2023年中考語文專項訓(xùn)練-考點14現(xiàn)代文閱讀（非連續(xù)性文本）真題匯編

1、2023年中考語文專項訓(xùn)練-考點14現(xiàn)代文閱讀（非連續(xù)性文本）一、現(xiàn)代文閱讀1.（2022 遼寧遼寧中考真題）閱讀下面選文，完成下面小題?！静牧弦弧慷瑠W賽場上，有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，比賽中谷愛凌嘴巴里好像咬著什么“東西”。比賽結(jié)束后，她胸前則多了 個如牙齒一般的“小物件:這到底是干啥用的？難道天才少女也在整牙嗎？其實，谷愛凌嘴里，是很多運動員慣用的“小神器”。在很多運動中，我們都會看到運動員嘴里含有 牙套，在NBA賽場上很常見，尤其是拳擊運動就更需要了。它學(xué)名為運動護(hù)齒器、口腔防護(hù)器，是一種 抗沖擊力的彈性軟墊，有人形象地稱之為守護(hù)牙齒的“金鐘罩”。谷愛凌參加的自由式滑雪大跳臺比賽，從50米的高度落下，

2、一瞬間沖擊力很大。如果沒戴保護(hù)性牙 套，在巨大沖擊下，上下兩排牙齒會發(fā)生劇烈撞擊，就會出現(xiàn)牙齒損傷，沖擊也可能通過頜骨傳遞到大 腦。造成腦震蕩。據(jù)悉，定制式防護(hù)牙套是唯二經(jīng)過眾多國際權(quán)威專業(yè)機構(gòu)認(rèn)定，具有真正防護(hù)作用的口腔護(hù)具。常 用于滑雪、拳擊等難度系數(shù)高，又不太需要說話交流的運動上?！静牧隙吭趨⑴c冰雪運動時，運動健兒或冰雪愛好者難免遭受外傷，尤其是牙齒和口腔外傷。牙外傷按照解 剖結(jié)構(gòu)不同，可分為冠折、冠根折、根折、牙齒脫位性損傷、牙撕脫性損傷、牙槽骨骨折等類別。這些風(fēng)險大多來源于劇烈運動時，此時，運動員的面部可能受到外力沖擊，或者運動員自身的上頜 牙齒與下頜牙齒之間發(fā)生劇烈撞擊。這些瞬間

3、的沖擊力，都容易造成牙齒折斷與脫位，或頜面部軟硬組 織損傷。曾效力于NBA某隊的卡爾蘭德里，就因在比賽中挨了其他隊員一肘而掉了門牙。有數(shù)據(jù)表明，牙外傷中，因體育運動所導(dǎo)致的占15.4%, 2040歲牙外傷患者占運動牙外傷總數(shù)的 50% o除了專業(yè)運動選手，很多市民也需要為自己準(zhǔn)備一套運動護(hù)齒器嗎？其實如果沒有參與沖撞、翻騰 等高難度激烈運動，不需佩戴運動護(hù)齒器。如果是多人參與，運動較為激烈，還是建議佩戴，以起到保 護(hù)作用?！静牧先课覀兇蜷_手機網(wǎng)上商城，輸入“運動牙齒保護(hù)器”，發(fā)現(xiàn)有不少商家正在售賣，其中款式、顏色、形 狀均有不同，價格也比較低廉。不過，網(wǎng)絡(luò)上售賣的牙齒保護(hù)器五花八門，其中大多

4、數(shù)為“預(yù)成型”。預(yù)成型護(hù)齒是指已經(jīng)制作成 型，需要根據(jù)牙弓大小型號進(jìn)行挑選，相對來說，在口腔內(nèi)的匹配性沒那么好，所以保護(hù)性一般，適合 短期用。除此之外，還有熱成型和定制型。熱成型是指先加熱材料，變軟后置入口中，在口腔內(nèi)壓制出護(hù) 齒。定制型護(hù)齒需要先制取牙齒的模型或進(jìn)行口腔掃描，根據(jù)個人的牙齒、牙弓形態(tài)、大小來制作。據(jù) 悉，定制型牙齒保護(hù)器需在牙科門診定做，所以制作周期較長，一般在3到4周，價格也相對較高。定 制的護(hù)齒與自身口腔最吻合，所以性能也是這三種里面最佳的。(選文有刪減)(1)【材料一】中第一段作用是什么？(2)【材料一】中加點詞語“唯一”是如何體現(xiàn)說明文語言特點的？(3)【材料二】中畫

5、線句子運用了哪種說明方法？有什么作用？(4)概括【材料三】中二、三段主要的說明內(nèi)容。(5)選出下列對選文理解分析有誤的一項()A.材料一畫線句子運用比喻修辭方法，生動形象說明運動護(hù)齒器設(shè)計合理、功能強大。B.材料二舉NBA卡爾蘭德里比賽掉落門牙例子，是為了說明劇烈運動易造成牙外傷。 C.激烈的足球比賽中，一定要佩戴運動齒器，起到保護(hù)作用，因為該運動難度系數(shù)高。 D.少年兒童選用牙齒保護(hù)器，既要考慮匹配性，又要考慮安全性，最好到牙科門診定做。 2.(2022 遼寧營口 中考真題)閱讀下面材料，完成下面小題。材料一：戲曲是中華文化的瑰寶，種類繁多、各富特色，不僅承載著中華文化精神，更體現(xiàn)著中國人的

6、審美 追求。近年來，越來越多的創(chuàng)新實踐賦予戲曲更立體、更多樣的呈現(xiàn)方式，滿足觀眾多層次、多樣化的 需求?？缃缛诤铣蔀閼蚯粩喑鲂碌挠行侄沃弧０褌鹘y(tǒng)戲曲獨特的藝術(shù)魅力與多樣化的藝術(shù)形式相互 融合，帶來了全新的觀感體驗，也激發(fā)了更多群體的情感共鳴。比如，今年某視頻網(wǎng)站播放的上元千 燈會將戲曲與流行元素結(jié)合，以燈塑景、以戲傳情，呈現(xiàn)了一場戲曲盛宴，頗受年輕人喜愛?！皯蚯? 電影” “戲曲+歌曲” “戲曲+動畫”等形式豐富了戲曲的藝術(shù)表達(dá)，呼應(yīng)時代審美，讓戲曲以更親切、 更接地氣的方式觸達(dá)更多人群。戲曲在一次次充滿新意的嘗試中，贏得了更多人的喜愛，展現(xiàn)著傳統(tǒng)藝 術(shù)的時代新義。材料二：古代典籍如同文

7、明的“時光匣”，是中華文化傳承千年的鮮活見證，也深深潤養(yǎng)著文化自信。古籍是 不可再生的珍貴文獻(xiàn)，是中華文明的偉大結(jié)晶，時代越是發(fā)展，我們越要在古籍中挖掘?qū)毑?，豐富全社 會歷史文化滋養(yǎng)。加強文物古籍保護(hù)利用，邁出“數(shù)字新步伐”很重要。一方面，數(shù)字技術(shù)讓脆弱的不可再生文物永 駐“云端”：另一方面，技術(shù)賦能更將為后續(xù)研究與實踐提供長久助力。從文本與影像數(shù)據(jù)庫，到可視化 “圖譜”，“一鍵”便能完成海量古籍資料的提取與整合，研究者可將更多精力投入后續(xù)數(shù)據(jù)分析中。借 助數(shù)字化手段，古籍“搶救性保護(hù)”才更高效。材料三：北京冬奧會籌辦從一開始就打上了鮮明的中國印記，體現(xiàn)著獨特的中國氣派。開幕當(dāng)天恰逢中國農(nóng) 歷

