青春期心理健康教育精髓PPT_第1頁
青春期心理健康教育精髓PPT_第2頁
青春期心理健康教育精髓PPT_第3頁
青春期心理健康教育精髓PPT_第4頁
青春期心理健康教育精髓PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、關(guān)于青春期心理健康教育精髓第一張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月名人對青春的理解魯迅感悟:“青春應(yīng)該是一盞燈,在漫漫人生路上,點(diǎn)燃它,便能照亮前方的路途,讓自己奮然前行?!备郀柣阂獝巯ё约旱那啻海∈澜缟蠜]有再比青春更美好的了,沒有再比青春更珍貴的了!結(jié)論:青春是陽光燦爛的日子第二張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月請同學(xué)們談?wù)勄啻航o我們帶來了什么喜悅?1、我們的身體快速成長,第二性征出現(xiàn)2、我們的感覺特別敏銳發(fā)達(dá)3、我們的興趣特別廣泛4、我們的思維特別活躍5、性意識的萌發(fā)第三張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月請 同學(xué)們 談?wù)勄啻航o我們帶來了什么樣的煩惱?第四張,PPT共

2、三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月煩惱:1、不喜歡父母的管教,與父母的關(guān)系出現(xiàn)裂痕。2、希望引起異性的關(guān)注;3、希望保持個(gè)人隱私;4、盼望有一個(gè)小天地;5、希望有很多的朋友,大家都能喜歡我;6、渴望自由,無拘無束;7、不知道應(yīng)該以何種姿態(tài)出現(xiàn)在公眾面前;8、等等。第五張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月什么叫青春期從廣義上說,這是兒童向成人的過渡時(shí)期;青春期是身體發(fā)育的高峰期;性與生殖能力的成熟期;自我意識和智慧知識的增長期;又是確立人生理想、訓(xùn)練人格品性、培養(yǎng)道德責(zé)任感和促進(jìn)身心健康與人的全面和諧發(fā)展的最佳時(shí)期;青春期是人生觀、世界觀形成的最關(guān)鍵期;又是將來立業(yè)成家的預(yù)備期。年齡大約在10

3、20歲之間。第六張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月青春期生理變化有:身高、體重迅速增長。青春期孩子身高每年平均可增長9厘米,體重增加89千克。身體各臟器功能趨向成熟。心臟:重量增加至出生時(shí)的10倍,心肌增厚,張力增強(qiáng),心搏出量明顯增加。肺臟:肺活量明顯增加,1013歲為1400毫升,1415歲為20002500毫升,到20歲時(shí)可達(dá)2800毫升。腦;神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)已接近成年。思維活躍,對事物的反應(yīng)能力提高,分析能力、記憶能力增強(qiáng)。第七張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月1、有了獨(dú)立意識,但又有較強(qiáng)的依賴性。青春期的心理變化:第八張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月2、有時(shí)出現(xiàn)

4、莫名的憂郁、煩惱,又不愿和家長老師、訴說;第九張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月3、有時(shí)會出現(xiàn)逆反心理;哼,我偏偏不這樣做!第十張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月4、喜歡交朋友,對異性感到好奇,渴望得到異性的欣賞。為此,他們會盡力地改變自己、完善自己,這也是一個(gè)自我發(fā)展、自我評價(jià)、自我完善的最佳心理環(huán)境,是克服自身缺點(diǎn)及弱點(diǎn)的好機(jī)會。第十一張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月青春期性心理的發(fā)展階段一、異性疏遠(yuǎn)期 青少年在第二性征初現(xiàn)后的12年里,朦朧地意識到兩性的差別,就開始有些不安和羞澀心理。男女同學(xué)之間會彼此疏遠(yuǎn),顯得拘束與陌生,即使是課間活動也彼此保持界限,很害怕異

5、性注意自己,經(jīng)常是男孩一堆女孩一群。即使是兒童時(shí)代很要好的異性朋友,此時(shí)也有所回避,少有來往。第十二張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月 有的同學(xué)在家庭中不由自主地疏遠(yuǎn)異性長輩,男孩喜歡接近父親,女孩愿意和母親說悄悄話。這種對異性疏遠(yuǎn)的背后潛藏著對性別差異的神秘心理。這種變化是由于青少年自身生理的發(fā)育,從而導(dǎo)致本能地產(chǎn)生對異性短暫的疏遠(yuǎn)或隔膜。但是這種現(xiàn)象如果長久持續(xù)下去,就會影響男女同學(xué)之間的正常交往與友誼,甚至出現(xiàn)異性交往恐懼癥。如發(fā)現(xiàn)有這種情況要主動找家長、老師幫助,予以改變。第十三張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月二、異性吸引期 對異性產(chǎn)生好感與愛慕,一般女孩發(fā)生在121

