小學(xué)勞動(dòng)教育 四年級 活動(dòng)12《家電維護(hù)小管家》教學(xué)設(shè)計(jì) 第二課時(shí)

1、勞動(dòng)教育課程教學(xué)設(shè)計(jì)家電維護(hù)小管家（第二課時(shí)）學(xué)校：深圳市南山區(qū)荔灣小學(xué) 姓名：葉靖怡教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析教學(xué)內(nèi)容：家電維護(hù)小管家為北京師范大學(xué)出版社勞動(dòng)教育實(shí)踐指導(dǎo)手冊四年級活動(dòng)12，本節(jié)課所涉及的勞動(dòng)內(nèi)容主要?dú)w屬于日常生活技能勞動(dòng)。本節(jié)課課程設(shè)計(jì)源于生活，家電的使用與維護(hù)為日常生活中經(jīng)常涉及的勞動(dòng)活動(dòng)。本節(jié)課通過日常生活中常見用電器的使用安全準(zhǔn)則的研究調(diào)查，針對探討常見用電安全、認(rèn)識(shí)供電來源、調(diào)查家庭用電來源、檢查家電破損情況、維護(hù)社區(qū)家用電器等系列活動(dòng)開展家電維護(hù)勞動(dòng)教育。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范用電、謹(jǐn)慎用電的安全意識(shí)，同時(shí)利用活動(dòng)使得學(xué)生掌握家庭常見用電器的用電基本情況，體驗(yàn)科技發(fā)展對人類生活

2、的影響。學(xué)情分析：四年級學(xué)生經(jīng)過科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及生活經(jīng)驗(yàn)的感知，對于電已經(jīng)具有一定的認(rèn)識(shí)，知道最基礎(chǔ)的用電安全知識(shí)以及簡單電路的組成。學(xué)生對于電的認(rèn)識(shí)多停留于知識(shí)理論層面，對于家庭用電的原理和安全注意事項(xiàng)一知半解。本節(jié)課利用討論、調(diào)查、研究、實(shí)踐等形式，讓學(xué)生在勞動(dòng)中習(xí)得重要用電安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)常見電源及家電類型，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受勞動(dòng)所得的喜悅與成就感，培養(yǎng)學(xué)生樂于勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)的良好品質(zhì)，建立起人類勞動(dòng)與科技發(fā)展的聯(lián)系。教學(xué)設(shè)計(jì)思路教學(xué)目標(biāo)樹立正確的勞動(dòng)觀念學(xué)習(xí)家用電器正確使用方法，掌握必備的生活技能；認(rèn)識(shí)科技發(fā)展給生活帶肋的便利需要日常維護(hù)保障。具有必備的勞動(dòng)能力學(xué)會(huì)正確使用家用電器；了

3、解常見家用電器用電使用的注意事項(xiàng)；掌握家用電器檢查的基本技能。培養(yǎng)積極的勞動(dòng)精神感受勞動(dòng)帶來的樂趣，體驗(yàn)勞動(dòng)助人的成就感；培養(yǎng)勞動(dòng)光榮的思想，形成自主參與家庭電器維護(hù)的意識(shí)。養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)提升動(dòng)手操作與勞動(dòng)實(shí)踐能力；能夠關(guān)心家庭電器使用情況，增強(qiáng)安全用電意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠?qū)W會(huì)正確使用家用電器方法，掌握家用電器檢查的基本技能，掌握用電安全知識(shí)，在日常生活中形成自主參與家庭電器維護(hù)的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠在勞動(dòng)實(shí)踐中提升動(dòng)手操作與家電檢查勞動(dòng)實(shí)踐能力，能夠關(guān)心家庭電器使用情況，增強(qiáng)安全用電意識(shí)。教學(xué)策略本課主要使用探究策略作為主要教學(xué)策略，在客觀研究的實(shí)踐活動(dòng)中，通過學(xué)

4、生主動(dòng)參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，從而發(fā)展其探索能力、小組合作能力及動(dòng)手能力。教學(xué)通過提出目標(biāo)制訂方案實(shí)施方案分析論證評價(jià)交流與反思的活動(dòng)流程引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐探究活動(dòng)，引入社區(qū)家電維護(hù)活動(dòng)策劃場景，接著到方案實(shí)施，問題解決，總結(jié)評價(jià)，最后形成勞動(dòng)日記進(jìn)行交流反思。運(yùn)用探究策略進(jìn)行課堂教學(xué)，以學(xué)生為勞動(dòng)活動(dòng)主題，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)進(jìn)一步提升學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中分析問題、解決問題，最終達(dá)到促進(jìn)學(xué)生形成勞動(dòng)技能方法的目標(biāo)。課時(shí)分配共2課時(shí)，每課時(shí)40分鐘，本課為第二課時(shí)。教學(xué)過程活動(dòng)策劃，激趣導(dǎo)入。師：同學(xué)們，大家好！我是來自深圳市南山區(qū)荔灣小學(xué)的葉老師。今天讓我們繼續(xù)來一起學(xué)習(xí)成為“家電

