教研活動(dòng)總結(jié)800字(14篇)

1、第 第 頁(yè)教研活動(dòng)總結(jié)800字(14篇) 關(guān)于教研活動(dòng)總結(jié)，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為800字。為了加強(qiáng)學(xué)校老師之間的相互溝通溝通，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，豐富校本教研活動(dòng)內(nèi)容，提高老師課堂教學(xué)水平，推廣新的教學(xué)手段和方法，使全體老師在新課程的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)新知識(shí)、討論新方法、提高自身的教育教學(xué)水平，本學(xué)期我校開(kāi)展了老師的教研活動(dòng)。通過(guò)此次教研活動(dòng)，不僅使我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了新課程的進(jìn)展方向和目標(biāo)，而且使我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)工作的新理念，了解到在今后教學(xué)中我需要努力轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)思想和教育觀念。同時(shí)通過(guò)此次的學(xué)習(xí)我對(duì)自己的職業(yè)道德，現(xiàn)代教學(xué)理論和現(xiàn)代課程理論有了較深層次的體會(huì)，從“以同學(xué)進(jìn)展為本”的新

2、理念下，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式，促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是特別重要的。 教研活動(dòng)總結(jié)(范文)：1 為了加強(qiáng)學(xué)校老師之間的相互溝通溝通，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，豐富校本教研活動(dòng)內(nèi)容，提高老師課堂教學(xué)水平，推廣新的教學(xué)手段和方法，使全體老師在新課程的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)新知識(shí)、討論新方法、提高自身的教育教學(xué)水平，本學(xué)期我校開(kāi)展了老師的教研活動(dòng)。通過(guò)此次教研活動(dòng)，不僅使我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了新課程的進(jìn)展方向和目標(biāo)，而且使我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)工作的新理念，了解到在今后教學(xué)中我需要努力轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)思想和教育觀念。同時(shí)通過(guò)此次的學(xué)習(xí)我對(duì)自己的職業(yè)道德，現(xiàn)代教學(xué)理論和現(xiàn)代課程理論有了較深層次的體會(huì)，從“以同學(xué)進(jìn)展為本”

3、的新理念下，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式，促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是特別重要的。 這次學(xué)習(xí)中，讓我感受最深的是老師要有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新技能。新課程提倡同學(xué)主動(dòng)參加、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培育同學(xué)搜集信息和處理信息的技能、獵取新知識(shí)的技能、分析和解決問(wèn)題的技能以及溝通與合作技能。我認(rèn)為這些都有待于在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷探究與提高。 新教材還充分考慮到了同學(xué)的年齡特點(diǎn)，適合他們的心理特征，為了調(diào)動(dòng)同學(xué)參加教學(xué)活動(dòng)的積極性，我們?cè)诮虒W(xué)中不但要教給同學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)，而且在教學(xué)過(guò)程中還要留意培育同學(xué)學(xué)會(huì)思索。如何讓同學(xué)更好的理解數(shù)學(xué)知識(shí)，學(xué)好數(shù)學(xué)，除了在平常的課堂教學(xué)中，在課堂教學(xué)過(guò)程中我也盡量創(chuàng)設(shè)與同學(xué)進(jìn)行有效溝通的機(jī)

4、會(huì)。讓同學(xué)多動(dòng)腦思索，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，找出問(wèn)題的來(lái)龍去脈，找到知識(shí)與其他學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系，讓同學(xué)在思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中，逐步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 在教學(xué)中，要讓同學(xué)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，老師要給同學(xué)提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓他們從中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。例如，在數(shù)學(xué)方程應(yīng)用題教學(xué)中，在教學(xué)乘法口乘法的初步認(rèn)識(shí)時(shí)，我就讓同學(xué)到相應(yīng)的乘法口的意義進(jìn)行實(shí)踐，在同學(xué)進(jìn)行計(jì)算時(shí)發(fā)覺(jué)了不少同學(xué)在計(jì)算過(guò)程中有肯定的困難，我就進(jìn)行了多種方式的實(shí)踐，讓同學(xué)邊觀測(cè)邊指導(dǎo)，讓同學(xué)在實(shí)踐中得出結(jié)論，并能在活動(dòng)中鞏固。 本次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我的感受許多，在以后的工作中我會(huì)不斷努力，學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)武裝自己，充盈自己。

