鄭玉芝首頁(yè)信息要求示例-完整精講版課件

1、西方工業(yè)文明的到來(lái)單位：哈爾濱市第五十九中學(xué)作者：鄭玉芝岳麓版新課標(biāo)二高二上冊(cè)歷史Enter the title 歡迎各位專家、同仁蒞臨指導(dǎo)西方工業(yè)文明時(shí)代的到來(lái)英國(guó)世界今天工業(yè)革命多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備有限，知識(shí)呈現(xiàn)碎片化，無(wú)法獨(dú)立完成知識(shí)體系的建立對(duì)于高三通史復(fù)習(xí)模式尚在適應(yīng)中，全球史觀、近代化史觀的歷史思維能力運(yùn)用程度尚不熟練學(xué)生大多習(xí)慣被動(dòng)接受式學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考、合作探究的意識(shí)不強(qiáng)，很難形成獨(dú)到的歷史見解教學(xué)背景學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：識(shí)記史實(shí)，理解邏輯聯(lián)系，學(xué)會(huì)多角度評(píng)價(jià)。通過(guò)提取信息，提高歸納能力；學(xué)習(xí)歷史評(píng)價(jià)、判斷的基本方法；運(yùn)用史論結(jié)合分析、對(duì)比，把握時(shí)代特征。過(guò)程與方法：通過(guò)

2、獨(dú)立思考、老師引導(dǎo)、小組合作探究的方式；認(rèn)識(shí)工業(yè)革命在不同時(shí)間、不同空間發(fā)揮的不同作用，并能夠獨(dú)立做出歷史評(píng)判。情感態(tài)度價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)工業(yè)革命對(duì)人類社會(huì)進(jìn)程的推動(dòng)作用及多重影響，認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的統(tǒng)一性和多樣性。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) ： 掌握多角度評(píng)價(jià)的基本思路和方法教學(xué)難點(diǎn)： 通過(guò)工業(yè)革命的影響，初步把握蒸汽時(shí)代的時(shí)代特征工業(yè)革命的影響工業(yè)革命機(jī)器大工業(yè)城市化進(jìn)程世界市場(chǎng)初步形成世界工廠工廠制生產(chǎn)力社會(huì)關(guān)系世界市場(chǎng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)地位生產(chǎn)組織形式 多元史觀認(rèn)識(shí)工業(yè)革命的影響整體史觀 新的交通工具使用，為世界聯(lián)系加強(qiáng)提 供條件， 推動(dòng)整 體世界的形成發(fā)展文明史觀 工業(yè)革命是人類由農(nóng)耕文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)變的轉(zhuǎn)折點(diǎn)近代化史觀 法制化 民主化 工業(yè)化 城市化 科學(xué)化 文明化社會(huì)史觀 社會(huì)問題 階級(jí)分化 特殊人群 和社