5、維護(hù)小管家”的要領(lǐng)。根據(jù)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對自己家里許多電器的維護(hù)方法有了更豐富的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)了如何安全用電準(zhǔn)則，認(rèn)識(shí)到了家電破損檢查的必要。今天讓我們將知識(shí)收獲與勞動(dòng)實(shí)踐的快樂帶入家家戶戶，舉辦一個(gè)社區(qū)家用電器維護(hù)活動(dòng)吧!師：首先，讓我們一起來策劃一下吧！該如何開展社區(qū)家用電器維護(hù)活動(dòng)呢？生1：老師，我們學(xué)會(huì)了這些家用電器維護(hù)的方法，就可以在家長的指導(dǎo)下維護(hù)家里的電器了！生2：我們可以在社區(qū)宣傳科學(xué)安全使用電器的知識(shí)。生3：還可以在家長的指導(dǎo)下檢查家用電器是哪里壞了！師：同學(xué)們提供的思路與方法都非常棒，接下來讓我們看看我為維護(hù)活動(dòng)需要完成哪些準(zhǔn)備工作吧。活動(dòng)實(shí)施，動(dòng)手實(shí)踐?！镜谝徊剑何覟?/p>

6、維護(hù)活動(dòng)做準(zhǔn)備】師：這里有一份社區(qū)家用電器維護(hù)活動(dòng)準(zhǔn)備單，本次的社區(qū)維護(hù)活動(dòng)為團(tuán)隊(duì)小組活動(dòng)，首先讓我們一起來取一個(gè)酷炫的小組名稱并確定你的小組成員。（學(xué)生自由組隊(duì)成立小組，并確定組名。教師引導(dǎo)建議學(xué)生盡量與地理位置相近的同學(xué)組隊(duì)。）師：接著，確定你們小組希望開展活動(dòng)的地點(diǎn)與時(shí)間。為了便于活動(dòng)開展，確保居民能夠更好地加入到我們的家電維護(hù)活動(dòng)中來，地點(diǎn)與時(shí)間的選擇非常重要哦，同學(xué)們可以充分開展小組討論，選擇一個(gè)絕佳地點(diǎn)與合適的時(shí)間吧。（學(xué)生對活動(dòng)地點(diǎn)與時(shí)間開展討論，確定具體地點(diǎn)與時(shí)間并填寫表格。）師：我們本次的活動(dòng)內(nèi)容需要同學(xué)們運(yùn)用學(xué)會(huì)的家用電器保養(yǎng)和維護(hù)的知識(shí)，設(shè)立攤位，為同社區(qū)居民服務(wù)，宣傳安

7、全用電、科學(xué)合理使用電器、電器維護(hù)等知識(shí)。如家用電器有破損，為居民提供維修建議，幫助居民查找維修地點(diǎn)。在這里，老師建議同學(xué)們小組內(nèi)分工合作，合理高效地完成任務(wù)，需要大人們幫助的時(shí)候，可以及時(shí)求助哦。師：為了讓我們的活動(dòng)讓社區(qū)中更多地居民知曉，在活動(dòng)前期及開展活動(dòng)時(shí)，我們可以進(jìn)行活動(dòng)宣傳。例如，制作宣傳海報(bào)，在選定的社區(qū)地點(diǎn)進(jìn)行分發(fā)。你還有哪些宣傳好方法也可以將它補(bǔ)充記錄下來哦。師：最后，活動(dòng)中使用的相關(guān)工具例如桌子、椅子等，需要大家提前做好充分的準(zhǔn)備，將你需要準(zhǔn)備的工具都可以補(bǔ)充記錄下來。讓我們整裝待發(fā)，成功開展我們的社區(qū)家電電器維護(hù)活動(dòng)吧！【第二步：人人參與齊上陣】師：完成了活動(dòng)準(zhǔn)備清單，相

8、信大家已經(jīng)明確了本次活動(dòng)你們需要準(zhǔn)備哪些工具、完成哪些任務(wù)。為了讓我們的活動(dòng)更加順利地開展，任務(wù)更高質(zhì)量地完成，每一位組員都要積極參與到活動(dòng)中來，需要每位成員主要負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，相信我們集體的力量！請與你的小組成員開展充分的討論，記錄下你們每一位組員所負(fù)責(zé)的相關(guān)任務(wù)。同時(shí)，討論一下，將活動(dòng)場地設(shè)立在哪里好呢？我們請小組來分享一下他們的分工與場地的選取吧！生1：大家好，我叫婷婷，我負(fù)責(zé)的任務(wù)是活動(dòng)宣傳。生2：大家好，我是壯壯，我負(fù)責(zé)的任務(wù)是向居民們科普用電知識(shí)，幫助大家合理科學(xué)地使用電器，提醒大家安全用電。生3：大家好，我是紅紅，我負(fù)責(zé)為居民們提供維修建議。生4：大家好，我是丁丁，我負(fù)責(zé)的任務(wù)是為

