東營職業(yè)學院簡介

1、東營職業(yè)學院簡介（2017 年 4月 26 日）東營職業(yè)學院成立于 2001 年 7 月，是國家骨干高等職 業(yè)院校、全國職業(yè)核心能力培養(yǎng)優(yōu)秀單位、全國高職創(chuàng)新創(chuàng) 業(yè)教育工作先進單位、全國首批現(xiàn)代學徒制試點院校、山東 省示范性高等職業(yè)院校、省級文明單位。學校成立以來，積 極適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，由原來的 7系 1部改為石油與化學工程、石油裝備與機電工程、建筑與環(huán)境工程、會計、 經(jīng)濟貿(mào)易與管理、電子信息與傳媒、生物與生態(tài)工程、教師教育等 8個二級學院，開設與地方經(jīng)濟社會發(fā)展密切相關(guān)的石油化工技術(shù)、機械制造與自動化等 43 個招生專業(yè),招生范 圍覆蓋全國 17 個省區(qū)，近三年第一志愿上線率 10

2、0%，新生報到率 90.7%。校園占地 1902 畝，建筑面積 36 萬平方米， 教學儀器設備總值 15057.8 萬元。教職工821 人，其中專任 教師639人。全日制在校生 17731人，成人教育在籍學生 4800余人。（一）堅持“立德樹人”這一根本，凝煉形成了符合高 職教育規(guī)律的辦學治校理念學校堅持“立德樹人”根本任務，按照“服務當?shù)亟?jīng)濟 社會發(fā)展需要，打造黃河三角洲地區(qū)科學技術(shù)與文化高地” 的辦學定位，確立了“德厚技高、樂業(yè)好用”高素質(zhì)技術(shù)技 能人才培養(yǎng)目標和“德厚、識博、技精熟”的教師隊伍建設目標，形成了“教育讓每一個人擁有自信”的教育理念和“定 了干、不怕難、敢爭先”的學校精神，達

3、成了“事業(yè)至上， 工作為先；保障權(quán)益，民主正義；篤學尚德，崇揚真善；愛 敬履信，協(xié)諧同進”核心價值理念，凝聚了共識，提升了辦 學治校的核心競爭力。（二）大力度推進國家骨干校建設，教育教學改革和人 才培養(yǎng)質(zhì)量大幅提升適應東營經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要，國家骨干 校建設期間，8 個二級學院的設立，強化了與重點產(chǎn)業(yè)的對 接，突出了專業(yè)建設特色。成立了 9個研究機構(gòu)，適當調(diào)整 充實了管理人員，針對企業(yè)生產(chǎn)一線技術(shù)難題進行技術(shù)研 發(fā)，服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展。大力度推進教學改革，以培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì) 為核心，實施教以能力為本位、學做一體化教學改革。開展 教師職教能力培訓與測評、教學診斷與改進，提高了教師

4、職 教水平。建立二級學院、學校、市、省、國家“五梯次、全 覆蓋”技能大賽訓練體系，學生技能大賽實現(xiàn)常態(tài)化。2006 年以來，學生獲得省級以上技能大賽獎項 89 個，在工業(yè)分 析檢驗、化工儀表自動化、計算機網(wǎng)絡應用、沙盤模擬經(jīng)營、 汽車專業(yè)技能、大學生外貿(mào)從業(yè)能力等國家技能大賽中均奪得一等獎。15名學生在校期間獲得“東營市技術(shù)能手”稱號加強專業(yè)課程建設，內(nèi)涵發(fā)展質(zhì)量多點突破。根據(jù)“德厚技高、樂業(yè)好用”的培養(yǎng)目標，貫穿職業(yè)能力培養(yǎng)一條主 線，建立學校和企業(yè)兩個課堂，實現(xiàn)專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求、 課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學過程與生產(chǎn)過程三個對接，探索 形成了“厚德強技、實境化育人”的人才培養(yǎng)模式。對接區(qū)

5、域主導產(chǎn)業(yè)，打造了石油化工技術(shù)、機械制造與自動化等國 家級品牌特色專業(yè)，擁有國家級重點建設專業(yè) 8個，省級示 范專業(yè)2個、省級特色專業(yè)8個、省級品牌專業(yè)群 2個，建 設了 2門國家級精品課程、2門國家級精品資源共享課程、 44 門省級精品課程。堅持立德樹人根本，加強大學生思想政治教育，著力培 養(yǎng)具有工匠精神、精湛技藝、創(chuàng)新本領(lǐng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人 才。參加全省高校首屆“形勢與政策微課教學”比賽，獲得 一等獎。立項“高職大學生分年級分專業(yè)系列化教育研究” 等省級課題 5 項；出版高職學生工作研究高職大學生 成長指導等專著 6部，獲省級一等獎 4部。獲“山東省高 校思想政治工作創(chuàng)新獎”（十佳集體）稱

