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1、 PAGE 頁碼 16 / NUMPAGES 總頁數(shù) 16三年級冀教版語文上冊期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)知識點(diǎn)鞏固練習(xí)班級:_ 姓名:_ 【拼音詞組】1. 看拼音,寫詞語。chn d rn b z qi yn yn f zhun(_) (_) (_) (_) (_)h b su y nn u ci xin fi yn(_) (_) (_) (_) (_)2. 看拼音,寫詞語。chu f n j sh j zh hu chun j bo ku ku di zhn sh sh yn tu c 3. 看拼音寫漢字。zng tin yn zu yn f dng yng j lng p jun do tin l

2、 gu xn shng 4. 拼一拼,寫一寫。c zhung gu z ji mng ch bo j zi no dai yn zu ch bng fng q chng kn 5. 讀拼音,寫詞語。go yun chn s m qu m y bn ji(_) (_) (_) (_) (_)jng rn jng shn q wi xin mi r tng(_) (_) (_) (_) (_)【形近字詞】6. 比一比,再組詞。瓣(_)蓬(_)姿(_)仿(_)辯(_)逢(_)資(_)方(_)7. 形近字組詞。 晴_ 楊_ 臂_ 影_ 漢_猜_ 揚(yáng)_ 壁_ 景_ 汗_8. 比一比,再組詞。麻(_)洲(

3、_)論(_)術(shù)(_)歐(_)床(_)州(_)倫(_)述(_)嘔(_)9. 比一比,再組詞。 蝦(_)既(_)烈(_)福(_)苔(_)嚇(_)即(_)列(_)副(_)臺(_)10. 給形近字組詞 跪(_)燒(_)偏(_)摸(_) 乘(_)脆(_)繞(_)騙(_) 模(_)乖(_)【選詞填空】11. 我會選擇正確的詞語寫在括號里。連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù)(1)他低下頭,(_)寫作業(yè)。(2)下課了,同學(xué)們(_)走出教室。(3)小紅(_)三次考試得滿分。不但而且 既然就 一邊一邊(1)老屋(_)曬太陽,(_)聽小蜘蛛講故事。(2)(_)你已經(jīng)承認(rèn)了錯誤,我(_)原諒你吧。12. 選詞填空仍然 當(dāng)然 忽然(1)

4、我剛走到后院的棗樹旁邊,(_)看見一個圓乎乎的東西,正緩慢的往樹上爬。(2)(_),灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。(3)白求恩(_)鎮(zhèn)定的站在手術(shù)臺旁。繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)(4)白求恩大夫在手術(shù)臺旁,(_)工作了六十九個小時。(5)白求恩低下頭(_)為傷員做手術(shù)。(6)下課了,同學(xué)們(_)離開了教室。13. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。保留 保存1、老子把自己的知識毫無(_)地傳授給了孔子。2、清明上河圖到現(xiàn)在還完整地(_)在北京故宮博物院。贊賞 欣賞3、大叔十分(_)年輕人的勇氣。4、帷幕拉開了,觀眾(_)著看臺上的精彩節(jié)目。14. 選詞填空。(填序號)蕩漾漂蕩1水面的小圓暈一圈圈地(_)開去。2幾只

5、小船在平靜的湖面上(_)。偶然偶爾3樹林里很安靜,(_)有幾聲鳥叫。4一個(_)的機(jī)會,他見到了那位作家。15. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空必須 必需小動物們都貯存好了過冬的_食品。要考得好成績,你_細(xì)心答題。急忙 焦急那位農(nóng)夫覺得禾苗一點(diǎn)也沒長,心里十分_。他終于想出了好辦法,_跑到了田里。【修改病句】16. 用修改符號修改下列病句。1.小蝦有一幅鉗子。2.龍一鳴穿著一件藍(lán)色的上衣,一頂黃色的帽子。3.菜園里種了很多蔬菜,有茄子、黃瓜、西瓜和西紅柿。4.早上,奶奶買回了母雞一只。5.燕子有一雙翅膀剪刀似的。17. 修改病句。1過去的往事常常出現(xiàn)在我的夢中。_2在這次長跑比賽中,取得了第一名。_3在秋

