期中檢測(cè)總結(jié)與反思

1、第 第 頁(yè)期中檢測(cè)總結(jié)與反思期中檢測(cè)總結(jié)與反思1時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬間，中學(xué)的糊口已過(guò)了一半，不知道自己是否滿意現(xiàn)在的臥冬分析一下吧!似乎在別人的眼里，我不當(dāng)真吧。實(shí)在，我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己成天都在想些什么污七八糟的東西，每個(gè)禮拜天晚上都告戒自己，這個(gè)禮拜要好好努力了，可是到了禮拜六才發(fā)覺(jué)，我有含糊了一個(gè)禮拜。 現(xiàn)在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來(lái)了，由于發(fā)覺(jué)了自己其實(shí)是很低劣，想要努力，卻老是沒(méi)毅力，不能堅(jiān)持下往，真的好恨我自己的沒(méi)毅力，不優(yōu)秀，想勝利，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己拋卻了。期中考試結(jié)束了，我所剩下的中學(xué)糊口跟著一次又一次的考試漸漸變短，

2、這次考試當(dāng)然比上次有些提高，可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遙，我當(dāng)真分析了緣由：1、在考試前我并沒(méi)有深進(jìn)溫習(xí)，只不外是望了望書(shū)。2、臨陣磨槍?zhuān)粨粲⒄Z(yǔ)，平常不擅長(zhǎng)積累。3、溫習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。主要拉分的是英語(yǔ)。實(shí)在，英語(yǔ)一貫是我這幾科中最不抱負(fù)的科目，我對(duì)此也特別的焦急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加正視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一貫是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次施鋪的不是令自己滿意，當(dāng)然及格了，但沒(méi)有施鋪出自己應(yīng)有的水平。這是什么緣由呢主要是自己思惟上的題目，我總以為數(shù)學(xué)沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)由這次考試，我也明白了，跟著班級(jí)的上升，我們所需要把握的知識(shí)也在不斷的增多，我以

3、前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遙遙不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)當(dāng)隨著老師好好的學(xué)。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)閱讀練習(xí)，使自己的閱讀技能有所入步。努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遙做不完的。所以我更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，為自己的目標(biāo)而奮斗!期中檢測(cè)總結(jié)與反思2過(guò)這次考試，我得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)。但失敗是勝利之母這句經(jīng)典名言我相信對(duì)我還是有用的。首先，我的語(yǔ)文在閱讀與探究部分丟分嚴(yán)峻，其緣由是沒(méi)有上心去閱讀，沒(méi)有仔細(xì)加以分析，丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù)，實(shí)在不該。在積累與運(yùn)用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù)，其緣由在于沒(méi)有認(rèn)真去看拼音，忽視了字、詞、句的

4、意思及的簡(jiǎn)介。在作文中丟的分也比較多，由于感覺(jué)時(shí)間緊，基本上沒(méi)有利用寫(xiě)作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)的積累，上心去閱讀分析。在數(shù)學(xué)方面，由于大意就丟掉了較多分?jǐn)?shù)，而應(yīng)用題由于知識(shí)缺陷導(dǎo)致嚴(yán)峻失分，并且知識(shí)遷移技能也不強(qiáng)，以后我應(yīng)做到不懂就問(wèn)，勤學(xué)多練。平常熬煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極進(jìn)展愛(ài)好愛(ài)好；考試前做好充分預(yù)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、心安理得的戰(zhàn)役。英語(yǔ)方面，由于自己基礎(chǔ)差，練習(xí)又還不夠，單詞沒(méi)有上心去記，所以考得一塌糊涂，英語(yǔ)是我相當(dāng)?shù)娜蹴?xiàng)，今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書(shū)寫(xiě)也應(yīng)盡量做到規(guī)范?？傊掖嬖诘膯?wèn)題還

