老師語言學(xué)講義

1、課程名稱：語言學(xué)概論roductionto適用范圍：全日制本科緒論：語言學(xué)及其發(fā)語言一、語課程名稱：語言學(xué)概論roductionto適用范圍：全日制本科緒論：語言學(xué)及其發(fā)語言一、語言學(xué)的對象和任語言學(xué)的研究對象就是語言language,索緒爾規(guī)定為langue1、語文學(xué)階段（19 世紀(jì)以前）192、歷史比較語言學(xué)階段（19 世紀(jì)20 世紀(jì)初19.瓊斯。葆樸、奧古斯特.施萊歇爾、洪堡特；丹麥的R.K.拉斯克、卡爾.維爾納；法國的1814 回答古斯堪的納維亞語或冰島語的始源語是什么。雅克布.languagelanguage）和屈折語（inflectional language3、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)階段

2、（languagelanguage）和屈折語（inflectional language3、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)階段（20 世紀(jì)初20 世紀(jì) 50 年代至今123454、轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)階段（20 世紀(jì) 50 年代123455、當(dāng)代語言學(xué)階三、語言學(xué)的分123456第二著名語言學(xué)一二三雅各布四特魯別茨柯五葉姆斯123456第二著名語言學(xué)一二三雅各布四特魯別茨柯五葉姆斯列六布龍菲爾七喬姆斯八九十邦弗尼斯王第一語言的本體結(jié)一、語言和言1（langue（parole2（langue（parole2二、語言是一個(gè)符號系（一符1（孫）2符號一詞英語寫作Sign（signal,signified3、符號的本質(zhì)特征

3、：任意性/規(guī)定性（可變性/不變性，2符號一詞英語寫作Sign（signal,signified3、符號的本質(zhì)特征：任意性/規(guī)定性（可變性/不變性，。（二）語言的符123（二）語言符號的特12個(gè)在同一結(jié)構(gòu)模式中可以與相應(yīng)位置上的其3（2）45個(gè)在同一結(jié)構(gòu)模式中可以與相應(yīng)位置上的其3（2）45第二語言的功能（申小龍語言學(xué)綱要12、語言的產(chǎn)生和發(fā)展與社會具有同步關(guān)系(3、語言是人類最重要的交際工具(葉蜚聲P10-三、語言是人類的認(rèn)知（思維）工具（P19-31） (2) 2、語言和思維是同時(shí)產(chǎn)生的，還是先后產(chǎn)生的（3（1）實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)（申 P25/葉 （2）的過程（申 P28 /葉 關(guān)于聾啞人的思維（葉

4、（申 (2) 2、語言和思維是同時(shí)產(chǎn)生的，還是先后產(chǎn)生的（3（1）實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)（申 P25/葉 （2）的過程（申 P28 /葉 關(guān)于聾啞人的思維（葉 （申 為孩子祈福、首航儀式上對名語語一、語音的分析和研1、劃分語。析的程度。如ren min(人民)這一段小的語流可以分析為r/e/n/m/i/n。2、使用音（bpmfdtnlgkh（ ernational PhoneticIPA（The ” 析的程度。如ren min(人民)這一段小的語流可以分析為r/e/n/m/i/n。2、使用音（bpmfdtnlgkh（ ernational PhoneticIPA（The ” ernational Phone

5、tic tion）1888 1979國際音標(biāo)的特點(diǎn)是：1況。2（備課筆記3、從不同角度劃分的語音（1）。（2），二、語音學(xué)與音音一、語音的物理1、音2、音。（2），二、語音學(xué)與音音一、語音的物理1、音2、音3、音4、音二、語音的生理（一）：動力（肺、發(fā)音體（聲帶、共鳴器（口腔、鼻腔、咽腔（二）元音：發(fā)音時(shí)氣流振動聲帶，在口腔或咽頭不受阻礙而形成的音素元音（又稱母音1、元音的特點(diǎn)（葉蜚聲 2、確定元音的依據(jù)3、元音舌位4、八個(gè)基本5、舌尖元6、卷舌元（三）輔音：發(fā)音時(shí)氣流不一定振動聲帶，在口腔或咽頭受阻礙而形成的素叫輔音（又稱子音（四）吸氣3、元音舌位4、八個(gè)基本5、舌尖元6、卷舌元（三）輔音：

6、發(fā)音時(shí)氣流不一定振動聲帶，在口腔或咽頭受阻礙而形成的素叫輔音（又稱子音（四）吸氣系最早提出“音位”概念的是喀山學(xué)派的內(nèi)和他的學(xué)生克魯首斯基(1851-1887)一、音1 2（1）往往是雙重的。如a，的（3）3（1）（2）（3）4（1）b.（a）(b)（1）（2）（1）（2）（3）4（1）b.（a）(b)（1）（2）（3）(2)a.b.類型：（岑2變體可以在同一語音環(huán)境替換而又不能區(qū)分詞的語音形式和位與音位變體的關(guān)b.類型：（岑2變體可以在同一語音環(huán)境替換而又不能區(qū)分詞的語音形式和位與音位變體的關(guān)響最小的、比較簡便的變體作為這個(gè)音位的代表。如普通話選a作/a/四、音位的區(qū)別性特112993b/p

