幼兒園教師教學(xué)工作計劃中班5篇

1、第 第 頁幼兒園教師教學(xué)工作計劃中班5篇 幼兒園老師教學(xué)工作計劃中班1 一、班況分析： 我班這個學(xué)期共有48名幼兒，其中原班幼兒39名，5名幼兒是平行班的插班生，2名是從外校來的插班生，還有2名是大班重讀生。這9名新生很快適應(yīng)了本班的學(xué)習(xí)和生活，能與班上幼兒友好的相處。2名插班生以前學(xué)的課程與我班的課程有些不同，因此在學(xué)習(xí)上還有一段的磨和期。5名平行班的幼兒技能也有所不同，特別是雙胞胎各方面都與其他幼兒有著肯定的差異。 從本學(xué)期一開始幼兒的表現(xiàn)就比較好，知道自己大一歲了，懂得集體活動時應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽講，積極舉手等；在生活方面也有不少提高， 午餐、午睡習(xí)慣都有所好轉(zhuǎn)。班上也有一些小伙伴進步不明顯，他

2、們很聰慧、理解技能很強，但上課、活動時都很淘氣。掌握技能不強。本學(xué)期，我們將針對幼兒實際狀況，有目的、有計劃的進行教育。使每個幼兒都能得到更好的進展。 二、德育工作： 班級人員仔細(xì)學(xué)習(xí)綱要精神，建立寬容、理解、鼓舞、支持的班級環(huán)境，與家長、幼兒建立和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛圍。一如繼往的細(xì)抓常規(guī)工作，采用多鼓舞、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各項常規(guī)要求。繼續(xù)做好“小雨點”值日工作，培育幼兒的責(zé)任意識，激勵幼兒向他人學(xué)習(xí)、爭取進步的良好習(xí)慣及競爭意識。 關(guān)愛每個幼兒，特別是對有不良行為習(xí)慣的幼兒要做到不嫌棄，爭取家長的協(xié)作，不斷的加以矯正、強化，逐步使他們有親社會行為。依據(jù)主題及教育需要常常變換

3、環(huán)境布置，能充分表達環(huán)境的教育作用。 充分發(fā)揮幼兒的積極主動性，讓幼兒參加到環(huán)境布置中。把環(huán)保教育納入幼兒的日常生活中，利用各種教育契機對幼兒進行教育，讓幼兒懂得愛護環(huán)境就是愛護自己的家園，珍惜身邊的各種自然資源。通過家園欄向家長介紹， 有針對性的進行家訪，利用電話或其他手段與家長多取得聯(lián)系，實時反饋幼兒在園的表現(xiàn)狀況。對幼兒加強孝敬教育，教育幼兒要敬愛長輩，為長輩做一些力所能及的事。 三、各課要求： 1、語言領(lǐng)域 1能留意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活閱歷相關(guān)的語言。 2能用一般話大膽，清晰地說出自己想說的事。愿意與人溝通，講話禮貌。 3引導(dǎo)幼兒大膽的用語言、非語言的手段表達與溝通思想和情感。 4喜

4、愛觀賞文學(xué)作品，理解作品的內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨立的朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)會創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。 5學(xué)會看圖書，并喜愛將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行溝通和爭論。 6對文學(xué)產(chǎn)生愛好。 2、社會領(lǐng)域 1關(guān)愛并敬愛父母、長輩、老師，接觸與自己有關(guān)的工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊敬他們的勞動。 2學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪番、懇求、商量、謙讓、表達主見等交往方式，共享群體合作產(chǎn)生的歡樂和成果。 3覺察他人的歡樂，哀傷、生氣等心情表現(xiàn)，并嘗試做出相宜的反應(yīng)。 4理解并遵守集體生活的各項規(guī)章，加強規(guī)章意識。 5學(xué)習(xí)選擇活動方案，學(xué)習(xí)仔細(xì)、努力的完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。 6

