全國節(jié)能宣傳周活動小結(jié)

1、第 頁全國節(jié)能宣傳周活動小結(jié)一、領導重視、狠抓落實。 在節(jié)能宣揚周活動一起先，我們就圍繞節(jié)能宣揚活動支配，制定了宣揚活動方案，召開了全體老師會議，布置了此次宣揚活動周的工作要求，傳達學習了節(jié)能減排小組，集中學習了三道河小學20 xx年“節(jié)能宣揚周”活動方案的文件精神，對日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，要主動開展教化活動，并且活動落實到責任人，從制度上促進了節(jié)能工作的開展。 二、制作板報，大力宣揚。 為了切實提高宣揚周活動實際效果，開展好各項活動，我們制作了節(jié)能宣揚板報，活動期間擺放在本班明顯位置。以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢辦公經(jīng)費”為切入點，召開

2、節(jié)能減排主題班會，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣好傳統(tǒng)，反對鋪張奢侈，合理運用資源，提高能源利用效率，愛護資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點滴入手、從小事做起的思想，提倡節(jié)約光榮、奢侈可恥的行為，全面提高節(jié)能意識。 三、加強管理，落實監(jiān)督。 利用此次宣揚周活動開展了對日常節(jié)能制度落實狀況的專項督查，重點是督查全體干部職工的節(jié)能意識、節(jié)能行為、節(jié)能設施、節(jié)能制度等，通過此次宣揚周活動，全體干部職工節(jié)能意識明顯增加，節(jié)能措施得到有效落實。 節(jié)能降耗是一項必需長期堅持的工作，要求從日常工作中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”號召騎自行車或步行上下班，等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為。今后，我們將以此次節(jié)能宣揚周活動

3、為契機，進一步加強節(jié)能工作，切實抓好節(jié)點、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風氣。 全國節(jié)能宣揚周活動小結(jié)4 為深化開展公共機構(gòu)節(jié)能宣揚教化，進一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型機關建設，依據(jù)區(qū)府辦關于開展XX年公共機構(gòu)節(jié)能宣揚周活動的通知市府辦發(fā)【XX】92號文件精神，我局高度重視，快速行動實行一系列措施仔細開展以“節(jié)能低碳新生活，公共機構(gòu)做表率”為主題的節(jié)能宣揚周活動 一、加大宣揚力度。我局在機關大門口懸掛有關節(jié)能減排內(nèi)容的標語，營造良好氛圍，同時向辦事群眾發(fā)放宣揚資料，主動宣揚節(jié)能減排的方針政策、法律法規(guī)，以及節(jié)能的措施。 二、嚴格用電管理。在自然光照較好的條件下不運用照明燈具，運用照明工具

4、時保證人走燈滅，杜絕“長明燈”等能耗空放現(xiàn)象；盡可能地削減電腦、打印機、復印機等辦公設備的待機時間，不用時關閉各類電器設備電源。 三、嚴格用水管理。清洗拖把、抹布時，限制出水量，人走時剛好關閉關緊水龍頭，杜絕“長流水”和“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象。飲用熱水按需取用，下班時關閉飲水機電源。 四、推行無紙化辦公。盡量利用網(wǎng)絡傳輸文件，在電腦上修改文稿；在打印材料時，提倡雙面用紙，全局文件的印制嚴格登記管理制度，并限制紙質(zhì)文件的印刷數(shù)量，節(jié)約辦公成本。 五、低碳體驗日。6月14日全天，提倡全體干部職工綠色出行，停駛公務用車和私家車，實行步行、公交車、自行車等方式出行，停開辦公區(qū)域空調(diào)一天，停開門廳、走廊

5、、衛(wèi)生間照明一天，從而體驗能源短缺給工作生活帶來的不便，增加資源危機意識，進一步強化節(jié)能意識。 通過活動的開展，營造了“領導帶頭示范，職工主動參加”的良好節(jié)能減排氛圍，統(tǒng)一了節(jié)能意識，為實現(xiàn)節(jié)能減排目標任務奠定了基礎。在今后的工作中，我局將把仔細開展好節(jié)能減排各項工作作為節(jié)約發(fā)展、降低成本、保增長的有效手段，努力抓好落實，不斷推動全區(qū)人力資源社會保障事業(yè)向前發(fā)展。 全國節(jié)能宣揚周活動小結(jié)5 我校充分利用學?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以校內(nèi)網(wǎng)、廣播站、宣揚欄、宣揚畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、家長會等形式開展各種宣揚活動，營造了深厚的宣揚氛圍。 1、以節(jié)約為主題的教化周活動 為

6、使學生樹立“節(jié)約高尚、奢侈可恥”的意識，增加資源憂患意識，留意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教化周活動：第九周“節(jié)約用水”教化周，第十周“節(jié)約用電”教化周，第十一周“節(jié)約紙筆”教化周，第十二周“節(jié)約糧食”教化周。一周一個教化主題，大隊部和各班級依據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動，如學問競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。 同時，各中隊開展了“節(jié)能減排，從我做起”主題隊會，以小品、嬉戲、探討、采訪等形式，讓學生了解奢侈資源帶來的危害，提倡有利于愛護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進一步增加學生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境愛護意識，動員他們踴躍參加節(jié)能減

7、排工作，使削減污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。 2、結(jié)合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動 在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也留意到，結(jié)合有關環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣揚相關的學問，有關部門也會開展相應的活動。 因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機，將節(jié)能減排教化貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際愛護臭氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻愛心”活動，把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的學校，獻上同學們的一份愛心。10月16日世界糧食日開展了“節(jié)約糧食”活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的

8、含義。多次的節(jié)日活動，使學生對節(jié)能減排有了更深的相識，提高了重視的程度。 3、學生帶動家庭參加“節(jié)能減排”行動 國慶期間，我校向每個家庭發(fā)放了“綠天使行動”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子主動參與社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實踐活動。倡議書一發(fā)立刻得到了家長的大力支持，假期起先就起先制定安排，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子找尋污染源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?；有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十會；還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”競賽效果顯著的親子活動，使學校的節(jié)能減排工作得到了有效的拓展。 通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教化活動，進一步提高了師生的節(jié)能意識，特殊是讓師生明白今日的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美妙的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。 學