6、3歲、男孩發(fā)生在1314歲以上。處在這個(gè)階段的男孩女孩,不知不覺地打破了男女界限,開始渴望接近,一起交談、一路同行。這個(gè)時(shí)期的男孩樂于在女孩面前顯示自己的能力和才華,以贏得女孩的好感和贊許;女孩開始注意修飾打扮,以引起男孩的注意和喜歡。這時(shí)的男孩女孩會對性知識產(chǎn)生好奇,并且多半會在集體活動里,互相打打鬧鬧中感受異性間的互相吸引。第十四張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月但這時(shí)你們畢竟還不懂得應(yīng)當(dāng)怎樣與異性相處,其接觸交往多半沒有專一性和排他性。這是由于你們的心智尚不成熟,心理尚不穩(wěn)定。有此幼稚的舉動,還會使異性難堪、反感,或在同學(xué)中引起議論,或被嘲笑、起哄,從而招致心理壓力。如果遇到這種

7、情況時(shí),調(diào)整好心態(tài),同時(shí)把注意力轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)知識,確立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。在中學(xué)時(shí)代是廣交朋友的最佳時(shí)期,將對異性的好感和愛慕發(fā)展成純真的友誼,這對男女同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助、相互鼓勵,也是十分有益的。第十五張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月三、異性眷戀期這一時(shí)期的男孩女孩逐漸對性行為產(chǎn)生好奇,有時(shí)一對一開始單獨(dú)約會。由于青春期的學(xué)生過于敏感和富于想象,有不少同學(xué)把對異性的眷戀當(dāng)作了愛情。青春期的戀情表面上可能和成人的愛情沒有什么區(qū)別,但是這種戀情多數(shù)表現(xiàn)出很大的不確定性,與未來沒有聯(lián)系,還僅僅是一種好感。第十六張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月什么是愛情 社會心理學(xué)家斯坦伯格有個(gè)愛情三角理

8、論,認(rèn)為所有的愛情體驗(yàn)都是由激情、親密和承諾三大要素所構(gòu)成的。 激情指一種情緒上的著迷,個(gè)人外表的和內(nèi)在的魅力是影響激情的重要因素。 親密指的是兩個(gè)人心理上互相喜歡的感覺,包括對愛人的贊賞、照顧愛人的愿望、自我的展露和內(nèi)心的溝通。 承諾主要指個(gè)人內(nèi)心或口頭對愛的預(yù)期,是愛情中最理性的成份。 第十七張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月 激情是愛情的發(fā)動機(jī),沒有激情,愛情就缺少了生存和發(fā)展的原動力;親密是愛情的加油站,沒有了親密,愛情就容易枯竭;承諾是愛情的安全氣囊,沒有了承諾,愛情就多了幾份危險(xiǎn),時(shí)刻有崩潰的可能。 激情、親密和承諾共同構(gòu)成了愛情,缺少其中任何一個(gè)要素都不能稱其為愛情,正如

9、三點(diǎn)確立一個(gè)平面,缺少任何一個(gè)點(diǎn),這個(gè)唯一的平面就不存在。斯坦伯格之所以把具備三個(gè)基本要素的愛情稱為完美式愛情,是因?yàn)榻⒁欢畏€(wěn)定、持續(xù)的愛情需要戀愛雙方耗盡很大的精力去培育、呵護(hù),那是一項(xiàng)貫穿人生的浩大工程。 第十八張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月故事一 一位很不錯的高一男孩,認(rèn)真地與一個(gè)同班女孩相戀了。父親與兒子進(jìn)行了一次屬于兩個(gè)男人間朋友式的對話。讓我們來聽一聽這對父子是怎樣說的。 父:兒子,你是不是覺得她是最好的女孩? 子:我覺得我認(rèn)識的女孩里她最可愛。 父:爸爸相信你的眼光。但是,你才高一,你認(rèn)識的女孩有多少? 子: 父:你說你要上大學(xué),將來還要出國深造,想成為一名律師或金

10、融家。你知道你將來會遇上多少好女孩。爸爸并不反對你現(xiàn)在談女朋友,但是爸爸最反感的是見異思遷。你17歲就有了女朋友,這女孩是你到目前為止認(rèn)識的最好的女孩。可是你將來會有更多的機(jī)會,到那會兒你怎么辦?你會不會后悔?第十九張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月 子:可是,現(xiàn)在讓我離開她,我很痛苦。 父:你初三買的那個(gè)“隨身聽”呢? 子:前兩天,您給我買了比那個(gè)高級的,我覺得音質(zhì)比那個(gè)好,就把它送給別人了。 父:兒子,這就叫一山更比一山高。你如果把握好每一個(gè)屬于你的機(jī)會,你以后的成績只會比今天大,你面臨的世界只會比今天更寬闊,到時(shí)候你的選擇只會比今天更好,更適合你。如果你現(xiàn)在與這個(gè)女孩真有那份情緣

