2022年遼寧省撫順市中考化學真題

1、2022年遼寧省撫順市中考化學真題解析版學校: 班級: 姓名: 學號: 一、單項選擇題共 15 小題以下變化屬于化學變化的是A棉花紡線B膽礬研碎C石蠟燃燒D酒精揮發(fā)以下化肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的是ANHClBCaPO CK SODCONH 43422422太空艙里常用NiFe O24作氣體轉(zhuǎn)化的催化劑。NiFe O24中Fe 為+3 價，則Ni 的化合價為A+1B+2C+3D+44.以下物質(zhì)的分類正確的選項是A葡萄糖有機物C蒸餾水混合物B液氧化合物D食醋一一純潔物以下試驗操作正確的選項是溶解B過濾C傾倒液體D測溶液酸堿度以下關(guān)于空氣的說法正確的選項是A空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)為 78% B氧氣支

2、持燃燒，可以作燃料 C稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反響D空氣是一種貴重的自然資源為建設(shè)“山青“水綠“天藍”的奇特家園，以下做法不符合這一理念的是垃圾分類回收，使垃圾資源化 B大力進展火力發(fā)電，滿足用電需求C參與植樹造林，擴大植被面積 D使用可降解塑料，削減白色污染有關(guān)碳和碳的氧化物的說法錯誤的選項是A碳單質(zhì)燃燒只生成二氧化碳 B在常溫下，碳的化學性質(zhì)不活潑 C一氧化碳有毒，能污染空氣 D金剛石、石墨和C60都屬于碳單質(zhì)以下事實的微觀解釋正確的選項是 A降低溫度使水結(jié)冰分子停頓運動 B空氣液化后體積變小分子體積變小 C濕衣服在陽光下干得快分子間隔變小 D水和過氧化氫化學性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同以下有關(guān)水

3、的說法錯誤的選項是 A水能溶解很多種物質(zhì)，是最常用的溶劑 B生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度 C通過電解水試驗說明水由氫、氧兩種元素組成D地球上的水儲量是豐富的，淡水資源是無限的以下有關(guān)試驗現(xiàn)象的描述正確的選項是羊毛制品灼燒后有燒焦羽毛的氣味紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷 C硫在空氣中燃燒產(chǎn)生光明的藍紫色火焰D鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中猛烈燃燒以下關(guān)于物質(zhì)用途的描述錯誤的選項是A碳酸鈣用作補鈣劑 B亞硝酸鈉用于腌制食品 C生石灰用作食品枯燥劑 D熟石灰用于配制波爾多液關(guān)于“舌尖上的化學，以下說法科學的是 A為防止海產(chǎn)品腐爛，可將其浸泡在甲醛溶液中 B為預防甲狀腺腫大，應在食鹽中添加大量的碘

4、元素C為使發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量的小蘇打D為節(jié)約糧食，發(fā)霉的大米經(jīng)過浸泡、淘洗后可以食用推理是一種重要的化學思維方式，以下推理正確的選項是 A原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，則全部的原子核中肯定都含有質(zhì)子和中子B化學反響通常伴隨著能量變化，則人類利用的能量都是由化學反響供給的C催化劑在化學反響前后質(zhì)量不變，則反響前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑D不同種元素組成的純潔物肯定是化合物，則化合物中肯定含有不同種元素選項物質(zhì)選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法A木炭粉氧化銅在空氣中灼燒B氮氣氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)C氯化鉀氯酸鉀加少量二氧化錳，加熱D氯化鈉泥沙溶解、過濾、洗滌、枯燥AABBCCDD二、填空題共 4 小題

5、用化學用語填空氦氣；氧化鋁：；33 個硅原子：；42 個一氧化碳分子：。廚房中隱藏著很多化學學問。以下物品是用有機合成材料制成的是填字母序號。瓷碗 B竹筷 C塑料袋 D玻璃杯家用凈水器利用活性炭的性，除去水中的異味。媽媽預備的晚餐有紅燒排骨米飯雞蛋湯從養(yǎng)分均衡的角度還缺少的養(yǎng)分素是。燒菜完畢后關(guān)閉燃氣閥門，使火焰熄滅的原理是。用洗潔精除去餐具上的油污是由于洗潔精在水中對油污具有作用。我國首艘已經(jīng)開頭海試，制造航母使用了大量的金屬材料。金屬材料包括純金屬以及它們的。航母的航電系統(tǒng)使用銅作導線，利用了銅的延展性和性。制造航母使用錳鋼而不用純鐵，是由于錳鋼比純鐵。航母外殼用涂料掩蓋是為了防止其與接觸