8、二十四節(jié)氣的“立春”，時間的巧合象征著中國與奧林匹克的冰雪奇緣。開幕式倒計時表演在中國傳統(tǒng) 歷法的時光輪轉(zhuǎn)中開篇，從第秒鐘起就有中國文化的底蘊；國家跳臺滑雪中心外形酷似象征吉祥的擺件 “如意”；北京冬奧會會徽“冬夢”以漢字“冬”為靈感來源：火種燈的創(chuàng)意源于西漢長信宮燈中 國風(fēng)”貫穿始終，“中國味”融入細(xì)節(jié)，“中國情”感動人心，既讓中國傳統(tǒng)文化實現(xiàn)了現(xiàn)代表達(dá)，更用 中國元素刷新了奧林匹克的審美，中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化元素融合，使傳統(tǒng)文化煥發(fā)新生，向全世界 展現(xiàn)著中國文化的獨特魅力。（三則材料均選自人民日報，有刪改）（1）閱讀上述三則材料，選出對原文內(nèi)容理解F砸的一項（）A.跨界融合成為戲曲不斷出

9、新的有效手段，把傳統(tǒng)戲曲獨特的藝術(shù)魅力與多樣化的藝術(shù)形式相互融合， 帶來了全新的觀感體驗。B.戲曲在一次次充滿新意的嘗試中，贏得了所有人的喜愛，展現(xiàn)著傳統(tǒng)藝術(shù)的時代新義。C.只要借助數(shù)字化手段，古籍“搶救性保護(hù)”就會更高效。D.北京冬奧會，“中國風(fēng)”貫穿始終，“中國味”融入細(xì)節(jié)，“中國情”感動人心，用中國元素刷新了奧 林匹克的審美。（2）根據(jù)上述三則材料，概括中國傳統(tǒng)文化煥發(fā)生機的幾種方式。3. （2022 江蘇徐州中考真題）閱讀下列材料，完成下面小題。材料一森林為什么是“水庫”？朱清科農(nóng)諺說：“山上多栽樹，等于修水庫，雨多它能吞，雨少它能吐?！笨梢?，森林的涵養(yǎng)水源功能很 早就被人們重視和利用

10、了。實際上，森林的這一功能不僅指攔蓄降水或調(diào)節(jié)徑流的能力，還體現(xiàn)在森林 各結(jié)構(gòu)層次在各水文過程中的作用，包括產(chǎn)水、凈水、攔洪、補枯等各方面的具體效應(yīng)之中。因此，森 林是另一種意義上的“水庫”。森林以其林冠層、林下灌草層、枯枝落葉層、林地土壤層等通過攔截、吸收、蓄積降水，從而改 變降水的分配形式，使其具有涵養(yǎng)水源的生態(tài)服務(wù)功能。研究表明，我國熱帶、亞熱帶、溫帶和寒溫帶4 種氣候帶54種森林綜合涵養(yǎng)降水能力值在41166毫米，華北、西北、華中等地區(qū)一般在100毫米以 下，華南、東南、西南等地一般在100毫米以上。那么，這座森林“水庫”自上而下是怎么調(diào)蓄水源的呢？首先，林冠層就像一把大傘，對垂直降

11、雨再分配。一部分降水被林冠截留，直接蒸發(fā)到大氣中，一部分順著枝葉、樹干流到林地，形成樹干徑 流。我國主要森林生態(tài)系統(tǒng)的林冠截留率平均值為11%34%。接著，林下灌木與草本也能截留降水，截留量與其覆蓋度成正比。樹葉等森林枯落物也為攔截雨 水作出貢獻(xiàn)，增加林地土壤入滲能力。最后，“主角”林地土壤登場，它是森林涵養(yǎng)水源的主體。多孔疏松、透水性強，林地土壤不僅能 蓄持雨水，還可以削減洪峰流量，推遲洪峰到來時間，增加枯水期流量，推遲枯水期到來時間，增加水 資源的利用效率。森林是“水庫”，作用也很大。森林的蒸騰和林地土壤蒸發(fā)總量大于無林地土壤蒸發(fā)量，增加蒸發(fā) 量參與水分小循環(huán)，形成降水。森林植被的增加還影

12、響到各種降水形態(tài)，比如霜、露、霧及霧淞等水平 降水，雨、雪等垂直降水。人們常說，“青山常在，綠水長流”。事實證明，樹總是同水聯(lián)系在一起。森林是不少水系的發(fā)源 地，塞罕壩的森林每年為灤河、遼河下游地區(qū)涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)達(dá)1.37億立方米。國內(nèi)外大量研究表 明，增加森林植被不僅是治理水土流失、助力防風(fēng)固沙的有效舉措，更是涵養(yǎng)水源、調(diào)蓄洪水、解決我國水資源問題的重要途徑。(選自人民日報(選自人民日報2022年4月19日，略有改動)材料二森林涵養(yǎng)水源功能各結(jié)構(gòu)層次圖 材料三ra )2021 年我國完成造林種草666.67萬公頃完成造林360萬公頃種草改良草原306.67萬公頃治理沙化、石漠化土地144

13、萬公頃144萬公頃2021年中國國土綠化狀況公報(1)根據(jù)材料一的說明內(nèi)容，材料二中的A、B處分別是 和.(2)材料一圍繞“森林是水庫從哪兩個方面進(jìn)行具體說明的？) “華北、西北、華中等地區(qū)一般在100毫米以下”中的“一般”“以下”都體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確 性，請具體分析。(4)請你用說明性的語言把材料三中的信息有條理地寫出來。(2022 貴州銅仁中考真題)閱讀下列材料，完成下面小題。材料一古代生物的狀況，在巖石中更有著豐富的記錄。許多生物的尸體由于和泥沙埋在一起，被泥沙緊 緊包裹住，沒有毀滅消失，而讓別的礦物質(zhì)填充了它的遺體，保留了它的外形甚至內(nèi)部的構(gòu)造，在特殊 的情況下，某些生物的尸體竟完

14、整地保存下來了，如北極凍土帶中的長毛象，琥珀中的昆蟲。所有這些 都叫做“化石”。化石是歷史的證人，它幫助我們認(rèn)識地球歷史的發(fā)展過程。例如，很多地方都發(fā)現(xiàn)了一種海洋生 物三葉蟲的化石。它告訴我們，在6億多年前到5億多年前的那個叫作“寒武紀(jì)”的時代，地球上的海 洋是多么寬廣。許多高大樹木的化石告訴我們，有一個時期地球上的氣候是溫暖而潮濕的，這是叫作 “石炭紀(jì)”的時代的特征。還有一些“象”和“犀?！倍奸L上了長長的毛，這準(zhǔn)是天氣冷了，說明了 “第四紀(jì)”冰河時期的來臨。（節(jié)選自時間的腳印） 材料二人類發(fā)現(xiàn)歷史的過程，就是在探索古代生物發(fā)展的歷程，通過生物發(fā)展的歷史，更能夠延伸到人類 進(jìn)化的過程，所以化石

