2022年主題墻心得體會

1、第19頁共19頁2022年主題墻心得體會【引言】主題教育活動以其多方面整合教育的優(yōu)勢逐漸成為幼兒園教學(xué)的主要形式，主題墻正是其中的一種表現(xiàn)形式，在每一個(gè)主題進(jìn)行的過程中，都要求教師進(jìn)行主題墻的創(chuàng)設(shè)，甚至還會_觀摩評比，重視程度可想而知。那么如何讓主題墻真正對幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展發(fā)揮作用呢?！菊坑變簣@主題墻的創(chuàng)設(shè)，是豐富幼兒園教育環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教育質(zhì)量的一個(gè)重要途徑。幼兒園主題墻讓教師走出班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的困惑；讓幼兒成為班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人，并與環(huán)境有效地對話，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動平臺，促進(jìn)幼兒的發(fā)展；讓幼兒園課程成為班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容；讓幼兒園成為一個(gè)聯(lián)動的整體。因而主題墻不僅是一座架在幼

2、兒、教師、家長三者之間的橋梁，它更是幼兒發(fā)展、幼兒園課程與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)三者的有機(jī)結(jié)合體。因此，創(chuàng)設(shè)一面真正能讓幼兒喜歡、能積極互動，并能促進(jìn)幼兒主動發(fā)展的主題墻在我們的教育活動中是至關(guān)重要的。【關(guān)鍵詞】主題墻幼兒發(fā)展幼兒園的主題墻是促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，一直成為幼兒在園生活的重要部分。主題墻無論從內(nèi)容來源、主題的產(chǎn)生等多方面都日顯生動、直觀、真實(shí)地再現(xiàn)了師幼之間，幼兒、教師與家長三者之間近距離的對話；師幼之間親密的關(guān)系；幼兒與幼兒之間的情感氛圍。幼兒園教育指導(dǎo)綱要中明確提出“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展”，因此，以“幼兒發(fā)展為本”，創(chuàng)設(shè)幼兒發(fā)展所需

3、要的主題墻就顯得尤為重要。有價(jià)值的主題墻，從感官上帶給幼兒有關(guān)線條、形狀、色彩、構(gòu)圖等因素的刺激，在情感上帶給他們愉悅感。一、常見的主題墻類型。1、裝飾性墻飾。這一類墻飾為數(shù)不多。主要一般都是歡迎小朋友、可愛的動物之類的宣傳性的兒童畫。2、“連環(huán)畫”類墻飾。幼兒看完每一幅畫面，就了解了故事的情節(jié)。這樣的墻飾一開始對幼兒是有吸引力的，但當(dāng)幼兒熟悉了故事情節(jié)后，就不再對墻飾感興趣了。3、呈現(xiàn)幼兒活動成果的墻飾。教室里散見著各類幼兒活動成果的展示區(qū)，如美術(shù)、手工作品展示、幼兒發(fā)展表現(xiàn)評價(jià)表(幼兒照片邊上貼上幾顆星星或小紅花或者優(yōu)秀卡等)等。這類墻飾是動態(tài)的，不斷在改變的，都讓幼兒積極地參與了。4、呈

4、現(xiàn)幼兒活動過程的、幼兒能積極參與的、動態(tài)的主題性墻飾。目前幼兒園的墻飾中以第三類墻飾居多。但我認(rèn)為第四類墻飾作用最大。二、常見主題墻創(chuàng)設(shè)的方式。1、個(gè)人承包式。班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)由老師一手包辦，起早貪黑幾個(gè)日夜，從構(gòu)思勾畫到剪貼上墻，所有的過程沒有幼兒的參與，只有老師的辛勤勞作。2、參評式。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)將班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為評價(jià)教師工作能力的一個(gè)指標(biāo)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，再指定日期進(jìn)行評比。在評比前一天每個(gè)老師都對自己的“杰作”保密，到了評比之日全園教師才將所有的作品上墻。3、通用式。班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)過分注重美的因素，而忽視了幼兒的年齡特點(diǎn)和本班幼兒的實(shí)際情況，走進(jìn)一所幼兒園的各個(gè)班級，如果沒有班牌的提示，我們

5、很難判斷這是哪個(gè)年齡段幼兒的班級。4、包裝式。環(huán)境布置需要材料，如果幼兒園不提供，教師就無法動手，只好千方百計(jì)尋找材料，用形形式式的廢舊物品以怪異的思路進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，根本沒能將班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒園課程之間建立聯(lián)系。三、有價(jià)值的幼兒園主題墻。我們幼兒園“三室”合一，教室、寢室和活動室都在_室。幼兒活動范圍相對較小，在有限的空間里怎樣發(fā)揮最大的利用價(jià)值，我們一直都在思考。我認(rèn)為有價(jià)值的主題墻要能充分體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：1、豐富性。主題墻作為幼兒開展活動的足跡呈現(xiàn)平臺，教師在創(chuàng)設(shè)時(shí)要有全盤考慮的眼光，呈現(xiàn)的主題應(yīng)該具有課程連續(xù)性?？梢杂腥齻€(gè)主題安排，一個(gè)是剛剛過去的，但孩子還有延伸或思考的活動，一個(gè)是正在