6、而銹蝕。為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬的活動性挨次，除Fe 和 ZnSO4溶液外，還需選用的試劑是。A、B、C 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖。請答復1P 點的含義是。2t 時，將10gA 物質(zhì)投入到50g 水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為g13t 時，取等質(zhì)量的A、B、C 三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液，需要水的質(zhì)量最小的是。24t 時，將接近飽和的C 溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤?，以下分析正確的選項是填字母序號。3溶質(zhì)的質(zhì)量肯定變大 B溶劑的質(zhì)量肯定變小 C溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)肯定變大三、解答題共 3 小題能源、環(huán)境與人們的生活和社會進展親熱相關(guān)。汽車已成為人們出行必備的交通工具，多數(shù)汽車使用的

7、燃料是汽油或柴油。汽油或柴油是由煉制而成的。今年我市引進了以自然氣為燃料的公交車。自然氣的主要成分是甲烷，請寫出甲烷充分燃燒的化學方程式。煤燃燒排放出的 SO2氣體溶于雨水會形成的環(huán)境問題是，為緩解這一問題，你的建議是寫一條。學習化學后，我們學會了從微觀角度生疏事物1 圖 A是錳元素在元素周期表中的信息，B E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。錳的相對原子質(zhì)量是；E 中屬于同種元素的是填字母序號，下同；化學性質(zhì)相像的是；具有相對穩(wěn)構(gòu)造的是。2如圖是某化學反應的微觀示意圖。圖中所示物質(zhì)屬于氧化物的有種。參與反響的A、B 兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為填最簡整數(shù)比。ABCD A 能供給呼吸，BC 都是氧化物，D 廣

8、泛應用于制取肥皂，以及石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)。各物質(zhì)之間相互關(guān)系如下圖“”。請答復：1C 物質(zhì)的化學式為 ；2B 物質(zhì)的用途是 寫一種。寫出B 與D 反響的化學方程式：。C的轉(zhuǎn)化填“肯定”或“不肯定屬于化合反響四、試驗探究題共 3 小題根據(jù)如圖所示實驗回答問題。1A 試驗中玻璃棒攪拌的目的是。2B 試驗中加熱通入CO2后的石蕊溶液，觀看到的現(xiàn)象是。3 C實驗中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可以說明燃燒的條件之一是。4D 試驗中碘幾乎不溶于水卻能溶解在汽油中，說明物質(zhì)的溶解性與有關(guān)。實 驗 室 制 取 氣 體 的 部 分 裝 置 如 圖 所 示 。 請 回 答 下 列 問 題 。標號的儀器

9、名稱是。試驗室用裝置A 制取氧氣，其反響的化學方程式為。欲收集一瓶較純潔的氧氣應選用的收集裝置為 填字母序號。試驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可以選用裝置 B 或 C，相對于裝置 B，裝置 C 的優(yōu)點是。假設(shè)用裝置 E 收集二氧化碳，驗滿的方法是。學習了碳酸鈉的性質(zhì)后，小瑩和小雨各取三支試管做了如下試驗。1試管A 中酚酞溶液變?yōu)榧t色，說明碳酸鈉溶液顯性。試管B 中的試驗現(xiàn)象為試管C 中發(fā)生反響的化學方程式為。編號試驗現(xiàn)象試驗分析號燒杯溶液呈紅色，且有白色沉淀溶液中的溶質(zhì)肯定有填除指編號試驗現(xiàn)象試驗分析號燒杯溶液呈紅色，且有白色沉淀溶液中的溶質(zhì)肯定有填除指示劑外的全部溶質(zhì)，下同號燒杯溶液呈無色，沒有