5、做一名合格的學(xué)校數(shù)學(xué)老師。 教研活動(dòng)總結(jié)(范文)：2 本學(xué)期的語(yǔ)文教研組工作在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在語(yǔ)文老師的同心協(xié)力下，順當(dāng)?shù)赝瓿闪烁黜?xiàng)任務(wù)，并取得了肯定的成果?，F(xiàn)將這一學(xué)期的語(yǔ)文教研工作總結(jié)如下。 一、抓好集體備課，提高老師的教學(xué)技能。 1、積極開(kāi)展集體備課，每周四上午集體備課。在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，各位老師都在規(guī)定時(shí)間上完課，并仔細(xì)寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì)，積極發(fā)表自己的見(jiàn)解。本學(xué)期的集體備課活動(dòng)，大家都在一起討論，各抒己見(jiàn)，使得各自的教學(xué)更加完善，也使得各自的教學(xué)技能更加提高。 2、加強(qiáng)對(duì)教材的討論與探究，每個(gè)單元都有一個(gè)單元教學(xué)的重點(diǎn)。每個(gè)單元教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)都各有不同，為了使教學(xué)更有針對(duì)性

6、，每個(gè)單元的單元教學(xué)都有所預(yù)備。在教材的處理上也有所突破。例如：對(duì)于字詞方面，我們先通過(guò)教材，了解字詞的意思，然后再把它寫(xiě)下來(lái)，并且把它寫(xiě)在文本上，以便于同學(xué)理解和掌控。再如：對(duì)于字詞方面的教學(xué)，我們也通過(guò)文本，讓同學(xué)去體會(huì)字詞的意思，并在課文中查找相應(yīng)的字詞，并把它寫(xiě)在文本上，讓同學(xué)通過(guò)這樣的活動(dòng)，理解字詞的意思，并把它寫(xiě)在文本上。 3、加強(qiáng)老師的課堂教學(xué)藝術(shù)，充分利用課堂的多種設(shè)備，向40分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效率。本學(xué)期在教學(xué)過(guò)程中，老師的教育機(jī)敏，教學(xué)策略，以及教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都能做到精益求精。 二、抓好常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。 教育同學(xué)，要使自己成為一名合格的老師，就需要在教學(xué)中不斷地學(xué)

7、習(xí)，不斷地探究，不斷地創(chuàng)新。我們語(yǔ)文組老師在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極開(kāi)展了集體備課，互動(dòng)式教研活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中，我們都能做到細(xì)心預(yù)備教案，做到心中有數(shù)，提高課堂實(shí)效性，使得教學(xué)技能有了較大的提升。 三、抓好培優(yōu)補(bǔ)差，提高語(yǔ)文成果。 四、抓好學(xué)科常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。 本學(xué)期我們語(yǔ)文組堅(jiān)持“抓好常規(guī)、提高效率”的宗旨，在教學(xué)中，我們努力做到以下兩點(diǎn)： 4、抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都要有較大的進(jìn)步。同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，因此，我們組老師在每天的課堂教學(xué)中都要著重同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。 5、重視對(duì)同學(xué)語(yǔ)文技能的提高，重視閱讀技能的提高。我組每個(gè)語(yǔ)文老師都是抓好這個(gè)基點(diǎn)，但也都

8、是抓好這個(gè)基點(diǎn)。所以，在教學(xué)時(shí)我們要多著重同學(xué)閱讀和作文的訓(xùn)練，在平常的閱讀指導(dǎo)上，我們將著重訓(xùn)練同學(xué)的閱讀技巧，讓同學(xué)多積累好詞佳句，增加閱讀量。 6、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)技能的培育。在閱讀和作文教學(xué)中，我們都著重以同學(xué)為主體的培育，而重視引導(dǎo)同學(xué)在閱讀過(guò)程中去感受體驗(yàn)，去感悟語(yǔ)言文字的魅力。 7、著重同學(xué)自主學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要留意讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中去感悟，去體驗(yàn)，去認(rèn)識(shí)，去發(fā)覺(jué)，去制造。 8、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理和檢查力度，促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。 9、抓好學(xué)科常規(guī)，提高老師的業(yè)務(wù)技能和教學(xué)效率。 10、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作 本學(xué)期我組在教研組領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在各科任老師的共同協(xié)作努力下，