11、,到那時(shí)再讓它開花結(jié)果多好。孩子,一個(gè)人一生不可能不做些讓自己后悔的事。但是,人生最關(guān)鍵的只有幾步, 人生大事也只有幾件,后悔了,就遺憾終生。 父親的話說完了,兒子陷入了深思。與其匆匆步入愛河,不如靜靜地等待它的成長。干什么起點(diǎn)都要高,愛情也要有個(gè)較高的起點(diǎn)。 “人生最關(guān)鍵的只有幾步,人生大事也只有幾件,后悔了,就遺憾終生!”第二十張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月你知道我在等你嗎?北京師范大學(xué)心理學(xué)院教授陳會昌在考察日本時(shí),聽到一位很有名的教育家說得很實(shí)在,他跟中學(xué)的男生說:“不要在你們的身邊找伴侶,你們的伴侶正在上幼兒園或小學(xué)?!?第二十一張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月

12、故事二 美國著名心理學(xué)家戈?duì)柭鲞^一個(gè)“延遲滿足”的實(shí)驗(yàn),找了一批四歲孩子,給他們每人一塊糖,并告訴他們?nèi)裟艿戎鞒秩嘶貋碓俪赃@塊糖,則還能吃到第二塊糖。戈?duì)柭那挠^察,發(fā)現(xiàn)有的孩子只等了一會兒便不耐煩,迫不急待地把糖塞進(jìn)了嘴里;而有的孩子則很有耐心,而且很有辦法,想出作游戲啦、講故事之類種種方式拖延時(shí)間,分散注意力,最終堅(jiān)持到主持人回來,得到了第二塊糖。戈?duì)柭謱@批孩子14歲時(shí)和進(jìn)入工作崗位后的表現(xiàn)進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)晚吃糖的孩子成績顯著,早吃糖的則很平庸。延遲滿足,就是我們平常所說的“忍耐”。為了追求更大的目標(biāo),獲得更大的享受,可以克制自己的欲望,放棄眼前的誘惑。事實(shí)上,那些一時(shí)沖動犯罪

13、的人,往往都是不能克制自己瞬間膨脹的欲望。相反,那些事業(yè)有成的人,往往能夠把一個(gè)個(gè)小的欲望累積起來,成為不斷激勵自己前進(jìn)的動力。第二十二張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月 現(xiàn)在人們常用這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明,要取得大的成績就不能急功近利,不能為當(dāng)前名利所誘惑,能按社會需要不怕挫折、堅(jiān)持不懈奮斗是取得成就的重要因素。付出小小的代價(jià),換回巨大的回報(bào)。你是否愿意用一時(shí)的寂寞,換取更大成功,這成功不僅僅是學(xué)業(yè),也包括情感。第二十三張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月等一等,等你的肩膀更厚實(shí)些 不,不要說,讓我們依然保持沉默,我多么珍惜,這天真羞澀,你也應(yīng)該保持那青春的活潑,我們的肩膀都還稚嫩,扛不

14、起太多的責(zé)任,等一等吧,等你的肩膀更厚實(shí)些,那時(shí)我也懂得了什么是成熟的思索。第二十四張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月第二十五張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月男孩,你應(yīng)該懂得尊重如果你是為了炫耀,如果你只是因?yàn)榧拍绻阒皇菃渭兊南胱C明自己已經(jīng)長大,已經(jīng)成熟,從而走過了那扇門,那么,很高興的告訴你,你還幼稚,你還是個(gè)孩子,因?yàn)?,你還是在玩,還很愛玩第二十六張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月女孩,請懂得自重不要輕易的把自己對他的愛慕之情表達(dá)出來,會很吃虧的小心你自己的眼神學(xué)會保護(hù)自己,不要讓自己受到傷害第二十七張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月和諧相處與人和諧

15、相處是人生幸福的源泉。一、與同學(xué)交流 與人發(fā)生沖突的原因是多種多樣的有的是因?yàn)槿狈玫慕鉀Q方法;有的是因?yàn)楫?dāng)局者迷,自己沒有全面地了解整個(gè)過程;也有可能是其它原因。所以這就需要與同學(xué)交流,大家一起幫你分析出主意。改善局面,緩解關(guān)系。第二十八張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月二、轉(zhuǎn)換表達(dá)方式 其實(shí)人與人之間的許多問題是因?yàn)闆]有恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式造成的,如果轉(zhuǎn)換表達(dá)方式,會取得意想不到的效果,比如把“你怎么總是不理解我?”變成“我希望你能理解我”,把“你怎么又沒做好!”變成“我希望你能做得比現(xiàn)在好”。這些句子都是以我字開頭的表達(dá)方法,它會讓人感到說話者的誠意,認(rèn)為彼此都互相尊敬,并因此感到愉悅,而接受你的意見。第二十九張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月三、角色互換 你可能也有過被人誤解的時(shí)候,所以你想埋怨或責(zé)備別人的時(shí)候,你能否調(diào)換一下角色,體會對方的心情和感受這樣才能幫助你全面地看問題,及時(shí)消除誤解,增進(jìn)人際關(guān)系。同學(xué)們想一想假如你與家長、老師或同學(xué)之間發(fā)生了沖突,我們該怎樣做?第三十張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月抵制同伴壓力如何說“不” 當(dāng)別人遞給你一支香煙時(shí)。1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論