關(guān)于大學(xué)的校園活動(dòng)總結(jié)

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 關(guān)于大學(xué)的校園活動(dòng)總結(jié) 關(guān)于高校的校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)精選5篇 關(guān)于高校的校內(nèi)活動(dòng)總結(jié) 篇1 而且許多同學(xué)在參加社團(tuán)后，明顯的感覺(jué)到自己的溝通力量、組織力量、表達(dá)力量、處事力量等都有很大進(jìn)步，性格也變得更加開(kāi)朗樂(lè)觀了。 我院在_月中旬的時(shí)候，隨著我們大一新生軍訓(xùn)的完畢，院里各大社團(tuán)都在如火如荼地綻開(kāi)了招生納新工作，而參加各種各樣的社團(tuán)組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進(jìn)入高校以后，我們不少的大一新生都根據(jù)自己的愛(ài)好愛(ài)好參與了社團(tuán)，同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，施展自己的才華，熬煉個(gè)人的力量，拓展人際關(guān)系，更加能培育團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。 我也根據(jù)自己的愛(ài)好愛(ài)好選擇

2、了自己寵愛(ài)的社團(tuán)，有幸成為我院籃球俱樂(lè)部的一員。但是我參加社團(tuán)的時(shí)間并不長(zhǎng)，之前從未深化的理解社團(tuán)的內(nèi)部工作。在我心目中，社團(tuán)是學(xué)院中不行缺少的組織機(jī)構(gòu)，社團(tuán)活動(dòng)是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學(xué)們的校內(nèi)文化生活而創(chuàng)立的。但是，直到我真正的深化了社團(tuán)內(nèi)部，從一個(gè)單純的社團(tuán)活動(dòng)的參加者逐步走向一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的舉辦者的時(shí)候，我才真正的體會(huì)到了舉辦社團(tuán)活動(dòng)的真正意義。雖然在籌備活動(dòng)的過(guò)程中遇到了許很多多大的小的困難。但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時(shí)候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿意感與成就感。 前不久，我們籃球俱樂(lè)部舉辦了一場(chǎng)面對(duì)全院同學(xué)的“3對(duì)3爭(zhēng)霸賽

3、，由于我進(jìn)入社團(tuán)的時(shí)間不長(zhǎng)，也并未參與過(guò)什么大型活動(dòng)，所以在起初籌備活動(dòng)的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開(kāi)頭預(yù)備。好在社團(tuán)中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)谝慌灾笇?dǎo)。記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開(kāi)幕式寫(xiě)一個(gè)流程，在此之前我從未接觸過(guò)類(lèi)似的工作，當(dāng)我接到任務(wù)的時(shí)候，我感到一絲恐慌，我不知道流程中終究該有些什么程序，是什么樣的精細(xì)程度，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所_。于是，我開(kāi)頭向社團(tuán)中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢問(wèn)、學(xué)習(xí)，向班里的同學(xué)征求好的意見(jiàn)、建議。最終，在我們的共同努力下，最終成功的舉辦了一場(chǎng)開(kāi)幕式，我參加了這一活動(dòng)創(chuàng)辦的過(guò)程，成功的吸引局部同學(xué)參加我感到很欣慰。但是我懸著的心

4、并未落下，我從中覺(jué)察了許多細(xì)節(jié)的問(wèn)題并不是處理得很好，于是我汲取了這一次的閱歷教訓(xùn)。在舉辦閉幕式的過(guò)程中，我就已經(jīng)能對(duì)工作得心應(yīng)手了，可以單獨(dú)完成工作并成功的舉辦了閉幕式。 在別人看來(lái)，這或許是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的活動(dòng)，但是當(dāng)我們真正的參加到里面，從始至終的體會(huì)了這一舉辦的過(guò)程的時(shí)候，我才覺(jué)察這是一種享受，一個(gè)可以表達(dá)自我力量，增加自信念的過(guò)程。 社團(tuán)本就是效勞于我們學(xué)院同學(xué)的，參加社團(tuán)讓我感受到理論出真知，長(zhǎng)才能，參加效勞活動(dòng)有利于激發(fā)我們追求進(jìn)步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)的熱忱，有利于培育我們高校生的社會(huì)責(zé)任感，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。社團(tuán)效勞活動(dòng)的有效施行也能使我們效勞主體的組織力量、協(xié)

