高中政治科學(xué)的記憶方法

1、第 高中政治科學(xué)的記憶方法以列表的形式把相關(guān)的材料進行對比或?qū)φ?，從而記憶其特點和材料之間的聯(lián)系的記憶方法。 列表有多種形式，主要有一覽表、說明表、系統(tǒng)表、比較表、統(tǒng)計表等。 列表的主要步驟有： 1、根據(jù)記憶的需要首先對材料進行分類，看其適合編制哪種類型的圖表。 2、查找和歸納材料的主要特征、特點，比較不同材料的異同點。 3、按不同類型表格的規(guī)格和形式編制表格。 4、按照表格內(nèi)的基礎(chǔ)上，逐一把材料的主要內(nèi)容填到表中。 運用列表記憶法不必專門去死記硬背，因為往往一張圖表整理出來，腦子已形成深刻的印記。 三、概括記憶法 對所要記憶的材料進行提煉，抓住關(guān)鍵性內(nèi)容進行記憶的方法。這種方法的特點是刪繁就

2、簡，高度濃縮，提高記憶效率。 運用概括記憶法的具體辦法有： 1、用語縮略。對于較長的詞語、名稱、概念予以簡化和省略。 2、內(nèi)容凝聚。內(nèi)容龐雜繁雜的材料，可以從識記材料中找出關(guān)鍵性的字眼。 3、重點提示。把材料進行綜合歸納，將重點標(biāo)列出來，作為記憶的提示。 四、規(guī)律記憶法 尋找和推導(dǎo)記憶事物中本質(zhì)的必然的聯(lián)系加以記憶的方法。由于規(guī)律具有普遍性和重復(fù)性的特點，只要抓住事物的這一共性，就能聯(lián)系個性。 五、提綱記憶法 提綱記憶法的特點是具有較強的直觀性、概括性和條理性。 一經(jīng)過目，印象深刻，這是其直觀性;化繁為簡，轉(zhuǎn)多為少，這是其概括性;井然有序，層次分明，這是其條理性。寫提綱就是要寫出材料的主要脈絡(luò)

3、。 六、趣味記憶法 興趣與記憶的關(guān)系是非常密切的。對學(xué)習(xí)材料和要記的東西本身的直接興趣，是推動人們進行有效記憶的內(nèi)在動力。 具體做法是： 1、把某些學(xué)習(xí)材料編成便于記憶的故事、歌訣，或賦予其具體的直觀的形象; 2、圍繞學(xué)習(xí)材料組織專題講座會、答辯會，組織各種知識競賽; 3、對于興趣索然而又需要記憶的知識要突破一點，以期帶來全面的興趣; 4、用誘導(dǎo)的方法調(diào)動興趣，并以適當(dāng)?shù)倪M度維持興趣。 高中政治學(xué)習(xí)方法 1.掌握規(guī)律 任何一門學(xué)科，都有其編寫規(guī)律，高中政治課程也不例外。如果掌握了該門學(xué)科的編寫規(guī)律，也就能悟出其學(xué)習(xí)規(guī)律。高中政治課的編寫的規(guī)律大致是主題的介紹，意義的講解，然后提出要求這三大部分

4、。當(dāng)教師引導(dǎo)學(xué)生把握了教材的編排結(jié)構(gòu)與規(guī)律后，學(xué)生就能從整體上把握教材的結(jié)構(gòu)與規(guī)律，而不至于只知道一節(jié)課的內(nèi)容，卻不知道這節(jié)課在整個教材中的地位，從根本上解決學(xué)生不會學(xué)習(xí)的問題。 2.抓住內(nèi)涵 學(xué)習(xí)政治課，首先要讓學(xué)生明白，學(xué)政治重在學(xué)習(xí)觀點，樹立起正確學(xué)習(xí)政治的意識后，就會有意識地思考，當(dāng)前這堂課學(xué)到的觀點是什么而對于每一個觀點，不能光了解觀點的表面，還要理解其內(nèi)涵。 3.學(xué)會變通 高中學(xué)生在學(xué)生過程中，往往存在一個通病，就是不會變通，有些學(xué)生認(rèn)為，教材好學(xué)，題目難做，所以，學(xué)生在學(xué)習(xí)政治課的同時，一定要學(xué)會變通。老師在出卷時，不可能將課本上的內(nèi)容照搬到考試卷中，所以，學(xué)生一定要學(xué)會變通。學(xué)

5、生學(xué)會了變通，才說明學(xué)生通過學(xué)習(xí)，具備了對教材的深刻理解能力，并能夠做到靈活運用。 4.觀察思考 集思廣益，是借力使力不費力的良好學(xué)習(xí)方法，老師引導(dǎo)學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中，要做個有心人，多觀察同學(xué)的做法，仔細傾聽老師的說法，善于琢磨，善于觀察思考，總結(jié)政治學(xué)習(xí)的方法，掌握審題答題的技巧，把握政治學(xué)習(xí)材料的分類，并明確各類材料的立意中心，做到有的放矢，思路明晰，提高運用知識的能力。 此外，不得不提的是，由于政治課程在中考中所占的分?jǐn)?shù)比較少，所以在高中教學(xué)階段教學(xué)過程中，往往不被重視學(xué)生所重視，甚至在有的學(xué)生心目中，思想政治課是一門副科，從思想上輕視，認(rèn)為高中思想政治可學(xué)可不學(xué)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

6、和學(xué)習(xí)效率。因此，作為教師要向?qū)W生說明，政治課程的學(xué)習(xí)是連貫性的，高中政治是學(xué)生的一門必修課，如果，在高中政治學(xué)習(xí)中不打好堅實基礎(chǔ)，務(wù)必影響高中政治課程的繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，所以，教師在教授高中政治課程過程中，要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想觀念。 高中政治記憶技巧 1、聯(lián)想記憶法 聯(lián)想是由當(dāng)前感知或思考的事物想起有關(guān)的另一事物，或者由頭腦中想起的一件事物，又引起想到另一件事物。由于客觀事物是相互聯(lián)系的，因而在思維中，聯(lián)想是一種基本的思維形式，也是記憶的一種方法。 2、自測記憶法 這種方法的特點是自我復(fù)述，自問自每件事。其作用首先可以確切了解自己的學(xué)習(xí)結(jié)果，及時發(fā)現(xiàn)沒有學(xué)好、沒有記牢、容易混淆搞錯的地方。 模擬自測的程序是： 1、選好自測題。重點選擇自己的弱處。 2、挑選一段較集中的時間(如兩個小時)象正式考試一樣不看講義、筆記、獨立完成。 3、自己閱卷，自我評分，檢查記憶遺漏的部分。 3、理解記憶法 理解記憶是以理解材料內(nèi)容為前提的。這種理解不僅是看懂了材料，而且包括搞懂了材料各部分之間的邏輯關(guān)系，以及該材料和以前的知識經(jīng)驗之間的關(guān)系。 要做到真正理解記憶就必須做到： 1、對識記材料要分析綜合，真正弄清內(nèi)容的實質(zhì); 2、把所學(xué)的知識付諸實踐，在運用中重復(fù)已經(jīng)記住的材料，使理解不斷加深。 4、歌訣記憶法 把識記材料編成順口溜，或合轍押韻的句子，通過歌訣形式來加以記憶的方法。歌訣記憶法的主要特