5、是比較多，我將加強(qiáng)反思自己平常的學(xué)習(xí)立場(chǎng)和學(xué)習(xí)品質(zhì)，仔細(xì)對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行歸因分析，勝利肯定有勝利的方法，失敗也確定有失敗的緣由。立場(chǎng)決斷一切，環(huán)節(jié)決斷成敗，俗話說(shuō)吃一塹，長(zhǎng)一智，我應(yīng)看到問(wèn)題表象后的實(shí)質(zhì)，并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為，爭(zhēng)取從失敗走向勝利，從勝利邁向光輝的頂峰。期中考試考完了，還沒(méi)等成果出來(lái)，我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗，我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān)：1、考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)2、考試時(shí)心理狀態(tài)不佳，特別焦灼3、考試時(shí)精神狀態(tài)異樣不好，萎靡不振，根本沒(méi)有心思索試，只想趕快把題做完，結(jié)束考試4、在考試的時(shí)候有部分題目不會(huì)做，放在了后面來(lái)做，結(jié)果后面沒(méi)有了時(shí)間，也忘卻了還有這些

6、剩余的題目成果次日就下來(lái)了，結(jié)果特別令人驚異，簡(jiǎn)直不可名狀，卷子錯(cuò)誤連篇，叉叉隨處可見(jiàn)，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，假如在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒(méi)有期望、完全不可能的，由于在我后面還有許很多多的人想到宏志班來(lái)，而我在后退，他們?cè)谇斑M(jìn)，所以我在后半期肯定要努力，做到這幾點(diǎn)：1、每天全部的課余時(shí)間均拿來(lái)學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書(shū)，上廁所除外。2、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等其它科目，盡自己的能量完成會(huì)做的題目。3、做作業(yè)仔細(xì)審題，遇到選擇題、填空題不亂寫(xiě)亂填，堅(jiān)決做到先審題再思索最末再答題，不盲目的猜。4、回家在沒(méi)有須要的狀況下，不運(yùn)用電

7、腦，在有關(guān)學(xué)習(xí)的狀況下才運(yùn)用電腦5、上課不和同桌及其四周的人講話，在上課時(shí)忽視與課堂無(wú)關(guān)的談?wù)?、事?xiàng)6、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機(jī)7、不在上課的時(shí)候睡覺(jué)，特別是數(shù)學(xué)課的時(shí)候8、不在上課時(shí)做與本堂課無(wú)關(guān)的事情，例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類(lèi)9、轉(zhuǎn)變我自暴自棄、破管子破摔的觀期中檢測(cè)總結(jié)與反思3時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬就到了期中考試，成果已經(jīng)出來(lái)了，但基礎(chǔ)知識(shí)的得分卻讓我很絕望。第一，給詞加點(diǎn)字選擇意思，我錯(cuò)了好幾道。錯(cuò)的緣由就是沒(méi)有把字的意思套進(jìn)詞里，反復(fù)讀，并加以理解。而是只憑借字面的意思選擇了答案。第二，判斷題，我錯(cuò)了兩題。緣由是我沒(méi)有仔細(xì)、認(rèn)真、反復(fù)讀題。再一個(gè)，那道題不好理解，我應(yīng)當(dāng)多讀

8、、多想，再做題。第三，閱讀理解的概括全文的題，我錯(cuò)了一題。緣由還是沒(méi)有反復(fù)閱讀短文、理解短文，并寫(xiě)出起因及結(jié)果。第四，最末，老師還發(fā)覺(jué)我“堵”字下面的“日”字寫(xiě)成了“目”字。哎又馬虎了!我每次考試都有不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的地方，以后我要仔細(xì)認(rèn)真答卷。這次考試雖然考完了，但這次犯的錯(cuò)誤卻讓我難以忘卻。下次考試我肯定要仔細(xì)認(rèn)真的答題，反復(fù)閱讀題目，不該丟分的地方絕對(duì)不丟分，爭(zhēng)取下次考高分。今后我的目標(biāo)就是根據(jù)我上面所寫(xiě)的去做，爭(zhēng)取在期末考試考入班級(jí)前十名;其次就是在班級(jí)的排名還要再努力，取得更好的名次。期中檢測(cè)總結(jié)與反思4焦灼的期中考試究竟結(jié)束，本次考試語(yǔ)文84，數(shù)學(xué)94，英語(yǔ)86，總分254分。我認(rèn)為這次考