5、調(diào)力量、表達(dá)力量，人格、心理等都得到不同程度的熬煉和進(jìn)步，從而更易于成為角全面進(jìn)展的個(gè)體，自身也更加和諧 關(guān)于高校的校內(nèi)活動(dòng)總結(jié) 篇2 金山初級(jí)中學(xué)作為首輪金山區(qū)學(xué)校垃圾分類(lèi)試點(diǎn)學(xué)校，努力推動(dòng)學(xué)校垃圾分類(lèi)工作，號(hào)召全校師生樂(lè)觀參加到垃圾分類(lèi)工作中，樹(shù)立綠色低碳、環(huán)保安康的生活理念，通過(guò)小手牽大手，輻射家庭和社區(qū)，營(yíng)造全社會(huì)都來(lái)關(guān)心生活垃圾分類(lèi)工作，踐行生活垃圾分類(lèi)的良好氣氛。 一、建立機(jī)制，長(zhǎng)效管理 1、部門(mén)聯(lián)動(dòng)，全員參加：建立垃圾分類(lèi)試點(diǎn)工作指導(dǎo)小組、學(xué)校黨支部、教育處、校務(wù)辦、工會(huì)、紅十字會(huì)等各部門(mén)形成合力，全體師生樂(lè)觀參加。 為了扎實(shí)、有效地推動(dòng)垃圾分類(lèi)和處理工作，加大對(duì)此項(xiàng)工作的組織協(xié)

6、調(diào)，進(jìn)步各級(jí)、各類(lèi)人員的熟悉，我們成立了垃圾分類(lèi)和處理工作指導(dǎo)小組。通過(guò)系列活動(dòng)使全校師生樹(shù)立綠色觀念，舉辦相關(guān)的專(zhuān)題講座，開(kāi)設(shè)圖文并茂的專(zhuān)欄;校內(nèi)干凈，教室干凈，衛(wèi)生無(wú)死角，垃圾分類(lèi)統(tǒng)一處理，不對(duì)校內(nèi)及周邊環(huán)境產(chǎn)生污染。教育處：負(fù)責(zé)各學(xué)科環(huán)境浸透訓(xùn)練，各學(xué)科訓(xùn)練中有浸透環(huán)境的方案、教案及有關(guān)資料?？倓?wù)處：為活動(dòng)供給支持與保障。 2、創(chuàng)立形式，簡(jiǎn)便易行：在學(xué)校構(gòu)建日常垃圾按“有害垃圾、可回收物、其他垃圾三分類(lèi)，餐廚垃圾、電子廢棄物專(zhuān)項(xiàng)回收的“小分類(lèi)、大分流搜集形式。 3、創(chuàng)優(yōu)評(píng)優(yōu)，長(zhǎng)效管理：將學(xué)校垃圾分類(lèi)工作納入常態(tài)化管理。同時(shí)在校內(nèi)通過(guò)評(píng)比垃圾分類(lèi)優(yōu)秀宣揚(yáng)員、示范員、示范班等途徑，樹(shù)立典型，

