數(shù)學(xué)興趣學(xué)習(xí)方法演講稿四篇

1、第8頁 共8頁數(shù)學(xué)興趣學(xué)習(xí)方法演講稿四篇興趣演講稿一親愛的同學(xué)們:你們好!在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯的成績，這一切首先要?dú)w功于我的努力，當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。第一我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說:“興趣就是最好的教師。”有了興趣才會對學(xué)習(xí)有動力，自然會越學(xué)越好。第二，要想搞好學(xué)習(xí)，必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會融會貫穿，舉一反三，這才是最重要的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的腦子里必須有三個字-“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個 “為什么”，于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來，他問了個“為什么”，于是他創(chuàng)造了蒸汽機(jī)，所

2、以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。也許上面我說的很抽象，詳細(xì)下來就是上課要認(rèn)真聽課，注意要多獨(dú)立考慮，不懂就要問，要鍛煉自己的思維才能。要認(rèn)真細(xì)致地做好教師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預(yù)習(xí)，先對課文有初步的理解，這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)展復(fù)習(xí)，穩(wěn)固好教師所講的知識，打下堅(jiān)實(shí)的基矗古人曾曰:“溫故而知新，可以為師矣。”不也是這道理嗎?最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判?，比方打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等。以上這些是我個人

3、的學(xué)習(xí)體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。最后我想說“你再強(qiáng)也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過了自己，把以前的自己比下去了，你就會收獲比別人強(qiáng)。”我的演講完畢，謝謝大家!數(shù)學(xué)演講稿二高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法演講稿教師們、同學(xué)們:大家晚上好!今天 ,我作為我們年級367名準(zhǔn)高三學(xué)生中的一員,在進(jìn)入高三的前夕想與大家分享我在學(xué)習(xí)過程中得到的,也許并不算什么好的經(jīng)歷或是經(jīng)典的學(xué)習(xí)方法,但是是我的一些真實(shí)的感受和體會。首先,我認(rèn)為我們應(yīng)該重視教材。教材之所以成為教材肯定有它的原因,而教材也是高考 出題的根

4、底,我們的題目都是以教材為本。教材是根底,根底打牢才能進(jìn)步,想拿高分一定要吃透教材,因?yàn)榭荚嚳赡芸嫉矫恳粋€細(xì)節(jié)。所以書上的例題我都會認(rèn)真看,可能的話,做完書上的題目。而且我想能把書本背下來的人,至少在考試時會有底氣得多。有時在晚自習(xí)做題目的時候會遇上一時半會兒解不出來的題目，想了很久也沒什么結(jié)果。自己便會產(chǎn)生放棄的心理，有答案的便參考答案，沒答案的就等教師來講。其實(shí)要真正進(jìn)步做題程度，光是多做還不夠，要多想。學(xué)習(xí)的難度就在于控制我們的思想，越是有難度的題目，就越是要強(qiáng)迫自己把它想出來，不要輕易妥協(xié)。解題的過程就是回憶知識點(diǎn)、形成或復(fù)習(xí)解題思路、鍛煉全面思維和注重細(xì)節(jié)的才能的過程。我們要珍惜每一

5、次這樣的時機(jī)。其實(shí)，我說的這些，還有教師同學(xué)平常說的:該怎么學(xué)，大家心里都很清楚，卻總是做不到，這一點(diǎn)必需要克制?？梢栽谏险n覺察自己走神時馬上把注意力集中起來;在對做題厭倦時重新找回動力與興趣;在定下方案 后堅(jiān)持完成，方案 每天背多少個單詞，做多少篇閱讀完形就一定要堅(jiān)持;有不懂的就一定要弄懂，切忌自以為是、馬虎了事這些都不止是說說而已，要身體力行地去做。對于這些東西我是有親身教訓(xùn)的。要做的事就一定要做，做的過程中也許還會有新方法、竅門的意外發(fā)現(xiàn)。謝謝大家。高中學(xué)習(xí)演講稿三親愛的同學(xué)們。你們好!高中學(xué)習(xí)方法很重要!一、抓住課堂。理科學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘

