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文檔簡介

1、第12頁共12頁2022年一級建造師經(jīng)驗(yàn)心得走上考取建造師這條路,原本只是想試試運(yùn)氣,就像當(dāng)初決定考研一樣。更多的時(shí)候,我認(rèn)為是自己恰巧經(jīng)過一個(gè)人生的岔路口,而我只是好奇,或者說認(rèn)為走哪條路對我來說都不會(huì)有損失,大不了多走一會(huì)看看沿途的風(fēng)景罷了。但是人生總是這么具有喜感,無意中我竟然再一次被幸運(yùn)_光臨。_年,我順利通過了一級建造師的資格考試,專業(yè)課取得了110+的好成績。得知自己通過的那一刻,欣喜之情是無法控制的,說喜極而泣一點(diǎn)兒也不過分。回想復(fù)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,除了我的努力之外,也與周邊朋友、親人一路的陪伴和幫助是分不開的。大概是_年_月份,適逢我處于一個(gè)比較惆悵,對自己前途感到黯然時(shí)期,身邊的

2、同事們都在討論建筑行業(yè)的出路和自己的未來。在一個(gè)經(jīng)濟(jì)整體下行,建筑行業(yè)普遍下滑的階段,作為行業(yè)的未來,我們怎么能夠脫穎而出,我的核心競爭力到底在哪里。是的,工作經(jīng)驗(yàn)我們也許不缺乏,工作態(tài)度我們也不比別人差,制度規(guī)章我們也很熟悉,但是僅僅憑這些我們工作就一定能做好嗎。我們?nèi)狈e人對我們的認(rèn)可:業(yè)內(nèi)的其他人,或者是我們周圍的人。就像行醫(yī)需要醫(yī)生資格證,開車需要駕駛證一樣,要想別人對我們信任,我們首先需要一個(gè)大家認(rèn)可的資格。抱著試一試的態(tài)度,我通過電話咨詢了一個(gè)教育機(jī)構(gòu),他們的工作人員給了我很大的信心,并幫助我報(bào)了名,也許是由于我有工作經(jīng)驗(yàn)的原因,很順利的通過了二級建造師土建專業(yè)考試。_年使我真正開

3、始認(rèn)識(shí)了一級建造師的考試:細(xì)度、難度、命題人的思路、資格考試的測試要求。當(dāng)年復(fù)習(xí)了_個(gè)月左右,我通過了經(jīng)濟(jì)、法規(guī)、管理公共課的考試(均為_),實(shí)務(wù)以_分之差未能通過。于_年度補(bǔ)考,通過了實(shí)務(wù)科目。我簡單和大家_一下我的經(jīng)驗(yàn):一、復(fù)習(xí)時(shí)間(具體時(shí)間節(jié)點(diǎn)我以橫道圖的形式畫出)由于我當(dāng)時(shí)正處于一個(gè)研究生入學(xué)報(bào)到的空檔期、和假期,所以時(shí)間比較充足,我個(gè)人投入時(shí)間為_年_個(gè)月,學(xué)習(xí)所有的科目。_年_個(gè)月專攻實(shí)務(wù)。每個(gè)人的情況各有不同,考慮到大家辭職考取一建不太現(xiàn)實(shí),只能利用工作之余進(jìn)行復(fù)習(xí),建議半年左右最佳,人的持續(xù)度是有限的,以我考研的經(jīng)歷來看,大家對一項(xiàng)考試的忍耐度其實(shí)也就是_個(gè)月左右,一旦延續(xù)時(shí)間

4、太長,就會(huì)因?yàn)榭床坏蕉唐谑找娑兊帽┰辏拖駟挝坏耐锨饭べY一個(gè)道理。學(xué)習(xí)的強(qiáng)度,我個(gè)人是一個(gè)急性子,恰好我又有時(shí)間,所以我的學(xué)習(xí)強(qiáng)度較大,每天6:3011:00吧,基本和考研復(fù)習(xí)維持一個(gè)強(qiáng)度,第二年補(bǔ)考實(shí)務(wù),因?yàn)閴毫^大,最后幾天基本是走火入魔,每天只睡_個(gè)小時(shí)左右,可能補(bǔ)考的人都是這個(gè)心態(tài)吧,有點(diǎn)破釜沉舟的感覺,和我一起復(fù)習(xí)的有個(gè)機(jī)電專業(yè)補(bǔ)考的朋友,沖刺階段基本也是休息_個(gè)小時(shí)左右。除了沖刺的那十幾天,我不建議大家這么拼命,在我學(xué)習(xí)的過程中,也和一些考友進(jìn)行了一些交流,基本上每天_個(gè)小時(shí)為宜,早上早起一會(huì),能保持學(xué)習(xí)_個(gè)小時(shí),主要進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí);晚上睡前保證_個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí),主要進(jìn)行舊知識(shí)的