9、圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了肯定的成果。但我們深知，這是一條艱難而漫長(zhǎng)的任務(wù)，我們將一如既往地繼續(xù)努力工作，不斷地總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，爭(zhēng)取在將來(lái)的日子里把我們的工作做得更好。 教研活動(dòng)總結(jié)(范文)：3 *年來(lái)，我們以校本研訓(xùn)為平臺(tái)，以課程改革為重點(diǎn)，圍繞“校本教研”這一主題，開(kāi)展了多種形式的校本培訓(xùn)活動(dòng)。我們圍繞“老師校本教研”這一中心，以校本培訓(xùn)為載體，促進(jìn)廣闊老師共同學(xué)習(xí)，共同提高，努力營(yíng)造全員參加的校本培訓(xùn)氛圍，努力做到“人人參加校本培訓(xùn)，人人受益終生”，使廣闊老師切實(shí)提高了教育教學(xué)的自主性和能動(dòng)性，使校本培訓(xùn)有效落到實(shí)處。 二、老師業(yè)務(wù)培訓(xùn) 一加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高老師的綜合素養(yǎng) 為了促進(jìn)老師

10、專業(yè)化進(jìn)展，促進(jìn)我校老師專業(yè)化進(jìn)展，我們加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。*年來(lái)，我們先后組織老師學(xué)習(xí)教育法、老師法、義務(wù)教育法、未成年人愛(ài)護(hù)法等法律法規(guī)；組織老師學(xué)習(xí)了教育心理學(xué)等專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步提高了老師理論水平。 二開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)年我們繼續(xù)開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”的工作。我們要求青年骨干老師做到：常常上隨堂課，并常常聽(tīng)其它老師的課；常常聽(tīng)同科組骨干老師的課，做好聽(tīng)課記錄；常常和其它學(xué)科的老師溝通，探討教育教學(xué)過(guò)程中的得與失。 2、開(kāi)設(shè)了校級(jí)公開(kāi)課。 三加強(qiáng)教研組建設(shè) 3、我校教研組是學(xué)校的教研組織，是老師的學(xué)習(xí)隊(duì)伍，教書(shū)育人是我們的職責(zé)。我們通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方法，

11、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷提高老師的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我們邀請(qǐng)了教育專家來(lái)校講課，他們從不同角度向我們傳授知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)使得我們的教學(xué)水平不斷提高，我們還積極組織老師參與學(xué)科論文競(jìng)賽，我校老師的論文多篇獲得省、市級(jí)一二等獎(jiǎng)。 4、我們堅(jiān)持開(kāi)展“同研一堂”活動(dòng)。我校以“同課異構(gòu)”為主題開(kāi)展教研活動(dòng)。通過(guò)“同課異構(gòu)”這一活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我校老師的課堂教學(xué)技能，使廣闊老師從教育者、指導(dǎo)者，到同學(xué)學(xué)習(xí)者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。 5、開(kāi)展校際溝通活動(dòng)。我們以“教研促教，教研促教”為指導(dǎo)，積極開(kāi)展校際教研活動(dòng)。我們邀請(qǐng)了市教育科學(xué)討論院的專家來(lái)校講課，他們的講座使得我們的教育教學(xué)質(zhì)量得到很大的提高。 三、教育

12、教學(xué)質(zhì)量方面 6、本學(xué)年我們繼續(xù)抓好了老師的“師徒結(jié)對(duì)”工作。為了促進(jìn)老師的成長(zhǎng)，促進(jìn)師德的提升，我們對(duì)全體老師進(jìn)行師德方面的培訓(xùn)。 本學(xué)年，學(xué)校在老師中開(kāi)展了“愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)同學(xué)”為主題的師德培訓(xùn)和“師德規(guī)范、教書(shū)育人、為人師表”的“師德師風(fēng)建設(shè)”的活動(dòng)。學(xué)校還制定了“師德師風(fēng)建設(shè)獎(jiǎng)懲制度”和“獎(jiǎng)懲方法”。 7、學(xué)校還組織老師參與教育局舉辦的師德師風(fēng)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)校老師的師德水平有了很大的提高。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)校老師的師德師風(fēng)觀念和職責(zé)敬業(yè)精神得到很大的提升，教育教學(xué)理念進(jìn)一步更新，教育教學(xué)手段進(jìn)一步創(chuàng)新。 四、教研組工作 我校的教育教學(xué)工作，在市、區(qū)兩級(jí)的檢查中都獲得了肯定的成果。教育處

