學校（中小學）落實“五項管理”規(guī)定工作實施方案

1、第 第 頁學校（中小學）落實“五項管理”規(guī)定工作實施方案 學校中學校落實“五項管理”規(guī)定工作實施方案 為貫徹落實教育部辦公廳關(guān)于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知，進一步減輕中學校生課業(yè)負擔和家長負擔，保證同學享有充分睡眠時間，促進同學健康成長，*市教育局印發(fā)關(guān)于進一步加強中學校作業(yè)管理的通知，通知對中學校作業(yè)管理提出了多方面明確要求。特此，本學校制定了落實“五項管理”規(guī)定工作的實施方案,方案詳細內(nèi)容如下。 一、健全組織，明確分工，成立“五項管理”工作領(lǐng)導小組 組長：校長 副組長：副校長 成員：全體中層領(lǐng)導、班主任8作業(yè)管理負責人：班主任讀物管理負責人：領(lǐng)導1人成員：班主任體質(zhì)管理負責人：班主任手

2、機管理負責人：班主任睡眠管理負責人：班主任 二、落實責任，著重實效“五項管理”工作能否落到實處，關(guān)鍵在校長。要切實提高認識，細化管理措施，綜合施策，重在執(zhí)行，監(jiān)督。 1.每項工作都有專人負責。分工明確，責任到人，有詳細措施。 2.召開全校老師大會傳達相關(guān)文件內(nèi)容，做到人人知曉。并通過班主任群轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件給同學家長。 3.“五項管理”工作，要做一次全面自查，對存在的問題及9時整改。將“五項管理”統(tǒng)籌考慮，綜合施策,細化各項管理措施。 4.“五項管理”工作不是階段性的工作，是學校日常工作的重要內(nèi)容。我們學校要堅持常抓不懈。 二、學習宣揚，掌控政策首先要學習上級下發(fā)的相關(guān)文件，做到學校領(lǐng)導、老師全員

3、學習，學習全部文件內(nèi)容。其次是向同學和家長做好宣揚，廣而告之。通過主題班隊會、升旗儀式、家長群、致家長一封信等不同形式積極教育引導。吃透文件精神。讓人人都了解“五項管理”規(guī)定的內(nèi)容。 三、明確作業(yè)管理要求，減輕同學課業(yè)負擔，減輕同學課業(yè)負擔。 (一)把握作業(yè)育人功能。作業(yè)是學校教育教學管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學活動10的須要補充。各區(qū)市各學校要遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃，堅持學校一班級零起點教學。在課堂教學提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學合理有效作業(yè)，援助同學鞏固知識、形成技能、培育習慣，援助老師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校

4、完善教學管理、開展科學評價、提高教育質(zhì)量。 (二)合理調(diào)控作業(yè)總量。加強各學科作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴格根據(jù)有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控同學書面作業(yè)總量，學校1、2班級不布置書面家庭作業(yè)，學校3至5班級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘;中學每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘，高中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過2小時。完成書面作業(yè)主要靠校內(nèi)時間，學校要合理安排同學自習課時間，嚴禁無故挪用、擠占;要指導學校生、中學生充分利用自習課、校內(nèi)課后延時服務時間，使學校生基本11在校內(nèi)完成書面作業(yè)、中學同學在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)，避開因同學回家后作業(yè)時間過長擠占正常睡眠時間。個別同學經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作

5、業(yè)的，家長應當督促同學按時就寢不熬夜，確保充分睡眠。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要掌握書面作業(yè)時間總量。 (三)科學設計作業(yè)形式和內(nèi)容。要依據(jù)學習內(nèi)容，根據(jù)教學進度，設計符合同學年齡特點和認知規(guī)律的作業(yè)。要綜合考慮作業(yè)的系統(tǒng)性、多樣性和實踐性，做到分類、分層布置作業(yè)，既要設計面對全體同學的鞏固性作業(yè)，也要設計具有選擇性、差異性的選擇作業(yè)，可探究分層布置作業(yè)，分必做作業(yè)和選做作業(yè)。要積極探究作業(yè)的高效性，設計具有肯定思維梯度的討論性、探究性和學科綜合性的作業(yè)。提倡將家務勞動、綜合實踐及體育活動等納入家庭作業(yè)內(nèi)容。不得用手機布置作業(yè)或要求同學利用手機完成作業(yè)，嚴禁老師在微信群、群12等布置家庭作業(yè)。

