廣州市小升初的分析會課件

1、內(nèi)外兼修、決勝2011精銳國際教育小升初咨詢會小升初六大途徑途徑1：老三區(qū)畢業(yè)生2/3電腦派位 適用范圍：越秀、荔灣、海珠 途徑2：民辦初中聯(lián)考 適用范圍：全市 途徑3：公校“擇?！痹囘x拔尖子生 適用范圍：全市途徑4：特長生提前錄取 適用范圍：全市途徑5：非老三區(qū)學(xué)生對口就近入學(xué) 適用范圍：非老三區(qū)途徑6：選擇入讀社會力量辦學(xué)學(xué)校 適用范圍：全市小升初考試方式1、民校聯(lián)考2、民校單考3、公校擇?？?、民校聯(lián)考 17所民校聯(lián)考統(tǒng)一考題、統(tǒng)一考試，擇優(yōu)錄取考生。 17所民校涵蓋各個層次的民校。 包括育才、應(yīng)元、廣雅這樣的民校豪門；還有珠江中學(xué)、華附新世界這種優(yōu)質(zhì)招生規(guī)模大的學(xué)校； 當然也有一些三類

2、民校，涵蓋各個層次的民校。3、名校擇?？?華附、廣附、16中、鐵一中 僑外、西外、越外等小升初時間表6月份：民校聯(lián)考、單考5、6月份：公校擇?？甲⒁馐马棧阂弧⒍Y節(jié)很重要二、面試無處不在（報名時、注冊時）小學(xué)知識、非小學(xué)思維 民校聯(lián)考以及公校名校的負責(zé)人多次表示，試卷不會考奧英、奧數(shù)，試題主要圍繞小學(xué)教材大綱，以基礎(chǔ)為主。 有教育人士指出，雖然各校都聲明不考奧數(shù)，但什么是奧數(shù)，并沒有對此進行界定，有些題目看上去是小學(xué)知識，但體現(xiàn)出來的應(yīng)用思維不是小學(xué)生所能達到的。 綜合性強、難度加大語 文第一部分 積累與運用 1、基礎(chǔ)整合 題 型 特 點 A、字音字形題是每年必考的題型。08年主要以辨別整體認讀

3、音節(jié)為主，占10分； 09年考查了給生字注音和看拼音寫字，側(cè)重于易錯字、多音字，占8分；10年的給漢字注音，占4分。 題 型 特 點 B、對基本能力的考察。查字典這部分內(nèi)容也是很重要的，09年和10年都考了2分。C、10年試卷增加了近義詞和反義詞題型，這是往年都沒有出現(xiàn)的。 題 型 特 點 E、句子的考試形式多樣，且分值大，很重要。08年出現(xiàn)的題型是造句及選擇關(guān)聯(lián)詞組成不同的句子，陳述句改反問句、雙重否定句、感嘆句、疑問句，縮句和改寫擬人句，轉(zhuǎn)述句改直接敘述句占12分； 09年考了修辭手法8分和6分的仿句。10年考查了句型的轉(zhuǎn)換和仿寫句子，共8分。 題 型 特 點 F、圖文轉(zhuǎn)換題型在09年也增

4、加了，主要是考查學(xué)生的語言表達得體能力；而10年考查的是語言的概括能力。 備 考 對 策A、對小學(xué)階段所需掌握的字詞整理歸類，對各個知識點進行完整的梳理。 B、對錯別字、病句進行專項訓(xùn)練；要養(yǎng)成積累好詞佳句的好習(xí)慣。備 考 對 策C、對詞語運用、句子仿寫重點訓(xùn)練。 D、注意考點的訓(xùn)練。從近幾年考題中發(fā)現(xiàn)，每年都會增加一些10分以內(nèi)新的題型，對同一考點所考的形式也不一樣 。 2、默寫古詩文 題 型 特 點 A、古詩文默寫分值較高且比較穩(wěn)定。07年4分根據(jù)提示寫詩句;09年默寫6分，10年8分，主要是理解性默寫考查。 B、古詩文默寫中有一半是需課外掌握的。 備 考 對 策A、熟背小學(xué)生必背古詩。B