15、對于人類來說，能夠幫助我們探索人類進(jìn)化的歷程，以及各種生物演變的歷史。 如果沒有化石，那么考古學(xué)者只能通過文獻(xiàn)和歷史記錄來推斷，但是古時候的科技和思維并不發(fā)達(dá)，單 靠記錄揣測對于研究人類進(jìn)化史來說局限很大，有了化石就能夠通過現(xiàn)在的高科技手段分析和推斷，能 夠準(zhǔn)確的研究到生物的最原始層面。這種研究結(jié)果對于人類來說，能夠幫助我們在將來的發(fā)展進(jìn)程中取 得更多有助于人類進(jìn)化的研究探索。（節(jié)選自科技周刊） 材料三肉體雖早已腐朽化為烏有，生之靈火卻悄然潛行在地下，黑色的軀殼裹藏著生命的信息，為歷史留下一串珍貴的密碼。時光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫，?？荩癄€，日轉(zhuǎn)，星移生命的航船從太古

16、不息地向近代進(jìn)發(fā)。復(fù)原的恐龍、猛嗎仿佛在引頸長吼，重現(xiàn)的遠(yuǎn)古林木多么蔥蘢、幽雅，啊，你一一令人嘆服的大自然，高明的魔法師，卓越的雕刻家?。ü?jié)選自化石吟）（1）探究材料一、材料二，說說研究化石有哪些意義？（2）材料一主要運用了什么說明方法？其作用是什么？（3）比較分析材料一、材料三的不同，完成下表。材料表達(dá)方式語言特點材料一材料三抒情（4）貴州關(guān)嶺化石群國家地質(zhì)公園，將要舉行化石展覽，有兩個化石還需配上一段文字。請你任選一幅化石圖片，為它寫一段不超過30化石圖片，為它寫一段不超過30字的文字。（樹葉化石）（三葉蟲化石）（2022 遼寧中考真題）閱讀選文，完成下面小題?！静牧弦弧课幕z產(chǎn)的類型分為

17、物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。作為物質(zhì)文化遺產(chǎn)的三星堆是實證文明起 源綿延的大型遺址。三星堆遺址發(fā)掘，無論是發(fā)據(jù)技術(shù)還是多學(xué)科研究，都站在了世界考古的前沿。在 實驗室里，一件青銅器形狀的白色硅膠套擺在桌上，這是為新發(fā)現(xiàn)的青銅尊量身定制的3D打印“防護(hù) 服”。青銅尊器型大，采取傳統(tǒng)的石膏固定提取，容易破碎。因此，先用3D掃描儀采集數(shù)據(jù)，再在3D打 印出的模型上制作好硅膠保護(hù)套，給文物穿上后再提取。3D打印技術(shù)用在考古發(fā)掘上還是第一次。2020年底重啟的三星堆考古與1986年相比，是把先進(jìn)的實驗室搬到田野考古現(xiàn)場的新嘗試。之聚 了多種科技手段的恒溫恒濕的考古發(fā)掘艙、多功能考古操作系統(tǒng)、文物應(yīng)急保護(hù)

18、平臺、可以遠(yuǎn)程傳輸數(shù) 據(jù)的專家會診室這些技術(shù)保障使得發(fā)掘與保護(hù)同步、多學(xué)科融合、多團(tuán)隊合作成為可能。（選自人民日報）【材料二】二十四節(jié)氣是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。2016年，我國申報的二十四節(jié)氣正式列入聯(lián)合國 教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。第24屆北京冬奧會開幕式倒計時，從“雨水”開始倒 數(shù)，歷經(jīng)二十四個節(jié)氣，最終落至立春，觀眾從中看到了人工智能、AR、裸眼3D等多種技術(shù)綜合運 用所呈現(xiàn)出的輝煌的時間文化，驚艷了世人，將中國氣韻傳遞給了全世界。（選自光明日報）【材料三】我國科研投入經(jīng)費總【材料三】我國科研投入經(jīng)費總（億元）或*278S4243JZZ!196771 17606；

19、!uh 36c |11*11|（ll（1i1：| ! ：11；：!：!aa4*4-201320U201320U 2015 2016 2017 201820192020 2021 年處SI新德力在知雅名（位）1214 1417 n n2225 n29_ J_U_LJ_LJ_LJ_U_LL 年2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021做據(jù)來W A民日報）【材料四】數(shù)字化是將博物館資源有效轉(zhuǎn)化為傳播動能的重要手段。故宮高度重視藏品數(shù)字化進(jìn)程，從2020年 開始，每年采集7萬到7. 5萬件文物信息，現(xiàn)在已公開發(fā)布8. 3萬件文物影像，并建立了 “數(shù)字多寶閣”“故宮名畫記”等展

20、示平臺?！鼻迕魃虾訄D3 0高科技互動藝術(shù)展”數(shù)字展覽備受歡迎。2021年，紋以載道故宮沉浸式數(shù)字體驗展”，以5. 3米高裸眼3D文物呈現(xiàn)紋樣世界。數(shù)字化展示突破實 體展寬的局限，觀眾參與度和體驗感更強，滿足了 “觸摸”文物的心理需求。觀眾通過對文物展品的觀 察和了解，進(jìn)行了一次與五千年中華文明的對話，打開了眼界，增長了見識，文化傳承與文化自信的種 子在觀眾心中生根發(fā)芽。（選自人民日報）（1）對以上四則材料內(nèi)容理解分析有誤的一項是（）A.青銅尊器型大，采用3D打印技術(shù)可以為青銅尊量身定制“防護(hù)服”，青銅尊就可以不會破碎。2016年，我國申報的二十四節(jié)氣正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代

21、表作名錄。2020年，我國科研投入經(jīng)費總量24393. 1億元，同年科技創(chuàng)新能力在全球排第14位。D.畫線句運用了列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了故官高度重視藏品數(shù)字化進(jìn)程。（2）閱讀【材料一】【材料二】【材料三】，完成下面表格。（3）根據(jù)【材料四】，完成下面對話。佳欣聽說春明參觀故宮博物館回來了，好奇地問春明。佳欣：這次去故宮博物館參觀數(shù)字化展覽，你有什么新的體驗嗎？春明：1）.佳欣：真羨慕你，我也想去。春明：值得一去，2）.佳欣：我真為我們國家科技的進(jìn)步和文化的燦爛驕傲?。。?022 山東東營中考真題）綜合性學(xué)習(xí)。為落實“雙減”政策，某校開展了以“落實雙減我擔(dān)當(dāng)為主題的“天下國家”綜合性

22、學(xué)習(xí)活動。 請閱讀下面材料，完成題目。材料一：為解決學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，2021年7月24 日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān) 的意見，要求各地必須不打折扣地落實?！半p減”政策落地后，課外學(xué)科培訓(xùn)班停了，同學(xué)們的課余生活更加豐富。上學(xué)年，某中學(xué)在9月 份和12月份各進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，通過數(shù)據(jù)分析來看，家長對“雙減”政策的支持率由35%提升至92%,家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)大大減輕，絕大多數(shù)家長的態(tài)度由剛開始時的焦慮、懷疑轉(zhuǎn)變?yōu)橹С?、配合。材料?“雙減”政策發(fā)布后社會情緒分布圖材料。學(xué)生參加校外培訓(xùn)作用反饋表

