2023屆四川省綿陽市綿陽南山中學(xué)物理高一上期末調(diào)研試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如

2、圖所示，從高出地面3m的位置豎直向上拋出一個小球，它上升5m后回落，最后到達(dá)地面。以拋出點為原點建立坐標(biāo)系，以豎直向上為正方向，則小球末位置坐標(biāo)為A.3mB.-3mC.0 mD.13m2、如圖所示，A為電磁鐵，C為膠木秤盤，A和C（包括支架）的總質(zhì)量為；B為鐵塊，質(zhì)量為m，整個裝置用輕繩懸掛于點O，當(dāng)電磁鐵通電時，鐵塊被吸引上升的過程中，輕繩上拉力F的大小為（）A.B.C.D.3、傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場和火車站，如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖繃緊的傳送帶AB始終保持恒定的速率運行，將行李無初速度地放在A處設(shè)行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為，A、B間的距離為則A.行李在傳動帶上始終做勻加速直線

3、運動B.行李在傳送帶上始終受到向右的摩擦力C.行李在傳送帶上可能有一段時間不受摩擦力D.行李在傳送帶上的時間一定小于4、在長為50 m的游泳池中舉行200 m蛙泳比賽，運動員從比賽開始到結(jié)束的過程中，游過的路程的最大值和位移大小的最大值分別是()A.0，50 mB.0，200 mC200 m，50 mD.200 m，05、下圖是A、B兩物體沿同一直線運動的v-t圖像，下列說法正確的是（）A.兩物體運動的加速度相同B.如果兩物體在t=0時刻從同一點出發(fā)，那么在t=4s時A、B會再次相遇C.如果恰好在第6s末兩物體相遇，則t=0時A在B的前方D.前4s，A與B的平均速度大小相等，方向相反6、如圖所

4、示，A、B小球用輕彈簧相連，整體用輕繩豎直懸掛，保持靜止?fàn)顟B(tài)，A球質(zhì)量是B球質(zhì)量的兩倍現(xiàn)剪斷輕繩的瞬間，A、B兩球加速度大小分別為（）A.aA=2gB.aA=1.5gC.aB=0D.aB=g7、如圖所示，粗糙斜面固定在水平地面上，某人用大小為F的力，沿斜面方向向上推一個靜置在斜面上的物體，物體重為G，斜面傾角為30o，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為，物體受到的摩擦力大小的表達(dá)式可能是A.B.C.D.8、質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x=5t+t2(各物理量均采用國際單位)，則A.第1s內(nèi)的位移是5mB.前2s內(nèi)的平均速度是7m/sC.任意相鄰的1s內(nèi)位移差都是1mD.任意1s內(nèi)的速度增量都

5、是2m/s9、如圖所示，電燈用水平繩OA和傾斜繩OB懸掛于兩墻壁之間，更換水平繩OA使連接點A向上移動，而保持O點的位置不變，則A點向上移動時A.繩OB的拉力逐漸增大B.繩OB的拉力逐漸減小C.繩OA的拉力先增大后減小D.繩OA的拉力先減小后增大10、下列圖像中表示物體做勻變速直線運動的是（）A.B.C.D.二、實驗題11、（4分）如圖為“研究木板與木塊間動摩擦因數(shù)的大小”的實驗裝置圖，將一木塊和木板疊放于水平桌面上，彈簧測力計一端固定，另一端與木塊水平相連現(xiàn)要測量木塊和木板之間的滑動摩擦力，要使彈簧測力計的示數(shù)即為木塊和木板之間的滑動摩擦力的大小，要求木板的運動_（填入選項前的字母） A必須

6、是勻速直線運動B必須加速直線運動C必須是 減速直線運動D勻速直線運動、加速直線運動、減速直線運動均可為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中應(yīng)測量的有_（填入選項前的字母）A木板的長度L B彈簧測力計的拉力大小FC木板的重力G1 D木塊的重力G212、（10分）用如圖甲所示裝置驗證牛頓第二定律（1）實驗前平衡小車與木板間摩擦力的做法是：把實驗器材安裝好，先不掛砂桶，將小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器用墊木把木板一端墊高，接通打點計時器，讓小車以一定初速度沿木板向下運動，并不斷調(diào)節(jié)木板的傾斜度，直到小車拖動紙帶沿木板做_（填“加速”、“減速”或“勻速”）運動（2）在研究物體加速度與力的