5、鞏固和新知識(shí)的預(yù)習(xí)。每天最起碼有_天的學(xué)習(xí)時(shí)間。時(shí)間上能做到這么多就足夠了,下來就是學(xué)習(xí)方法的事情了。二、學(xué)習(xí)方面1、關(guān)于公共課的復(fù)習(xí),公共課的復(fù)習(xí)雖然說我花的時(shí)間也較長,看的較細(xì),可能是因?yàn)閳?bào)了面授班,總體不是特別費(fèi)勁。教材過了5遍,配合做了2遍復(fù)習(xí)題集,_套模擬題,_年真題。第1遍的復(fù)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己對經(jīng)濟(jì)理得財(cái)務(wù)板塊和造價(jià)板塊領(lǐng)悟起來還是較為晦澀,尤其是財(cái)務(wù)里面的一些概念歸屬不太清楚,相信這也是大家的一個(gè)共性問題;管理整體上還行,就是一些條目不能夠準(zhǔn)確的說出來,或者是之前的認(rèn)識(shí)并沒有那么全面;法規(guī)就比較難受了,我是一名工科生,有點(diǎn)工科生的通病,對經(jīng)濟(jì)一些公式很敏感,但是法規(guī)里的各種時(shí)間點(diǎn),日

6、、工作日,這些覺得太容易混淆,應(yīng)該是接下來主要需要解決的。第2遍復(fù)習(xí)是配合面授班進(jìn)行的,由于上課會(huì)占用一些時(shí)間,這個(gè)時(shí)間段較長。這期間對3門公共課進(jìn)行了第2遍系統(tǒng)學(xué)習(xí),除了克服每一科的重難點(diǎn)外,要形成一個(gè)體系框架。面授的效果很好,關(guān)濤老師負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)和法規(guī),邵福生老師負(fù)責(zé)管理。具體各位老師的簡介我不做詳細(xì)介紹,我只是做自己經(jīng)驗(yàn)_,盡量少涉及廣告。面授課對于我后期的復(fù)習(xí)起了很大的作用,關(guān)濤老師教學(xué)方法深入淺出,涉及到難點(diǎn)重點(diǎn)都會(huì)用實(shí)例進(jìn)行闡述,尤其是在經(jīng)濟(jì)的財(cái)務(wù)板塊。邵老師是一位本土老師,相對_人,聽他的課應(yīng)該很有感覺,而且經(jīng)驗(yàn)豐富,授課也比較風(fēng)趣幽默,能把一些比較枯燥無味的內(nèi)容講的生動(dòng)、詳實(shí),讓學(xué)

7、員很容易吸收。這個(gè)期間我也根據(jù)自己的思路形成了一些簡單框架的筆記。第3遍學(xué)習(xí),基本以通讀為主,在掌握基本框架的前提下,進(jìn)行一個(gè)“血肉”的填充,讓整個(gè)知識(shí)體系變得豐富,這個(gè)階段將法規(guī)的一些常考日期進(jìn)行了總結(jié),經(jīng)濟(jì)編了一些口訣以方便記憶。第4遍學(xué)習(xí),熟練教材的各個(gè)知識(shí)點(diǎn),熟記常考的,對冷門知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)_的掌握。進(jìn)行了整個(gè)公共課知識(shí)的查漏補(bǔ)缺。期間由于還在同時(shí)進(jìn)行實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí),所以過得比較快,該掌握的也掌握的差不多了,實(shí)在記不住的就會(huì)選擇性放棄一點(diǎn)??记袄胈天教材第5遍的復(fù)習(xí),外加_天復(fù)習(xí)題、模擬題的易錯(cuò)題的復(fù)習(xí)。這一邊由于有了前面的基礎(chǔ),看起來已經(jīng)是相當(dāng)?shù)妮p松,再者因?yàn)榭戳诉@么多遍,有些太冷門,太