10、白色沉淀溶液中的溶質(zhì)肯定有HCl為了確定號燒杯中可能含有的溶質(zhì)是否存在，小雨同學連續(xù)進展探究?！驹囼烌炞C】取號燒杯中的溶液于試管中，參加鋅粒后，觀看到，說明溶質(zhì)中含有HCl。【爭辯溝通】以下試劑中可以代替鋅粒到達探究目的的是填字母序號。AFe O23BCO、2、C、Cu【試驗反思】兩位同學爭辯后全都認為，兩燒杯中消滅不同現(xiàn)象的緣由是反響物的用量不同。五、計算題共 2 小題檸檬酸化學式為C H O 是一種果酸，有爽快的酸味，常用于固體飲料。請計算：68711 個檸檬酸分子中含有個原子。檸檬酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為填最簡整數(shù)比。319.2g 檸檬酸中含氫元素的質(zhì)量為g某硫酸廠廢水中含有少量的硫酸，

11、技術(shù)員檢測廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為1%，現(xiàn)有 98t 廢水，為達標排放，需要參加熟石灰中和至中性。請計算所需熟石灰的質(zhì)量。解析版參考答案一、單項選擇題共 15 小題【分析】 化學變化是指有物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)分是否有物質(zhì)生成；據(jù)此分析推斷。【解答】 解：A、棉花紡線過程中只是外形發(fā)生轉(zhuǎn)變，沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、膽礬研碎過程中只是外形發(fā)生轉(zhuǎn)變，沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化。 C、石蠟燃燒過程中有物質(zhì)生成，屬于化學變化。D、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生轉(zhuǎn)變，沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化。應選：C?！緦W問點】化學變化和物理變化的判別【分析】 常

12、用的化學肥料有：氮肥、磷肥、鉀肥、復合肥和微量元素肥料，復合肥是指含有兩種或兩種以上養(yǎng)分元素的肥料；銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用，因此銨根離子遇到氫氧根離子會放出氨氣，造成肥效降低。4【解答】 解：A、NH Cl 屬于銨態(tài)氮肥，銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用，由于銨根離子遇到氫氧根離子會放出氨氣，造成肥效降低，應選項正確；434B、Ca PO 34、CK SO、24屬于鉀肥，可以與堿性物質(zhì)混合施用，應選項錯誤；2D、CONH 屬于氮肥，因此可以與堿性物質(zhì)混合施用，應選項錯誤；應選：A2【學問點】常見化肥的種類和作用24【分析】 依據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合NiFe O 的化學式進

13、展解答即可。2424【解答】 解：NiFe O Fe 為+3 價，氧元素顯2 價，設(shè)鎳元素的化合價是x，依據(jù)在化合物中正負24化合價代數(shù)和為零，可得：x+32+240，則x+2 價。應選：B。【學問點】有關(guān)元素化合價的計算【分析】 A、依據(jù)有機物的概念進展分析；B、依據(jù)單質(zhì)的概念進展分析； C、依據(jù)混合物的概念進展分析；D、依據(jù)混合物的概念進展分析?！窘獯稹?解：A、葡萄糖是含有碳元素的化合物，屬于有機物，故正確。B、液氧屬于單質(zhì)，故錯誤；C、蒸餾水屬于純潔物，故錯誤；D、食醋中含有醋酸、水等物質(zhì)，屬于混合物，故錯誤。應選：A?！緦W問點】純潔物和混合物的判別、單質(zhì)和化合物的判別、有機物與無機物

14、的區(qū)分【分析】 A、依據(jù)溶解操作的方法，進展分析推斷。B、過濾液體時，留意“一貼、二低、三靠”的原則。C、依據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進展分析推斷。D、依據(jù)用pH 試紙測定未知溶液的pH 的方法進展分析推斷?！窘獯稹?解：A、溶解操作應在燒杯中進展，不能在量筒內(nèi)進展，圖中所示操作錯誤。B、過濾液體時，要留意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。C DpH 試紙測定未知溶液的pH pH 試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在枯燥的 pH 試紙上，與標準比色卡比照來確定 pH不能將pH 試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。應選：C?！緦W問