6、進(jìn)行的主題，另一個(gè)是將要進(jìn)行的主題。在每一個(gè)主題中，教師要有選擇的選取內(nèi)容進(jìn)行布置，主題要有脈絡(luò)，有標(biāo)題，人一看就非常清楚和明了。2、藝術(shù)性。主題墻作為班級的一種“活動”墻面裝飾，要賦予創(chuàng)意的設(shè)計(jì)、智慧的裝扮，而不僅僅只是散落的將幼兒的作品、教學(xué)掛圖進(jìn)行張貼，就算完成了主題墻的布置，這樣的教育價(jià)值是微小、顯而易見的。教師怎樣做到創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，其中離不開對整個(gè)主題位置的思考：采用何種圖案、怎樣擺放等，讓活動的意義真正體現(xiàn)。有時(shí)教師的一點(diǎn)小裝飾、小說明，一個(gè)小標(biāo)記，就能讓整個(gè)主題煥發(fā)光彩，達(dá)到視覺和教育的“雙贏”。3、互動性。主題墻作為班級的一部分，隨時(shí)和幼兒在進(jìn)行著“溝通”與“交流”。主題墻上呈現(xiàn)

7、的材料應(yīng)該是教師和幼兒一起收集的完成的，那就讓孩子也參與到創(chuàng)設(shè)中來。這樣既可以讓幼兒_主題墻，而不僅僅是“擺設(shè)”，也可以讓幼兒的智慧和教師共享，教師還可以減輕一定的工作負(fù)擔(dān)，兩全其美。四、創(chuàng)設(shè)有價(jià)值的幼兒園主題墻。1、讓幼兒成為班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人。讓幼兒以主人的身份直接參與主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。教師由原來的動手者轉(zhuǎn)變?yōu)橛^察者，傾聽者和支持者。首先，要多_孩子的興趣點(diǎn)，觀察孩子的需求，激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的積極性，多傾聽孩子的所思、所想，給孩子提供適度的支持。其次，將收集的材料和創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程作為幼兒的學(xué)習(xí)過程。我們應(yīng)和幼兒一起收集材料，在這個(gè)過程中，應(yīng)盡量讓幼兒自己去做，自己去想。通過多渠道讓幼兒利用

8、已有的知識經(jīng)驗(yàn)，通過看、聽、問途徑來獲取信息和材料。在收集材料后盡量讓幼兒自己協(xié)商如何裝飾主題墻，這樣一來孩子間的相互交流更能加深對主題內(nèi)容的理解，也_的深化了主題內(nèi)容。如：在大班主題活動“我喜歡的汽車”中，我們努力契合幼兒的興趣點(diǎn)，積極動員幼兒收集日常的廢舊物品如廢紙盒、瓶蓋、“汽車掛歷”等，讓能力強(qiáng)的幼兒運(yùn)用廢紙盒、瓶蓋等來制作“心目中的汽車”，讓能力弱的幼兒則動手剪貼“汽車掛歷”，共同參與布置、豐富主題墻飾。這不僅可以向幼兒滲透環(huán)保意識，深化環(huán)保教育，而且別具一格，充滿生氣，能夠有效地吸引幼兒的“_點(diǎn)”。再如：在大班主題活動“大自然的語言”中，幼兒較為困惑：植物、動物怎么會說話呢。針對這

9、個(gè)情況，我們讓幼兒自己去找資料。在家長的幫助下，孩子們自己畫圖、涂顏色，父母在下面加以一段文字說明，不到兩天，“大自然語言”就展現(xiàn)在大家的面前。孩子們從中理解了許多的語言：荷花盛開，夏天來到了；小螞蟻搬家，告訴我們快要下雨了這些神奇的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)了他們熱愛和探索大自然的興趣。這樣，在主題進(jìn)行中，與幼兒進(jìn)行討論，結(jié)合幼兒的興趣、意愿來布置主題墻，多給幼兒一份信任、多給幼兒一份權(quán)力、多給幼兒一份鼓勵(lì)，讓幼兒發(fā)揮其應(yīng)有的作用。讓主題墻真正成為幼兒與教師之間的近距離的對話。這樣的主題墻創(chuàng)設(shè)才能發(fā)揮其創(chuàng)設(shè)本身的意義。陳鶴琴說過：“通過幼兒思想和雙手布置的環(huán)境，可使他對環(huán)境中的事物更加認(rèn)識。”2、根據(jù)課程內(nèi)

