![矢量三角形法在力學(xué)問(wèn)題中的妙用(1)課件_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/63e3f87aa1733debf05b2e66d1b0dcd9/63e3f87aa1733debf05b2e66d1b0dcd91.gif)
![矢量三角形法在力學(xué)問(wèn)題中的妙用(1)課件_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/63e3f87aa1733debf05b2e66d1b0dcd9/63e3f87aa1733debf05b2e66d1b0dcd92.gif)
![矢量三角形法在力學(xué)問(wèn)題中的妙用(1)課件_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/63e3f87aa1733debf05b2e66d1b0dcd9/63e3f87aa1733debf05b2e66d1b0dcd93.gif)
![矢量三角形法在力學(xué)問(wèn)題中的妙用(1)課件_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/63e3f87aa1733debf05b2e66d1b0dcd9/63e3f87aa1733debf05b2e66d1b0dcd94.gif)
![矢量三角形法在力學(xué)問(wèn)題中的妙用(1)課件_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/63e3f87aa1733debf05b2e66d1b0dcd9/63e3f87aa1733debf05b2e66d1b0dcd95.gif)
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1、矢量三角形法在力學(xué)問(wèn)題中的妙用 學(xué)生在解靜態(tài)平衡問(wèn)題時(shí),運(yùn)用平行四邊形定則運(yùn)算,難度不算大??梢坏┺D(zhuǎn)入多個(gè)力的求和問(wèn)題,但對(duì)于動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題,用正交分解法取代平行四邊形法則,雖然可以使問(wèn)題簡(jiǎn)化,但計(jì)算仍顯得繁瑣。如果遇上了動(dòng)態(tài)平衡的問(wèn)題,因疑點(diǎn)增多,解破起來(lái)頗感棘手,若用矢量三角形法則求解,卻能一改平行四邊形法則和正交分解法繁瑣的計(jì)算程序,可謂之柳暗花明。下面以五道實(shí)例,來(lái)談?wù)勈噶咳切畏ㄔ陟o態(tài)平衡、動(dòng)態(tài)平衡和運(yùn)動(dòng)的合成問(wèn)題中一矢量三角形在力的靜態(tài)平衡問(wèn)題中的應(yīng)用若物體受到三個(gè)力(不只三個(gè)力時(shí)可以先合成三個(gè)力)的作用而處于平衡狀態(tài),則這三個(gè)力一定能構(gòu)成一個(gè)力的矢量三角形。三角形三邊的長(zhǎng)度對(duì)應(yīng)三個(gè)
2、力的大小,夾角確定各力的方向。例1如圖所示,光滑的小球靜止在斜面和木版之間,已知球重為G,斜面的傾角為,求下列情況下小球?qū)π泵婧蛽醢宓膲毫???)、擋板豎直放置(2)、擋板與斜面垂直(1)、擋板豎直放置(2)、擋板與斜面垂直GN2N1GN2N1GN2N1分析與解答:小球受力如圖所示,小球在重力、斜面的支持力和擋板的支持力三個(gè)力共同的作用下處于平衡狀態(tài),因其中兩力之和恰好與第三力大小相等方向相反,故這三個(gè)力可構(gòu)成力的三角形:GN1N2由矢量三角形的邊角關(guān)系可知:當(dāng)擋板豎直放置時(shí), N1=Gtg N2=G/cos當(dāng)擋板與斜面垂直放置時(shí),N1=Gsin N2=Gcos這樣比我們建立直角坐標(biāo),再利用正
3、交分解法來(lái)求解就簡(jiǎn)單多了。GN2N1GN2N1GN2N1GN1N2二矢量三角形在力的動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題中的應(yīng)用例2如圖所示,光滑的小球靜止在斜面和豎直放置的木板之間,已知球重為G,斜面的傾角為,現(xiàn)使木板沿逆時(shí)針?lè)较蚶@O點(diǎn)緩慢移動(dòng),求小球?qū)π泵婧蛽醢宓膲毫υ鯓幼兓??O 分析與解答:分析小球受力如圖所示,小球受重力、斜面的支持力和擋板的支持力,在者三個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài),這三個(gè)力可構(gòu)成力的三角形(如上圖)OGN1N2GN2N1GN2N1 擋板繞O點(diǎn)緩慢移動(dòng),可視為動(dòng)態(tài)平衡。因擋板對(duì)小球的支持力N1的方向與水平方向之間的夾角由900緩慢變小,重力的大小和方向都不變,斜面的支持力N2的方向也不變,由矢量
4、三角形知斜面的支持力N2必將變小,而擋板的支持力N1將先變小后變大 AOBC圖4例3 如圖4所示,電燈懸掛于O點(diǎn),三根繩子的拉力分別為TA、TB、TC,保持O點(diǎn)的位置不變,繩子的懸點(diǎn)B也不變,則懸點(diǎn)A向上移動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )A、 TA、TB一直減少;B、 TA一直增大,TB一直減少;C、 TA先增大后減少,TB先減少后增大;D、TA先減少后增大,TB一直減少; TBTATC圖6TBTATC=G圖5分析:對(duì)于這道題,若用常規(guī)的正交分解法,先求出TA、TB的表達(dá)式,再分析當(dāng)角(TA與水平方向所成的夾角)改變時(shí)TA、TB的大小變化,問(wèn)題自然會(huì)變得相當(dāng)復(fù)雜,而且也不能一眼就可看出正確的
5、結(jié)果。若利用矢量三角形,可作如下的分析:若O點(diǎn)始終處于平衡狀態(tài),且只受TA、TB、TC三個(gè)力作用,則這三個(gè)力構(gòu)成如下圖所示的矢量三角形。在A點(diǎn)位置向上移動(dòng)的過(guò)程中,因TC的大小和方向始終不變,TB的方向也不變,即在力的三角形中,TC的長(zhǎng)度和方向不變,TB與TC的夾角大小不變,A點(diǎn)向上移動(dòng),且TA與水平方向的夾角由90度逐漸變小,由矢量三角形圖的變化可知,TA先減少后增大,而TB則一直減少。答案為D。AOBC圖4TBTATC=G圖5TBTATC圖6三矢量三角形在運(yùn)動(dòng)學(xué)中的應(yīng)用:相對(duì)運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題是高中力學(xué)中較為復(fù)雜的問(wèn)題,我們?nèi)缒苷莆諔?yīng)用三角形法則,對(duì)這類問(wèn)題,就能迎刃而解。這時(shí)三角形法則可寫為:VAB+VBC=VCA VAB 指A相對(duì)于B的速度,VBC指B相對(duì)于C的速度,VCA指C相對(duì)于A的速度, 同理可得出位移和加速度的矢量關(guān)系:SAB+SBC=SCAaAB+aBC=aCAVABVBCVCASABSBCSCAaABaBCaCA例5若人以8m/s的速度勻速向東運(yùn)動(dòng),感覺(jué)風(fēng)從正北方向吹來(lái),V風(fēng)對(duì)人=6m/s,求風(fēng)速大小與方向?分析:由矢量三角形知:V風(fēng)對(duì)地=V風(fēng)對(duì)人+V人對(duì)地如圖所示,則可得到:V2風(fēng)對(duì)地= V2風(fēng)對(duì)人+V2人對(duì)地所以: V風(fēng)對(duì)地=10m/stg=4/3風(fēng)速大小
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