2022年團日活動參觀心得范文

1、第5頁共5頁2022年團日活動參觀心得范文團日活動總結(jié)活動時間：_月_日下午1：_至5：00。參加人員：造價二班指導老師張朗昌及全班團員?；顒拥闹黝}：參觀“南通審計博物館”、“珠算博物館”活動的意義：1、增加班級凝聚力。2、感受博物之鄉(xiāng)的文化_力。3、放松心情、提高素養(yǎng)?；顒哟篌w過程。1、編寫活動策劃書。_、_月_日下午1。30在校門口集中_乘車去博物館。3、2。10到達審計博物館開始參觀。4、3。30左右到達珠算博物館開始參觀。5、4。30左右參觀完畢返校。6、在507交流活動體會和心得7、心得整理和活動總結(jié)參觀體會彎彎曲曲的濠河，環(huán)繞小城，構(gòu)成了一道亮麗的風景線，沿著濠河兩岸，錯落有致的分

2、布著十幾個的博物館群，它們就像點綴在這條風景線上的閃亮珍珠。南通博物苑、南通城市博物館、中國珠算博物館、沈壽藝術館極大小小，林林總總，構(gòu)成的是小城文化的群像圖。據(jù)說南通審計博物館是迄今為止唯一以國家審計為主要內(nèi)容的專題博物館，也是世界上第一家國家審計博物館。展館建筑面積約_平方米，展陳面積約_平方米，分為基本陳列區(qū)、臨時陳列區(qū)兩個部分，集收藏、科研、宣傳、教育等功能于一體。展示了我國不同歷史時期的審計制度、審計管理、審計活動及其所體現(xiàn)出的審計文化。依次展現(xiàn)了我國審計事業(yè)_多年的發(fā)展脈絡，以珍貴的歷史文物、文獻佐證了國家審計是民主與法治的產(chǎn)物、更是推動民主與法治的工具。進入展廳，迎面是一個形如魔

3、方似的青銅雕塑，上面分別刻著：“審、勘、磨、計、覆、勾、稽、比”幾個字。起初不知其意，后來了解到在中國古代史籍中，這幾個字是表述_財物賬計的行為，從多種不同角度反映出審計在其漫長成長歷史過程中所呈現(xiàn)的不同形態(tài)。由此也揭示了審計是一種錯綜復雜，且不斷發(fā)展變化的綜合體?？赐瓴┪镳^的前言，便開始置身于文博之旅，仿佛時光倒流，那些歷史上最激動人心的時刻，都會濃縮在短短的歷程中，于是歷史璀璨，于是心馳目眩。一片片甲骨、一件件青銅、一枚枚竹簡、一卷卷古籍、一幕幕場景，將中國審計的歷史變遷全方位的展現(xiàn)。從封建時代的賬薄審計、錢糧審計、考核官吏的治績審計，到當代的財務收支審計、效益審計，一條主線始終貫穿其中，

4、那就是“責任”。一路參觀下來，受益菲淺。有關審計的發(fā)展和相關知識很多，不能一一記錄和學習，但從審計博物館出來，我終于明白了一點，那就是審計工作其實與我們息息相關，它是站在人民大眾、站在納稅人的角度，對政府行為進行監(jiān)督的一個重要機構(gòu)。審計報告，不僅僅是促使被審計單位加強管理，更是傳遞這樣一個信息，就是“用老百姓的錢，最后要對老百姓有一個交待?！眳⒂^完南通審計博物館，我們來到中國珠算博物館，坐落在風光綺麗的濠河之畔，同樣該館也是世界上最大的珠算專題博物館。博物館占地_畝，建筑面積_平方米。整個博物館收藏甚多，分上下兩層。這里有關于珠算的歷史介紹，還收藏著的各式大小的算盤，有如同指甲蓋大小，有的卻有

