大學(xué)生就業(yè)問題解決_第1頁
大學(xué)生就業(yè)問題解決_第2頁
大學(xué)生就業(yè)問題解決_第3頁
大學(xué)生就業(yè)問題解決_第4頁
大學(xué)生就業(yè)問題解決_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

如何真正解決大學(xué)生就業(yè)問題？英語1404班孫正光 王琪 楊浚哲 王鋼 辛忠陽 目錄新聞引入現(xiàn)象分析解決措施123 “一邊是大學(xué)生就業(yè)難，家長憂愁；一邊是技術(shù)工人招工難，企業(yè)發(fā)愁。 ”談起政府工作報(bào)告中的教育內(nèi)容，從事企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的倪永培代表有著自己的體會(huì)。 “大學(xué)生不愁招不到，而要招到滿意的技工，頗傷腦筋。 ” 對于他們進(jìn)入企業(yè)后的表現(xiàn)，倪永培也有著不同評價(jià)。 “本科生、研究生進(jìn)來后，都愿意坐在辦公室，不愿意到生產(chǎn)一線去。實(shí)際上，企業(yè)不缺管理人才，甚至人滿為患，優(yōu)秀技術(shù)工人卻是難得一覓。 ”招工難 就業(yè)難隨著高校擴(kuò)招以后畢業(yè)生人數(shù)創(chuàng)出新高，大學(xué)生就業(yè)形勢一年比一年嚴(yán)峻。然而同時(shí)許多企業(yè)因?yàn)榫蜆I(yè)市場的不完善，就業(yè)信息的不暢通，大學(xué)生眼高手低等問題而招不到滿意的人才。從對立統(tǒng)一角度看，大學(xué)生就業(yè)難與公司招不到滿意的人才這兩個(gè)問題統(tǒng)一存在于社會(huì)中，就業(yè)難和招不到人本是統(tǒng)一的可以相互補(bǔ)充的。然而大學(xué)生多反而造成了招人市場的混亂，再加上很大一部分大學(xué)生不愿意從基層做起，挑揀工作，使一些普聽崗位遇到人才稀缺的情況?，F(xiàn)象分析如何解釋“供過于求”？“人才剩余”？還是？解決措施政府校企個(gè)人政府經(jīng)濟(jì)發(fā)展就業(yè)體制社會(huì)保障優(yōu)惠政策校企辦學(xué)成效要求發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作改革與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論