5、學(xué)習(xí)參加社區(qū)活動，體驗并認(rèn)識人與人相互交往、合作、溝通、關(guān)愛的重要和歡樂，樂于與人交往。 3、科學(xué)領(lǐng)域 1對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有新奇心和求知欲。 2能運用多種感官探究四周的環(huán)境。愿意動手動腦。 3感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。 4情愿和同伴共同探究，能運用適當(dāng)?shù)姆绞竭M行表達、溝通探究的過程和結(jié)果。 5在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡約運用。 6能從多個角度進行簡約的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。 7愿意親近大自然，萌發(fā)喜愛自然的感情，懂得珍惜資源和愛護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。 4、藝術(shù)領(lǐng)域 1能多方面感受和發(fā)覺四周環(huán)境中的美

6、。喜愛觀賞藝術(shù)作品。能大膽運用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。 2能有目的地安排畫面，表現(xiàn)肯定的情節(jié)。喜愛運用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜愛想象、制造活動，有獨立制作技能。 3能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。 4能較自然地隨音樂做多種動作。喜愛用打擊樂器和身體動作了表現(xiàn)樂音的節(jié)奏、速度、力度等。 5懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)章，喜愛和同伴一起參加藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的歡樂。 5、健康領(lǐng)域 1學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_心情。心情安定，開心活潑。 2生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄

7、、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理技能。留意公共衛(wèi)生。 3進一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能。會對自己的身體進行適當(dāng)?shù)膼圩o。 4認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)識，學(xué)習(xí)交通規(guī)章和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我愛護技能。 5喜歡體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)、敏捷、有耐力。加強合作競爭的意識，具有肯定的勇猛精神和堅持性。 四、家長工作： 1、開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹周日計劃、每月保教重點及通知等事 2、召開家長會，向家長介紹本班幼兒的狀況及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長協(xié)作的事項。 3、平常積極與家長溝通幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。 4、在學(xué)期末對每位孩子進行

8、家訪。 5、對生病幼兒能實時進行家訪和電話聯(lián)系，須要時在幼兒園進行個別照看。 6、邀請部分家長參加幼兒秋游的管理工作，使家長了解老師工作，同時保證幼兒活動安全。 7、依據(jù)教育活動有計劃地向家進步行開放日活動和教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。 8、對非常幼兒老師應(yīng)當(dāng)主動找家進步行溝通，共同教育幼兒，使其有所進步。 幼兒園老師教學(xué)工作計劃中班2 一、狀況分析 繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，技能水平也有很大的差異。有的不那么喜愛動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們老師做積極正確的指導(dǎo)，依據(jù)幼兒的不憐憫況予以不同的教學(xué)方法。并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視

9、對幼兒作品的自我評價和老師評價，培育幼兒的繪畫愛好，提高幼兒繪畫表現(xiàn)技能和審美技能。 二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 1、初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。 2、通過各種形式，體驗美術(shù)活動的樂趣，提高學(xué)習(xí)愛好。 3、學(xué)習(xí)通過觀測生活、了解生活，并通過繪畫、手工等美術(shù)活動提高觀測力、記憶力、想象力和制造技能。 4、能大膽運用各種線條和色調(diào)去表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。 5、能大膽地通過各種藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感體驗和獨特感受。 6、學(xué)習(xí)運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動有愛好，能用自己喜愛的方式進行手工活動。 7、通過觀賞名畫家的代表作，觀賞民間工藝

10、品，觀賞和評價同伴中的美術(shù)作品，感受作品的美，提高對美的鑒賞技能。 三、詳細(xì)工作安排 第一周我們班的老師線描畫小蜘蛛織網(wǎng)線描裝飾畫 向日葵線描畫 第二周京劇臉譜線描裝飾畫小豬的婚禮制造想象畫 下雨天想象畫 第三周我喜愛的民族服飾線描裝飾畫樹線描畫 拖鞋線描裝飾畫 第四周秋天的樹林線描畫將來的車制造想象畫 海底總動員制造想象畫 第五周國慶休息 第六周種子粘貼畫拼貼畫七彩小傘花水彩線描畫 漂亮的秋天想象畫 第七周向日葵水彩線描畫漂亮的秋天線描畫 小蝌蚪找媽媽制造想象畫 第八周我最喜愛的動物線描畫巨人線描畫 我最喜愛的動物2線描裝飾畫 第九周大家來熬煉想象畫線條想象畫制造想象畫 圖形想象畫想象畫 第

