲6件作品獎，師大幼兒園占2件）。6在長春市11

7、所示范園開放日活動中，我園老師做的四節(jié)教育活動分別獲得好評。7幼兒園老師寫的論文分別在國家、省、市、區(qū)刊物上發(fā)表，我們小伴侶的美術(shù)作品也分別獲國家、省、市、區(qū)獎。四、讓幼兒在幼兒園渡過一個(gè)平安、健康、歡樂的童年。（一）把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位。XX年教育部針對北京、河南兩地發(fā)生的兩起幼兒意外損害事故，發(fā)出緊急通知，要求各級各類幼兒園必需把愛護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位，由于幼兒的生命安全和健康涉及億萬家庭的幸福。依據(jù)這一文件精神，幼兒園對平安工作進(jìn)一步強(qiáng)化管理和責(zé)任，健全各項(xiàng)平安管理規(guī)章制度，加強(qiáng)督查，落實(shí)各項(xiàng)平安防范措施，防止發(fā)生火災(zāi)、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒

8、、吞食異物及交通事故等，加強(qiáng)門衛(wèi)工作，嚴(yán)格把好門口關(guān)，把平安工作做細(xì)，做深，做實(shí)。在教學(xué)上增設(shè)對幼兒平安常識教育課程內(nèi)容，教育幼兒學(xué)會愛護(hù)自己，躲避危急，不和生人走，切實(shí)做好幼兒園平安工作。（二）科學(xué)養(yǎng)分配餐，促進(jìn)幼兒健康成長。26歲幼兒，生長發(fā)育比較旺盛，制訂符合幼兒養(yǎng)分?jǐn)z取量的食譜，使幼兒獲得合理的必要的養(yǎng)分素是非常重要的，幼兒園在制訂食譜時(shí)，遵循以下幾個(gè)原則：1養(yǎng)分充分的原則：養(yǎng)分來自于食物，按幼兒對各種養(yǎng)分素的需要量選擇食物。2科學(xué)的平衡膳食的原則：平衡膳食能發(fā)揮各種食物的養(yǎng)分效能，提高生理價(jià)值和吸收的利用率。首先要留意保證幼兒每日六大養(yǎng)分素按適當(dāng)比例攝入，其次做到谷類，肉類，蛋類，蔬菜、水果、豆制品、油類、食糖類等八大類食物比例配置得當(dāng)。由于各類食物的養(yǎng)分價(jià)值不相同，一日各餐的主副食品葷素、粗細(xì)搭配好。各種瓜果蔬菜輪換供給。3考慮幼兒身心特點(diǎn)的原則。為了滿 足幼兒身體所需要的各種養(yǎng)分素，不僅要供應(yīng)養(yǎng)分豐富的食物，還要考慮幼兒的心理、生理特點(diǎn)。在制作膳食時(shí)，我們留意食物的色、香、味以及食物的外觀形象，并常常調(diào)換花色品種，做到粗糧細(xì)做，細(xì)糧巧做，以促進(jìn)幼兒良好的食欲。4結(jié)合季節(jié)食物供應(yīng)的原則。一年四季的食品供應(yīng)狀況各有不同，制定食譜時(shí)做到食物新奇，價(jià)格合理，選擇季節(jié)性的蔬果類，為幼兒供應(yīng)豐富的食物。以滿意幼兒生長發(fā)育的需要，促進(jìn)幼兒健