15、點】物質(zhì)的溶解、溶液的酸堿度測定、過濾的原理、方法及其應用、液體藥品的取用【分析】 A依據(jù)空氣中氮氣的含量進展分析；依據(jù)氧氣的用途進展分析； C依據(jù)稀有氣體的性質(zhì)進展分析；D依據(jù)空氣的用途進展分析?！窘獯稹?解：A空氣中氮氣的體積分數(shù)為 78%，故A 錯誤； B氧氣支持燃燒，具有助燃性，沒有可燃性，不能用途燃料，故B 錯誤；C稀有氣體在肯定條件下也能和其他物質(zhì)發(fā)生反響，故C 錯誤； D空氣的多種用途，是一種貴重的自然資源，故D 正確。應選：D?！緦W問點】空氣的成分及各成分的體積分數(shù)【分析】 “山青水綠、天藍地凈【解答】 解：A垃圾分類回收，使垃圾資源化，可以節(jié)約能源，保護環(huán)境，故正確；B、大力

16、進展火力發(fā)電，易造成環(huán)境污染，故錯誤；C、參與植樹造林，擴大植被面積改善環(huán)境質(zhì)量，故正確； D、使用型可降解塑料，削減白色污染，故正確。應選：B。【學問點】防治空氣污染的措施、白色污染與防治【分析】 A依據(jù)氧氣的量不同，碳和氧氣反響生成物的種類也不同進展分析；B依據(jù)常溫下碳的化學性質(zhì)活潑進展分析； C依據(jù)一氧化碳有毒，能污染空氣進展分析； D依據(jù)金剛石、石墨和C60 都屬于碳單質(zhì)進展分析。【解答】 解：A碳在氧氣充分的條件下，燃燒生成二氧化碳，在氧氣缺乏的條件下，燃燒生成一氧化碳，故A 錯誤； B在常溫下，碳的化學性質(zhì)不活潑，故B 正確； C一氧化碳有毒，能污染空氣，故C 正確； D金剛石、石

17、墨和C60 都屬于碳單質(zhì)，故D 正確。應選：A?！緦W問點】碳的化學性質(zhì)、碳元素組成的單質(zhì)、一氧化碳的毒性【分析】 依據(jù)分子的根本性質(zhì)答復，分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，它體積很小，不斷運動，分子間有肯定間隔；物質(zhì)發(fā)生物理變化時，構(gòu)成物質(zhì)的分子不發(fā)生轉(zhuǎn)變，物質(zhì)發(fā)生化學變化時，構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生轉(zhuǎn)變。【解答】 解：A、分子在永不停息的運動，故此項說法錯誤。B、空氣液化后體積變小，是由于分子間隔變小，而分子體積不變，故此項解釋錯誤。 C、濕衣服晾在陽光下干得較快，是由于溫度高時分子運動快，故此項解釋錯誤。D、水和過氧化氫化學性質(zhì)不同，是因分子構(gòu)成不同，故此項解釋正確。應選：D?！緦W問點】利用分子與原子的

18、性質(zhì)分析和解決問題【分析】A、依據(jù)水的用途來分析；B、依據(jù)硬水軟化的方法來分析；C、依據(jù)水的組成來分析；D、依據(jù)水資源現(xiàn)狀來分析?！窘獯稹?解：A、水可以溶解多種物質(zhì)，是試驗室里最常用的溶劑，正確；B、生活中常用加熱煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，正確；C、水通電分解成氫氣和氧氣，由質(zhì)量守恒定律可知，水是由氫元素和氧元素組成的，正確； D、地球上的水資源豐富，但可以被人類利用的淡水資源是有限的，錯誤。應選：D?！緦W問點】硬水與軟水、水資源狀況、水的組成【分析】A、依據(jù)羊毛制品燃燒的現(xiàn)象進展分析推斷。B、依據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進展分析推斷。C、依據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進展分析推斷。 D、依據(jù)鐵絲