6、號，是我省唯一受 表彰的高職院校。2015 年，獲得“全省高校思想政治教育工 作先進集體”稱號。1名教師被評為“山東高校十佳輔導員”； 1 名教師被評為首屆“齊魯最美教師”，這也是全省高職院校 中唯一獲得該稱號的教師。馬明濤同學被評為“大眾報業(yè)杯” 山東高校十大優(yōu)秀學生。王龍飛同學入選由中央文明辦舉辦 的“中國好人榜”評選榜單，并被評為“東營市道德模范”。（三）辦學功能不斷擴展，技術(shù)創(chuàng)新和社會服務能力顯 著增強骨干校建設以來，學校整體辦學功能發(fā)生巨大變化，工 作領(lǐng)域由建校之初的基礎教學，擴展為現(xiàn)在的技能訓練、科 技研發(fā)、技術(shù)咨詢、校企共建、社會培訓、技能鑒定、社區(qū) 教育、成人學歷教育等多項職能

7、。先后與市屬開發(fā)區(qū)、三縣 兩區(qū)及市高新農(nóng)業(yè)示范區(qū)、石大科技、山東大學東營研究院 等簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，合作企業(yè)達到 422 家。社會服務能力不斷提升，社會培訓累計達到 12.3 萬人 次。培養(yǎng)新疆少數(shù)民族畢業(yè)生 3批共243人，經(jīng)驗和做法受 到省委組織部的肯定和表揚，并在全省推廣。與我市經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密對接，與企業(yè) 聯(lián)合開展技術(shù)研發(fā)和技術(shù)攻關(guān)，開展縱向、橫向課題研究， 先后承擔市級以上科研項目 399項，獲市級以上獎勵304項； 開展橫向課題研究 72 項，獲國家專利 266 項；每年培訓企 業(yè)和社會員工 30000人次。對口支援新疆、貴州等8所中西部高職院校，發(fā)揮了骨干校建設的

8、示范帶動作用。（四）實施教師素質(zhì)“提升工程”，教師職教能力和育 人水平不斷提高以建設“德厚、識博、技精熟”師資隊伍為目標，實施教師素質(zhì)“提升工程”，完善“內(nèi)培外引、校企互動、聯(lián)合 培養(yǎng)”機制，通過校企雙掛、企業(yè)研修、專業(yè)培訓等方式， 提高專任教師雙師素質(zhì)。成立“教師發(fā)展中心”，開展職業(yè) 能力提升培訓、職教能力測評等校本培訓。在企業(yè)建立教師 實踐鍛煉基地和教師研修工作站，800 人次教師參加企業(yè)研 修鍛煉。建成850 人的兼職教師資源庫，重點建設專業(yè)兼職 教師承擔的專業(yè)課學時比例達到 42%。639 名專任教師中， 碩士以上學位 477 人，占專任教師總數(shù)的 74.6%；雙師素質(zhì) 教師 550

9、人，占教師總數(shù)的 86.1%。建有國家級教學團隊 1 個，省級教學團隊9個。擁有國家級教學名師 1人，省級教 學名師3人，省突出貢獻中青年專家、首席技師 2人，省職 教青年技能名師2人。獲得省級以上教學成果獎 8項。（五）加強學校基本建設，實驗實訓條件得到顯著改善2011年至2013 年國家骨干校建設期間，基本建設開工 總面積8.8萬平方米，是建院10年來新建總面積的 52%。建 設了31891 平方米的“東營市高技能人才公共實訓基地”和 汽車工程中心，實訓場地總面積達到 114148 平方米，擁有 校內(nèi)實訓中心 8個、實訓室162個。石油化工實訓基地被命名為“全國示范性實訓基地”。物聯(lián)網(wǎng)應用

10、技術(shù)研究全省領(lǐng) 先，成為“山東省物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)示范基地”。承擔“國培” “省培”項目 17 項。與利華益集團、中國萬達集團等企業(yè) 共建校外實習實訓基地 460 個，在黃河三角洲農(nóng)業(yè)高新技術(shù) 產(chǎn)業(yè)示范區(qū)等建設“廠中?！? 個，滿足了學生校外實訓與 頂崗實習需要，半年頂崗實習專業(yè)比例達 100%。六）完善質(zhì)量監(jiān)控體系，學生就業(yè)質(zhì)量大幅提升認真落實教育部關(guān)于建立教學工作診斷與改進工作制度的要求，制定內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設與運行方案，以人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)為基礎，積極推進診改工作，學校被確定 為診改工作“省級試點院?！?。完善的質(zhì)量監(jiān)控體系促進了 人才培養(yǎng)質(zhì)量提高，畢業(yè)生深受企業(yè)和社會歡迎。近三年畢 業(yè)生 122