8、難記的東西就會(huì)自然而然的舍棄,所以這一遍看的特別快。2、實(shí)務(wù)的復(fù)習(xí)實(shí)務(wù)是很多人頭疼的一門,我也不例外,雖然說_年我已經(jīng)過復(fù)習(xí)過一遍,但是硬著頭皮復(fù)習(xí)的時(shí)候居多,有的時(shí)候真是看都不想多看一眼。_年比較倉促,四門加起來時(shí)間顯得較為緊湊,而且科目自身特點(diǎn),掌握起來較費(fèi)勁,實(shí)務(wù)看了2遍。配合做了2遍復(fù)習(xí)題集,_年真題。第1遍的學(xué)習(xí)是和公共課同時(shí)展開的,雖然已經(jīng)相對其他三科已經(jīng)占用了很大一部分時(shí)間(用時(shí)長_個(gè)月),但是由于知識(shí)點(diǎn)較為散,效果不太明顯,僅僅是對其有一個(gè)初步的了解,或者說部分能認(rèn)識(shí)。第2遍是跟著視頻學(xué)的,我考的是公路,說實(shí)話比較坑,資料特別少,而且講的好的基本沒有。公路不像市政、水利那么火,

9、也沒有土建好考,所以研究它的人也少。我是通過百度和群里咨詢以往考過的才知道張銘、賀明、李昌春這方面講的比較好,還有一個(gè)也可以,多少能透點(diǎn)題,但是近幾年好像被國家給處理了。最后確定下來張銘、賀明兩個(gè)人,并不是全部跟著,以張銘為主,賀明輔助。這一遍還是比較有效果的,最起碼能掌握書本上一般的_,如果你想考公路,建議也看這兩個(gè)人的視頻。然后和公共課一樣,在考前專攻了幾天的易錯(cuò)題。3、總結(jié)性建議嘮叨了這么多,基本是我的經(jīng)歷,其實(shí)我更想和是我的經(jīng)驗(yàn),以便你們在看了我的這篇文章以后,能夠更快捷、高效的通過一級建造師。1)計(jì)劃一定要堅(jiān)持實(shí)施也可能是由于我比較要強(qiáng),定完計(jì)劃以后就對要求十分苛刻,只能超前實(shí)施,決

10、不允許任何的拖延,我印象最深的是,在復(fù)習(xí)期間,去一次附近的超市都需要經(jīng)過自己的理性反復(fù)“審批”。以至于考試結(jié)束后的第一愿望就是去超市好好逛一逛。畢竟有句俗話“計(jì)劃趕不上變化”,只有我們提前完成計(jì)劃,才能在遇到變化的時(shí)候不慌不亂,有條不紊。2)關(guān)于做題關(guān)于做什么題,以我個(gè)人的建議,在學(xué)習(xí)課本的時(shí)候最好做“配套習(xí)題集”,倒不是說習(xí)題集能押中幾道題,最主要是它能輔助我們加深對課本的掌握。之后可以選擇性的做幾套模擬題,真題是必須做的,只有真題才是大方向。各種題集要拿鉛筆做,易錯(cuò)題一定要重點(diǎn)標(biāo)注,做第二遍之前,要把第一遍所有的答題痕跡擦除干凈,這樣做是為了更好的知識(shí)查漏,因?yàn)榈诙橛锌赡軙?huì)出不同的錯(cuò)誤。

11、到做第三遍的時(shí)候只留下易錯(cuò)題即可,加深記憶。真題易錯(cuò)題一定要背誦,有可能會(huì)繼續(xù)處考點(diǎn)。3)按照特點(diǎn)去復(fù)習(xí)公共課復(fù)習(xí)雖然比較瑣碎,但是大家的通過率往往相當(dāng)高,這是因?yàn)樗趶?fù)習(xí)的時(shí)候有一定的技巧性,在復(fù)習(xí)時(shí)一定要抓大放小,抓主線,熟記??键c(diǎn),冷知識(shí)點(diǎn)我們掌握_就可以了,畢竟是通過率考試,考再高分也沒什么用。專業(yè)實(shí)務(wù)課的復(fù)習(xí)恰恰相反,公共課只需要認(rèn)識(shí),會(huì)選擇即可,實(shí)務(wù)不僅要抓住主體框架,還要能默寫一些細(xì)小、瑣碎的知識(shí)點(diǎn),這也是實(shí)務(wù)_是大家難度最大的一科,而且實(shí)務(wù)這一塊還弱化了框架,小考點(diǎn)特別多,必須進(jìn)行“碎片化復(fù)習(xí)”,并且還要學(xué)會(huì)將時(shí)間化零為整。我個(gè)人在學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)時(shí)候特意上網(wǎng)買了一套_口訣,每天幾個(gè)知