7、b：ng：p：j：m：q：f：x：d：zh：t：ch：n：sh：l：r：g：z：k：c：93b/pb：ng：p：j：m：q：f：x：d：zh：t：ch：n：sh：l：r：g：z：k：c：h：s：五、音位的聚（一）1（1）：b擦音：f、s、sh、r、x、塞擦音：z、c、zh、ch、j、q（結(jié)合輔音聲母表記，后三組后兩位邊音鼻音：m、n、（2）1） 清音：b、p、d、t、g、k、z、c、zh、ch、j、q、f、s、sh、x、2） 濁音：m、n、ng、l、5（3）1） 送氣音：p、t、k、c、ch、2） 不送氣音：b、d、g、z、zh、1：b、p、m23：d、tn、4：g、k、h5：j、q、6出：z

8、h、ch、sh、（二）1、 舌面元音：i、u、a、o、e、2） 濁音：m、n、ng、l、5（3）1） 送氣音：p、t、k、c、ch、2） 不送氣音：b、d、g、z、zh、1：b、p、m23：d、tn、4：g、k、h5：j、q、6出：zh、ch、sh、（二）1、 舌面元音：i、u、a、o、e、sh、r3、 卷舌元音五、音位的組1、音節(jié)（2六、音位系123第四語義的性質(zhì)（李福印一、意義與六、音位系123第四語義的性質(zhì)（李福印一、意義與語（一）意義的本117 世紀(jì)英國哲學(xué)家洛克。3456意義（二）意義與語義的關(guān)11 2 3 4（三語義（岑運(yùn)強(qiáng) P82-121 2 3 4（三語義（岑運(yùn)強(qiáng) P82-12

9、1性2345語和語義類一、語12的。如“父親”一詞（筆記二、語義類來的語義。3（一）詞義（語言學(xué)基礎(chǔ)理論1詞匯意義，顧名思義就是以詞匯形式感態(tài)來的語義。3（一）詞義（語言學(xué)基礎(chǔ)理論1詞匯意義，顧名思義就是以詞匯形式感態(tài)（二）句第三節(jié) 語義的聚合和組合（語義分析（聚合角度一、語義場理 123第三節(jié) 語義的聚合和組合（語義分析（聚合角度一、語義場理 123、相對性語義場個(gè)不同的義項(xiàng)，就分屬幾個(gè)不同的義場二、語義聚合關(guān)1一個(gè)詞及的語義聚合關(guān)系、單義詞2 、多義詞義位之間的關(guān)2、不同詞之間語義的聚合同一關(guān)系及義場 （生死）（黑白關(guān)系對立）204050出了義素分析法。601父母兒女204050出了義素分

10、析法。601父母兒女2、步驟 1 2 3動詞的義素模式可概括為：義項(xiàng)形容詞模式可概括為：義項(xiàng)4、價(jià)值 ：教學(xué)意義、詞典釋義、語義識別、語法研究（語義特征分析1 有限的集合，而意義是一個(gè)開放系統(tǒng),分析義素和確定義素,以至義素項(xiàng)目多四、語義組2、組合中的語義Eg 漢語義關(guān)系 吃蘋第五法和一1語Eg 漢語義關(guān)系 吃蘋第五法和一1語2、語則：主要是指組合規(guī)則和聚合規(guī)則（法）規(guī)則（句法1 2 （主要指詞3 1、抽象性、概括2、遞歸性3 1、抽象性、概括2、遞歸性（遞歸性3、層次線12 3 4、穩(wěn)固性、系統(tǒng)性（略三、語（按照定義、判定、類型1、語素（略）2、詞（略3、詞組(短語。4位/。第二節(jié) 的組合的一

11、、構(gòu)詞構(gòu)詞法（體現(xiàn)124詞：單純詞（一個(gè)語素：單音/復(fù)音合法）二、構(gòu)形法新詞一、構(gòu)詞構(gòu)詞法（體現(xiàn)124詞：單純詞（一個(gè)語素：單音/復(fù)音合法）二、構(gòu)形法新詞法構(gòu)詞與構(gòu)形有區(qū)新詞的規(guī)則（詞匯意義變化構(gòu)形：同一個(gè)詞的變化規(guī)則語素變化，但未形成新詞（語法意義變化三、詞的聚合2、劃分標(biāo)準(zhǔn)：劃分詞類一般有三種不同的標(biāo)準(zhǔn)：詞的語法意義；詞的形變化；詞的能。形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)、句法標(biāo)準(zhǔn)（功能特征、意義標(biāo)準(zhǔn)第三節(jié) 句規(guī)則（組織模式+結(jié)構(gòu)特點(diǎn)成分詞+短語句法關(guān)系通?？煞譃殛愂鲫P(guān)系、修飾關(guān)系、支配關(guān)系、平行關(guān)系、補(bǔ)充系。分別形成五種結(jié)構(gòu)模式：主謂結(jié)構(gòu)、偏正結(jié)構(gòu)、述賓結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)、述補(bǔ)結(jié)構(gòu)。1、體詞性短語 23walksal