19、在氧氣中燃燒的條件進展分析推斷?！窘獯稹?解：A、羊毛制品灼燒后有燒焦羽毛的氣味，應選項說法正確。B、紅磷在空氣中燃燒，生成五氧化二磷是試驗結(jié)論而不是試驗現(xiàn)象，應選項說法錯誤。C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，應選項說法錯誤。 D、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，假設(shè)不點燃，不會猛烈燃燒，應選項說法錯誤。應選：A?！緦W問點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反響現(xiàn)象【分析】物質(zhì)的性質(zhì)打算物質(zhì)的用途，依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進展分析解答即可。【解答】 解：A、碳酸鈣能與人體胃酸中的鹽酸反響生成氯化鈣可被人體吸取，故A 對；B、亞硝酸鈉有毒，不能用于腌制食品，故B 錯；C、生石灰

20、能與水結(jié)合生成氫氧化鈣，所以生石灰可用作食品的枯燥劑，吸取水分，故 C 對；D、熟石灰用于配制波爾多液，故D 對。應選：B?！緦W問點】常見堿的特性和用途、常用鹽的用途【分析】A依據(jù)甲醇有毒進展分析；B依據(jù)合理攝取養(yǎng)分素進展分析； C依據(jù)小蘇打可用于焙制糕點進展分析；D依據(jù)黃曲霉素有毒進展分析?！窘獯稹?解：A甲醇有毒，不能用于食品防腐，故A 錯誤； B過量攝入碘元素也會導致甲狀腺腫大，故B 錯誤； C為使發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量的小蘇打，故C 正確；D 故D 錯誤。應選：C?！緦W問點】亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質(zhì)與人體安康、常用鹽的用途、人體的元素組成與元素對人體健 康的重要作用【分

21、析】A依據(jù)原子的構(gòu)造來分析；B人類利用的能量不肯定由化學反響供給； C依據(jù)催化劑的特征，進展分析推斷。 D依據(jù)化合物是由不同種元素組成的純潔物，進展分析推斷?！窘獯稹?解：A原子核中不肯定有中子，氫原子核內(nèi)無中子，故錯誤； B人類利用的能量不肯定由化學反響供給，可以由風能、水能等供給，故錯誤。 C催化劑在化學反響前后質(zhì)量不變，在反響前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不肯定都是催化劑，也可能是沒有參與反響，故錯誤； D化合物是由不同種元素組成的純潔物，則化合物肯定含有不同種元素，故正確。應選：D。【學問點】催化劑的特點與催化作用、原子的定義與構(gòu)成、單質(zhì)和化合物的概念、物質(zhì)發(fā)生化學變化時的 能量變化【分析】 依據(jù)

22、原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分別方法，所謂除雜提純反響，不能與原物質(zhì)反響；反響后不能引入的雜質(zhì)。【解答】 解：A、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳氣體，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，應選項所實行的方法錯誤。B、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反響生成氧化銅，而氮氣不與銅反響，能除去雜質(zhì)且沒有引入的雜質(zhì)，符合除雜原則，應選項所實行的方法正確。、CKClO、3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反響前后質(zhì)量不變，能除去雜質(zhì)但引入了的雜質(zhì)二氧化錳，不符合除雜原則，應選項所實行的方法錯誤。D、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可實行加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進展分別除雜，應

23、選項所實行的方法錯誤。應選：B?！緦W問點】物質(zhì)除雜或凈化的探究、常見氣體的檢驗與除雜方法二、填空題共 4 小題【分析】1依據(jù)稀有氣體的表示方法進展分析；依據(jù)化合物化學式的表示方法進展分析；依據(jù)元素符號前的數(shù)字表示原子個數(shù)進展分析；依據(jù)分子前的數(shù)字表示分子個數(shù)進展分析?！窘獯稹縃；在氧化鋁中鋁元素顯+3 價，氧元素顯2 價，化學式可表示為：Al2O3；元素符號前的數(shù)字表示原子個數(shù)，3 個硅原子可表示為：3Si；分子前的數(shù)字表示分子個數(shù)，2 個一氧化碳分子可表示為：2CO。故答案為：He；2Al O 233Si；42CO?！緦W問點】化學符號及其四周數(shù)字的意義【分析】1有機合成材料簡稱合成材料要推斷