6、天的果園里,人們看到了累累的碩果和陣陣瓜果香。_4秋風(fēng)陣陣,黃黃的葉子滿地都是落得。_18. 修改病句。從前,有一個秀才,靠著祖?zhèn)鞯氖聵I(yè)維護(hù)生計。_19. 用修改符號修改下面語段。音樂課上,老師請小紅獨(dú)唱“快樂的節(jié)日”這首歌。因為小紅的聲音有些嘶啞,所以她唱得很認(rèn)真。這時有些人輕聲討論起來,小紅卻一點(diǎn)兒也不注意,繼續(xù)唱著。一曲唱完,老師首先第一個鼓起了掌,教室里頓時暴發(fā)出一陣熱烈的掌聲。20. 修改病句。印刷術(shù)是中國古代的四大發(fā)明。_。我懷著愉快而高興地心情,接受了任務(wù)。_。閱讀課外書籍可以使我們增長知識和寫作水平。_。操場上飄著五顏六色的紅旗。_?!竟旁婇喿x】21. 閱讀詩歌,回答問題。除夜

7、作(唐)高適旅館寒燈獨(dú)不眠,客心何事轉(zhuǎn)凄然。故鄉(xiāng)今夜思千里,霜鬢明朝又一年。注霜鬢:白色的鬢發(fā)。(1)這首詩描寫的節(jié)日是( )A.中秋節(jié)B.除夕C.大年初一D.元宵節(jié)(2)詩人所在的地點(diǎn)是( )A.異鄉(xiāng)家里B.故鄉(xiāng)家里C.異鄉(xiāng)旅館D.故鄉(xiāng)旅館(3)這首詩表達(dá)的感情是( )A.對新一年的希望B.對歲月流逝的傷感C.對家鄉(xiāng)親人的思念D.對家鄉(xiāng)的思念和年復(fù)一年老大無成的傷感(4)試著翻譯前兩句古詩。22. 課內(nèi)小閱讀。七夕今宵看碧霄,_。家家乞巧望秋月,_。1把詩句補(bǔ)充完整。2這首詩的作者是_代詩人_。3說說下面詞語的意思。今宵_碧霄_4寫出一二句詩的意思:_5乞巧又叫_,指的是農(nóng)歷_,是傳說中牛郎

8、織女相會的日子。6在乞巧這一天,人間的女子會向織女乞巧_,乞巧的方式很多,很多民間女子通常會_,用五彩絲穿九空針,先穿好的叫_,后穿好的叫_。7古人描寫和傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的古詩很多很多,你來默寫一首吧!_23. 古詩閱讀。清明杜牧清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。1選擇正確的答案填在括號里。(1)“清明時節(jié)雨紛紛”中的“清明”是指(_)。A清澈明凈 B清醒明白 C二十四節(jié)氣之一(2)“路上行人欲斷魂”中“斷魂”是對行人的(_)描寫。A動作 B神態(tài) C外貌2詩中用“欲斷魂”形容行人悲傷愁苦的樣子,請你寫出兩個表示“悲傷愁苦”意思的成語。_3判斷下面的說法是否正確,正確的

9、打“”,錯誤的打“”。(1)“清明時節(jié)雨紛紛”中的“雨紛紛”既形容春雨,也形容人的情緒。(_)(2)“借問酒家何處有”是詩人杜牧向牧童打聽哪里有酒家。(_)(3)“牧童遙指杏花村”中的“遙指”是搖著手指。(_)24. 讀古詩,填一填。蕭蕭梧葉送寒聲,_。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。1這首詩是_朝詩人_所作。2把詩句補(bǔ)充完整25. 課內(nèi)閱讀。絕句唐杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。1詩歌以_領(lǐng)起全篇,突出了春天日光和煦、萬物欣欣向榮的特點(diǎn)。2詩歌前兩句描寫了_,“_”“_”二字突出了詩人強(qiáng)烈的感覺。3后兩句中動詞“_”寫出了燕子的繁忙;“_”寫出了鴛鴦的閑適。這一動一靜,相