7、鼓舞先進(jìn)。 二、做好垃圾分類(lèi)設(shè)施設(shè)備布點(diǎn)和保障工作，逐步納入常規(guī)管理 1、將上級(jí)分發(fā)的不同分類(lèi)垃圾桶合理的布點(diǎn)在學(xué)校校內(nèi)之中，保證垃圾桶干凈、標(biāo)準(zhǔn)、齊全，四周環(huán)境干凈。根據(jù)布局，適當(dāng)添置垃圾分類(lèi)設(shè)施設(shè)備，以便進(jìn)一步完善，使垃圾分類(lèi)垃圾桶能盡力做到便利使用。 2、嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)要求，與有資質(zhì)的垃圾清運(yùn)(含參加垃圾清運(yùn))公司簽訂清運(yùn)合同，并隨時(shí)監(jiān)控垃圾清運(yùn)狀況。準(zhǔn)時(shí)根據(jù)不同分類(lèi)與垃圾清運(yùn)公司聯(lián)絡(luò)，完成分類(lèi)清運(yùn)工作。特殊是餐廚垃圾、廢剩油等的清運(yùn)工作。 3、支配保潔員進(jìn)展垃圾幫助分揀，削減垃圾混裝現(xiàn)象。 4、做好學(xué)校辦公類(lèi)電子廢棄物按規(guī)定上報(bào)工作。 5、做好其他與垃圾分類(lèi)工作相關(guān)的配套工作和相關(guān)訓(xùn)練活

8、動(dòng)的后勤保障工作。 6、常常性做好橫幅等宣揚(yáng)工作。 三、制定嚴(yán)格的垃圾分類(lèi)制度及施行細(xì)那么 垃圾分類(lèi)：分塑料瓶類(lèi)、鋁箔包類(lèi)、紙類(lèi)、廢棄物。 回收時(shí)間及地點(diǎn)：物品按類(lèi)分放，不行回收類(lèi)放垃圾筒集中處理 回收收入：各班回收收入充作各班班費(fèi)。 施行要點(diǎn)：全校師生共同參加垃圾分類(lèi)及資源回收工作。資源回收品，各班各自整理集中于各班存放處，由盈寅保潔公司清潔每周四回收一次。樹(shù)葉、樹(shù)枝、雜草及木制類(lèi)垃圾放到校垃圾筒集中處理。一般廢棄物之垃圾丟入垃圾箱，每日由清潔人員清運(yùn)處理。 關(guān)于高校的校內(nèi)活動(dòng)總結(jié) 篇3 星期六中午十一點(diǎn)我們?cè)阡摴P尖舉辦了感恩手語(yǔ)社為世界殘疾人日預(yù)備的活動(dòng)。這次活動(dòng)本著傳遞愛(ài)心，教授手語(yǔ)的宗

9、旨面對(duì)全校同學(xué)進(jìn)展，意義非凡。 活動(dòng)主要分三局部，第一局部是請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖覀兪孪阮A(yù)備好的海報(bào)上簽名，募集愛(ài)心，號(hào)召大家關(guān)注聾人伴侶; 第二局部教授一些常用的手語(yǔ)，在同學(xué)之間把手語(yǔ)推廣; 第三局部就是進(jìn)展手語(yǔ)歌展現(xiàn)，用興趣性強(qiáng)的方式提起大家對(duì)學(xué)習(xí)手語(yǔ)的熱忱。一個(gè)半小時(shí)的宣揚(yáng)活動(dòng)在寒風(fēng)中過(guò)去，但每個(gè)同學(xué)心中卻都感覺(jué)時(shí)間過(guò)的如此之快，雖然同學(xué)們凍得小臉紅撲撲，但是都很快樂(lè)，因?yàn)閻?ài)的火焰永久燃燒，永不熄滅。活動(dòng)的最終，參加活動(dòng)的同學(xué)們拍照紀(jì)念。本次活動(dòng)遠(yuǎn)圓滿完畢，而愛(ài)的火種永久種在了每個(gè)人的心中。 通過(guò)這次活動(dòng)，從每個(gè)參與者臉上洋溢的笑容我們知道了手語(yǔ)帶給同學(xué)們的歡樂(lè)。聾啞人的世界是孤獨(dú)的，手語(yǔ)會(huì)為他們