11、十周我喜歡的運動想象畫彩色蝸牛線條裝飾畫 青花瓷線描裝飾畫 第十一周年畫想象畫神氣的動物線描裝飾畫 畫大熊貓線描畫 第十二周貼福字手工漂亮的魚線描裝飾畫 漂亮的魚線描裝飾畫 第十三周樹線描畫向日葵線描裝飾畫 七彩花瓶水彩線描畫 第十四周心愿樹想象畫公路上的汽車線描畫 漂亮的花園線描畫 第十五周美麗的圍巾線描裝飾畫漂亮的大魚線描裝飾畫 樹的衣裳想象畫 第十六周剪窗花手工美麗的螞蟻小姐線描裝飾畫 剪窗花2手工 第十七周降落傘水彩線描畫會變的嘴巴想象畫 降落傘2線描畫 幼兒園老師教學(xué)工作計劃中班3 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)園務(wù)工作計劃的要求，以36歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南為準(zhǔn)繩，以先進的教育理論為指導(dǎo)，以提高

12、老師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，堅固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)閱歷溝通活動，提高老師的教育技能。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點。 二、教研重點 1、加強理論學(xué)習(xí)，提高老師理論水平 老師在工作之余，要堅持學(xué)習(xí)，實時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱忱對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高老師理論水平。 詳細(xì)如下： 1積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，同時，積極參加本園觀摩活動，努力提高自身教育理論

13、及授課水平。 2進一步學(xué)習(xí)36歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南，對指南進行深入理解、積極探究、切實落到實處。積極參加老師再培訓(xùn)教育。 2、著重業(yè)務(wù)培育，提高保教質(zhì)量 每位老師要仔細(xì)對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)內(nèi)容有： 1每周制定主題活動計劃、活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法。各老師仔細(xì)備課，做到先教案后上課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明。 2觀摩溝通，主要觀摩本園老師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體老師進行評價，由開課老師就這節(jié)課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同爭論，并從中尋求最正確教育途徑。 3開展評比活動，適時開展早操評比、

14、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)老師教育熱忱，努力營造我園良好的教育氛圍。 4實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促老師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后實時與授課老師進行溝通，并予以評價記分作為考核依據(jù)。 3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用 1建立教研活動輪番制。輪番主持，充分制造機會讓老師主動積極參加，形成教學(xué)互助，讓老師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。語言故事朱翠翠、音樂張紅梅、美術(shù)謝秀、科學(xué)于秋陽、健康朱筱玲 2研討，是調(diào)動老師主動參加培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷溝通的過程中得到提升，本學(xué)期我們采用的研討方式有。 a、綜合研討。

15、本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深入開展，對在教學(xué)活動中涌現(xiàn)的問題要提出來，大家相互爭論，找出解決方法，并適時做好資料積累備查，避開以后在教學(xué)中走彎路，達到事半功倍的效果。 b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，由教學(xué)園長帶領(lǐng)全體老師共同爭論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證明施質(zhì)量。 4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設(shè) 師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系老師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順當(dāng)開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期依據(jù)上級指示，針對我園實際狀況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資隊伍建設(shè)工作。 1

16、繼續(xù)加強老師基本功訓(xùn)練。主要是繪畫每月一次中大班幼兒作品展示朱翠翠、舞蹈于秋陽、音樂張紅梅、手工制作梁茹梅活動過程的設(shè)計等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。 2不斷反思，擅長總結(jié)。反思是老師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，老師仔細(xì)組織幼兒深入觀測幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進行分析，并不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學(xué)習(xí)和進展，做好教育心得筆記。 3開展老師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄。 4每月兩篇筆記，兩篇幼兒觀測日記。 5、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。 1有計劃的組織幼兒參加各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。老師保留好每次活動時的幼兒作品，學(xué)

17、期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。 2通過園內(nèi)的家園共育欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)懷幼兒園的教育任務(wù)，使家園達成共識。 3通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。 九月份： 1、做好迎新生工作。布置新環(huán)境、抓好環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 2、小班開展“高興奮興上幼兒園”主題活動，中大班主題教學(xué)“感恩的心”，重點抓常規(guī)訓(xùn)練。 3、制定教科研工作計劃，制定、溝通班務(wù)計劃 4、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)檢查。 十月份 1、教學(xué)常規(guī)、一日常規(guī)及生活常規(guī)的培育。 2、以“十一”為主題，開展活動。 3、以“我愛秋天”為主題，開展“秋游”活動。 4、“勞動最光榮”開展主題教