9、試和以前考試相比，有小的進(jìn)步，總分進(jìn)步了七分。語(yǔ)文：是我最差的學(xué)科，盡管考試前在家長(zhǎng)的幫助下我用復(fù)習(xí)本聽(tīng)寫(xiě)了全部錯(cuò)過(guò)的詞，根據(jù)老師的要求把古文、古詩(shī)默寫(xiě)了幾遍，看了以前的一些卷子。但不可否認(rèn)我在閱讀和作文上存在著很大的問(wèn)題。有時(shí)我抓不準(zhǔn)中心、分錯(cuò)層。這次考試，基礎(chǔ)大部分都對(duì)了，失分主要是在課外閱讀和作文上。其中作文扣了7分，所以以后還要多讀一些課外書(shū)，增加自己的課外知識(shí)儲(chǔ)備。另外一個(gè)不足就是審題不清，為此扣了6分，加上6分可能就到90了;所以以后考試要認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查，看題時(shí)也不能只讀一半。數(shù)學(xué)：考前我把全部卷子上、本上和書(shū)上的錯(cuò)題和必背的概念看了一遍，但這次還錯(cuò)了兩道不難的題，而且是我會(huì)做

10、的，所以白白丟了5分，不過(guò)有道題求陰影面積的那道題，屬于方法的問(wèn)題。還有列方程組解應(yīng)用題，屬于馬虎的問(wèn)題，以后要仔認(rèn)真細(xì)地審題。英語(yǔ)，每次都差一點(diǎn)。這次英語(yǔ)我不太滿足，扣了14分，考前把書(shū)后字詞表默寫(xiě)的很熟了，但考試中一向“引以為榮”的聽(tīng)力和選擇、閱讀，這次竟然扣了8分。聽(tīng)力扣分的緣由是由于考試的時(shí)候有點(diǎn)焦灼，沒(méi)有立刻進(jìn)入狀態(tài)，聽(tīng)力就已經(jīng)放完了。作文扣了4分，由于作文寫(xiě)錯(cuò)了好幾個(gè)單詞，錯(cuò)的非常不應(yīng)當(dāng)，所以英語(yǔ)還需多努力和認(rèn)真地檢查。目前在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為我的基礎(chǔ)好，所以我要多做一些提升題，爭(zhēng)取在基礎(chǔ)上更上一層樓。但是目前課外書(shū)還是讀少了，所以今后還要多讀、多背、多練、多思索。今后我的目標(biāo)就是根據(jù)

11、我上面所寫(xiě)的去做，爭(zhēng)取在期末考試考入班級(jí)前十名;其次就是在班級(jí)的排名還要再努力，取得更好的名次。期中檢測(cè)總結(jié)與反思5高中生活已經(jīng)開(kāi)始兩個(gè)月，應(yīng)當(dāng)說(shuō)完全適應(yīng)了高中生活了，才發(fā)覺(jué)也不過(guò)如此，充盈焦灼、強(qiáng)節(jié)奏。這不，已經(jīng)進(jìn)行了兩次考試了。對(duì)于這次的期中考試，總結(jié)了不少值得思索的內(nèi)容。成果代表一切，這次考試還是在我所能接受的范圍之內(nèi)的，班級(jí)230，班里21，但是退步緣由有些很值得反思。在客觀上，擅長(zhǎng)的科目偏簡(jiǎn)約，尤其是物理，宿舍6個(gè)人竟然有3個(gè)人考總分值，在物理那微弱的優(yōu)勢(shì)更顯示不出來(lái)，完全沒(méi)有拉開(kāi)差距。在物理卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候就有了退步的預(yù)感了。還有化學(xué)也有些。更重要的是主觀上的緣由。首先，在數(shù)學(xué)上的