9、居民們查找附近相應(yīng)的維修地點(diǎn)。經(jīng)過討論后，我們選擇在社區(qū)公園附近的空地作為我們的活動(dòng)場地，因?yàn)槟抢锶肆髁勘容^大，便于我們進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)環(huán)境舒適，有利于我們開展活動(dòng)?！镜谌剑何易龇?wù)最光榮】師：同學(xué)們已經(jīng)做好了充分的活動(dòng)準(zhǔn)備，每一次的勞動(dòng)活動(dòng)對于同學(xué)們相信都是意義重大的。同學(xué)們，可以將你在勞動(dòng)中的服務(wù)時(shí)刻拍照記錄下來，作為留念。師：除此之外，把活動(dòng)的內(nèi)容詳細(xì)記錄下來也很有必要，可以幫助你在活動(dòng)后很好地回顧梳理自己的勞動(dòng)時(shí)刻?！镜谒牟剑何业膭趧?dòng)小心得】師：在社區(qū)活動(dòng)中，你遇到困難了嗎？你是怎么解決的呢？快快記錄下來吧！生：我負(fù)責(zé)的內(nèi)容是為居民們提供家電維修地點(diǎn)查詢服務(wù)，在活動(dòng)中我遇到一個(gè)困難

10、，當(dāng)人多的時(shí)候，用手冊查詢家電維修地點(diǎn)不方便，速度很慢，會(huì)導(dǎo)致后面排隊(duì)的人慢慢失去耐心。因此我向父母借用平板電腦，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索，這樣明顯提升了我的查詢速度，方便又快捷。這讓我獲得了勞動(dòng)中的心得體會(huì)，使用不同的信息查詢方法可以加快我們信息獲取與勞動(dòng)的效率。勞動(dòng)評價(jià)，總結(jié)反思。師：完成了本次的勞動(dòng)活動(dòng)，相信大家一定收獲頗豐，許多能力也獲得了鍛煉?，F(xiàn)在，就你對本次活動(dòng)自己的活動(dòng)作出相應(yīng)的評價(jià)吧，看看自己哪些方面做得很棒，哪些地方還可以取得進(jìn)步。最后算一算，這次你一共獲得了多少枚獎(jiǎng)?wù)履?？拓展延伸，融?huì)貫通。師：通過本次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到了不同家電維護(hù)的方法不盡相同，這里為大家介紹一些我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?/p>

11、的家用電器維護(hù)與保養(yǎng)方法?！倦姛崴畨氐木S護(hù)與保養(yǎng)】1.要定期清潔電熱水壺內(nèi)的沉淀物，這樣可以延長水壺使用壽命。2.若水壺內(nèi)有沉淀物，可以將醋和水混合，用來清洗水壺。3.清洗前，記得先把電源開關(guān)關(guān)掉，把插頭拔掉，避免漏電。4.水壺不用時(shí)，要拔掉插頭，確保水壺不通電，存放在干燥的位置?！倦婏堨业木S護(hù)與保養(yǎng)】1.使用電飯煲時(shí)應(yīng)輕拿輕放，不要經(jīng)?？呐鲭婏堨?。因?yàn)殡婏堨覂?nèi)膽容易發(fā)生變形，內(nèi)膽變形后，底部與電熱板就不能很好吻合，導(dǎo)致煮飯時(shí)受熱不均，易煮成夾生飯。2.使用完電飯煲后，應(yīng)立即把電源插頭拔下，以免燒壞元件。3.在清潔過程中，切勿使電機(jī)部分和水接觸，以防短路和漏電。【微波爐的維護(hù)與保養(yǎng)】1.微波爐

12、應(yīng)該放在通風(fēng)好且防水的位置。2.放置微波爐時(shí)，后部距離墻壁要不少于10厘米，頂部距離墻壁不少于5厘米。3.如果使用微波爐時(shí)，內(nèi)部出現(xiàn)“噼啪”的響聲或僅有風(fēng)箱在運(yùn)作等情況，應(yīng)立即關(guān)閉微波爐，并找專業(yè)人員維修。師：除了剛剛介紹的家電的維護(hù)與保養(yǎng)方法，你還知道那些家用電器維護(hù)與保養(yǎng)的小技巧呢？查找資料填一填吧！勞動(dòng)日記，形成經(jīng)驗(yàn)。師：每一次的勞動(dòng)，都會(huì)為我們帶來不同的歡樂與成就感，在這次社區(qū)活動(dòng)中，你有哪些收獲呢？快快把他們都記錄下來吧！相信在日后翻閱的時(shí)候，一定會(huì)有很深的感觸。教學(xué)反思本節(jié)課為家電維護(hù)小管家第二課時(shí)內(nèi)容，前一課內(nèi)容中的安全用的準(zhǔn)則，以及家庭電器的維護(hù)與保養(yǎng)技能為本節(jié)科活動(dòng)提供了重要基礎(chǔ)鋪墊。本節(jié)課主要以完成社區(qū)家電維護(hù)的社區(qū)勞動(dòng)活動(dòng)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社區(qū)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)策劃，進(jìn)而制定方案，動(dòng)手實(shí)施，總結(jié)規(guī)律，形成勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。本節(jié)課讓學(xué)生在生活實(shí)踐活動(dòng)中，進(jìn)一步鞏固家用電器