23、“落實雙減我擔(dān)當(dāng)”中的“擔(dān)”小篆寫作“工旦”，說文解釋“僧（擔(dān)”，“荷”也?！柏?fù)書擔(dān) 橐”（戰(zhàn)國策）中的“擔(dān)”即用其本義：。”故寧請汝先死，吾擔(dān)悲也”（與妻 書）和“落實雙減我擔(dān)當(dāng)中“擔(dān)則引申為：（2）研讀材料二，就“雙減”政策發(fā)布后的社會情緒表現(xiàn)，寫出你的發(fā)現(xiàn)。（3）“天下國家”是一個古老的話題。孟子日：天下之本在國，國之本在家，家之本在身暑假馬上到 來，你可能又要面臨各類培訓(xùn)。請你站在“天下國家”的高度，結(jié)合材料一、三，說出不參加校外學(xué)科 培訓(xùn)的至少兩個理由。（2022 廣西百色中考真題）閱讀下面的材料，完成下面小題?！静牧弦弧壳安痪茫泄仓醒朕k公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步誠卷義務(wù)教育

24、階段學(xué)生作業(yè) 負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見，該“雙減”政策針對以往如事學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)象，提出要全面壓減作業(yè)總 量和時長，小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，三至六年級書面作業(yè)平均完成時間每天不超過60分 鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間每天不超過90分鐘。其目的是激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn) 學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展?！静牧隙俊半p減”政策出臺后，受訪家長的態(tài)度調(diào)查圖對于提高校內(nèi)質(zhì)量，同時減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，你的態(tài)度是：口不確定對于減少機械重復(fù)的刷題，減輕孩子作業(yè)負(fù)擔(dān)，你的態(tài)度是：支持/反對,Yr-不確定數(shù)據(jù)來源：中國青年報社社會調(diào)查中心【材料三】“雙減”政策的出臺，對教師提出了新要求和

25、新挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)是教師如何提高自 身專業(yè)能力，特別是教學(xué)能力、研究能力、評價能力等，從而真正為每一名學(xué)生提供適合的教學(xué)服務(wù)和 發(fā)展引領(lǐng)。雙減政策出臺，目的是幫助學(xué)生提高住校學(xué)習(xí)效率，豐富閱讀和文體活動內(nèi)容；減少校外 培訓(xùn)時間，為學(xué)生提供更多的親子交流機會，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。這是回應(yīng)社會期盼的新舉措,是 實實在在的民心工程。（1）下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.對于提高校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量，同時減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，大部分受訪家長表示支持。B.對于提高校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量，同時減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，受訪家長表示不確定比反對的要多。C.對于減少機械重復(fù)的刷題，減輕孩子作業(yè)負(fù)擔(dān)，大

26、部分受訪家長表示支持。D.對于減少機械重復(fù)的刷題，減輕孩子作業(yè)負(fù)擔(dān)，受訪家長表示不確定與反對的一樣多。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析，正確的一項是（）A.材料一中加點的詞“減輕”和“加重”為反義詞，“書面”和“全面”為同義詞。B.材料三中畫線句子的成分用符號標(biāo)示：這|是（回應(yīng)社會期盼的）（新）舉措。C.材料一主要運用列數(shù)字、作詮釋、分類別、打比方等說明方法。D.材料三中加點的詞“在校”可以去掉，因為去掉后，原句意思沒有變化。） “雙減”背景下，中學(xué)生如何促進(jìn)自身發(fā)展？請結(jié)合材料談?wù)勀愕淖龇?。?022 內(nèi)蒙古赤峰中考真題）閱讀下列以“中國戲曲”為主題的材料，完成下面小題。材料一中國戲曲是由文學(xué)

27、、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技綜合而成的表演藝術(shù)，是中國傳統(tǒng)文化的瑰 寶。中國戲曲的發(fā)展經(jīng)歷了先秦的萌芽期，唐代中后期的形成期，宋金的發(fā)展期，元代的成熟期，明清 的繁榮期這樣一個具體過程。經(jīng)過長期的發(fā)展演變，逐步形成了以“京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫 劇、昆曲”等劇種為代表的中華戲曲百花苑，現(xiàn)如今，我國已有300多個戲曲劇種。材料二乾隆時期，由徽商出面組織的來自南方的四大徽班先后到北京獻(xiàn)藝，贏得觀眾喜愛，一時譽滿京 城，后來徽調(diào)不斷吸收昆曲、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)等地方戲的優(yōu)點，加以創(chuàng)造和改進(jìn)，在道光年間逐漸形 成了一個新的劇種京劇。京劇是中國的“國粹”之二，被譽為“國劇材料三京劇的角色行當(dāng)有明確劃

28、分：生、旦、凈、丑四行：“生”扮演男性人物，其中武生扮演擅長武藝的 青壯年男子，扮演大將的在裝扮上，戴盔，穿厚底靴子，一般使用長柄武器；“旦”扮演女性人物；“凈”俗稱花臉，扮演性格、氣質(zhì)、相貌上有特異之處的男性角色，或粗獷豪邁，或剛烈耿直，演唱聲 音要求洪亮寬闊，動作大開大合，是戲曲舞臺。上風(fēng)格獨特的性格造型；丑”扮演喜劇滑稽角色。 材料四中國戲曲表演中的關(guān)門、推窗、上馬等動作，皆有固定的格式。戲曲從劇本形式、角色當(dāng)行、音樂 唱腔、化妝服裝等各個方面，都有一定的程式。在舞臺時間和空間處理的靈活性方面，中國戲曲講究虛 擬性，”三五步行遍天下，六七人百萬雄兵”也就是這個道理。材料五戲曲是角兒的藝術(shù)

29、，人才培養(yǎng)是戲曲傳承發(fā)展的根本保障。進(jìn)入新世紀(jì)；戲曲藝術(shù)在多元文化沖擊 下陷入發(fā)展困境，但戲曲工作者仍在積極探索。2009年中國戲曲學(xué)院打破單一劇種（京劇）教學(xué)體制，開設(shè)表演系，設(shè)立本科專業(yè)，讓其它地方戲 也有了專業(yè)發(fā)展的機會。2012年起，原文化部啟動了名家傳戲一一當(dāng)代昆曲名家收徒傳藝工程”，上海戲曲學(xué)校昆劇班目前 已舉辦七屆，讓600年昆曲活色生香。浙江竦州越劇藝術(shù)學(xué)校校長錢江南認(rèn)為：戲曲人才培養(yǎng)的秘訣就是“百教不如一練，百練不如一 演”，堅持用劇目驅(qū)動教學(xué)，讓學(xué)生演學(xué)結(jié)合，不斷在實踐中挖掘?qū)W生的表演才華，提升學(xué)生的表演能 力。青年黃梅戲演員陳需然接受光明日報記者韓業(yè)庭采訪時說“過去學(xué)藝，

30、沒有樂譜，完全靠師父 口傳心授；今天有了樂譜，我們先教會學(xué)生識譜、讀譜，他們以后學(xué)起戲來可能就會事半功倍。同時應(yīng) 該幫助學(xué)生判斷各自的嗓音條件，合理選擇唱腔，進(jìn)行科學(xué)規(guī)范的演唱訓(xùn)練，這樣才能少走彎路（1）閱讀材料一和材料二，分析中國戲曲和京劇二者之間的關(guān)系。（2）材料二中的加點詞“之一”能去掉嗎？為什么？（3）細(xì)讀材料四，分析中國戲曲有哪些特點？（4）細(xì)讀材料五，分析我國在戲曲人才培養(yǎng)方面積累了哪些經(jīng)驗做法？（5）學(xué)校成立了京劇社團(tuán)，結(jié)合苗科?，請你幫助導(dǎo)演完成下表。表演曲目飾演角色角色性格特點演員服裝及道具配備演員嗓音要求桃園三結(jié)義張飛(1)(2)(3)（2022 四川中考真題）閱讀下面一組