13、工作也做得很超卓，教研組的各項(xiàng)工作也都得到上級(jí)部門(mén)的認(rèn)可。 五、后勤服務(wù) 我們學(xué)校本學(xué)年的后勤工作在教學(xué)工作的安排下，全體老師都能團(tuán)結(jié)一心，共同努力，圓滿完成學(xué)年的工作。 一、學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)的要求，做好了學(xué)校財(cái)經(jīng)紀(jì)律的管理工作。 二、做好老師教學(xué)常規(guī)工作，提高了老師的教學(xué)水平。 三、完善了學(xué)校內(nèi)、外財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范了老師的各種教學(xué)工作。 四、學(xué)校重視了對(duì)老師的培育，提高了老師的整體素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。 五、學(xué)校還制定了校內(nèi)教研制度。 六、加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理。財(cái)物都有帳目，有帳本；有帳本與教室內(nèi)的公物有關(guān)，有記帳本。 七、仔細(xì)做好了老師教學(xué)工作的考核。做到了老師的年度考核有總結(jié)，有

14、反饋。 八加強(qiáng)了學(xué)校的財(cái)經(jīng)紀(jì)律管理。 九加強(qiáng)了學(xué)校的學(xué)校環(huán)境管理。 十、加強(qiáng)了學(xué)校環(huán)境管理。 我校的學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生做到了一周一大掃，一天一小掃，一 教研活動(dòng)總結(jié)(范文)：4 本學(xué)年，我校的教學(xué)工作以“推動(dòng)教育創(chuàng)新、實(shí)施素養(yǎng)教育”為主線，以“課堂教學(xué)改革創(chuàng)新”為抓手，以課堂教學(xué)評(píng)價(jià)為抓手，深入開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，以提高老師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確指導(dǎo)思想 學(xué)校教研工作以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高課堂教學(xué)效益為核心，以提高老師整體素養(yǎng)為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教育教學(xué)討論和課堂教學(xué)改革創(chuàng)新為主線，以促進(jìn)老師業(yè)務(wù)水平提高為目的，不斷加大老師自身學(xué)習(xí)的力度，努力提高老師專業(yè)化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校教

15、育教學(xué)質(zhì)量提高和老師教學(xué)水平的不斷轉(zhuǎn)變。 一抓教育教學(xué)質(zhì)量提高。 1、加強(qiáng)老師師德教風(fēng)培育 本學(xué)期，我校教育處繼續(xù)狠抓老師的師德教育，把老師師德教育擺在首位，采用有效措施，提高老師的思想道德水平。 2開(kāi)展師德培訓(xùn) 利用老師節(jié)前后，組織老師進(jìn)行師德培訓(xùn)，通過(guò)老師座談會(huì)、專題講座、學(xué)校網(wǎng)等形式，組織老師學(xué)習(xí)老師法、教育法、義務(wù)教育法、未成年人愛(ài)護(hù)法等法律知識(shí)。 3組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，提高老師駕馭課程的技能，為老師的成長(zhǎng)制造了良好的環(huán)境。為進(jìn)一步抓好教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期教育處對(duì)各班級(jí)組進(jìn)行了教育教學(xué)質(zhì)量的測(cè)試，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范老師教學(xué)行為。 4開(kāi)展了“師德教育月”活動(dòng)

16、組織老師進(jìn)行師德理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行師德培訓(xùn)，開(kāi)展好“師德承諾”活動(dòng)。 5加強(qiáng)教學(xué)教研，提升老師教學(xué)水平 組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)反思。 6開(kāi)展了教學(xué)技能大賽活動(dòng)，教育處組織老師參與了各級(jí)各類教學(xué)討論活動(dòng)，提升了老師的教學(xué)技能。 二抓常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。 7加強(qiáng)備課檢查工作 本學(xué)年，我校要求每位老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于5節(jié)。對(duì)老師的備課進(jìn)度、備同學(xué)實(shí)際、備教材、備教法等各個(gè)方面進(jìn)行檢查。要求老師對(duì)每學(xué)期的教材進(jìn)行分析，通過(guò)教學(xué)反思來(lái)促進(jìn)老師的進(jìn)展，提高老師的教科研技能。教育處對(duì)各班級(jí)老師的備課進(jìn)行檢查，并進(jìn)行教研組長(zhǎng)檢查。 8加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控 本學(xué)年，我校對(duì)全體數(shù)學(xué)

17、老師進(jìn)行了一次教學(xué)質(zhì)量調(diào)度的檢查，通過(guò)抽查和公開(kāi)課對(duì)老師的教案、作業(yè)進(jìn)行抽查和同學(xué)的考試。抽查同學(xué)的作業(yè)狀況。學(xué)校對(duì)老師教案和作業(yè)批改狀況進(jìn)行檢查，并實(shí)時(shí)進(jìn)行反饋。對(duì)老師在作業(yè)批改中涌現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)，并進(jìn)行了全面通報(bào)。通過(guò)質(zhì)量調(diào)度檢查實(shí)時(shí)了解老師教學(xué)狀況，促使老師教學(xué)水平的提高，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。 9狠抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作的有效進(jìn)行 教育處對(duì)老師的教學(xué)計(jì)劃、備課、批改作業(yè)等常規(guī)工作進(jìn)行督查。教育處組織各備課組仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校制定的教學(xué)工作計(jì)劃和備課組制定的備課組工作計(jì)劃，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，組織本組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，加強(qiáng)教研力度。本學(xué)年各備課組都開(kāi)展了各項(xiàng)教研活