6、，聽講要聚精會神，思維緊跟教師。同時要說明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略教師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如“化歸”、“數(shù)形結(jié)合”等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答二、高質(zhì)量完成作業(yè)。所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時，有時同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時就要有意識的考察速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時可以對此類題目有更深層的考慮，諸如它考察的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對于教師布置的考慮題，也要認(rèn)真完成。假如不會決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，一有空就靜心考慮，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的時機(jī)。成功會帶來自信，而自信對于學(xué)習(xí)理

7、科非常重要;即使失敗，這道題也會給你留下深入的印象。三、勤考慮，多提問。首先對于教師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最正確途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著疑心的態(tài)度，尤其是理科。對于教師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應(yīng)盡管提出，與教師討論。總之，考慮、提問是去除學(xué)習(xí)隱患的最正確途徑。四、總結(jié)比擬，理清思緒。(1)知識點(diǎn)的總結(jié)比擬。每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關(guān)系。對于相似易混淆的知識點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比擬，有時可用聯(lián)想法將其區(qū)分開。(2)題目的總結(jié)比擬。同學(xué)們可以建立自己的題庫。我就有兩此題集。一本是錯題，一本是精題。對

8、于平時作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯題，有選擇地記下來，并用紅筆在一側(cè)批注考前須知，考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。我還把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了，自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會成為你珍貴的財富，對你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。五、有選擇地做課外練習(xí)。課余時間對我們中學(xué)生來說是非常珍貴的，所以在做課外練習(xí)時要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。只要你堅(jiān)持不懈地努力，就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。相信自己，數(shù)學(xué)會使你智慧的光輝更加耀眼奪目!演講稿四親愛

9、的同學(xué)們:早上好!今天我演講的題目是:進(jìn)步自我學(xué)習(xí)程度。自信心是學(xué)習(xí)的動力，是進(jìn)步學(xué)習(xí)程度的根本條件。在學(xué)習(xí)過程中，自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力，可以幫助克制學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙，可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”，經(jīng)常給自己這種積極暗示，你就會充滿活力、朝氣蓬勃，學(xué)習(xí)成績就會得到快速進(jìn)步。自信不是盲目的，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會冷靜分析p 自己的學(xué)習(xí)情況，分析p 總分成績名次的上下、穩(wěn)定性，分析p 特長學(xué)科的成功經(jīng)歷，分析p 短腿學(xué)科、成績不穩(wěn)學(xué)科的形成原因，分析p 學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時間等情況。在此根底上根據(jù)自己的實(shí)際程度，正確定位自己的

10、奮斗目的，制定明晰的學(xué)習(xí)方案，并持之以恒地催促自己執(zhí)行落實(shí)。送同學(xué)們一句話“想得好是聰明，方案得好更聰明，做得好是最聰明又是最好拿破侖”。高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是非常繁重的，要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，必需進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)才能，包括自學(xué)才能、閱讀寫作才能、書寫才能、創(chuàng)設(shè)情景才能、提出研究課題才能、假設(shè)猜測才能、質(zhì)疑批判才能、總結(jié)反思才能等。一個有較強(qiáng)學(xué)習(xí)才能的學(xué)生，假如能在安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做到主次清楚、詳略得當(dāng)、循序漸進(jìn)、螺旋上升，他的學(xué)習(xí)過程一定是高效的，他的學(xué)習(xí)一定是愉快的。每個人的學(xué)習(xí)都離不開教師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一個成功的學(xué)習(xí)者必定是一個擅長借助教師和同學(xué)力量的人。教師的點(diǎn)撥標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)、到位，盡管語言表達(dá)上缺乏時代氣息。對教師要施以“纏”字決，沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡單的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補(bǔ)