12、漏洞完全暴露出來(lái)，而且在分?jǐn)?shù)上顯示的更直觀，72分。說(shuō)好聽(tīng)了叫“及格”，說(shuō)白了就是啥也不會(huì)。我不覺(jué)得分?jǐn)?shù)低和老師有何關(guān)系，完全是自己主觀上不上進(jìn)!經(jīng)總結(jié)發(fā)覺(jué)，以往考試失利的緣由全在數(shù)學(xué)上。對(duì)于高考占150分的科目，我決斷需要拿下。這次英語(yǔ)分?jǐn)?shù)沒(méi)有暴露出缺陷，但自己感覺(jué)很明顯，題做的稀里糊涂，好在選擇題比較多，分?jǐn)?shù)運(yùn)氣成分較多。但考試過(guò)程已給我很大的警示，英語(yǔ)上的功夫還差的遠(yuǎn)。高考成果同樣是150分，但積累起來(lái)卻肯定需要足夠的努力，和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是完全不同的兩個(gè)概念，自己好好好摸索自己的方法。語(yǔ)文要說(shuō)的就沒(méi)那么多了，只是這次時(shí)間有些焦灼，下次安排好時(shí)間就不會(huì)有太大問(wèn)題。對(duì)于物理，雖然很喜愛(ài)，但沒(méi)有什

13、么優(yōu)勢(shì)可言，這始終是一塊心病，既然喜愛(ài)，就肯定學(xué)的夠深夠精，才能建立自己的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于物理，志在必得。化學(xué)雖沒(méi)有像物理那樣好玩的感覺(jué)，但對(duì)化學(xué)絕對(duì)沒(méi)有一絲的不仔細(xì)。班里沒(méi)有很擅長(zhǎng)化學(xué)的同學(xué)，但課本學(xué)得不錯(cuò)的還是有許多的，至少在我之前還有10個(gè)人。我決心在化學(xué)上拿到成果。地理、歷史和政治還是放在一起說(shuō)。期中檢測(cè)總結(jié)與反思6為了更好的貫徹省市區(qū)教育工作精神，完成體育教學(xué)任務(wù)，以創(chuàng)“大校、名校、強(qiáng)校”為目標(biāo)，發(fā)揮體育優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期上半學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)與反思如下：第一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)水平。仔細(xì)傾聽(tīng)了羅娟老師等專(zhuān)家的講座，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念。學(xué)習(xí)閱讀中國(guó)學(xué)校體育體育教學(xué)等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍向本學(xué)

14、科的專(zhuān)家學(xué)習(xí)。閱讀了窗外的小豆豆學(xué)習(xí)校長(zhǎng)的愛(ài)心及先進(jìn)的教學(xué)理念。通過(guò)學(xué)習(xí)提高了對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，提高了個(gè)人的教學(xué)技能。第二、加強(qiáng)集體備課和個(gè)人備課，仔細(xì)上好每一堂體育課。加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)解決教學(xué)中遇到的難點(diǎn)。依據(jù)蘭山區(qū)體育與健康學(xué)科中學(xué)八班級(jí)第上學(xué)期教學(xué)單元?jiǎng)澐秩蝿?wù)目標(biāo)及檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本學(xué)校、同學(xué)實(shí)際狀況安排教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重點(diǎn)一、科學(xué)進(jìn)展體能；常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防和緊急處理。教學(xué)重點(diǎn)二、加強(qiáng)同學(xué)身體素養(yǎng)練習(xí)，練習(xí)體育項(xiàng)目；立定跳遠(yuǎn)、引體向上、俯臥撐等，提高同學(xué)的能量。三、同學(xué)學(xué)習(xí)籃球的基本技術(shù)。學(xué)習(xí)了籃球的傳接球、籃球的原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球、籃球的投籃、籃球的三步上籃動(dòng)作，通過(guò)學(xué)習(xí)同學(xué)基本掌控了動(dòng)作，在以后的學(xué)習(xí)中要想方法提高同學(xué)的練習(xí)密度，加強(qiáng)徒手練習(xí)的次數(shù)，課堂中多加游戲性的練習(xí)，提高同學(xué)的練習(xí)愛(ài)好。保證同學(xué)在開(kāi)心、安全、