31、材料，完成下面小題。材料一:圖一:中國年平均降水量分布圖圖二中國北方地下水在各部門用水總量比例統(tǒng)計表地區(qū)地下水占總供水量的比 例(%)地下水占各部門用水總量的 比例(%)農(nóng)業(yè)工業(yè)城鎮(zhèn)生活京、津、冀、魯、豫、晉、內(nèi)蒙古57. 8444.567.671.3東北三省22.9117. 6428. 5233. 26西北五省16. 2610. 0039. 8261.26北方總平均值32. 4424. 2051.5759. 00材料二北京3月21日電記者從水利部獲悉：3月22日是第三十屆“世界水日”，聯(lián)合國確定的主題 是“珍惜地下水，珍視隱藏的資源”。2022年3月22日至28日是第三十五屆“中國水周”，活

32、動主題為 “推進(jìn)地下水超采綜合治理，復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境”。兩個主題都強調(diào)了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約水資源的重要性， 意在讓“保護(hù)水、節(jié)約水、珍惜水”的理念更加深入人心。結(jié)合主題活動的開展，水利部將繼續(xù)全力推進(jìn)華北地區(qū)地下水超采綜合治理。監(jiān)測分析表明，治理 區(qū)地下水水位與綜合治理前相比總體回升。2021年底，京津冀治理區(qū)淺層地下水水位較2018年同期總體 上升1.89米，華北平原地下水超采狀況開始好轉(zhuǎn)。水利部提出，接下來將以京津冀、三江平原及黃淮地 區(qū)等11個區(qū)域為重點，明確治理目標(biāo)、措施、任務(wù)，深入推進(jìn)全國地下水超采治理工作。同時，治理活 動的開展，可以讓居民積極響應(yīng)國家節(jié)水號召，從生活、工作著手，養(yǎng)成節(jié)

33、水愛水的習(xí)慣，擔(dān)負(fù)起節(jié)約 水資源、提高用水效率的應(yīng)盡義務(wù)。（摘編自人民日報） 材料三地下水作為地球上重要的水體，與人類社會有著密切的關(guān)系。地下水的貯存有如在地下形成一個巨 大的水庫，地下水以其穩(wěn)定的供水條件、良好的水質(zhì)，而成為農(nóng)業(yè)灌溉、工礦企業(yè)以及城市生活用水的 重要水源，尤其是在地表缺水的干旱、半干旱地區(qū)，地下水常常成為當(dāng)?shù)氐闹饕┧?。?jù)不完全統(tǒng) 計，以色列75%以上的用水依靠地下水供給；美國，日本等地表水資源比較豐富的國家，地下水開采利用 量亦要占到全國總用水量的20%左右。中國地下水的開采利用量約占全國總用水量的10T5%,其中北方 各省區(qū)由于地表水資源不足，地下水開采利用量大。我國

34、地下水超采區(qū)主要分布在華北平原、三江平 原、遼河平原及遼西北等地。過量開采和不合理的利用地下水，常常造成地下水位嚴(yán)重下降，形成大面 積的地下水下降漏斗；在地下水用量集中的城市地區(qū)，還會引起地面發(fā)生沉降。南方地區(qū)雖然很少開采 地下水，但區(qū)域超采也會引發(fā)一系列問題。此外由于工業(yè)廢水與生活污水的大量入滲，常常嚴(yán)重地污染 地下水源，危及地下水資源。因而系統(tǒng)地研究地下水的形成和類型以及與地表水、大氣水之間的相互轉(zhuǎn) 換補給關(guān)系，具有重要意義。（摘自百度百科，有刪改）（1）下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.位于西北的新疆年均降水量普遍低于200毫米，寶島臺灣地區(qū)降水較為充沛。B.京津冀

35、等七省市對地下水需求量大，地下水占比的四項指標(biāo)均高于北方均值。 C.西北五省地下水占總供水量比例不高，減少地下水開采對居民生活影響較小。 D.我國北方地區(qū)的年均降水量普遍低于南方地區(qū)，因此對地下水的依賴度較高。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A. 2022年“中國水周”確定的“推進(jìn)地下水超采綜合治理”活動主題，將有利于更好地推進(jìn)地下水超采 綜合治理。B.我國北方地區(qū)年均降水量普遍低于800毫米，地下水超采問題較為嚴(yán)重，因此是本次綜合治理的重點 地區(qū)。C.地下水是地球水體的重要組成部分，在降水稀少的干旱和半干旱地區(qū)，地下水常常成為當(dāng)?shù)氐闹饕?水水源。D.中國地下水的開采

36、利用量占全國總用水量的比例低于美國、日本，主要原因是我國地下水儲量低且南 方開采不足。（3） 3月22日是“世界水日”，子瞻中學(xué)將圍繞今年主題開展相關(guān)活動，校學(xué)生會擬向社會發(fā)出“珍惜 地下水，珍視隱藏的資源”的倡議。請結(jié)合材料擬寫倡議內(nèi)容。（2022 浙江舟山中考真題）校學(xué)生會體育部收集了幾則材料進(jìn)行探究，請你參與，完成問題： 材料一：壬 *9手打玄ill亙 喀。招cjrw忤：敦日a?辦公廳關(guān)于逆一步加強中小學(xué)生體質(zhì)蝕庚管理工作的通知GiB索弓1： 360Al7Y6-2021YU15T生成日期：2021-04-21發(fā)文機構(gòu)：枝盲郃辦公廳發(fā)文字或：載體2廳的（2021） 16號依紀(jì)矣咒：體日衛(wèi)生

37、與藝求鐵口內(nèi)容ft述：載胃部辦公廳發(fā)布關(guān)干進(jìn)一步笫強中4中主體氏健生F理工作的通知.教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康2理工作的通知故體藝廳由（2021） 1613名省、色沿區(qū)、直德市權(quán)育廳（杖妻）.新修生產(chǎn)15設(shè)兵團(tuán)校育局：為患初落實M中國行動（201920304：）關(guān)于全面D滕和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工冏狂見等文件 精神,磅餌2030年國宗學(xué)生體質(zhì)缸康泰港達(dá)到規(guī)定要求,現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下.三、俁證體育活活時間.合理安安學(xué)生校內(nèi)、校校體育活動時間,著力力洽學(xué)生全天校內(nèi)、校外各1小時體育活 動時間.全面落實大課間體育活動制度，中小學(xué)校每天垸一安排3g仲的大課間體育活動，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生

38、走 出故室適昆活動和放松.大力推廣家庭體育黝5活動，石般煉內(nèi)容、緞煉強度和時長等方面的要求，不提倡安排大 強度練習(xí).學(xué)校要對體育家鹿作業(yè)加強指導(dǎo),提供優(yōu)質(zhì)的物資源，及時和家長保持溝通.材料二：今年春季，在上海居家隔離的劉冊宏和妻子一周五天的網(wǎng)絡(luò)健身直播，吸引了眾多粉絲一起跳健身 操。不到3個月，抖音粉絲就突破3000萬，強勢攻占全網(wǎng)熱搜！劉映宏直播健身有許多重要流量觸點，在直播時，劉映宏會分享各種故事，講一些具有正能量的小 段子，還會不停地喊口號，比如“腰間的肥肉咔咔掉，人魚線馬甲線我想要，有時他身后的妻子，也會 偷懶，會抱怨，會累到五官扭曲，露出痛苦的“面具”，讓不愛運動的人能很快“共情”，