12、識(shí)點(diǎn)抄在小本上,本不離手或本不離兜,只要有點(diǎn)時(shí)間間隙就會(huì)拿出來背一背(比如上廁所、吃飯、等車)。背完一張撕一張,日積月累知識(shí)就會(huì)增長一大截。背下來的知識(shí)點(diǎn)一定要默寫。需要引起注意的是,近年來實(shí)務(wù)增加了一些圖片考點(diǎn),大家一定要認(rèn)真收集,畢竟我們不可能干過所有類型的工程,而建造師的職業(yè)技能又對這方面有要求,那我們就只能站在前人的肩膀上去理解和掌握了。4)關(guān)于考試答題我個(gè)人親自參與多次資格考試的閱卷,并有幸參加過一級建造師的閱卷。選擇題就沒什么可說的了,首先必須仔細(xì)審題,讀出每一個(gè)字,很多時(shí)候就是少看了幾個(gè)字就會(huì)選錯(cuò),尤其是多選題。答案一定要用2b鉛筆涂黑。我主要想說的是案例題,我記得關(guān)濤老師之前和

13、我們講的時(shí)候就大概說了一下,可能出于自我保護(hù),他沒有說太細(xì)。案例題是一個(gè)知識(shí)輸出的過程,那么我們就有可能會(huì)少寫或多寫。字跡不需要太瀟灑,一筆一劃,認(rèn)真寫。一定要分條說。有十足把握的,全部寫。沒十足把握的,不要寫一大堆,要特別有條理的寫幾條。我們不要不以為然,答對固然重要,但是你要清楚,閱卷時(shí)間本來就很短暫,閱卷費(fèi)用都是按勞分配,保質(zhì)量的同時(shí),跟重要的是速度,也許你答得很好,太亂,閱卷人一掃而過只給你個(gè)中間分,而為了保證公平,每份卷紙要不同兩個(gè)的人各閱一次,如果閱卷人都是一種思路,那么你就白白丟掉一半的分,要知道實(shí)務(wù)的一分都有可能讓你卡在及格線以下,徒勞一年,甚至兩年的心血白費(fèi)。三、后記一建考試

14、是一場勇氣毅力、心理素質(zhì)、方法技巧和運(yùn)氣的戰(zhàn)斗,面對不是別人,而是自己。2022年一級建造師經(jīng)驗(yàn)心得(二)本人整理的牛人通過考試的心的(值得看)_年過了造價(jià),_年過了監(jiān)理和一建,整個(gè)周年算起來過了三個(gè)小本子,均屬于管理咨詢類,小小心得希望能幫到大家,祝大家考試順利。1、先看書看一遍,時(shí)間壓縮在_天之內(nèi),造價(jià)的案例分析,一建的實(shí)務(wù)時(shí)間可適當(dāng)放長,但是每一科盡量通讀,不要在細(xì)節(jié)上浪費(fèi)時(shí)間。否則看了前面忘了后面。2、造價(jià)的_理工版習(xí)題集書有點(diǎn)用,主要是錯(cuò)誤比較少,省的耽誤時(shí)間,看完書后聽精講班,聽完一章做題目,做完題目對答案,錯(cuò)誤的到書上找,揣摩下出題人的想法。一建則直接聽講座,法規(guī)推薦陳印,實(shí)務(wù)推

15、薦王樹京,經(jīng)濟(jì)推薦劉戈,項(xiàng)目管理推薦環(huán)球的老師。王樹京的技術(shù)細(xì)節(jié)講的很好,管理不行。(我指的是房屋建筑專業(yè)實(shí)務(wù))。如果先考過了造價(jià)。經(jīng)濟(jì)是很簡單的,否則就要多花點(diǎn)時(shí)間?;ㄙM(fèi)的時(shí)間控制在_天。3、打印前五年真題,從前往后做,對答案,劃重點(diǎn),揣摩出題老師的角度和意圖及喜好,對自己不足的地方多看幾眼,也不用鉆進(jìn)細(xì)節(jié)。對后兩年的真題采用模擬考試的方式進(jìn)行,利用周末時(shí)間,適當(dāng)?shù)沫h(huán)境進(jìn)行模擬,把握時(shí)間節(jié)奏,盡量在考試結(jié)束前_分鐘左右完成全卷。由于部分教材變化比較大。有些書上找不到的東西也不必糾結(jié),考試完全是書上面的,不是書上面的大家都考不出來。按照每天一套試卷,并對答案理解,大約需要_個(gè)小時(shí)左右。整個(gè)時(shí)間