24、是否屬于合成材料可抓住三個特征有機物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進展分析推斷；依據(jù)活性炭有吸附性解答；依據(jù)人體所需的養(yǎng)分物質(zhì)解答；依據(jù)燃燒的條件分析滅火的原理進展解答；依據(jù)洗潔精具有乳化功能進展解答；【解答】A、瓷碗屬于硅酸鹽材料，應選項錯誤。B、竹筷屬于自然材料，應選項錯誤。C、塑料袋 屬于三大合成材料之一，應選項正確。D、玻璃杯屬于硅酸鹽材料，應選項錯誤。家用凈水器利用活性炭的吸附性，除去水中的異味；主食和配菜中主要含有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機鹽和水等養(yǎng)分素，從養(yǎng)分角度來看， 還缺少維生素，蔬菜和水果中富含維生素；燒菜完畢后關(guān)閉燃氣閥門，使火焰熄滅的原理是去除可燃物；用洗潔精除

25、去餐具上的油污是由于洗潔精在水中對油污具有乳化功能； 故答案為：C；吸附；維生素；去除可燃物；乳化?！緦W問點】碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途、均衡養(yǎng)分與安康、合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響、乳化現(xiàn) 象與乳化作用、滅火的原理和方法【分析】1依據(jù)金屬材料的分類來分析；依據(jù)金屬的性質(zhì)與用途來分析；依據(jù)合金的性質(zhì)來分析；依據(jù)金屬銹蝕的條件來分析；依據(jù)金屬的活動性挨次及其應用來分析?！窘獯稹拷饘俨牧习兘饘偌捌浜辖?；故填：合金；銅具有導電性和延展性，所以可制成導線；故填：導電；合金的硬度一般大于其組成中純金屬的硬度，所以錳鋼的硬度大于純鐵的硬度；故填： 硬度大；鐵與水、氧氣共存時會發(fā)生銹蝕，因此航母外殼涂

26、料可以隔絕水和氧氣，防止鐵生銹； 故填：水和氧氣；鋅的活動性大于鐵，鐵的活動性大于銅，驗證三種金屬活動性時，可以選擇鋅、銅和硫酸亞鐵溶液，也可以選擇硫酸鋅、硫酸銅和鐵；故填：硫酸銅?！緦W問點】金屬銹蝕的條件及其防護、金屬活動性挨次及其應用、金屬材料及其應用、金屬的物理性質(zhì)及 用途【分析】 依據(jù)固體的溶解度曲線可以：性，大小，的方法到達提純物質(zhì)的目的?！窘獯稹縋 t B 兩物質(zhì)的溶解度相等；32t 時，A 10g10gA 50g 水中充分溶解后，所得溶155g；3t 時，B ABC 三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液，2需要水的質(zhì)量最小的是B；4t 時，將接近飽和的C 溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤?A、蒸

27、發(fā)溶劑的方法，溶質(zhì)的質(zhì)量減小，故錯誤；B、增加溶質(zhì)的方法，溶劑的質(zhì)量不變，故錯誤； C、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)肯定變大，故正確。應選：C。1t 、B兩物質(zhì)的溶解度相等；3255；B；C?！緦W問點】飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法、固體溶解度曲線及其作用三、解答題共 3 小題【分析】1依據(jù)汽油或柴油是由石油煉制而成的解答；依據(jù)甲烷與氧氣在點燃的條件下反響生成二氧化碳和水解答；依據(jù)合理使用化石燃料能夠減緩環(huán)境污染解答；【解答】 解：汽油或柴油是由石油煉制而成的；甲烷與氧氣在點燃的條件下反響生成二氧化碳和水，反響的化學方程式為： CH +2O42CO +2H O；22煤燃燒排放出的 SO 氣體溶于雨水會形

28、成的環(huán)境問題是酸雨，為防止酸雨產(chǎn)生的建議很2多，如煤先脫硫再燃燒或工廠排放的廢氣進展處理后再排放或開發(fā)利用能源等。答案：1石油；2CH +2OCO +2H O；42223酸雨；使用清潔能源；【學問點】常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響、石油加工的產(chǎn)物、酸雨的產(chǎn)生、危害及防治【分析】 1依據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進展分析解答即可。元素是質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)一樣的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)一樣，進展分析解答。依據(jù)元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系格外親熱是最外層電子數(shù)，