39、互相鼓舞前 進(jìn)。劉阱宏本人不僅是一位擁有30年健身經(jīng)驗的達(dá)人，也是一位明星藝人，同時，他還是著名音樂人周 杰倫的好友兼健身教練。最近，劉麟宏根據(jù)好友周杰倫的本草綱目編排的燃脂健子操，魔性的節(jié)奏 加上簡單易學(xué)的健身動作，又讓他徹底出圈，健子操深得網(wǎng)友喜愛，眾多網(wǎng)友紛紛線上打卡，這股風(fēng)也 刮進(jìn)了校園，某?！?0后”學(xué)生們在休育老師的帶領(lǐng)下，也跳起了健子操。上海休育學(xué)院院長史小強表示，特殊時期，居民個人健康防護(hù)意識提高，運動健身需求呈現(xiàn)爆發(fā)式 增長。隨著健身需求日趨多元化，健身課程、健身直播、娛樂健身線上與線下的融合正在構(gòu)成中國 健身的新生態(tài)。材料三：黃金法則：循序漸進(jìn)、力而行劉階宏的健身襟 ,似動

40、作湎單、身上手，實際卻對全身的協(xié)調(diào)能力、四肢的靈活性及心肺耐力警求救高中國青少年活動指南1兒童青少年每天應(yīng)進(jìn)行多少身體活動？ 屏幕時間限制的最低要求？每日至少X計達(dá)到60分髀的中、高強度身體活動，包括 誨周至少3天的高強度身體活動和增強肌肉力、青儲健康的 抗陽活動，更多的身體活動會帶來更大的健康收注；每日屏 幕時向限制在2小時內(nèi)，鼓勵兒童才少年更務(wù)動起來。兒，少年身體活加黃金法則：循序漸進(jìn)、力而行劉階宏的健身襟 ,似動作湎單、身上手，實際卻對全身的協(xié)調(diào)能力、四肢的靈活性及心肺耐力警求救高中國青少年活動指南1兒童青少年每天應(yīng)進(jìn)行多少身體活動？ 屏幕時間限制的最低要求？每日至少X計達(dá)到60分髀的中

41、、高強度身體活動，包括 誨周至少3天的高強度身體活動和增強肌肉力、青儲健康的 抗陽活動，更多的身體活動會帶來更大的健康收注；每日屏 幕時向限制在2小時內(nèi)，鼓勵兒童才少年更務(wù)動起來。兒，少年身體活加制久至行為他報稀除非有 良好的健身基礎(chǔ)， 百貝U 不建議 健身新手 強行 一比一版刻應(yīng)該 根據(jù)自己的 身體機瑜情況 進(jìn)行調(diào)葆， 彳禽序漸進(jìn)， 定 “跳一跳可以 筋得至I廣的小目標(biāo)強度發(fā)率和時間中、高強度身體 活動(大多數(shù)為 有氧身體活動)每天.累計N60分鐘身體活動 包括高強度身體活動 和增強肌肉力、骨 健康的抗阻活動每周N3天久坐行為屏幕時間2小時，減 少因課業(yè)任務(wù)持續(xù)久 坐行為，課間休息應(yīng) 行適當(dāng)

42、身體活動(材料二、材料三均摘自網(wǎng)絡(luò)有刪改)參考現(xiàn)代漢語詞典中的釋義，揣測材料二中加點的“出圈”這一網(wǎng)絡(luò)流行語的意思。出圈兒：比喻(言行)越出常規(guī)或一定范圍?，F(xiàn)代漢語詞典(第7版)小嘉推測，劉阱宏直播健身的熱度會逐漸消退。你是否認(rèn)同？結(jié)合材料說說看法和理由。小舟平時只知學(xué)習(xí)，不太運動。學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計體育家庭作業(yè)，他制訂了一個周末體育鍛煉計劃。請你結(jié)合上述材料及小舟的情況，指出不妥之處并說明理由。周末體育鍛煉計劃鍛煉內(nèi)容跳劉曉宏穰子操、游泳、跳繩具體安排周六周日8： 00-9： 30跟著建子操視頻跳操15： 00 - 16： 30 游泳19： 00 - 19： 30 跳繩15： 00- 16：

43、30 游泳18： 00- 19： 30 跟著犍子操視頻跳操自我管理(1)不偷懶，保質(zhì)保量完成鍛煉任務(wù)(2)晚上鍛煉準(zhǔn)時結(jié)束，不影響20： 00-21： 00的網(wǎng)課。(3)周末鍛煉能量滿滿，平時放學(xué)埋頭學(xué)習(xí)。二、綜合性學(xué)習(xí)(2022 北京中考真題)閱讀下面材料，完成下面小題。材料一2015年，教育部、共青團(tuán)中央、全國少工委出臺了關(guān)于加強中小學(xué)勞動教育的意見，要求充分發(fā) 揮勞動綜合育人功能，以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全 面發(fā)展。在教育部門倡導(dǎo)下，北京市各中小學(xué)努力拓寬勞動教育的途徑，積極開展課外校外勞動實踐活 動，校外勞動教育基地的開發(fā)與建設(shè)有了很大進(jìn)展。

44、截至2019年12月，全市承擔(dān)勞動教育課程的“社 會大課堂”涉及的資源單位已有120余家，市級學(xué)工學(xué)農(nóng)基地開發(fā)的勞動教育特色課程已有200多門。 例如，中國農(nóng)業(yè)機械化科學(xué)研究院作為北京市學(xué)農(nóng)基地，以“農(nóng)事教育，提升素養(yǎng)”為主線，開發(fā)了 58 門探究體驗類課程，分為走進(jìn)田間、走進(jìn)智能化養(yǎng)殖中心、走進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品實驗室等八大系列，涉及“農(nóng)林 牧副漁”五大行業(yè)。中小學(xué)校與校外勞動教育基地緊密合作，校外資源校內(nèi)共享，校本課程校外實施， 課外校外的勞動實踐活動蓬勃開展。材料二為了加強勞動教育，北京市中小學(xué)在正確認(rèn)識勞動教育價值定位的基礎(chǔ)上，積極探索如何在學(xué)科教 學(xué)中進(jìn)一步滲透勞動教育。例如，某校結(jié)合“種植”勞

45、動特色課程，制訂了學(xué)習(xí)方案（見表），目的在于 為學(xué)生真正“走進(jìn)田間”提供必備的知識，引導(dǎo)學(xué)生在種植實踐中 o學(xué)科專業(yè)有機滲透勞動教育成為開展勞動教育的新途徑。表“學(xué)科專業(yè)有機滲透勞動教育”學(xué)習(xí)方案學(xué)科學(xué)科知識“學(xué)科+勞動”實踐活動可解決的種植實踐問題化學(xué)酸和堿測量種植園土地的酸堿度確定能夠種植的作物類型數(shù)學(xué)不規(guī)則圖形面積計算種植園各區(qū)城的面積統(tǒng)籌安排不同作物的種植區(qū)域物理測量測量種植園的溫度和濕度為作物提供適宜的生長條件生物學(xué)植物分類植株的生長了解作物的基本特征觀察、記錄作物的生長變化選擇適宜種植的品種制作植物標(biāo)識牌授粉、剪枝、間苗、除草語文應(yīng)用文寫作撰寫種植日志編輯種植園宣傳稿總結(jié)種植經(jīng)驗