10、映成趣,表達(dá)了詩人_的心情?!鹃喿x理解】26. 閱讀短文。山茶花你見過山茶花嗎?山茶花,真是美極了。有紅的、白的、紫的、粉紅的、墨色的,等等。有的一棵樹上就有好多種顏色,甚至一朵花上就色彩繽紛。譬如山茶的白吧,那是怎樣的白呀!像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩,清涼入人心脾,但又不會剎那間消失,難于把握,而是靜靜地呈現(xiàn)在你眼前,讓你賞個夠。再如那墨茶,如果以為是一團(tuán)墨,那就大錯特錯了,那是麗日下千尺深潭的深沉,帶著波光,又帶著陽光。山茶花的花形也很美。有瀟灑地舒展著單瓣的,也有重瓣的,有疊成六角形的,大小疏密排列有致。即使閉上眼,你還是會感受到:啊,美啊有一次 我問一位老農(nóng) 山茶花為什么這么美 他樂

11、呵呵地說 你沒看到山茶骨朵的那股特別的勁兒我這才注意起花骨朵來。果真特別!一般的花,開放前不久才打骨朵。山茶呢?幾乎是花一謝就又冒出來年新花的骨朵。原來山茶的骨朵是這樣一月又一月,一季又一季地積蓄著,下的功夫這么大,花的力氣這么多,開出的花怎能不美呢?啊,山茶的骨朵,好一股特別的勁兒。1給短文第三自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。2在第2自然段中,作者是圍繞中心句_來寫的,分別從_和_兩個方面寫出了山茶花的美,表達(dá)了作者_(dá)之情。3用“ ”畫出描寫山茶花花形美的句子。4山茶花為什么這樣美?_27. 閱讀下面的短文,做一做后面的練習(xí)。乘坐地鐵注意事項當(dāng)屏蔽門正在開啟、關(guān)閉,有警告聲音提示時,嚴(yán)禁強(qiáng)行上下車!嚴(yán)

12、禁向軌道交通區(qū)域拋擲雜物、垃圾。地鐵車廂比站臺略高10厘米左右,老年乘客下車時要特別注意腳下。乘坐地鐵時,拍照不能使用閃光燈。因為有可能會讓地鐵工作人員誤認(rèn)為是站臺發(fā)出的信號燈,從而干擾地鐵的正常運(yùn)行。1判斷下列說法是否正確,正確的打“”,錯誤的打“”。 (1)當(dāng)屏蔽門正在開啟、關(guān)閉,有警告聲音提示時,不能上下車。( )(2)在軌道交通區(qū)域,可以拋擲垃圾、雜物。 ( )(3)老年人在下車時,要特別注意腳下,防止摔倒。 ( )2地鐵車廂比站臺略高( )厘米左右。A7 B8 C9 D103乘坐地鐵時,為什么拍照不能使用閃光燈?用“_”在文中畫出相關(guān)句子。4結(jié)合生活實(shí)際說說,乘坐地鐵時,我們還需要注

13、意什么?(寫一條或兩條即可) _。28. 課外閱讀。你只要再邁出一步(節(jié)選)一群小女孩在練習(xí)跳水,所有的孩子都已勇敢地從三米跳臺跳下水時,只剩下一個小女孩沒有跳。這個小女孩長得很漂亮,但是恐慌卻寫在她的臉上。老師在旁邊鼓勵,周圍的同學(xué)也在鼓勵,但是她就是害怕,害怕得淚水已經(jīng)流了出來?!斑€有幾分鐘就要下課了?!崩蠋熕坪跻呀?jīng)對這個小女孩失去了耐心,有些不滿地說。小女孩聽了,腿抖得更厲害了,但是她艱難地退了一小步,又前進(jìn)了一大步,往池子里看了看。突然,周圍的人看見她閉著眼睛跳了下去,水花濺得很高,但掌聲卻響了起來?!鞍哺窭?,我們都為你自豪,你是怎樣戰(zhàn)勝自己的膽怯的?”旁邊一個叫米吉娜的伙伴問她。這個