10、容創(chuàng)設(shè)主題墻飾。環(huán)境是課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的要素。幼兒的認(rèn)知、情感和社會性的發(fā)展始終來自于和環(huán)境的相互作用，且幼兒與環(huán)境相處的方式也直接影響教育的質(zhì)量。我們根據(jù)預(yù)設(shè)課程模式，將主題墻飾的創(chuàng)設(shè)緊密地與班級的主題教學(xué)活動的運(yùn)行方向相結(jié)合。將幼兒關(guān)于主題探究的階段性成果、探究過程中遇到的困惑、教師和家長提供的相關(guān)的內(nèi)容支持等內(nèi)容構(gòu)成主題墻飾的主體。讓孩子在這種交互過程中得到滿足，豐富對有關(guān)主題內(nèi)涵的理解，并激發(fā)對主題的深入探究的興趣。如：在大班“不一樣的我”主題活動中，教學(xué)活動“名字的故事”，其目的是讓孩子們認(rèn)識自己的名字，了解自己名字的含義。我們先讓孩子回家與家長一起制作了一張卡片，卡片上寫上孩子的名字

11、及名字的意義，以及一份自我墻報(bào)，然后帶回來貼在主題墻上。在這一過程中，幼兒體會到了父母對自己的關(guān)愛和期盼，并在自由活動中爭先恐后地去認(rèn)識自己及自己的名字，向別人介紹自己和自己名字的意義，同時(shí)辨認(rèn)同伴、同伴的名字。再如，在大班孩子即將畢業(yè)的時(shí)候，孩子們對于幼兒園的一草一木都十分的留戀，老師就可以和孩子們一起制作一個(gè)“離園倒計(jì)時(shí)牌”的主題墻飾，和孩子們一起商量版面顏色的選擇、內(nèi)容的布局、墻飾的裝飾等等，在之后的一段時(shí)間里，讓孩子們自己動手，不斷豐富墻飾的內(nèi)容，讓孩子畫下自己在幼兒園里的最愛，記錄對老師的不舍，留下與好朋友的合影和電話。在墻飾不斷得到充實(shí)的同時(shí)，孩子們對幼兒園的愛、對老師、朋友的愛也

12、在不斷地得到升華。3、讓主題墻成為一個(gè)聯(lián)動的整體。班級是幼兒園課程實(shí)踐中一個(gè)最基本的工作單位，它可以是相對獨(dú)立的，也可以縱橫結(jié)合成一個(gè)整體。2022年主題墻心得體會（二）安徽師范大學(xué)赴蕪湖市區(qū)“愛心奉獻(xiàn)，義務(wù)墻繪”義工服務(wù)團(tuán)隊(duì)暑期社會實(shí)踐個(gè)人工作總結(jié)_天的義務(wù)墻繪生活結(jié)束了，回顧這_天來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得隊(duì)長的喜愛，受到同伴的好評，得到前輩的肯定，對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著義務(wù)墻繪賦予我生命的精彩。_天的義務(wù)墻繪，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難，但我依然風(fēng)雨無阻，堅(jiān)持著工作帶給我的那份執(zhí)著，用

13、行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難。_天里的歷程，將在我的學(xué)習(xí)生涯中寫下不平凡的一頁。我敬佩藝術(shù)工作者對藝術(shù)的執(zhí)著，對工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，佩服設(shè)計(jì)師們忘我的學(xué)習(xí)精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。這一學(xué)期我無論在思想上還是繪畫能力上都有了進(jìn)步，現(xiàn)從下面幾方面對我的墻繪工作作一下總結(jié)：一、思想方面做為一名義務(wù)墻繪工作者，首先，我堅(jiān)持走繪畫的基本路線，根據(jù)設(shè)計(jì)草圖進(jìn)行墻繪繪畫。在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，遵守場地的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極聽取前輩們給的建議和經(jīng)驗(yàn)，并且認(rèn)真做好記錄，及時(shí)總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。其次，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，服務(wù)態(tài)度，繪畫態(tài)度。經(jīng)常利用空閑時(shí)間跟