5、、反復(fù)背，反復(fù)練，反復(fù)默，特別是詩中的佳句。要求做到盡可能不漏字、不添字、不改字、不顛倒語序、不寫錯別字，文章“爛熟于心”之后便是保證字的正確率。 備 考 對 策很多學(xué)生最頭疼的一部分，題目多選自四大名著及一些知名的國內(nèi)外名著，加強閱讀，擴大知識面，多做練習(xí)。 第二部分 閱讀系列 題 型 特 點 1、 閱讀題的分值比較穩(wěn)定，保持在17-18分左右。 2、 09年考了記敘文，不過在這里也考查了課外知識積累，比如：皮皮魯是 童話中的人物，舒克和貝塔是兩只可愛的 。 3、10年閱讀材料是一篇關(guān)于寫人的記敘文，主要考查了近義詞、外貌描寫的作用、對文章內(nèi)容的概括、對文章線索的把握。 備 考 對 策A、加

6、強語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，閱讀題中往往涉及到很多基礎(chǔ)知識的考察。B、只有在讀懂原文思想的基礎(chǔ)上才能很好地答理解閱讀題，所以在復(fù)習(xí)時要把握每篇文章的主題。 備 考 對 策C、對文體特點的把握及訓(xùn)練，是復(fù)習(xí)教學(xué)的重點。D、加強對內(nèi)容的概括能力，根據(jù)要求篩選信息的能力，對語言的鑒賞能力，對寫法的把握的訓(xùn)練，是提高文學(xué)作品的閱讀理解能力的重要方法。 第三板塊：作文題型導(dǎo)向 1、09年是根據(jù)材料寫情景作文，是一篇想象作文要求自擬文題。自擬文題簡單的說就是自己擬定作文的題目。這種作文的前提是命題者只劃定一個作文的范圍，或者是提出一些作文要求，而具體的題目由學(xué)生自己確定。小升初作文常見的題型 1、命題作文。 顧

7、名思義，就是由命題者除作文題目，指定題目，再提一些主要的具體要求（如內(nèi)容、范圍、字數(shù)、語言動作神態(tài)描寫、敘述、抒情、議論相結(jié)合等）然后學(xué)生按照這個題目來選擇材料，確定中心，謀篇布局，提煉成文，這是小學(xué)畢業(yè)作文題目中最常見的一種題目形式。2、半命題作文。 是出題者只出半個題目。小升初作文常見的題型 3、自擬文題。 自擬文題簡單的說就是自己擬定作文的題目。這種作文的前提是命題者只劃定一個作文的范圍，或者是提出一些作文要求，而具體的題目由學(xué)生自己確定。小升初作文常見的題型 4、看圖作文。 看圖作文就是命題者提供一幅或多幅圖畫，要求學(xué)生根據(jù)畫面內(nèi)容觀察思考，想象補充，然后落筆成文?？磮D作文注意三點 ，

8、一要抓住圖的中心意思；二要合理想象，補充圖外情節(jié)；三要把事情或景物敘述清楚、完整。這種類型作文，既能考查學(xué)生的觀察、想象能力，又可以測試學(xué)生語言文字的運用能力。小升初作文常見的題型 5、給材料作文。 這種命題的題型與前四種有著明顯的區(qū)別。主要特點是命題者首先提供一個指定材料，一般是一段話或是文章的主要內(nèi)容，或是文章開頭、情節(jié)、結(jié)尾等然后讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上進行續(xù)寫、擴寫、補寫。備 考 對 策 作文的分值是30-35分，所以作文這一板塊的訓(xùn)練尤為重要。1.應(yīng)學(xué)會立意，盡量避免內(nèi)容空泛，深入理解標題所隱含的雙關(guān)義。2.應(yīng)扣緊題意寫出細節(jié)，通過一些精彩的細節(jié)片斷的描寫，提升作文品味。要使語言流暢、樸實，