7、關(guān)系時，應(yīng)保持不變的是_（填選項前的字母）A小車的總質(zhì)量 B砂和桶的總質(zhì)量（3）實驗中打出的一條紙帶的一部分如圖乙所示紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的3個計數(shù)點A、B、C，相鄰計數(shù)點之間還有4個點沒有標(biāo)出打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上則打點計時器打B點時，小車的速度vB=_m/s多測幾個點的速度作出vt圖像，就可以算出小車的加速度（4）“細(xì)線作用于小車的拉力F近似等于砂和桶所受的重力mg”是有條件的若把實驗裝置設(shè)想成如圖丙所示的模型：水平面上的小車，用輕繩跨過定滑輪使之與盛有砂的小桶相連已知小車的質(zhì)量為M，砂和桶的質(zhì)量為m，重力加速度為g，不計摩擦與空氣阻力請通過推理說明，當(dāng)滿足什么條件時，細(xì)線作

8、用于小車的拉力F近似等于砂和桶所受的重力mg_？三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，將一個小球從水平地面O點正上方某處，以v0=10m/s的初速度水平拋出，小球落在水平地面上A點，O、A兩點相距x=20m，不計空氣阻力，求：(1)小球在空中運動的時間t；(2)拋出點距離水平地面的高度h。14、（14分）滑水運動是一項非常刺激的水上運動，研究發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)行滑水運動時，水對滑板的作用力FN垂直于板面，大小為kv2，其中v為滑板運動的速率(水可視為靜止)某次滑水運動，如圖所示，人和滑板的

9、總質(zhì)量為m，在水平牽引力作用下，當(dāng)滑板和水面的夾角為時，滑板和人做勻速直線運動 ( 忽略空氣阻力,重力加速度g取10m/s2)，求此時：（1）水平牽引力有多大？（2）滑板前進(jìn)的速度有多大？15、（13分）如圖所示，質(zhì)量的物體（可視為質(zhì)點）用細(xì)繩拴住，放在水平傳送帶的右端，物體和傳送帶之間的動摩擦因數(shù)=0.4，傳送帶長度L=6m，當(dāng)傳送帶m/s的速度做逆時針轉(zhuǎn)動時，繩與水平方向的夾角，已知：g=10 m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8。求：（1）傳送帶穩(wěn)定運動時繩子的拉力。（2）某時刻剪斷繩子，則經(jīng)過多少時間，物體可以運動到傳送帶的左端。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題

10、5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】以拋出點為原點建立坐標(biāo)系，以豎直向上為正方向，則小球末位置坐標(biāo)為-3m，故ACD錯誤，B正確。故選B2、D【解析】當(dāng)電磁鐵通電前，繩的拉力為，當(dāng)電磁鐵通電后，鐵塊被吸引上升，做變加速運動，且越靠近電磁鐵，吸力越大，加速度越大。對A、B、C組成的系統(tǒng)，當(dāng)鐵塊加速上升時，系統(tǒng)整體的重心加速上移，系統(tǒng)處于超重狀態(tài)，故輕繩的拉力大于。故選D。3、C【解析】ABC行李開始在傳送帶上向右做勻加速直線運動，如果當(dāng)行李的速度等于傳送帶速度時，行李的位移

11、小于傳送帶的長度，然后行李與傳送帶相對靜止做勻速直線運動，行李做勻速直線運動時不受摩擦力，故AB錯誤，C正確；D由牛頓第二定律可知，行李的加速度：如果：，則行李在傳送帶上始終做勻加速直線運動，位移為，由勻變速直線運動的位移公式：得行李的運動時間：如果：，則行李在傳送帶上先做勻加速直線運動后做勻速直線運動，行李勻加速的位移：勻速的位移：行李的運動時間：由此可知，行李在傳送帶上的時間不一定小于，D錯誤。故選C。4、C【解析】在200米游泳中，實際通過的路程就是表示運動軌跡的長度，即為；由于泳池長，故200米蝶泳中需要一個來回，故又會回到終點，故位移最大值分別是為，故選項C正確點睛：解決本題的關(guān)鍵是

12、掌握位移和路程的區(qū)別：位移是指位置的移動，由初位置指向末位置，有大小有方向；路程是表示運動軌跡的長度，只有大小，沒有方向5、B【解析】A因v-t圖像的斜率等于加速度，可知兩物體運動的加速度大小相同，方向不同，選項A錯誤；B圖像與坐標(biāo)軸圍成的霧面積等于位移，由圖像可知，在0-4s內(nèi)兩物體的位移相等，則如果兩物體在t=0時刻從同一點出發(fā)，那么在t=4s時A、B會再次相遇，選項B正確；C因為在0-6s內(nèi)A的位移大于B，則如果恰好在第6s末兩物體相遇，則t=0時A在B的后方，選項C錯誤；D前4s，A與B的位移相同，則平均速度大小相等，方向相同，選項D錯誤6、BC【解析】細(xì)線剪斷前以B為研究對象可知彈簧