14、隊(duì)友和前輩進(jìn)行溝通交流，讓我能更好的融入這個(gè)_和活動中去。墻繪對我們每個(gè)藝術(shù)生來說，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當(dāng)我加入“墻繪”隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己，服從隊(duì)長的各項(xiàng)安排。在工作中堅(jiān)持做到服從安排，以大局為重，以_利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，理性地處理好個(gè)人利益與_利益的關(guān)系，盡心盡職做好自己的本職工作。二、工作方面在這_天的墻繪生活使我在學(xué)習(xí)方法和工作能力等方面有了很大的提高，對我接下來的大學(xué)時(shí)光做了很好的鋪墊。曾經(jīng)的我因自己太過于自信，對手上繪畫功夫不以為然，認(rèn)為自己一定能夠很出色的

15、完成學(xué)校布置的各種學(xué)習(xí)繪畫任務(wù)。而當(dāng)真正進(jìn)入這一角色之后才懂得遠(yuǎn)非之前想的那么輕松。要想在墻繪方面表現(xiàn)的出色，應(yīng)使自己從思想上正確看待墻繪這一行業(yè)。墻繪并不僅僅是一個(gè)行業(yè)，作為一名美術(shù)愛好者要不斷進(jìn)取，作為一名藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我更應(yīng)該不斷充實(shí)自己，開闊視野，不斷鉆研，用行動來提高自己的專業(yè)技能。美生活，我們要用發(fā)展，審美的眼光看待這個(gè)充滿神奇色彩的大世界。在墻繪設(shè)計(jì)上要不斷加強(qiáng)自己對設(shè)計(jì)的理論學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)及實(shí)踐學(xué)習(xí)。因此我便在活動之余著重加強(qiáng)這幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)，不斷向前輩請教，多看他們的作品和技法，勤向他們請教。這次墻繪活動我們主要以室內(nèi)墻繪為主，要對它們的具體細(xì)節(jié)、長寬高比例等了如指掌。

16、對于不同的墻繪對象，要用不同的繪畫圖形和方法進(jìn)行創(chuàng)作。當(dāng)然這是需要一段時(shí)間的調(diào)整與適應(yīng)的。要想盡快使自己身心進(jìn)入狀態(tài)，就要多用心、勤思考、善交流。在蕪湖，這一行業(yè)相對于大城市的發(fā)展差距還是很明顯的，不僅僅是墻繪樣式上，更多的是人們對墻繪這一行業(yè)的認(rèn)識還不夠全面和徹底，面對這些問題，還需要不斷充實(shí)墻繪知識。三、學(xué)習(xí)方面畢竟初次畫墻繪，因此要下大功夫進(jìn)行墻繪方面的學(xué)習(xí)。對自己所要表達(dá)的那塊墻面從草圖到最終效果圖等各方面都應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究。作為一名大二的學(xué)生，繪畫對我來說并不算什么難事，但將繪畫與墻面結(jié)合起來時(shí)我還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗(yàn)的。因此，我會不斷地向那些有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，并多看他們所創(chuàng)作

17、的墻面，以從中受益，從而提升自己的墻繪繪畫水平。有多少付出，就有多少收獲。墻繪生活給了我一段深刻體驗(yàn)和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。這次墻繪活動讓我親身體驗(yàn)了生活的艱辛，作為一名藝術(shù)工作的不易，不僅磨礪出了堅(jiān)強(qiáng)的品格，錘煉了意志，而且對墻繪行業(yè)的發(fā)展情況也有了更真切的了解，讓我在人生這條漫漫道路上邁進(jìn)了一大步。墻繪是忙碌的，也是充實(shí)的。重溫自己的墻繪生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對藝術(shù)產(chǎn)生了一種濃濃的感情，能成為一名設(shè)計(jì)師，是我無悔的選擇，成功者的內(nèi)心有一絲倔強(qiáng)，一些原則，一個(gè)堅(jiān)定，一股狠勁。而我，面對自己的未來，我選擇相信自己，永不言敗。篇二：社會實(shí)踐墻體彩繪

18、目錄摘要2一、引語2二、起源2三、發(fā)展3四、風(fēng)格3(一)、植物3(二)、漫畫.4五、材料4六、注意事項(xiàng)和趨勢5七、工作總結(jié)5參考文獻(xiàn).6摘要墻體彩繪是近幾年隨著人們個(gè)性化的生活所興起的一種裝修方式，墻體彩繪的出現(xiàn)給很多想要個(gè)性化空間的人群提供了一種平臺，它可以營造一種很有藝術(shù)感覺的氛圍，并且這種藝術(shù)不會隨著藝術(shù)家的想象無限的擴(kuò)張，具體的內(nèi)容會根據(jù)業(yè)主的愛好進(jìn)行創(chuàng)作。關(guān)鍵詞：墻體彩繪壁紙藝術(shù)個(gè)性一、引語在這個(gè)暑期中，我和幾個(gè)同學(xué)一起進(jìn)行了社會實(shí)踐。我們的社會實(shí)踐內(nèi)容主要就是畫墻體彩繪，通過參加這次暑期實(shí)踐活動，使我受益良多，不僅加深了自己對墻體彩繪和當(dāng)今社會人們對生活的追求等問題的了解和認(rèn)識，還