12、ongtheway. 表示一般along 成分詞+短語句法關(guān)系通?？煞譃殛愂鲫P(guān)系、修飾關(guān)系、支配關(guān)系、平行關(guān)系、補(bǔ)充系。分別形成五種結(jié)構(gòu)模式：主謂結(jié)構(gòu)、偏正結(jié)構(gòu)、述賓結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)、述補(bǔ)結(jié)構(gòu)。1、體詞性短語 23walksalongtheway. 表示一般along the way.表示現(xiàn)在第三人稱單alongtheway. 表示過去表現(xiàn)語法作用（意義）11 由語法形式表示的意義， 如：-s 2 由組合關(guān)系而造成的結(jié)構(gòu)關(guān)系意義，如語法意義與詞匯意義相對而言是語紅”是主謂結(jié)構(gòu)紅”是偏正結(jié)構(gòu)紅陽”怎么樣，這里的修飾與陳述，就是語法意義3 名詞 表示事物的名稱語匯意義與語法意義的區(qū)語法形式與語法意義

13、之間的一形多義 詞尾s在“she works”漢語 名詞 表示事物的名稱語匯意義與語法意義的區(qū)語法形式與語法意義之間的一形多義 詞尾s在“she works”漢語 給我滾 動作-服從對象義 給我動作-三、語語法形式的方式）就是語是語法形式的再1A、附加法：B屈折也叫語音交替，指不的語法意義。俄語：重音單復(fù)數(shù)；英語：重音區(qū)別詞性出口E2A、語序/B、輔助詞（虛詞C 3ab c 1、狹義語法范疇/人們把同性質(zhì)的語法意義歸類就得到語法范疇/1 常見的語法范疇有性、數(shù)、格、體、時(shí)、態(tài)、人稱、級等。這些是狹義的2 2、狹義語法范疇分類：（詞法范疇話時(shí)間的關(guān)系特征（強(qiáng)調(diào)時(shí)間（強(qiáng)調(diào)動作的持續(xù)與否詞的語法范疇

14、，表示主語與動詞的語義關(guān)系的語法范疇關(guān)系（與動作的關(guān)系）主動態(tài)（動作主體發(fā)出者態(tài)（承受者ab c 1、狹義語法范疇/人們把同性質(zhì)的語法意義歸類就得到語法范疇/1 常見的語法范疇有性、數(shù)、格、體、時(shí)、態(tài)、人稱、級等。這些是狹義的2 2、狹義語法范疇分類：（詞法范疇話時(shí)間的關(guān)系特征（強(qiáng)調(diào)時(shí)間（強(qiáng)調(diào)動作的持續(xù)與否詞的語法范疇，表示主語與動詞的語義關(guān)系的語法范疇關(guān)系（與動作的關(guān)系）主動態(tài)（動作主體發(fā)出者態(tài)（承受者級：3語+語法范疇 =詞法范疇+（1 2 3 IC分析法 immediate 1：2（）（或結(jié)構(gòu)體（）（）語法范疇 =詞法范疇+（1 2 3 IC分析法 immediate 1：2（）（或結(jié)構(gòu)

15、體（）（）3句子成分分析法原子觀 把語言事實(shí)當(dāng)作孤立的要素忽之間是受時(shí)空限制成線性排列的，但實(shí)際上有層次1 、優(yōu)點(diǎn)層次分析法的目的， 就是透過線性排列的表面形式揭21 、優(yōu)點(diǎn)層次分析法的目的， 就是透過線性排列的表面形式揭2 、缺點(diǎn)的層次構(gòu)造（吃？（三、變換分析2、轉(zhuǎn)換分析法 3、變換分段是：通過移位、刪減、增添45略（小明吃東西）（小明吃東西）（小明吃東西）六、功能主義123用用和語用一語（一）語用（二）言語活1223用用和語用一語（一）語用（二）言語活12（2）（3）3（三）語1。234二、語用學(xué)的興語行為理1。234二、語用學(xué)的興語行為理言語行為”理論的來1952年開始，英國哲學(xué)家約翰.

16、蘭索.奧斯?。↗ohn Langshaw Austin）（words哈（共十二講Howtodothingswithwords論言有所為或如何以言行事)（The prisoner yesterda.（I name this ship the “我給這個(gè)游艇起名為伊麗莎白Elibth.?！埃↖（I name this ship the “我給這個(gè)游艇起名為伊麗莎白Elibth.。“（I（I betyousix penceit （performatives分出三種不同的言語行為（主要針對施為句19691959二、言語行為的actactact指事（言內(nèi)行為（1） X ng Y,I didZ. 語用學(xué)最的是Y以言行事，說話人如何使用 X ng Y,I didZ. 語用學(xué)最的是Y以言行事，說話人如何使用2的言“話含義理一、會話的類1、會話：雙向式、互動性口頭言語交際的一種2、會話的類型向心型會背心型會（一）1、合