9、充滿感情，最好能描寫生動、議論深刻，有文采，有語言亮點，能吸引老師眼球。備 考 對 策3.多從社會生活中積累寫作素材，要多讀優(yōu)秀篇章，從優(yōu)秀作品中汲取寫作養(yǎng)分，學(xué)到寫作技巧，要勤于動筆，多進行練筆活動，在練習(xí)中增加技能和才能。 謝謝！接下來是數(shù)學(xué)分析 數(shù) 學(xué)贏在思維的鍛煉和培訓(xùn)2010年小升初數(shù)學(xué)試卷題型一、填空題（21分，每小題3分）二、選擇題（4分，每小題1分）三、判斷題（5分，每小題1分）四、計算題（34分） 1.速算(10分,每小題1分) 2.求未知數(shù)(4分,每小題2分) 3.簡便運算(20分,每小題5分)五、應(yīng)用題(36分,每小題6分)六、附加題(20分)一：考察學(xué)生的計算能力1.速

10、算主要是分數(shù)的混合運算例如：2010年的小升初的聯(lián)考2.解方程，主要是含有分數(shù)和比例的方程，難度高于課本3.簡便運算主要是思維的轉(zhuǎn)換和觀察能力二：分數(shù)和百分數(shù)1.分數(shù)的基本性質(zhì)，含有約分和通分2.比和比例的基本性質(zhì)3.百分數(shù)的應(yīng)用三：表面積和體積 1.圓的面積，半圓的面積，扇形的面積 長方形，正方形等圖形的面積。 例如：今年第7題填空題 一個正方形的邊長增加2厘米， 面積也增加了20平方厘米， 擴大后正方形的面積是（）平方厘米2.圓柱體和圓錐的體積和表面積 現(xiàn)在是每年必考的題型，主要是它在初中占了重要的位置。為了更好地為初中做一個鋪墊。例如：09年考了一道這樣的題， 在一個底面半徑是10cm的

11、圓柱形水桶中裝水，水中放一個底面半徑是5cm的圓形鉛錘，鉛錘全部淹沒，取出鉛錘后桶面水面下降2cm,求鉛錘的高。 本題考察了立體圖形的體積等效替換，下降水柱的體積=鉛錘的體積，這點需要 非常靈活的思維，大部分學(xué)生都能記住常見的圖形的體積公式，但是對基礎(chǔ)的知識的靈活運用，非常缺乏。如何靈活運書本的基礎(chǔ)知識，這是民校聯(lián)考的考試要求。 四：數(shù)論1.主要是質(zhì)數(shù)，合數(shù)，約數(shù)，倍數(shù)2.最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)，以及平均數(shù)的計算例如：如果A=60,B=42,那么A,B的最大公因數(shù)是（ ）最小公倍數(shù)是（） 五：應(yīng)用題主要是行程，工程，平均數(shù)，正反比例， 雞兔同籠，牛吃草，盈虧問題 重點是工程問題，行程問題，盈虧

12、問題和圓柱、圓錐的互換問題。占的分數(shù)比例非常大，也是學(xué)生認為最難的題目。例題 廠長把生產(chǎn)一批零件的任務(wù)交給甲車間，甲車間主任說：“我們20天內(nèi)可以完成任務(wù)。”甲車間生產(chǎn)了5天后，廠長接到了客戶的電話，要求6天后提貨，廠長于是把剩下的生產(chǎn)任務(wù)交給乙車間，乙車間主任說：“這些任務(wù)我們需要12天才能完成”。廠長決定讓甲乙兩個車間共同完成這些任務(wù)，請你算一算，他們在6天內(nèi)能完成剩下的任務(wù)嗎？小結(jié)：1.學(xué)生普遍認為方程和解應(yīng)用題是一個非常難的問題。2.學(xué)生認為在計算中浪費了很多時間，結(jié)果剩下的題目沒有辦法做完。3.現(xiàn)在小升初的聯(lián)考的人數(shù)越來越多，但是考上的卻很少。例如報考真光實驗中學(xué)的有幾千人，但是只招