19、在實(shí)踐中充分地提高了自己的能力，接觸了社會，使自己在各方面獲得了全方位的提高。在實(shí)踐中，我積極地搜集有關(guān)墻體彩繪的資料，通過研讀這些資料，使我充分地認(rèn)識到了墻體彩繪對室內(nèi)裝飾等的作用。近年來，隨著科技、經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，人們對于生活的要求越來越高，尤其是關(guān)于房子的裝修問題，很多人在裝修房子的時(shí)候已經(jīng)不再是簡單地追求舒適，更多的人在舒適的同時(shí)開始在意一種感覺、一種氛圍。當(dāng)社會人群有需要時(shí)，市場上就會出現(xiàn)相應(yīng)的服務(wù)，這種服務(wù)有很多，其中墻體彩繪就是其中一種。在這里，我以自身所了解的來做一下簡單的介紹。二、起源說起墻體彩繪的起源，其實(shí)在大約在十四、五世紀(jì)初期時(shí)，伴隨著_的發(fā)展，出現(xiàn)了在墻壁上繪制各類_

20、圖案類的繪畫方式，這種方式所繪制的圖案一般都是_的題材，以裝飾_等_所屬的建筑，從而增加建筑和環(huán)境的嚴(yán)肅性和神圣性。在古埃及，藝術(shù)家會在墻壁和柱子上雕刻各種的花紋作為裝飾，其中這些裝飾很多是記錄居所主人的生平，以及各種神話故事，這些就是埃及最初的墻繪藝術(shù)。三、發(fā)展近代以來，由于很多青年藝術(shù)家喜歡涂鴉，他們可以通過涂鴉來展示自己的想法跟繪畫技巧。不過涂鴉往往對公共環(huán)境造成損害，因此街頭涂鴉的發(fā)展在某種程度上受到限制。但是有一次巧合，裝修隊(duì)伍在粉刷墻壁的時(shí)候很意外的發(fā)現(xiàn)有個(gè)污點(diǎn)，當(dāng)時(shí)業(yè)主不想再重新刷墻壁，如果重新弄會影響入住時(shí)間，也會增大開支。于是，裝修隊(duì)就想辦法找了一個(gè)畫師在這個(gè)墻上做了一幅畫。

21、由于這幅畫的效果，整個(gè)房間的氣氛凸現(xiàn)了出來，還隱藏了污點(diǎn)，畫師正好利用了這個(gè)污點(diǎn)，畫成了一幅漂亮的風(fēng)景圖。當(dāng)這幅作品被公開到網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)論壇上后，受到很多網(wǎng)友的喜愛。于是，很多年輕的裝修業(yè)主都紛紛請畫師或設(shè)計(jì)師到家中創(chuàng)作。后來這種方法慢慢的就開始流行。近幾年，在自家墻壁上進(jìn)行創(chuàng)作成了年輕一代的裝修時(shí)尚。正是在這種特殊的裝修環(huán)境下，涂鴉被人們習(xí)慣性地稱為墻體彩繪，墻繪潮流正漸漸在家庭裝修中蔓延和發(fā)展。四、風(fēng)格墻體彩繪有很多風(fēng)格，適合各種人群的需要，這也是墻體彩繪的一個(gè)很明顯的特點(diǎn)。因?yàn)槿魏螆D案都可以由設(shè)計(jì)師的手畫出來，所以風(fēng)格都是可以根據(jù)業(yè)主的需要在任意不同的地方進(jìn)行發(fā)揮創(chuàng)作。(一)植物用墻繪出的植

22、物圖案也許是今年最流行的墻面墻繪圖案了。其中，_與東南亞風(fēng)格相似，而東南亞風(fēng)格一典型特征的圖案，如大片綠色的植物、海草、貝殼、翠綠欲滴的芭蕉等，在家裝上都非常的受歡迎。東南亞風(fēng)格向來以大膽的配色著稱，其傳達(dá)舒張中有含蓄，嫵媚中有神秘，平和中有_的體驗(yàn)。這對于居住者來說，無疑充滿了巨大的_力；而顏色的調(diào)和度，也給平凡的墻面增加了亮點(diǎn)和個(gè)性。這種風(fēng)格比較適合店面的裝飾。(二)漫畫隨著日韓劇的流行，很多女性朋友非常喜歡那種感覺的圖畫，可愛的日韓漫畫通常是浪漫夢想的最佳范本。將這一切搬進(jìn)家里。但是僅僅用粉色來裝飾家和墻面又似乎缺了點(diǎn)什么，輕輕勾勒的一筆，隨意點(diǎn)綴的一把雨傘或小動物圖案，會使墻面立刻生動