16、大概_(tái)天。4、最后留下十天左右時(shí)間,看下相關(guān)的押題資料,也不要當(dāng)回事,我的經(jīng)驗(yàn)是網(wǎng)上的押題資料錯(cuò)誤百出,要自己從書上找答案。不要輕信網(wǎng)上的答案,有的錯(cuò)誤的有_%。5、考試其實(shí)不是考的誰聰明,這點(diǎn)我有失敗的經(jīng)驗(yàn),考的是對整個(gè)考試這個(gè)工作的規(guī)劃并且執(zhí)行,不要猶豫,相信自己。網(wǎng)上資料太多,如果聽兩個(gè)精講班就可以劃滿整個(gè)書的重點(diǎn),集中經(jīng)歷,這類的考試花費(fèi)_個(gè)月左右的時(shí)間應(yīng)該通過是不成問題的。一建的主要精力放在實(shí)務(wù)。造價(jià)的主要精力放在工程技術(shù)(考的比較偏)監(jiān)理考的簡單。一年時(shí)間三個(gè)證書可全部通過。三個(gè)證書很多相同的地方,注意教材說法不同。勘察設(shè)計(jì)類考試(包括一、二級建筑師)與此類考試屬不同級別,本人無經(jīng)

17、驗(yàn),不敢亂說哈。造價(jià)的案例可能時(shí)間不夠,注意模擬時(shí)控制時(shí)間。由于_年我家小孩_月底出生,所以實(shí)務(wù)放棄學(xué)習(xí),但三門公共課全部通過;_年時(shí)間充裕,只備戰(zhàn)市政,經(jīng)過兩年的努力終于考出來了。有一點(diǎn)個(gè)人總結(jié)想送給備考_年的同學(xué),希望能有所幫助。市政實(shí)務(wù)課的學(xué)習(xí)可分四個(gè)階段,第一階段是通讀教材,第二階段是結(jié)合課件仔仔細(xì)細(xì)看一遍,第三階段就是將往年的考題進(jìn)行分析,第四階段強(qiáng)化訓(xùn)練,下面就這四階段分別進(jìn)行展開。第一階段(這一階段是用的舊教材)。通讀教材;靜下心來,把教材從頭至尾看一遍,不要有雜念,不要聽課件。這一遍的目的很簡單,了解一下市政實(shí)務(wù)到底學(xué)什么,大體有個(gè)框架就行了。重要的是這一階段是放松心態(tài)的一個(gè)階

18、段,放下所有負(fù)擔(dān),這對后面的學(xué)習(xí)很重要。對于想一次通過四門的同學(xué)這一階段就要提前進(jìn)行,最好過完春節(jié)假期就開始進(jìn)行。至于重考的同學(xué)這一階段就無所謂了,直接進(jìn)行第二階段就行了。第二階段。聽課件(最好聽一兩個(gè)老師的,不要多,不然會(huì)產(chǎn)生混淆),細(xì)看教材;我相信所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是能夠在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶的。因此這一階段主要是理解各章節(jié)內(nèi)容,尤其是施工工藝流程,完全沒必要死記硬背,知道了_先做這道工序后做那道工序,就不會(huì)出現(xiàn)將它們顛倒的情況。_年一建考試前,市政課件我聽了不少,有肖國祥、康擁政、魯班周老師、東方同濟(jì)陳明、學(xué)爾森賈寶秋等等,應(yīng)該是各有個(gè)的特點(diǎn)。不過經(jīng)過考試,我得出一個(gè)結(jié)論:除非有漏題情況,

19、否則他們的押題或者重點(diǎn)內(nèi)容都是不可信的。建議各考生不要迷信這些所謂的重點(diǎn)和押題。可能有些同學(xué)要問,_還要聽課件呢。還是那兩個(gè)字“理解”。聽課件有利于對教材內(nèi)容的理解,有些內(nèi)容在老師的講解下會(huì)很容易理解,記憶起來也就更快,能提高學(xué)習(xí)效率。所以課件要有選擇的聽,如果只是劃重點(diǎn),沒有講解,就不要浪費(fèi)時(shí)間,聽這樣的課件,不會(huì)有太多的收獲。以上老師中,我個(gè)人認(rèn)為最好的應(yīng)該是陳明老師,講解透徹,比較專業(yè),便于沒有接觸過現(xiàn)場施工的同學(xué)理解。聽他的課也不要偏重于他的重點(diǎn)內(nèi)容,因?yàn)樗麆澋闹攸c(diǎn)很多,但考到的很少。另外有一些不是市政專業(yè)的考生,那你就要在網(wǎng)上找一找有關(guān)的現(xiàn)場施工視頻(百度上很多),對理解施工工藝流程