18、動(dòng)。 10開(kāi)展了“青年老師課堂教學(xué)比武” 我校的青年老師比武活動(dòng)，每位青年老師在各自的工作崗位上都有不同風(fēng)格，各具特色，有自己的教學(xué)風(fēng)格，有自己獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，有自己獨(dú)特的教學(xué)模式。通過(guò)這次的比武，使得青年老師更加成熟。在教學(xué)中，大家共同進(jìn)步，共同進(jìn)展。 11、以“課堂教學(xué)改革創(chuàng)新”為抓手 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校進(jìn)展的生命線，我們以“課堂教學(xué)改革創(chuàng)新”為抓手，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，不斷更新教育觀念，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 12抓好教研組建設(shè) 教育處組織老師進(jìn)行教學(xué)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，教育處組織老師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，每學(xué)期進(jìn)行一次全面的質(zhì)量分析，并依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行有效的改進(jìn)。 13加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與提高

19、教育處繼續(xù)組織老師參與各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，本學(xué)期還組織了一次全員老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，提高了老師們的教科研技能和水平，使全體老師樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的觀念。 教研活動(dòng)總結(jié)(范文)：5 本次活動(dòng)從*月中旬開(kāi)始至今結(jié)束，經(jīng)過(guò)評(píng)比出兩批“十佳同學(xué)”，一批“優(yōu)秀同學(xué)”，一批“優(yōu)秀同學(xué)”和三位學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)代表。本次評(píng)比活動(dòng)的勝利舉辦得益于兩個(gè)方面的努力工作。 一、學(xué)術(shù)動(dòng)力與學(xué)術(shù)動(dòng)機(jī) 學(xué)術(shù)動(dòng)力是同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力的核心。學(xué)院同學(xué)會(huì)學(xué)科工作的進(jìn)展與學(xué)術(shù)動(dòng)機(jī)的成敗徑直影響著同學(xué)學(xué)業(yè)成果。我們學(xué)科學(xué)習(xí)部門(mén)本著這一目的，積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)要求，加大宣揚(yáng)力度，使廣闊同學(xué)了解學(xué)術(shù)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)我們學(xué)院同學(xué)會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作也在積極進(jìn)行，

20、同學(xué)會(huì)也積極參加學(xué)院學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且在這個(gè)過(guò)程中，使我院同學(xué)的自身素養(yǎng)和綜合技能都得到了熬煉與提高。 二、學(xué)術(shù)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)變與擴(kuò)展 學(xué)術(shù)動(dòng)力與學(xué)術(shù)動(dòng)機(jī)的成敗徑直影響學(xué)校同學(xué)的學(xué)業(yè)勝利。作為學(xué)科工作的重要組成部分，我們學(xué)科工作的進(jìn)展與學(xué)科教學(xué)的進(jìn)展休戚相關(guān)。學(xué)科工作的進(jìn)展與學(xué)科教學(xué)的進(jìn)展休戚相關(guān)，學(xué)科教學(xué)與學(xué)科活動(dòng)相互促進(jìn)，相互促進(jìn)。學(xué)科教學(xué)與學(xué)科活動(dòng)相互聯(lián)系，相互促進(jìn)，從而使學(xué)科教學(xué)與學(xué)科活動(dòng)相互促進(jìn)、相互提高，從而使得我院同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)科教學(xué)相互促進(jìn)、相互提高。 本次活動(dòng)的主題是“學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)術(shù)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)變”，本次競(jìng)賽分為兩大板塊進(jìn)行。板塊主要是針對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和學(xué)科專業(yè)以及同學(xué)對(duì)學(xué)科專業(yè)方向的認(rèn)識(shí)，以及學(xué)科專業(yè)方向的認(rèn)識(shí)；板塊內(nèi)容主要是針對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和學(xué)科專業(yè)以及同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)進(jìn)行學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和學(xué)術(shù)動(dòng)機(jī)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。通過(guò)板塊內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)： 1、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)變； 2、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的擴(kuò)展； 3、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的進(jìn)展與