23、起來。在這種風(fēng)格下，可愛的動物和“幾米”風(fēng)格漫畫會成為年輕女性的最愛。一棵“隨風(fēng)”飄動的大樹，一對依偎的背影，一只展翅的蝴蝶，給家中帶來不一樣的風(fēng)情。以上兩種是最常見的墻體彩繪圖案類型，當(dāng)然很多圖案可以根據(jù)業(yè)主的喜愛而改變。這種墻繪的隨意性比較大，沒有固定的格式，業(yè)主根據(jù)需要，只要跟設(shè)計(jì)師溝通好，很多圖案就都可以搬進(jìn)家里，或者裝飾你的門面和大廳。五、材料現(xiàn)在家裝環(huán)保越來越多地被提及，畢竟身體健康才是大家所希望看到的。同時(shí)彩繪的材料對身體是否有傷害也是大家所關(guān)心的，在這里簡單介紹一下我所了解的彩繪用的丙烯材料。丙烯顏料屬于人工合成的聚合顏料，發(fā)明于_世紀(jì)_年代，是顏料粉調(diào)和丙烯酸乳膠制成的。丙烯

24、酸乳膠亦稱丙烯樹脂聚化乳膠。丙烯樹脂有許多種，如甲基丙烯酸樹脂等。因此，丙烯顏料也有很多種類。丙烯顏料深受畫家歡迎。與油畫顏料相比，它有如下特性。(一)可用水烯釋，利于清洗。(二)速干，顏料在落筆后幾分鐘即可干燥，不必像油畫作品那樣完成后需等幾個(gè)月才能上光。喜歡慢干特性顏料的畫家可用延緩劑來延緩顏料干燥時(shí)間。(三)著色層干后會迅速失去可溶性，同時(shí)形成堅(jiān)韌、有彈性的不滲水的膜。這種膜類似于橡膠。(四)顏色飽滿、濃重、鮮潤，無論怎樣調(diào)和都不會有“臟”、“灰”的感覺。著色層永遠(yuǎn)不會有吸油發(fā)污的現(xiàn)象。(五)作品的持久性較長。油畫中的油膜時(shí)間久了容易氧化，變黃、變硬易使畫面產(chǎn)生龜裂現(xiàn)象。而丙烯膠膜從理論

25、上講永遠(yuǎn)不會脆化，也絕不會變黃。(六)丙烯塑型軟膏中有含顆粒型，且有粗顆粒與細(xì)顆粒之分，為制作肌理提供了方便。(七)丙烯顏料無毒，對人體不會產(chǎn)生傷害。六、注意事項(xiàng)和趨勢雖然墻體彩繪藝術(shù)受到了年輕人的喜愛，但有設(shè)計(jì)師建議不要在家中過多使用墻繪。因?yàn)樗荒苁羌揖友b飾的一種點(diǎn)綴，如果頻繁使用，則會使居室空間顯得凌亂不堪，這樣就是用之過度，違背了墻繪藝術(shù)裝飾家居的本意。一些設(shè)計(jì)師認(rèn)為，墻繪是亙古以來的藝術(shù)創(chuàng)作，然而在居室裝修中運(yùn)用并逐漸流行尚屬首次；喜愛墻繪藝術(shù)的多是年輕一代，因此在相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)，墻繪藝術(shù)還會繼續(xù)流行。也有設(shè)計(jì)師表示，墻繪藝術(shù)在居室中只是起到一個(gè)點(diǎn)綴的作用，也許是年輕業(yè)主一時(shí)俏皮

26、的喜好，還不能稱為流行的題材。也許一段時(shí)間以后，人們就忘記了或者不再喜歡這樣的裝點(diǎn)方式了。不管如何，在這個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，很多個(gè)性化的的服務(wù)都在不斷地興起。本人僅在這里簡單地給大家介紹一下關(guān)于墻體彩繪的一些情況。七、工作總結(jié)1、公司職務(wù)：_2、工作內(nèi)容。到各工地去畫壁畫(墻體彩繪)，根據(jù)業(yè)主的需求來畫。3、學(xué)習(xí)所得。實(shí)踐中對統(tǒng)的了解了墻體彩繪。同時(shí)，充分地提高了自己的能力，接觸了社會，使自己在各方面獲得了全方位的提高。本次實(shí)踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會實(shí)踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長。4、自身缺陷：對墻體彩繪的了解還不夠透徹，缺乏廣泛的閱覽和知識的積累，對墻體彩繪的技法還掌