46、宣傳種植知識材料三2022年4月，教育部頒布了義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），規(guī)定從2022年9月 起，學(xué)校應(yīng)開設(shè)獨立的勞動必修課程。勞動課程內(nèi)容共設(shè)置十個任務(wù)群，分為日常生活勞動、生產(chǎn)勞動 和服務(wù)性勞動三大類。日常生活勞動包括清潔與衛(wèi)生、整理與收納、烹任與營養(yǎng)、家用器具使用與維護(hù) 四個任務(wù)群，生產(chǎn)勞動包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動、傳統(tǒng)工藝制作、工業(yè)生產(chǎn)勞動、新技術(shù)體驗與應(yīng)用四個任務(wù) 群，服務(wù)性勞動包括現(xiàn)代服務(wù)業(yè)勞動、公益勞動與志愿服務(wù)兩個任務(wù)群。開設(shè)獨立的勞動必修課程將成 為推動勞動教育持續(xù)發(fā)展的重要途徑。全面實施勞動教育，還需要在校園文化建設(shè)中強化勞動文化。在學(xué)校的各類活動中倡導(dǎo)學(xué)生向勞動 榜樣

47、學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)生樹立公共服務(wù)意識，增強他們的社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。（1）根據(jù)以上三則材料，下列關(guān)于我國勞動教育的說法，不符合文意的一項是（）甲】北京市中小學(xué)建設(shè)智能化養(yǎng)殖中心開展體驗類課程。【乙】“學(xué)科+勞動”實踐活動既內(nèi)容豐富，又形式多樣?！颈空砼c收納、家用器具使用與維護(hù)是日常生活勞動。（2）根據(jù)材料二中表1的信息，在材料二的橫線處補寫一句話。（3）從上述三則材料中可以看出，實施勞動教育有四個途徑：, , ,在校園文化建 設(shè)中強化勞動文化。（每空限15字以內(nèi)）參考答案:1. （1）通過交代冬奧賽場上谷愛凌嘴里咬著、胸前掛著的“小物件”，引出說明對象一一運動護(hù)齒 器，用疑問

48、句引發(fā)讀者思考，引起讀者閱讀興趣。（2） “唯一”是只有一個，起修飾限制作用，“唯一” 一詞說明了只有定制式防護(hù)牙套經(jīng)過眾多國際權(quán)威 專業(yè)機構(gòu)認(rèn)定，具有真正防護(hù)作用，“唯一” 一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點。（3）列數(shù)字，具體準(zhǔn)確地說明了在牙外傷中，因體育運動所導(dǎo)致的占有一定比例，2040歲牙外傷患者 占運動牙外傷總數(shù)比例較高，進(jìn)而說明運動護(hù)齒器使用的重要性。（4）運動護(hù)齒器的類型，熱成型和定制型的制作方法。（5） C【解析】（1）考查開頭段的作用。開頭段寫的是冬奧賽場上，比賽中谷愛凌嘴巴里好像咬著什么“東西比賽 結(jié)束后，她胸前則多了個如牙齒一般的“小物件”。由谷愛凌嘴里含著的東西引發(fā)

49、讀者思考：這到底是干 啥用的？難道天才少女也在整牙嗎？從而吸引讀者的閱讀興趣。結(jié)合材料一段“其實，谷愛凌嘴里， 是很多運動員慣用的小神器”“它學(xué)名為運動護(hù)齒器、口腔防護(hù)器，是一種抗沖擊力的彈性軟墊，有 人形象地稱之為守護(hù)牙齒的金鐘罩”可知，引出了運動護(hù)齒器、口腔防護(hù)器，這是文章的說明對象， 因此第段還有引出文章的說明對象的作用。（2）考查說明文的語言特點?！拔ㄒ弧笔侵挥幸粋€，起修飾限制作用。結(jié)合材料一第四段“據(jù)悉，定制 式防護(hù)牙套是唯一經(jīng)過眾多國際權(quán)威專業(yè)機構(gòu)認(rèn)定，具有真正防護(hù)作用的口腔護(hù)具”可知，此處指經(jīng)過 眾多國際權(quán)威專業(yè)機構(gòu)認(rèn)定，具有真正防護(hù)作用的口腔護(hù)具只有定制式防護(hù)牙套一個，沒有別的

50、了，由 此可知，“唯一” 一詞在句子限制了經(jīng)過眾多國際權(quán)威專業(yè)機構(gòu)認(rèn)定，具有真正防護(hù)作用的口腔護(hù)具的數(shù) 量，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性的特點。（3）考查說明方法及其作用。由句中的“5.4%” “50%”等具體的數(shù)字可知，句子運用了列數(shù)字的說明方 法。句子說明的是牙外傷中，因體育運動所導(dǎo)致的數(shù)量及2040歲牙外傷患者占運動牙外傷總數(shù)的比 例。由此說明了運動牙外傷的數(shù)量很多，由此說明運動護(hù)齒器使用的重要性。據(jù)此結(jié)合列數(shù)字的作用進(jìn) 行分析。（4）考查對文章內(nèi)容的概括。結(jié)合材料三第二段“不過，網(wǎng)絡(luò)上售賣的牙齒保護(hù)器五花八門，其中大多數(shù)為預(yù)成型、第三段除 此之外，還有熱成型和定制型”可知，這兩段寫

51、了運動護(hù)齒器的類型。結(jié)合材料三第三段“熱成型是指先加熱材料，變軟后置入口中，在口腔內(nèi)壓制出護(hù)齒。定制型護(hù)齒需要 先制取牙齒的模型或進(jìn)行口腔掃描，根據(jù)個人的牙齒、牙弓形態(tài)、大小來制作。據(jù)悉，定制型牙齒保護(hù) 器需在牙科門診定做，所以制作周期較長，一般在3到4周，價格也相對較高?！笨芍谌螌懥藷岢?型和定制型的制作方法。據(jù)此可把兩段的內(nèi)容概括為：運動護(hù)齒器的類型，熱成型和定制型的制作方法。（5）考查對文章內(nèi)容的理解和分析。C.結(jié)合材料二第四段“如果是多人參與，運動較為激烈，還是建議佩戴，以起到保護(hù)作用”可知，對于 多人參與、較為激烈的運動，建議佩戴運動齒器，以起到保護(hù)作用，但不是一定要佩戴，足球

52、屬于多人 參與，較為激烈的運動，但也不是一定要佩戴運動齒器，文章也并未體現(xiàn)足球難度系數(shù)高； 故選Co（1） D（2）跨界融合（與其他藝術(shù)形式融合）；與數(shù)字化（科技）手段結(jié)合；與現(xiàn)代文化元素融合?！窘馕觥浚?）A.根據(jù)材料一第二段“跨界融合成為戲曲不斷出新的有效手段之一”可知，本項“跨界融合成為 戲曲不斷出新的有效手段”缺少限定詞“之一”，與原意不符，表述有誤；B.根據(jù)材料一第二段“戲曲在一次次充滿新意的嘗試中，贏得了更多人的喜愛”可知，戲曲在一次次充 滿新意的嘗試中贏得了 “更多人的喜愛”而非“所有人的喜愛”，表述有誤；C.根據(jù)材料二第二段“借助數(shù)字化手段，古籍搶救性保護(hù)才更高效”可知，本項表