13、的彈力：以AB整體為研究對象可知，輕繩的拉力：剪斷輕繩的瞬間彈簧的彈力不變，故B受力情況不變，加速度為0；對A分析有：又因為：聯(lián)立解得：aA=1.5g，故選BC.7、ACD【解析】對物體受力分析，根據(jù)物體可能的狀態(tài)，由平衡條件分析求解.【詳解】物體可能沿斜面向上或向下運動，則摩擦力為滑動摩擦力，則；物體可能沿斜面有向上的運動趨勢，但沒有運動，則摩擦力為靜摩擦力，由平衡條件得：；物體可能沿斜面有向下的運動趨勢，但沒有運動，則摩擦力為靜摩擦力，由平衡條件得：，故A、C、D正確，B錯誤.故選ACD.【點睛】本題關(guān)鍵是先判斷物體所受的摩擦力是靜摩擦力還是滑動摩擦力.8、BD【解析】A根據(jù)得質(zhì)點的加速度

14、a=2m/s2，第1s內(nèi)的位移為故A錯誤；B第2s末的速度為所以前2s內(nèi)的平均速度故B正確；C任意相鄰1s內(nèi)的位移差故C錯誤；D任意1s內(nèi)速度的增量v=at=21m/s=2m/s故D正確9、BD【解析】以O(shè)點為研究對象，處于平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡條件知：繩子AO和BO拉力的合力等于電燈的重力mg，保持不變作出繩子AO在不同位置兩個拉力的合成圖，如圖所示，由圖看出，繩OA的拉力先減小后增大，繩OB的拉力逐漸減小A繩OB的拉力逐漸增大，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B繩OB的拉力逐漸減小，與結(jié)論相符，選項B正確；C繩OA的拉力先增大后減小，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D繩OA的拉力先減小后增大，與結(jié)論相符，

15、選項D正確；10、BD【解析】A根據(jù)xt圖象的斜率等于速度，知該圖表示物體的速度恒定，處于勻速直線運動狀態(tài)，故A錯誤；B在vt圖象中，圖象的斜率表示加速度，該圖表示物體做勻加速直線運動，故B正確；CD在at圖象中，圖象的縱坐標(biāo)表示加速度，勻變速直線運動的加速度恒定不變，故C錯誤，D正確；故選BD。二、實驗題11、 .D .BD【解析】（1）木板受重力、木塊對木板的壓力、木塊對木板的滑動摩擦力、桌面對木板的滑動摩擦力、桌面對木板的支持力和水平拉力，共6個力；本實驗中，木板不論處于什么運動，木塊總處于平衡狀態(tài)，則彈簧的彈力等于木塊的滑動摩擦力，故D正確，ABC錯誤（2）根據(jù)滑動摩擦力的表達(dá)式f=F

16、N=mg，可得：，所以需要測量的彈簧測力計的拉力大小F和木塊的重力G2，故選BD12、 .勻速 .A . .【解析】（1）實驗前平衡小車與木板間摩擦力，先不掛砂桶，接好打點計時器和紙帶，用墊木把木板一端墊高，接通打點計時器，讓小車以一定初速度沿木板向下運動，并不斷調(diào)節(jié)木板的傾斜度，直到小車拖動紙帶沿木板做勻速運動為止；（2）本實驗采用控制變量法，在研究物體加速度與力的關(guān)系時，應(yīng)保持小車的總質(zhì)量不變，故選項A正確，B錯誤；（3）由于相鄰計數(shù)點之間還有4個點沒有標(biāo)出，所以相鄰計數(shù)點的時間間隔為，根據(jù)勻變速運動的中間時刻的瞬時速度等于這段時間的平均速度可知，B點速度大小為：；（4）對M根據(jù)牛頓第二定律：對根據(jù)牛頓第二定律有：整理可以得到：，當(dāng)時，三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、 (1)2s；(2) 20m【解析】（1）小球做平拋運動，則在水平方向有x = v0t得t = 2s（2）小球做平拋運動，在豎直方向有得h =20m14、（1）（2）【解析】（1）對滑板和人整體受力分析，然后運用共點力平衡條件列式求解；