10、帶來(lái)歡快。每一位同學(xué)都努力學(xué)習(xí)著，他們?cè)讷@得一項(xiàng)技能的同時(shí)，也多了一份表達(dá)愛(ài)的方式。感恩手語(yǔ)社的手語(yǔ)活動(dòng)將會(huì)使同學(xué)們多一份愛(ài)心，也會(huì)使聾啞人多一份暖和。愛(ài)心連愛(ài)心，愛(ài)將滿世界。今后手語(yǔ)社將進(jìn)展更多的手語(yǔ)活動(dòng)，我們信任，每一個(gè)手語(yǔ)姿態(tài)都是一個(gè)愛(ài)心，每一次的表演都是一次愛(ài)的傾泄。我們的手語(yǔ)將會(huì)把愛(ài)種在那冰冷的心房，讓愛(ài)的暖和溶化多年的寒冰。 感恩手語(yǔ)社的手語(yǔ)將會(huì)永久地連續(xù)下去，這是愛(ài)的傳遞，情的接力，猶如一支火炬，心火相傳。愛(ài)的手語(yǔ)將會(huì)點(diǎn)燃全校每一位同學(xué)的心，讓每位同學(xué)心系聾啞人，關(guān)心聾啞兒童，時(shí)刻有一顆愛(ài)人愛(ài)己的心。我們欣喜地看到這次活動(dòng)使每一位參與的同學(xué)都點(diǎn)燃了心中的愛(ài)的火焰，我們將連續(xù)努力，

11、讓這火焰越燒越旺，讓愛(ài)心滿校內(nèi)，讓真情滿世界。手語(yǔ)永久是一種愛(ài)的表達(dá)，它會(huì)使溫情驅(qū)除冰冷，使真愛(ài)感動(dòng)上蒼。我們感恩手語(yǔ)社的手語(yǔ)活動(dòng)將永久為同學(xué)們奉獻(xiàn)真愛(ài)，為聾啞人奉獻(xiàn)暖和。 x月3號(hào)是國(guó)際助殘日，在這特殊的日子，_縣義工攜山東電視臺(tái)國(guó)際頻道共同組辦了“與愛(ài)同行、筑夢(mèng)單城大型公益活動(dòng)。此次活動(dòng)的主角是一群殘疾人。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)我們的心靈受到了洗禮，讓我們用正常的目光去對(duì)待這樣一群特別的群體，人人都是公平的，他們受到同等的敬重，同樣，我們也應(yīng)當(dāng)伸出救濟(jì)之手，獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)愛(ài)心，去關(guān)心他們做些力所能及的事情。 我們志愿者提早來(lái)到城南往事門(mén)口集合，搬來(lái)桌椅，拉起了活動(dòng)預(yù)備的數(shù)條橫幅，緊接著關(guān)心間續(xù)到達(dá)活

12、動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)的殘疾人搬置活動(dòng)所需的器材。 簽到、發(fā)放參會(huì)證、支配殘疾人去東大醫(yī)院體檢、組織殘疾人進(jìn)場(chǎng)就坐等工程有條不紊緊急進(jìn)展著。我們懷著一顆熱忱、助人為樂(lè)的心來(lái)到這里，免費(fèi)為來(lái)自菏澤八縣一區(qū)的100名參與活動(dòng)的殘疾伴侶供給關(guān)心。 本次活動(dòng)圓滿成功，并且得到廣闊市民的支持和認(rèn)同，它真真實(shí)切的是從人們的心底呼吁全社會(huì)都來(lái)關(guān)注殘疾人，這一特別群體，他們和我們一樣，同樣在為社會(huì)進(jìn)展做出奉獻(xiàn)，同樣奮斗在建立祖國(guó)的第一線。因此，他們理應(yīng)得到一樣的待遇，我們應(yīng)從實(shí)際動(dòng)身，維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益，要求人權(quán)公平，以求共建和諧社會(huì)! 助殘日的活動(dòng)雖已完畢，可還是要感謝全部參與活動(dòng)的每一名義工，你們辛苦了! 在當(dāng)