20、、施工方法很有幫助。這一階段耗時(shí)可能很長,但是應(yīng)該收獲很大,理解的基礎(chǔ)上記憶的內(nèi)容,我相信考完試后的幾個(gè)月里還是記憶猶新。第三階段。將往年的考題進(jìn)行分析匯總;有些考題能夠在往年試題中得到啟發(fā),例如我在備考_年市政時(shí),回想_年的考題,有一個(gè)關(guān)于“焊工人數(shù)不足,選會(huì)焊接的人員進(jìn)行湊數(shù)”的題目,我就想今年會(huì)不會(huì)考一個(gè)焊工資格的題目呢。結(jié)果瞎貓碰到死耗子,果然就考到了。看往年的考題,并不一定去作這些題。要做的工作是找考點(diǎn),全部匯總后你會(huì)發(fā)現(xiàn),歷年的考點(diǎn)往往是不相同的,或者是隔年考得情況也有,但是不多;連續(xù)兩年甚至三年都考到的知識(shí)點(diǎn)就更少了。這就給了我們一個(gè)基本方向,這一階段學(xué)習(xí)時(shí),對于沒有考過的知識(shí)點(diǎn)

21、(考過的可以暫時(shí)放一放),尤其是帶有“掌握”“熟悉”的,在第二階段理解的基礎(chǔ)上,應(yīng)該多看多背;對于頭一年考過的看一看有沒有相關(guān)聯(lián)的考點(diǎn)容易出題,進(jìn)行延伸。對于歷年考點(diǎn),考前幾天,集中突擊一下,有個(gè)印象就行了。分析往年考題,還有一項(xiàng)工作就是要注意案例的題型,主要有簡答題、改錯(cuò)題、補(bǔ)充題、計(jì)算題、分析選擇題、繪圖題等幾類。_年增加的題型好像是分析選擇題,題目給出樁成孔的三種鉆機(jī),試分析其各自適用條件(機(jī)械性能),然后結(jié)合背景材料選擇適合的鉆機(jī)。這種題目以前沒有出現(xiàn)過(也可能是我匯總的不仔細(xì)),值得注意的是它難度很大。這給我們的提示就是以后考試中還可能有新題型出現(xiàn),難度也會(huì)加大。不過,總的來說,所有

22、題型都是要采分點(diǎn)的,沒有采分點(diǎn),回答的字?jǐn)?shù)再多,也得不了全分,甚至是零分。這就要求我們看歷年試題的時(shí)候多多注意采分點(diǎn)是怎么回答的,做習(xí)題時(shí)就要進(jìn)行仿照,規(guī)范自己的答題習(xí)慣。不得不提的是,市面上所謂歷年真題(案例)的標(biāo)準(zhǔn)答案都不是真正的標(biāo)準(zhǔn)答案,因?yàn)榻ㄔO(shè)部從來就沒有公布過標(biāo)準(zhǔn)答案,也沒有將標(biāo)準(zhǔn)答案出售版權(quán)給任何一家_。這些標(biāo)準(zhǔn)答案只是_請所謂的專家作答的。我們要學(xué)的僅僅是答題方法,針對各種題型如何作答才能盡可能的得全分,這才是關(guān)鍵。最后一個(gè)階段。強(qiáng)化訓(xùn)練;在前三階段的基礎(chǔ)上,結(jié)合教材,盡可能的不要區(qū)分重點(diǎn),自己給自己出題,把所有的題出在一起,將教材放到一邊,不要看,盡可能的獨(dú)立回答這些問題,全部答完后,翻教材對答案,對的就放在一邊,把做錯(cuò)的、回答不全的不會(huì)作答的題目重新匯總在一起,先背,再作答。反復(fù)進(jìn)行幾遍,應(yīng)該掌握的就差不多了。然后找一套真題,按照考試時(shí)間獨(dú)立的做一遍,尋找不足,鞏固自己的答題技巧,根據(jù)自己實(shí)際的答題情況,合理規(guī)劃一下時(shí)間,避免真正考試時(shí)時(shí)間不夠用。以上四個(gè)階段是我根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況總結(jié)的,可能大部分同學(xué)不適用。但是第二階段和第三階段是無論如何都要進(jìn)行的,對提

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