6、不布置機械重復性和懲處性作業(yè)。不得給家長布置或者變相布置作業(yè)，不得讓家長代為布置作業(yè)。 (四)規(guī)范作業(yè)批改。老師要對布置的同學作業(yè)全批全改，不得要求同學自批自改，強化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當。學校和老師不得要求家長代為批改作業(yè)，不將家長的簽字作為評判同學完成作業(yè)的依據(jù)。通過作業(yè)精準分析學情，采用集體講評、個別講解等方式有針對性地實時反饋，特別要強化對學習有困難同學的輔導幫扶。有條件的地方，鼓舞科學利用信息技術(shù)手段進行作業(yè)分析診斷。 (五)強化作業(yè)分類指導。老師要分類對同學加強學業(yè)輔導，對學有困難的同學加強幫扶,對學有余力的同學予以指導，援助同學在完成作業(yè)中養(yǎng)成良好

7、學習習慣，掌控科學學習方法。要特別關(guān)注不能正常完成基礎(chǔ)13作業(yè)的同學,為他們順當完成作業(yè)提供須要的援助。老師要指導同學充分利用校內(nèi)外學習時間，加強自我管理，主動獨立實時完成作業(yè)，不敷衍、不抄襲。 (六)嚴格實行無作業(yè)日制度每周三為無書面家庭作業(yè)日，引導同學進行體育熬煉、課外閱讀、動手實踐等有意義的活動。 (七)督促同學自主完成作業(yè)學校、老師對家進步行宣揚、指導，引導家長切實履行家庭教育職責，督促引導同學自主完成作業(yè)，不抄襲、不敷衍，不利用網(wǎng)絡手段下載作業(yè)答案，不額外給同學安排書面作業(yè)，家校合力，提高同學完成作業(yè)的效率和質(zhì)量。 (八)嚴格落實作業(yè)批閱責任老師不得要求家長檢查批閱作業(yè)，不得要求家長

8、在作業(yè)上簽14字。 (九)不斷提高課堂教學實效組織老師仔細研讀課標，鉆研教材，討論教法，課堂上努力做到講練結(jié)合、精講精練，在不增加同學課業(yè)負擔的基礎(chǔ)上實現(xiàn)課堂教學提質(zhì)增效。 (十)對標依規(guī)，確保落實制定作業(yè)布置、批閱、檢查詳細細那么，并作為考核指標。學校將面對家長、同學、老師開展不定期地隨訪或問卷調(diào)查，了解老師作業(yè)布置和同學作業(yè)完成狀況，發(fā)覺問題實時反饋，實時整改。(十一)嚴禁違規(guī)組織變相補課。嚴禁占用午休時間組織同學自習，嚴禁采納“拖堂”等方式擠占同學課間休息時間，嚴禁將學校課后托管變?yōu)榧w教學或補15課。除高中畢業(yè)班級可依規(guī)組織答疑、輔導外，其他班級嚴禁利用寒暑假、法定節(jié)假日組織補課。同學

9、加強自我管理，主動獨立完成學習任務。(十二)嚴禁超標布置課后作業(yè)。老師要加強同學作業(yè)指導，培育同學自主學習和時間管理技能，指導學校生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)，中學同學在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。嚴控書面作業(yè)總量。統(tǒng)籌不同班級、不同學科作業(yè)數(shù)量和作業(yè)時間，學校一二班級不布置書面家庭作業(yè)，三至六班級家庭作業(yè)不超過60分鐘,中學家庭作業(yè)不超過90分鐘，高中合理安排作業(yè)時間。老師布置作業(yè)做到精選、先做、全批，作業(yè)難度不得超過國家課程標準要求。嚴禁布置懲處性、重復性作業(yè)以及不符合同學年齡的課外實踐作業(yè)。嚴禁老師利用手機布置作業(yè)或要求同學利用手機完成作業(yè)。老師對布置的同學作業(yè)不得要求同學自批自改。嚴禁給家長布

10、置或變相布置作業(yè)，嚴禁要16求家長批改作業(yè)，家長不得增加同學額外家庭作業(yè)負擔。(十三)嚴禁公布考試成果排名。堅持教考全都，考試命題嚴格依據(jù)課程標精確定內(nèi)容，難度適當。學校一二班級每學期可組織一次統(tǒng)一考試，其他班級不超過兩次統(tǒng)一考試，嚴禁義務教育學校組織任何形式的周考、月考。嚴禁學校公布考試成果、排名等信息以及告知同學或家長考試排名狀況。科學引導家長不以任何理由、任何方式向同學施加過重心理壓力。 二、保證同學睡眠充分，培育良好作息習慣 (一)加強宣揚教育通過班隊會課、科學課加強同學關(guān)于睡眠方面的知識科普，引導同學養(yǎng)成良好的作息習慣O定期向家長宣揚睡眠對學校生身體發(fā)育以及學習的重要性，提示家長不盲