29、據(jù)此進展分析解答。2依據(jù)發(fā)生化學反響的微觀示意圖，分析反響物、生成物的微觀構(gòu)成，寫出化學式及反響的方程式，據(jù)此分析答復有關(guān)的問題。【解答】依據(jù)元素周期表中的一格可知，錳的相對原子質(zhì)量是54.9。元素是質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)一樣的一類原子的總稱，打算元素種類的是質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)CD 的質(zhì)子數(shù)一樣，屬于同種元素。的是最外層電子數(shù)。B 6，與B 化學性質(zhì)相像的微粒是E最外層電子82屬于穩(wěn)定構(gòu)造，具有相對穩(wěn)定構(gòu)造的是BC；2由微觀反響示意圖可知，該反響是由氨氣與氧氣在肯定條件下反響生成一氧化氮和水，化學方程式為6NO+4NH5N +6H O。3222氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，圖中

30、所示物質(zhì)屬于氧化物的NO、H O2種；2由化學方程式為6NO+4NH+6H O A、B 兩種物質(zhì)的分322子個數(shù)比為 6：43：2；故答案為：154.94；CD；BE；BC；22；3：2；【學問點】微粒觀點及模型圖的應用、原子構(gòu)造示意圖與離子構(gòu)造示意圖、元素周期表的特點及其應用【分析】 依據(jù)A、B、C、D 是初中化學常見的物質(zhì)，其中A 能供給呼吸，所以A 是氧氣，B、C 都是氧化物，D 廣泛應用于制取肥皂，以及石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)，所以D 是氫氧化鈉，B 和氧氣可以相互轉(zhuǎn)化，會與氫氧化鈉反響，所以B 是二氧化碳，C 和氧氣可以相CC 2【解答】AB、D 是初中化學常見的物質(zhì)，其中A 能

31、供給呼吸，所以A BC都是氧化物，D D 是氫氧化鈉， B 和氧氣可以相互轉(zhuǎn)化，會與氫氧化鈉反響，所以B 是二氧化碳，C 和氧氣可以相互轉(zhuǎn)化，二氧化碳、氫氧化鈉都會生成C，所以C 是水，經(jīng)過驗證，推導正確，所以C H O；22B物質(zhì)的用途是滅火；23B 與D 2NaOH+CO2；Na CO +H O；2324AC 的轉(zhuǎn)化可以是有機物燃燒，不肯定屬于化合反響。21H O；22滅火；32NaOH+CO Na CO +H O；2不肯定。232【學問點】物質(zhì)的鑒別、推斷、書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式四、試驗探究題3 小題【分析】1依據(jù)濃硫酸的稀釋分析；二氧化碳能和水反響生成碳酸，但碳酸不穩(wěn)定

32、；依據(jù)燃燒的條件分析；依據(jù)試驗現(xiàn)象分析。【解答】1失；二氧化碳能和水反響生成碳酸，碳酸呈酸性，使紫色石蕊溶液變紅，但碳酸不穩(wěn)定，受熱分解生成水和二氯化碳，故溶液由紅色又變?yōu)樽仙?。銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，是由于溫度到達了白磷的著火點而沒有到達紅磷的著火點，可以說明燃燒的條件之一是溫度到達可燃物的著火點，碘幾乎不溶于水卻能溶解在汽油中，同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解力量不同；物質(zhì)的溶解力量與溶劑的種類或溶劑的性質(zhì)有關(guān)；1溶液由紅色又變?yōu)樽仙?溫度到達可燃物的著火點；溶劑的種類或溶劑的性質(zhì)。【學問點】濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋、燃燒與燃燒的條件、物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素、二氧 化碳的化學性質(zhì)【分析】1依據(jù)試驗室常用儀器的名稱和用途進展分析；依據(jù)裝置A 的特點選擇適宜的藥品，并書寫化學方程式；依據(jù)氣體的密度和水溶性以及特別要求選擇收集裝置；依據(jù)裝置C 的特點進展分析；依據(jù)二氧化碳的性質(zhì)和裝置E 的特點進展分析。【解答】是長頸漏斗；在裝置A 中試管口沒有棉花，適合用氯酸鉀制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下3生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：2KClO32KCl+3O2；氧氣不易溶于水，要收集一瓶較純的