13、天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，義工負(fù)責(zé)接送殘疾人體檢，他們是那樣的盡心盡力，來(lái)照看他們的一舉一動(dòng)。他們仔細(xì)的樣子 像照看親人一樣照看他們，真心的感動(dòng)。 在以后的公益路上，我信任還會(huì)有更多的志愿者參加，來(lái)更加完善，強(qiáng)壯我們的義工團(tuán)隊(duì)! 讓愛(ài)灑滿人間! 關(guān)于高校的校內(nèi)活動(dòng)總結(jié) 篇4 根據(jù)縣語(yǔ)言文字工作委員會(huì)?關(guān)于做好語(yǔ)言文字督導(dǎo)評(píng)估工作暨全國(guó)推廣一般話宣揚(yáng)周活動(dòng)的通知?精神，縣統(tǒng)計(jì)局樂(lè)觀響應(yīng)，做好全國(guó)推廣一般話宣揚(yáng)周活動(dòng)，樂(lè)觀推廣一般話，標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)用字，獲得了良好成效。現(xiàn)將我局推普活動(dòng)總結(jié)如下： 一、高度重視，加強(qiáng)組織 為了使推普活動(dòng)深化開(kāi)展，局指導(dǎo)親自布置、檢查本次活動(dòng)的開(kāi)展。由本單位語(yǔ)言文字工作指導(dǎo)員負(fù)責(zé)支配布

14、置、檢查落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r，保障推普活動(dòng)做到有方案、有支配、有落實(shí)、有檢查、有記錄，順當(dāng)有序地開(kāi)展。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面發(fā)動(dòng) 縣統(tǒng)計(jì)局召開(kāi)推普活動(dòng)全局發(fā)動(dòng)大會(huì)，會(huì)上集體學(xué)習(xí)了?中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法?，領(lǐng)悟文字法精神，引導(dǎo)全體成員明白一般話宣揚(yáng)周的重要意義。為進(jìn)一步增加單位職工的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和推廣一般話參加意識(shí)，促進(jìn)我局推廣一般話和語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作的不斷深化，努力構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生，樹(shù)立良好的干部隊(duì)伍形象，根據(jù)我局實(shí)際，制定一系列行之有效的活動(dòng)方案。 三、落實(shí)推普，促進(jìn)宣揚(yáng) (一)指導(dǎo)領(lǐng)先垂范，發(fā)揮示范和帶動(dòng)作用 局指導(dǎo)平常在主持會(huì)議、作報(bào)告、匯報(bào)工作、溝

15、通閱歷、公務(wù)接待、外出招商等各種公開(kāi)始合都堅(jiān)持講一般話，在機(jī)關(guān)起到了示范和帶動(dòng)作用，有力地促進(jìn)了局機(jī)關(guān)一般話的推廣和普及，在局機(jī)關(guān)內(nèi)部掀起一股考取一般話證書(shū)的熱潮。 (二)圍繞推普抓宣揚(yáng)，抓好宣揚(yáng)促推普 制作固定宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，以易拉寶的宣揚(yáng)方式展如今局內(nèi)顯目位置;同時(shí)，制作推廣一般話宣揚(yáng)桌卡，提示全機(jī)關(guān)人員“說(shuō)一般話、寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字、用文明語(yǔ)、做文明人使人人明確推普內(nèi)涵，個(gè)個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)推普典范。 (三)標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)用字，全面加強(qiáng)應(yīng)用工作 我們還將?一般話簡(jiǎn)明學(xué)習(xí)手冊(cè)?及?語(yǔ)言文字工作督導(dǎo)評(píng)估學(xué)問(wèn)問(wèn)答?翻印后發(fā)各科室。對(duì)以統(tǒng)計(jì)局名義制發(fā)的各種公文、起草的各種材料，嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理規(guī)定辦理，不僅在政策上嚴(yán)