18、學(xué)“勞動節(jié)”活動。 十一月份 1、“我愛媽媽”開展主題教學(xué)“”活動。 2、“我們的節(jié)日”開展主題教學(xué)“”活動。 十二月份 1、“我”開展主題教學(xué)活動 2、“開展主題教學(xué)”活動 3、“家園互動”開展“半日開放活動” 4、“開展” 創(chuàng)設(shè)勇力創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。開展各種形式的學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)最新的教育思想與教育理論，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上反思，分析，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新、提高。我們要將創(chuàng)新作為幼兒園進展的動力。 創(chuàng)設(shè)友愛協(xié)作的人文環(huán)境。關(guān)愛、親睦、團結(jié)、接納的環(huán)境，可以讓人產(chǎn)生愉悅的心態(tài)，產(chǎn)生積極工作的動力。近幾年來，我園的老師有個共識，那就是“幼兒園像家”。 創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動環(huán)境。幼兒園的一切工作都是為了兒童，

19、“為了兒童的進展”“為了每一個孩子的進展”是我們教育工作的永恒主題。我們要進一步探究兒童主體性與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的關(guān)系，讓活動室成為兒童的教室，讓兒童成為活動室的主人。 幼兒園老師教學(xué)工作計劃中班4 一、班況分析 新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活心情基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，心情不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進步，每位幼兒都情愿上幼兒園，同時能積極參加老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時在老師的援助下，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了肯定的常規(guī)。 上課時，能

20、寧靜坐下來，舉手回答下列問題，積極動腦;游戲時能聽老師的指示進行游戲，主動參加活動;在語言表達方面，孩子們都會用一般話與同伴溝通。應(yīng)當(dāng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了肯定的成果，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多熬煉，同時留意提高他們的動手技能與語言表達技能等。 二、本學(xué)期主要目標(biāo) 針對本班的詳細(xì)狀況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能敬愛父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面進展。 三、各個領(lǐng)域的詳細(xì)內(nèi)容和要求 在思

21、想品德方面培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團結(jié)友愛，相互謙讓，形成肯定的集體觀念。并教育幼兒敬愛長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。 開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用一般話與老師、同伴溝通，說話完整，培育幼兒的口語表達技能。豐富制造游戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種制造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀測四周的改變，進展幼兒的觀測力與思維技能。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，援助幼兒掌控新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培育幼兒感受藝術(shù)的美。 加強

22、幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行肯定量的運動，以進展體質(zhì)。依據(jù)天氣改變，實時為幼兒穿脫衣服，午睡時，留意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進餐習(xí)慣，鼓舞幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時刻提示幼兒有要端正的坐、立、行的姿態(tài)，并教育幼兒要愛惜自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成肯定的作息習(xí)慣。 美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動，制造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解實時表揚鼓舞，以達到教育的效果。 四、家園聯(lián)系 本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最末一個學(xué)期，期間我們進一

23、步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，從班級的實際出發(fā)鼓舞幼兒自強、自理，使幼兒在活動中開心、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的進展。開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點-做好孩子的幼小連接功作。抓好幼兒的課堂紀(jì)律、培育幼兒良好的坐姿、寫姿，集中幼兒的留意力、掌控肯定的知識技能，學(xué)習(xí)自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小連接工作要做的內(nèi)容。 我們班的孩子通過培育，各方面技能有了很大提高。因此我們把握時機，將家長請進來，參加班級活動。第一個活動：家長當(dāng)老師。邀請幾位家長來到區(qū)域活動中，一個故事的講解并描述、一只小狗的折法、一件玩具的拼插、一個物理現(xiàn)象的探究孩子們都是在家長老師的帶領(lǐng)