27、握的不到位，有待提高。篇三：暑期墻繪社會實(shí)踐摘要墻體彩繪是近幾年隨著人們個(gè)性化的生活所興起的一種裝修方式，墻體彩繪的出現(xiàn)給很多想要個(gè)性化空間的人群提供了一種平臺，它可以營造一種很有藝術(shù)感覺的氛圍，并且這種藝術(shù)不會隨著藝術(shù)家的想象無限的擴(kuò)張，具體的內(nèi)容會根據(jù)業(yè)主的愛好進(jìn)行創(chuàng)作。在這個(gè)暑期中，我和幾個(gè)同學(xué)一起進(jìn)行了社會實(shí)踐。我們的社會實(shí)踐內(nèi)容主要就是畫墻體彩繪，通過參加這次暑期實(shí)踐活動，使我受益良多，不僅加深了自己對墻體彩繪和當(dāng)今社會人們對生活的追求等問題的了解和認(rèn)識，還在實(shí)踐中充分地提高了自己的能力，接觸了社會，使自己在各方面獲得了全方位的提高。在實(shí)踐中，我積極地搜集有關(guān)墻體彩繪的資料，通過研讀

28、這些資料，使我充分地認(rèn)識到了墻體彩繪對室內(nèi)裝飾等的作用。墻體彩繪有很多風(fēng)格，適合各種人群的需要，這也是墻體彩繪的一個(gè)很明顯的特點(diǎn)。因?yàn)槿魏螆D案都可以由設(shè)計(jì)師的手畫出來，所以風(fēng)格都是可以根據(jù)業(yè)主的需要在任意不同的地方進(jìn)行發(fā)揮創(chuàng)作。(一)植物用墻繪出的植物圖案也許是今年最流行的墻面墻繪圖案了。這對于居住者來說，無疑充滿了巨大的_力；而顏色的調(diào)和度，也給平凡的墻面增加了亮點(diǎn)和個(gè)性。這種風(fēng)格比較適合店面的裝飾。(二)漫畫隨著日韓劇的流行，很多女性朋友非常喜歡那種感覺的圖畫，可愛的日韓漫畫通常是浪漫夢想的最佳范本。一棵“隨風(fēng)”飄動的大樹，一對依偎的背影，一只展翅的蝴蝶，給家中帶來不一樣的風(fēng)情。以上兩種是

29、最常見的墻體彩繪圖案類型，當(dāng)然很多圖案可以根據(jù)業(yè)主的喜愛而改變。這種墻繪的隨意性比較大，沒有固定的格式，業(yè)主根據(jù)需要，只要跟設(shè)計(jì)師溝通好，很多圖案就都可以搬進(jìn)家里，或者裝飾你的門面和大廳。五、材料丙烯顏料深受畫家歡迎。與油畫顏料相比，它有如下特性。(一)可用水烯釋，利于清洗。(二)速干，顏料在落筆后幾分鐘即可干燥，不必像油畫作品那樣完成后需等幾個(gè)月才能上光。喜歡慢干特性顏料的畫家可用延緩劑來延緩顏料干燥時(shí)間。(三)著色層干后會迅速失去可溶性，同時(shí)形成堅(jiān)韌、有彈性的不滲水的膜。這種膜類似于橡膠。(四)顏色飽滿、濃重、鮮潤，無論怎樣調(diào)和都不會有“臟”、“灰”的感覺。著色層永遠(yuǎn)不會有吸油發(fā)污的現(xiàn)象。

30、4/6(五)作品的持久性較長。油畫中的油膜時(shí)間久了容易氧化，變黃、變硬易使畫面產(chǎn)生龜裂現(xiàn)象。而丙烯膠膜從理論上講永遠(yuǎn)不會脆化，也絕不會變黃。(六)丙烯塑型軟膏中有含顆粒型，且有粗顆粒與細(xì)顆粒之分，為制作肌理提供了方便。(七)丙烯顏料無毒，對人體不會產(chǎn)生傷害。篇四：_暑假社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告安徽師范大學(xué)赴蕪湖市區(qū)“愛心奉獻(xiàn)，義務(wù)墻繪”義工服務(wù)團(tuán)隊(duì)暑期社會實(shí)踐實(shí)踐征文今年的暑假，為了響應(yīng)學(xué)校的號召，更為了鍛煉自己，提高自己的社會實(shí)踐能力，為將來的就業(yè)打下基礎(chǔ)，我們班開完班會，班長給我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動登記表，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗(yàn)。暑

31、期社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會的一種良好形式.拿到實(shí)踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個(gè)月的工，他們說這樣才叫真正的進(jìn)入了社會能更快的了解并認(rèn)知社會。有的說去當(dāng)家教，這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實(shí)我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校_決定，也贊同