53、述運用了 “只 要就”這一組關(guān)聯(lián)詞，表述過于絕對： 故選Do（2）本題考查文章內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)材料一第二段“跨界融合成為戲曲不斷出新的有效手段之一.把傳統(tǒng)戲曲獨特的藝術(shù)魅力與多樣化 的藝術(shù)形式相互融合，帶來了全新的觀感體驗，也激發(fā)了更多群體的情感共鳴”可提煉為：跨界融合 （與其他藝術(shù)形式融合）；根據(jù)材料二第二段“加強文物古籍保護(hù)利用，邁出數(shù)字新步伐很重要。一方面，數(shù)字技術(shù)讓脆弱的 不可再生文物永駐云端；另一方面，技術(shù)賦能更將為后續(xù)研究與實踐提供長久助力”可提煉為：與數(shù) 字化（科技）手段結(jié)合；根據(jù)材料三“中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化元素融合，使傳統(tǒng)文化煥發(fā)新生，向全世界展現(xiàn)著中國文化的獨 特魅力

54、”可提煉為：與現(xiàn)代文化元素融合。（1）枯枝落葉層林地土壤層（2）森林的涵養(yǎng)水源功能（森林怎樣成為“水庫”的：或：森林為什么是“水庫”）；森林作為“水庫” 作用很大（森林作為“水庫”有什么作用）?！耙话恪币鉃椤巴ǔ！?，也有特殊例外情況；“以下”指不超過，這里指這些地區(qū)的森林綜合涵養(yǎng)降 水能力值通常不超過100亳米。2021年我國完成造林種草666. 67萬公頃，其中，完成造林360萬公頃、種草改良草原306. 67萬公 頃；治理沙化、石漠化土地144萬公頃?！窘馕觥浚?）本題考查文章內(nèi)容的理解。根據(jù)材料一第段中“森林以其林冠層、林下灌草層、枯枝落葉層、林地土壤層等通過攔截、吸收、蓄 積降水，從而

55、改變降水的分配形式，使其具有涵養(yǎng)水源的生態(tài)服務(wù)功能”，可知森林涵養(yǎng)水源的結(jié)構(gòu)層次 自高到底、從上而下是“林冠層、林下灌草層、枯枝落葉層、林地土壤層”，據(jù)此可知材料二“森林涵養(yǎng) 水源功能各結(jié)構(gòu)層次圖”中的A、B分別為枯枝落葉層和林地土壤層。(2)本題考查材料內(nèi)容的概括。材料一，說明了森林是“水庫”，從兩個方面進(jìn)行了具體說明。結(jié)合第段中“森林的涵養(yǎng)水源功能很早就被人們重視和利用了”，可概括為：森林的涵養(yǎng)水源功能；或 者根據(jù)第中“這座森林水庫自上而下是怎么調(diào)蓄水源的呢”，概括為：森林怎樣成為“水庫”的， 或：森林為什么是“水庫”；結(jié)合第段“森林是水庫，作用也很大”，可概括為：森林作為“水庫”作用很大

56、，或：森林作為 “水庫”有什么作用。(3)本題考查說明文語言的分析。第段中，“華北、西北、華中等地區(qū)一般在100毫米以下”說明的是我國華北、西北、華中等地區(qū)森林 綜合涵養(yǎng)降水能力值，“一般”指通常情況下，也有特殊情況超過100毫米的；“以下”是數(shù)據(jù)的限定， 指不超過100毫米?！耙话恪焙汀耙韵隆笔潜硎緱l件和數(shù)據(jù)限制的詞語，說明了 “通常情況下不超過”， 但不排除特殊情況，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。(4)本題考查材料內(nèi)容的提煉和概括。材料三是“2021年中國國土綠化狀況公報”，圖中有四組數(shù)據(jù)，分四項公布了 2021年我國國土綠化的信 息。最上部的“我國完成造林種草666. 67萬公頃”是

57、造林種草的總面積，中間兩項“完成造林360萬公 頃”“種草改良草原306. 67萬公頃”是造林、種草改良草原兩方面的面積；最下面的“治理沙化、石漠 化土地144萬公頃”是治理沙化、石漠化土地的面積。把這四項數(shù)據(jù)按條理列舉出來即可。(1)化石幫助我們認(rèn)識地球歷史的發(fā)展過程，幫助我們探索人類進(jìn)化的歷程，以及各種生物演變的歷史。(2)這里運用了舉例子的說明方法。列舉了三葉蟲化石、高大樹木的化石等例子，具體有力地說明了 “化石是歷史的證人，它幫助我們認(rèn)識地球歷史的發(fā)展過程”的特點。材料表達(dá)方式語言特點材料一說明平實、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)材料三抒情生動、形象、富有詩意(4)得分要點：介紹圖片內(nèi)容，用說明性語言、描

58、述性語言、或抒情性語言介紹化石，語言通順言之成 理即可?！窘馕觥?1)本題考查對材料內(nèi)容的理解與概括。作答時，找出相關(guān)語句概括分析即可。由材料一第段“化石是歷史的證人，它幫助我們認(rèn)識地球歷史 的發(fā)展過程”，材料二“所以化石對于人類來說，能夠幫助我們探索人類進(jìn)化的歷程，以及各種生物演變 的歷史”即可概括出答案。(2)本題考查說明方法及作用分析。由材料一第段”如北極凍土帶中的長毛象，琥珀中的昆蟲”，第段“例如，很多地方都發(fā)現(xiàn)了一種海 洋生物三葉蟲的化石”“許多高大樹木的化石告訴我們，有一個時期地球上的氣候是溫暖而潮濕的” 可知，運用了舉例子的說明方法，形象有力地說明“化石是歷史的證人，它幫助我們認(rèn)

59、識地球歷史的發(fā) 展過程”的特點，顯得很有說服力。(3)本題考查材料表達(dá)方式及語言特點的比較。由材料一 “古代生物的狀況，在巖石中更有著豐富的記錄”“化石是歷史的證人，它幫助我們認(rèn)識地球歷 史的發(fā)展過程”等可知，材料一是說明文，主要的表達(dá)方式是說明，且語言較為平實，由“6億多年前到 5億多年前” “許多”“有一個時期”等句子可知，材料中用數(shù)字或一些限定詞進(jìn)行說明表述，使語言顯得 準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，符合說明文的語言特點。由材料三“為歷史留下一串珍貴的密碼”“猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫”可知，運用比喻的修辭，將化石 比作密碼、檔案等，生動形象地表現(xiàn)化石的作用和意義，且整段文字抒情性較強，富有詩意。(4)本題

60、考查圖文轉(zhuǎn)換。作答時，結(jié)合圖片及材料一第段“很多地方都發(fā)現(xiàn)了一種海洋生物三葉蟲的化石。它告訴我們，在6 億多年前到5億多年前的那個叫作寒武紀(jì)的時代，地球上的海洋是多么寬廣。許多高大樹木的化石 告訴我們，有一個時期地球上的氣候是溫暖而潮濕的，這是叫作石炭紀(jì)的時代的特征”相關(guān)信息， 進(jìn)行簡介，注意字?jǐn)?shù)限制。示例一：樹葉化石。在溫暖而潮濕的“石炭紀(jì)”時代，留存在巖石中樹葉遺跡。 示例二：三葉蟲化石。在“寒武紀(jì)”時代，留存在巖石中的海洋生物三葉蟲的遺跡。(1) A(2)1)我國科研投入經(jīng)費總量逐年增加；2)我國科技創(chuàng)新能力在全球排名逐年上升；3)科學(xué)技術(shù)的保障使得發(fā)掘與保護(hù)同步、多學(xué)科融合、多團(tuán)隊合作