13、200-300人，競爭相當激烈4.聯(lián)考的題目接近奧數(shù)，但是又在奧數(shù)里是比較簡單的題目 謝謝！接下來是英語分析重視語音、難度加大英 語一、試題結(jié)構(gòu)分析分值分布語音：10%基礎(chǔ)知識：40%閱讀、完形、書面表達：50% （一）、語音知識 （二）、單項選擇 （三）、詞匯運用 （四）、句子排序（電話用語） （五 ）、閱讀理解 （六 ）、完形填空 （七）、書面表達 二、重難點分析（一）、語音知識重難點知識點： 考查字母和字母組合：a、o、 oo、th、c 的發(fā)音。 考查字母組合：ay、ea、al、ch 的發(fā)音。 重點：單元音和雙元音的區(qū)分 難點：清輔音和濁輔音的區(qū)分真題解析：找出與所給單詞劃線部分讀音相同

14、的詞throw A Thursday B then C with D other指出劃線部分讀音不同于其他三個詞A stay B say C today D Sunday常見問題： 1、對所學(xué)音標的掌握不夠?qū)崱?2、對容易混淆的音標不能準確 區(qū)分。 （二）、單項選擇重難點重點：對知識點的靈活掌握。難點：時間副詞的區(qū)分。同義詞、詞組的積累、加深和拓展。 真題解析：選出能替換劃線部分的選項，保持句意不變We need a lot of power to do things every day.A energy B activities C engineer 選擇最佳答案Sandys present

15、 _ 20 yuan.A costs B pays C spends D takes 知識點：1、考查同義詞、同義詞組。 2、考查固定句型、特殊疑問詞、時態(tài)、口 語表達、數(shù)詞、情態(tài)動詞、時間副詞、介詞。 常見問題：1、知識點掌握不夠扎實。 2、詞組的積累、拓展和加深不夠。 真題解析：根據(jù)句意和首字母，寫出句中所缺單詞We neednt buy Ricky a bike. He has a new one a_ .根據(jù)句意和中文提示，寫出句中所缺單詞。Its midnight. Dad is _ (仍，還)working.根據(jù)句意，用括號中所給詞的正確形式填空。My uncle plans _

16、( study ) in London next year.（三）、詞匯運用 重難點分析重點：對所學(xué)知識點的綜合運用能力。難點：對整個句子意思的把握。 知識點：1、already、before、invite、light的理解、掌握和運用。2、漢譯英。3、時態(tài)、句型、固定搭配、名詞單復(fù)數(shù)、數(shù)詞、形容詞比較級。 常見問題：學(xué)生對整個句子的把握不夠。對所學(xué)知識點的掌握不夠扎實。 （四）、句子排序（電話用語）重難點真題解析：請把Betty 與 Tim 之間的對話重新排列，使句意通順，把正確的序號寫在橫線上。Is Bob in？Betty Tim 46. Bye! 51. Hello, Bob 47.

17、Hello! 6503794 52.Ok.Thanks.Goodbye!48. Oh, sorry! Hes not at home. 53. Hi, Betty.This is Tom49. No, this is Betty. 54. Is Bob in? Betty?50. Fine, thanks. Tim. 55. How are you?47514953555054485246關(guān)鍵點：電話用語的運用能力知識點：打電話的基本用語 常見問題：對電話用語的對話內(nèi)容和常用句型不熟悉。 （五）、閱讀理解重難點分析 關(guān)鍵：對文章的理解能力、對細節(jié)的把握。 知識點： 1、看圖提取短文信息。 2、 理解文章，看懂問題。 常見問題：單詞量不夠，對做閱讀理解的方法掌握不夠。 （六）、完形填空重難點分析重點：對上下文的理解和對文章整體意思的把握 。