32、我在暑期里去社會實(shí)踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會。我不僅在實(shí)踐中深化了知識，而且學(xué)到了書本上沒有的知識，收到了深刻的教育社會實(shí)踐報(bào)告暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動，給了我們一個(gè)認(rèn)識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機(jī)會，社會實(shí)踐應(yīng)結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我想，這是一個(gè)過程，一個(gè)學(xué)生走向社會的過程。我從中學(xué)習(xí)到了很多東西。我覺得我們在進(jìn)行社會實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃學(xué)習(xí)墻繪。墻繪是以繪制、雕塑或其他造型手段在天然或人工墻壁面上繪制的畫。作為建筑物的附屬部分，它的裝飾和美化功能使它成為環(huán)境

33、藝術(shù)的一個(gè)重要方面。墻繪壁畫為人類歷史上最早的繪畫形式之一。墻繪是以倡導(dǎo)文明、宣傳公益、健康運(yùn)動、綠色環(huán)保、宣傳新城市文化、推動城市品牌建設(shè)以及幫助城市提升品牌形象為己任。把墻景美化作為支持城市精神文明創(chuàng)建工作的一項(xiàng)行之有效的載體，與改善美化城市街景結(jié)合起來。把城市的形象品牌有效融合。描繪和諧、文明、人文、藝術(shù)的城市風(fēng)景線。也許真的是上天的眷顧，也許是因?yàn)樽约旱那趭^，在墻繪中，同事和同學(xué)們對我都很好，因此除了一些基本的墻繪外，是很輕松的，什么事他們都讓著我，我做錯(cuò)了事他們也會用寬容的心包容我，還有一個(gè)和我差不多大的同事對我情同姐妹，和我住的大嬸對我就像是自己的_，他們用自己的寬容、關(guān)愛等一切讓

34、我覺得我就是生活在一個(gè)充滿愛的大家庭之中，沒有上下級之分，在_天中我也沒有遇見特別困難的事，所以很輕松的我就過完了，心里特別高興，因?yàn)檫@畢竟是自己人生中第一次用自己的雙手繪畫出來的作品。也因?yàn)樵谶@樣寬松、融洽的環(huán)境里，我沒有體會到什么叫辛苦，也沒有體會到什么叫人心險(xiǎn)惡，更沒有感到掙錢的不容易和生活的艱辛，除了在外不像在家里一樣方便、自由外，一切都是那么順利。我知道這一切都是因?yàn)槲矣龅搅撕玫膱F(tuán)隊(duì)，但另一方面我也感到了生活的壓力和社會激烈的競爭。還有很多很多。以前的我總是很天真，總以為世界這么大，竟然有找不到工作之理，聽起來就覺得滑稽可笑。我還以為只要自己塌實(shí)肯做就會有回報(bào)等等一些很天真的想法，就

35、因?yàn)檫@個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點(diǎn)，也更多的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯(cuò)綜復(fù)雜的社會。我還記得去年暑假剛一放假的第四天，我就乘火車到了_，本想到了_之后就去找一份工作干一個(gè)月，然后再帶_去玩一個(gè)月?？墒且?yàn)樽疖囍惺睿眢w一直不適，在家輸了一周的液體。好了之后我去找工作，以為還會像寒假一樣那樣順利，結(jié)果找了好久都沒有找到，原因很多，主要有以下幾點(diǎn)：1、因?yàn)橐粋€(gè)繁華的大都市，不管什么行業(yè)，他的招聘要求都很高，很多地方都需要能聽懂_話，能說_話，可是我不會。2、很多地方找人的都是一些服務(wù)型行業(yè)，比如餐廳、超市等?？墒沁@些地方都需要試用期一個(gè)月或半個(gè)月。3、因?yàn)槲沂嵌唐诠?，只做一個(gè)月，所以很多地方都不要。還有很多很多原因，因此二十多天過去了，我依然沒有找到工作，加上_持續(xù)的高溫天氣，一個(gè)人初次出身社會我們要主動去適應(yīng)環(huán)境，熟悉周圍的人和物，而不是環(huán)境來適應(yīng)我們。4、生活是很艱辛的，每一分所得都要雙倍的付出，除了能力、吃苦耐勞還需要機(jī)遇，更加知道了父母的不容易5、出門在外，沒有了父母的照顧，沒有了同學(xué)的幫助，要學(xué)會獨(dú)立自主，自己照顧自己。6、人生在世，不如意之事十之_，在社會這樣復(fù)雜的環(huán)境里，不比我們在家里，在學(xué)校，沒有什么煩惱、挫折。有是年少輕