小學(xué)語文人教三年級(jí)上冊(cè)寫日記

1、寫日記教學(xué)目標(biāo)：1知道日記的基本格式，了解寫日記的好處。2能借助“習(xí)作要點(diǎn)提示”，通過欣賞優(yōu)秀日記，明確日記在選擇材料方面的要求。3能把握作業(yè)要求，寫出一篇符合要求的日記。教學(xué)重難點(diǎn)：1、掌握日記的基本格式。2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)將自己身邊發(fā)生的最有意義的事用日。記的方式記錄。課前準(zhǔn)備：課件ppt 教師日記教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：談話導(dǎo)入 同學(xué)們，你們平時(shí)寫過日記嗎？日記是我們的知心朋友、傾訴對(duì)象，把你的喜怒哀樂寫在日記本中，堅(jiān)持下去，你會(huì)變成一個(gè)細(xì)心的人。偶爾翻看日記不僅會(huì)給你帶來無窮的樂趣，也會(huì)使你的習(xí)作內(nèi)容變得有聲有色。這節(jié)課，我們就一同走進(jìn)日記。講授新課請(qǐng)大家想一想寫日記有什么好處呢？日記

2、寫些什么內(nèi)容呢？(看到的、聽到的、想到的、做過的事都可以寫。)3、請(qǐng)同學(xué)們觀察日記和平常作文有什么不同？（出示書上例文）總結(jié)：第一，格式不同。第二，日記要寫當(dāng)天的事。4寫日記是不是生活中大大小小的事情都應(yīng)該記下來？(不，應(yīng)該選擇有意義的材料。)5怎樣寫好一則日記呢？讓我們先來讀懂例文吧。出示例文并讓學(xué)生閱讀思考：(1)這則日記主要記敘了一件什么事？(2)作者是按怎樣的順序?qū)懙模?3)表達(dá)了作者怎樣的心情呢？6巧作點(diǎn)撥后，師生共同小結(jié)。三、組織欣賞，引導(dǎo)選材。1引導(dǎo)學(xué)生閱讀習(xí)作要求，明確本次作為作文的主要內(nèi)容和要求。內(nèi)容：寫一篇日記。要求：(1)選擇生活中一件使自己動(dòng)情的事。(2)注意表達(dá)真情實(shí)感。(3)注意日記格式。2展示教師的日記。3投影出示其中的兩三篇日記，看看分別寫了哪些事，表達(dá)了怎樣的心情。(這些日記選材的范圍很廣，有寫人的，記事的，也有寫景物的，狀物的，不但內(nèi)容具體，而且較好地表達(dá)了自己的感情。)4知道教師為什么能寫出這樣的日記嗎？(1)能夠善于觀察。(2)已經(jīng)養(yǎng)成了勤寫日記的好習(xí)慣。(3)多觀察、善思考、勤動(dòng)筆，文章當(dāng)然越寫越好