14、叫安格拉的12歲小女孩已經(jīng)抹干了淚水,穿上了衣服。她用還有點(diǎn)發(fā)顫的聲音慢慢地說:“我突然想起了爸爸說過的一句話:在困難的時候閉著眼睛也要往前邁一步?!?根據(jù)句意,寫出文中加點(diǎn)詞語的近義詞。恐慌()鼓勵()厲害() 自豪()2用簡短的話概括短文寫了什么故事。_3寫出你對文中畫波浪線句子的理解。_4文中的安格拉后來成為德國現(xiàn)任女總理,你認(rèn)為跳水這件事對她的人生有什么影響?_29. 課內(nèi)閱讀。正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時,突然,耳邊響起了語文老師的聲音:“你在想什么呢?”我有些尷尬。但在那一瞬間,我決定把我知道的告訴大家:在宇宙的另一邊,如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作,就得閉上眼睛,想象風(fēng)的樣子,慢慢地

15、讓自己也變成風(fēng),在空中飛啊飛,飛得越高,習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高下課了,大家都圍著我,想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。是啊,關(guān)于宇宙的另一邊,我們都想知道更多。到了晚上,我還要趴在窗臺上,看著浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飛到那個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,再去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。1“我”為什么有些尷尬?_2文中畫線句中省略號的用法是( )A表示想象內(nèi)容的省略B表示說話的中斷C表示重復(fù)的詞語的省略D表示引文的省略3當(dāng)我耳邊響起語文老師的聲音時,我在想些什么呢?_4發(fā)揮你的想象力寫一寫,在宇宙的另一邊,還會有什么秘密?_30. 閱讀短文,回答問題。北大荒的秋天九月,從第一片樹葉落地開始,北大荒的秋天也就來

16、了。天空一碧如洗,只有在傍晚,西邊的天上才會有幾縷流云。這些流云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是()。小河清澈見底,如同(),靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來,明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地演唱。山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像(),把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人,喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河,連同那茫茫的草甸子,都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。北大荒的秋天真美呀

17、!1認(rèn)真讀短文,將恰當(dāng)?shù)倪x項填在短文的括號中。這些選項所在的句子都運(yùn)用了_的修辭手法。a一團(tuán)團(tuán)火b一條透明的綢子c美麗的仙女在空中抖動著的五彩斑斕的錦緞2根據(jù)意思從文中找出相對應(yīng)的詞語。(1)天空的顏色,碧藍(lán)得沒有雜色,形容晴空萬里時天空的顏色。_(2)立刻。 _3短文寫了北大荒秋天的美景,主要寫了_、_、_等景色。4第4自然段是圍繞“_”這句話來寫的。【寫作】31. 習(xí)作天地。童話世界多么神奇啊!我們也來編童話故事吧。(國王、啄木鳥、玫瑰花;黃昏、冬天、星期天;廚房、森林超市、小河邊)看到上面這些詞語,你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面?你想到了什么樣的故事?發(fā)揮想象,把故事寫出來。(可以從上面任選一個或幾個角色。如果有需要,也可以添加你喜歡的其他角色。題目自擬。)_32. 快樂習(xí)作。題目:說說我身邊的故事要求:選擇你身邊發(fā)生的一個故事,按一定的順序?qū)懴聛恚⒁鈹⑹峦暾?,表達(dá)清楚,語句通順,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。字?jǐn)?shù)300字左右。_33. 習(xí)作展示?!按饶甘种芯€,游子身上衣”,在我們成長的路上,父母給了我們無限的

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