11、目給孩子跟風報班、參與課外培訓，避開學校減負、家庭增負。 (二)合理布置作業(yè)布置作業(yè)堅持難易適度、數(shù)量適當?shù)脑瓌t，不額外布置課后作業(yè)。 (三)培育良好作息習慣引導同學制定作息進度表，保證中午半個小時以上的午休，每天睡眠時間不少于10小時，建議每天21:00之前上床休息。 (四)嚴禁擠占休息睡眠時間。統(tǒng)籌安排學校作息時間。學校上午上課時間一般不早于8:20,中學一般不早于8:00,確保每天學校生不少于10小時、中學生不少于9小時、高中生不少于8小時的睡眠時間，原則上每天晚上學校生9點前、中同學10:30前睡眠。學校不得要求同學提前到校參與統(tǒng)一的教育教學活動，對于個別因家庭非常狀況提前到校同學，學

12、校應提前開門、妥當安置;家長引導同學科學用眼，嚴格掌握同學電子產(chǎn)品運用時長。18 三、關(guān)于手機管理 (一)加大宣揚力度利用國旗下講話、班隊會、板報、演講、辯論會等形式的活動,引導每位同學從自身做起，堅決拒絕手機進入學校，并形成長效機制。 (二)嚴禁同學攜帶手機入校。嚴禁學校簡約粗暴管理同學手機入校行為，同學確有將手機帶入學校需求的，須經(jīng)同學家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。加強教育引導，做好家校溝通，告知同學家長，學校對手機管理的有關(guān)要求，引導家長履行教育職責,督促加強對孩子運用手機的管理，形成家校協(xié)同育人合力。 (三)嚴格手機管理19教育處將不定期抽查各班

13、同學帶電子產(chǎn)品進課堂相關(guān)狀況，做到有監(jiān)督、有落實。值周老師巡查中發(fā)覺同學持有、運用手機的，堅決予以收繳并交于班主任統(tǒng)一保管。 (四)做好家校合作向家長宣揚*學校關(guān)于執(zhí)行“五項管理”規(guī)定，號召家長以身作那么，引導同學健康運用電子產(chǎn)品，減削非學習目的的電子產(chǎn)品運用頻次和時間。 四、掌握教輔種類，嚴格圖書管理 (一)掌握教輔種類堅持一科一輔的原則，三至六班級語文、數(shù)學、英語選用寧夏人民教育出版社教材學習之友，一二班級語文、數(shù)學不征訂購買教輔資料。禁止老師、家委會推舉或要求同學統(tǒng)一購買其它種類的教輔資料。20 (二)嚴格圖書管理嚴格遵守圖書室和班級圖書增新剔舊和進室、進班審查制度，實時補充更新適合同學

14、閱讀的圖書。 (三)強化督導落實學校采用多種形式嚴查各班亂征訂購買教輔資料和強制或推舉默示同學在特定地方購買圖書狀況，一經(jīng)學校發(fā)覺將取消老師職務晉級、評先評優(yōu)資格。 五、加強體育管理，加強同學體質(zhì) (一)上好體育常態(tài)課組織體育老師進行新課標培訓，通過錄制游戲或幫助練習的短視頻，突破技能教授的重難點，讓同學樂學、樂練，扎扎實實上好每一節(jié)課。指導同學規(guī)范做好眼保健操，定期給同學講解愛眼護眼相關(guān)知21識，引導同學多進行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運動，緩解用眼疲憊。 (二)創(chuàng)新體育特色課開設足球、籃球、羽毛球、花樣跳繩等體育特色技能課，指導同學掌控1至2項體育技能。 (三)設計性格化體育作業(yè)圍繞國家

15、體質(zhì)健康測試項目，每周給同學布置肯定量的性格化體育作業(yè)，指導同學進行專項訓練。針對不同學段制定不同的訓練內(nèi)容、訓練目標和訓練量，同學依據(jù)自身素養(yǎng)選擇完成當日訓練任務。 (四)組織豐富多彩的體育競賽活動以賽促學、以賽促練，結(jié)合運動季、競賽月開展足球、籃球、長跑、跳繩、廣播操競賽等體育專項運動競技賽，豐富課余生活，22提高同學身體素養(yǎng)。通過學校拓展課、體育社團、校隊的專項訓練，達到培優(yōu)提升效果，進展同學體育特長。 (五)嚴禁擠占挪用課程課時。嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，學校一至二班級每周4課時，學校三至六班級和中學每周3課時，高中每周2課時,有條件的學校每天開設1節(jié)體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和同學學校體育活動。強化“課程法定”意識，根據(jù)國家、自治區(qū)課程方案開齊課程、開足課時，根據(jù)規(guī)定公布課程表、作息進度表。除正常調(diào)課外，不得無