24、下完成的，同時讓每位家長也感受到了在幼兒園合孩子們游戲的樂趣，體驗到了什么是敏捷的教育方法。第二個活動：生活小主人。自己穿鞋、自己扣扣、自己穿衣服的展示，無不顯示著他們長大了，懂事了，能干了;家長們仔細(xì)的關(guān)注著孩子們激烈的競賽，一會加油助威，一會照相，美滿的不得了。 1、家長親密聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的狀況，同時從交談中了解幼兒在家狀況。 2、每周寫好家園聯(lián)系冊，搞好它的橋梁作用。 3、利用下班時間家訪，實時反饋幼兒在家狀況。 五、各項常規(guī)教育 1、禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動與老師、阿打招呼，離園時主動說再見;在幼兒園與小伙伴團結(jié)友愛，相互援助，不搶奪東西，不打人，做錯事要賠禮，主動說對不

25、起。 在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將制造更絢爛的陽光! 2、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時留意提示幼兒衣著干凈，小手潔凈，不留長指甲，并帶一塊潔凈的手帕;在餐前，入廁后提示幼兒洗手;午餐時教幼兒正確運用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，留意細(xì)嚼慢咽，留意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。 3、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后寧靜閱讀圖書，不奔跑。 午睡前知道要先小便，然后在老師援助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，寧靜就寢

26、，午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。 讓幼兒喜愛參與藝術(shù)活動，培育高雅的.氣質(zhì)，在音樂活動中為幼兒提供更多探究制造機會，大膽放手讓幼兒參加創(chuàng)編動作，激發(fā)制造動機，適時引導(dǎo)，老師要細(xì)心設(shè)計每項活動，富有趣味性，吸引幼兒學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒積極，主動的參加活動這學(xué)期主要培育幼兒邊聽音樂邊歌邊舞邊拍著、跳著、敲著、打著氣氛活躍起來，讓孩子們在藝術(shù)活動中提高藝術(shù)表現(xiàn)技能，享受藝術(shù)活動的樂趣。 幼兒園老師教學(xué)工作計劃中班5 新學(xué)期又開始了，幼兒園的工作又進入了正常的軌道，保健工作在幼兒園是特別重要的工作，因此，為了進一步貫徹落實*市母嬰保健條例、*市托兒所幼兒園衛(wèi)生保健實施細(xì)那么，我們要加強保健業(yè)務(wù)的規(guī)范

27、化，提高保健工作質(zhì)量，以保障幼兒的身心健康。 一、做好疾病預(yù)防工作： (一)晨檢： 晨檢是早期發(fā)覺疾病的重要環(huán)節(jié)，因此我們肯定要熟識常見病的早期癥狀，平常多看一些專業(yè)書籍。晨檢檢查時做到一摸、二看、三問、四查;對家長送來的藥品做到核對藥名、姓名、劑量和服藥時間;對需要服藥以及應(yīng)當(dāng)在班內(nèi)重點觀測的幼兒，要分發(fā)不同顏色的晨檢牌子;對晨檢時發(fā)生異樣的幼兒送觀測室觀測。 1、常見傳染病處理： 假如發(fā)覺傳染病，馬上隔離，并實時填寫好傳染病報單，向兒保、防疫機構(gòu)報告。一旦有傳染病發(fā)生，對活動室、臥房、盥洗室的環(huán)境和全部物品進行終末消毒。傳染病患兒需要憑醫(yī)療機構(gòu)出具的疾病治愈證明才能返園。 2、做好衛(wèi)生消毒工作： 保健室、觀測室要保持空氣流通、環(huán)境干凈，用品要安放整齊，每天用消毒液擦洗。每天早晨配制當(dāng)天所用的消毒液，全部的消毒液配制都用測試紙測試藥液濃度是否達到要求。負(fù)責(zé)監(jiān)督保育員和營養(yǎng)員做好預(yù)防性消毒工作，并對消毒技術(shù)進行指導(dǎo)。園所室內(nèi)空氣每周一次用紫外線消毒。 二、做好營養(yǎng)工作： 1、每天收購的食品進行驗收，杜絕不新鮮食品進入園所，并且要符合當(dāng)天的食譜。 2、每天檢查營養(yǎng)員操作常規(guī)，葷、蔬菜是否洗凈，操作順次是否正確。而且要進熟食間驗收驗發(fā)蔬菜，檢查食