三年級下品德與社會快樂的集體生活課件_第1頁
三年級下品德與社會快樂的集體生活課件_第2頁
三年級下品德與社會快樂的集體生活課件_第3頁
三年級下品德與社會快樂的集體生活課件_第4頁
三年級下品德與社會快樂的集體生活課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩19頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、三年級快樂的集體生活集體 海豚覓食 海豚在覓食時都會兩三個一組的在海洋的四處搜尋。當他們發(fā)現了成群的魚群時，不是因為饑餓而直接沖上前去，而是尾隨其后，同時發(fā)出“吱吱”的聲波召喚他們的同伴。一只、兩只、三只周圍的海豚聽到召喚紛紛聚攏到此，直到有了50只海豚之多。奇跡發(fā)生了，五十只海豚形成一個包圍圈，把所有的魚群困在包圍圈里。他們將包圍圈不斷縮小，被圍在中間的魚群開始慌亂起來。這時，一只海豚沖進包圍圈里美食一餐，當他吃飽了以后，他會快速離開，游到包圍圈最外層，讓他的同伴進去覓食。就這樣循環(huán)罔替，直到最后一只海豚覓食完成。集體海豚覓食 集體 大雁南飛 大雁在每年的冬季都會南飛過冬，這是一項長達幾千公

2、里的遷移。他們在遷移的過程中要保持體力，抗擊風雨，躲避獵人的獵槍。然而這一艱難的長途跋涉中，鮮少有失敗的經歷。這源于大雁的團隊意識。在飛行過程中，大雁會排成V字型，這樣的隊形能夠形成向上的風力，為隨后的大雁節(jié)約71%的能耗，使大雁能夠飛的更遠。每個領頭的大雁在飛行一段路程后會退到隊伍的最尾端，讓后面的大雁頂上他的位子，繼續(xù)帶隊飛行。如果有大雁生病了，會有兩只大雁護送他暫時離開團隊，幫助他療傷，待他康復后，他們會形成一個小V字形的隊伍，尋找自己的隊伍，歸隊。集體大雁南飛為同學喝彩了解別人的長處，展示自己的才能。小小調查表尺有所短 寸有所長取長補短 相得益彰 每個人都有長處和短處，那我們在活動中該如何發(fā)揮自己的所長，互相學習，共同提高呢？ 不是人越多事情就做得越好。只有小組內的成員事先商量好每個人做什么，大家齊心協(xié)力，我們才能發(fā)揮最大的力量。 小兒歌齊心協(xié)力最重要，事先商量不可少，合理分工效率高，人人負責做得好。課本劇的表演金秋體育節(jié)的接力賽跑課間游戲展示鉆圈比賽兩人三足游戲規(guī)則：1、將參賽小組兩人相鄰的腿綁住，繩子必須綁住小腿并捆緊，如中途松開，系好后再前進。2、中途有人摔倒，要立即停下來，等重新準備好之后再接

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論