5、一人高矮，有的則長達_米，它們形狀各異，金字塔形的，竹節(jié)形的等等，令人大飽眼福。同時你還會看到由不同材料做成的算盤?，F(xiàn)在算盤已不再是中國人的專用品，它已經(jīng)普及到世界的各個角落了。整個博物館內(nèi)的收藏可謂是令人眼花繚亂、目不暇接。館區(qū)由珠算展覽廳、學術報告廳、少兒珠算培訓基地三部分組成，集展示、研究、教學、交流、旅游等功能于一體。展館實物豐富，史料詳實，目前現(xiàn)有館藏珠算典籍史料_多冊，形態(tài)各異的精品算具_多件，其中不乏具有極高文物價值和深邃歷史內(nèi)涵的傳世珍品。博物館主體建筑新穎獨特、錯落有致、清新高雅，為南通新添了一處本地文脈與珠算文化相互交融的獨特人文景觀。活動感想成功之處。(1)密切配合多方面

6、的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如老師的支持以及同學們積極主動的參與等。(2)策劃者、執(zhí)行者、參與者三個方面的通力合作一個活動的真正成功，需要策劃者、執(zhí)行者、參與者三個方面的通力合作：本支部充分利用團日活動的機會來進行班級建設，增加班級凝聚力。策劃者充分發(fā)揮了自己的主觀能動性，使這個活動策劃匯集了眾人的智慧、經(jīng)歷了數(shù)次討論與修改最終做好了策劃者的工作；而執(zhí)行者的不懈努力和耐心堅持，使我們的團日活動得到全面宣傳，成功地動員了支部成員；最后，活動的效果體現(xiàn)在參與者這方面。支部成員的活動參與度的很高，同學在這個活動中的收獲也不少。2、活動中存在的不足活動雖然經(jīng)過具體分工安排，但在實際過程中由

7、于人數(shù)較多，而且博物館的游客也多，使得我們總被游客的隊伍隔開。2022年團日活動參觀心得范文（二）這次活動為我們大家為未來的方向做了很重要的指導，另外通過平時自己的了解，計算機方面的專業(yè)的就業(yè)競爭越來越激烈，隨著計算機專業(yè)的發(fā)展方向越來越多元化，隨著各團員對自身要求的迫切提高，必須提供基層團員一個良好的提升自己專業(yè)技能的平臺。個人所見，在學校所學的專業(yè)都是基礎理論，當然有一定的實踐，但是這些對于一個工作崗位來說還是不夠的。就好比java軟件工程師而言，需要掌握的不僅僅是java編程，還有對一系列專業(yè)操作系統(tǒng)、平臺的熟悉運用，而中高級java計算軟工還需要有一定的項目工作經(jīng)驗。而這些卻是需要自己

8、的充實的，在學習本專業(yè)的知識的同時應該盡量的多方面發(fā)展自己，先讓自己能夠得到該工作崗位的資格，然后才能去競爭。這里是個人對于計算機科學與技術本專業(yè)的分析和了解后，總結(jié)出來的就業(yè)方向，一般是有下面幾個方向：1、軟件工程師(java目前為國內(nèi)最熱門，初、中、高三級有不同的技術層面要求)；2、項目經(jīng)理(需要有良好的溝通能力和處理問題的能力，本領域的技術也有一定的要求)；3、技術銷售(這個要求有一定的技術，而且熟悉計算機行業(yè)的各種層面需求，工資起碼是開發(fā)人員的兩倍)；4、測試人員(這不是想滿大街的那種測試，而是需要對本行業(yè)的技術有相當高的水平)；5、游戲開發(fā)人員(適合一些喜歡游戲而且掌握專業(yè)技能的人，不喜歡游戲的建議不要進入這一領域)；6、問題處理專家(這一般不是應屆畢業(yè)生能擔任的，而且出來工作也不一定能發(fā)展到這個地步，能做到專家這一級別，在計算機某方面的問題處理已經(jīng)是差不多是該方面的領先者)。由上面可以看得出，對于一個學習好本專業(yè)課程的學生來說，能應聘的夜就只有初級軟工、技術銷售或者游戲開發(fā)人員，而其他幾個的條件總能讓_%的學生望而止步。這樣，在學習本專業(yè)課程之余，要視自己而定的選擇性的去學習其他的東西，比如參加一些培訓。這次活動讓我們了解到求職的過程以及自身的不足，對于我個人來說，是想從事軟工這一方面的工作，現(xiàn)在