16、格把關(guān)，而且在行文上嚴(yán)格要求使用標(biāo)準(zhǔn)字，杜絕繁體字、異體字和錯(cuò)別字，防止因用字錯(cuò)誤產(chǎn)生歧義，確保公文的標(biāo)準(zhǔn)性和嚴(yán)厲性。我們對(duì)機(jī)關(guān)用字進(jìn)展了一次全面檢查，對(duì)覺(jué)察的不標(biāo)準(zhǔn)用字準(zhǔn)時(shí)清理、整改。同時(shí)針對(duì)統(tǒng)計(jì)局門(mén)戶網(wǎng)站數(shù)字的發(fā)布內(nèi)容進(jìn)展審查，堅(jiān)決不放過(guò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤。 關(guān)于高校的校內(nèi)活動(dòng)總結(jié) 篇5 一、對(duì)美化綠化的熟悉 1、美化、綠化校內(nèi)營(yíng)造良好環(huán)境是整合訓(xùn)練資源、合力育人的重要舉措。 2、綠化校內(nèi)營(yíng)造自然美景是陶冶師死情操的重要載體。 3、校內(nèi)文化建立是校內(nèi)美化的重要內(nèi)容。 二、學(xué)校美化綠化工作的指導(dǎo)思想 5、讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話。學(xué)校樓內(nèi)外專(zhuān)欄，對(duì)內(nèi)引領(lǐng)師死的訓(xùn)練行動(dòng)，對(duì)外彰顯學(xué)校的訓(xùn)練品質(zhì)。根據(jù)

17、學(xué)死的年齡特征，在教學(xué)樓學(xué)死必經(jīng)的走廊內(nèi)按班級(jí)主題創(chuàng)設(shè)“學(xué)死作品展現(xiàn)欄。班級(jí)教室的布置要兼顧共性與共性，各凱旅死根據(jù)各自新學(xué)期奮斗目的，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)死參加班級(jí)文化建立，經(jīng)過(guò)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立來(lái)表達(dá)隱性文化，經(jīng)過(guò)個(gè)人“五個(gè)一和座右銘，讓教室成為學(xué)死自我訓(xùn)練、主動(dòng)成長(zhǎng)、施展闡發(fā)自我，優(yōu)化共性的場(chǎng)所。經(jīng)過(guò)辦公室內(nèi)訓(xùn)練格言、教學(xué)反思專(zhuān)欄，營(yíng)造了樂(lè)學(xué)互助，樂(lè)觀參加訓(xùn)練教學(xué)鼎新的良好氣氛。對(duì)培育教師愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神起到了有力的推動(dòng)作用。 三、美化綠化工作目的 經(jīng)過(guò)校內(nèi)美化綠化，進(jìn)步學(xué)校綜合辦學(xué)程度，展現(xiàn)學(xué)校共性魅力與辦學(xué)特色，為培育適應(yīng)時(shí)代要求的高素養(yǎng)人才、全面推動(dòng)學(xué)死、教師和學(xué)校三位一體的和諧成長(zhǎng)、全面推

18、動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練、全面進(jìn)步訓(xùn)練質(zhì)量供給精神支撐。 根據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，提煉表達(dá)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化，經(jīng)過(guò)全員參加，開(kāi)展各種校內(nèi)文化建立勾當(dāng)形成具有學(xué)校特色的精神環(huán)境;經(jīng)過(guò)加強(qiáng)學(xué)校綠化建立形成學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境。使學(xué)校成為師死身心愉悅、情感陶冶的成長(zhǎng)樂(lè)園。 1、以綠化為主要內(nèi)容的校內(nèi)美化工作做到錦上添花。 2、以人為本的校內(nèi)文化建立作為校內(nèi)美化的重要內(nèi)容，深化人心，并付諸行動(dòng)。 四、詳細(xì)工作及措施 校內(nèi)外部環(huán)境，是學(xué)校美化的重要組成部門(mén)。我們主要做了以下工作： 1、抓好衛(wèi)死工作，凈化校內(nèi)環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)死掃除、搜檢制度，衛(wèi)死區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面干凈，無(wú)痰跡、廢紙、煙

19、蒂、果皮等雜物;校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表干凈，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)死死角。 2、校內(nèi)綠化表達(dá)肯定的文化內(nèi)涵，根據(jù)中心校統(tǒng)一規(guī)劃，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面連系，花草樹(shù)木布局錯(cuò)落有致、疏密公正。 3、不放過(guò)邊邊角角，對(duì)校門(mén)口、樓后等待綠化的地方進(jìn)展了整翻、移栽。為進(jìn)步綠化率，對(duì)已有草坪進(jìn)展了雜草清理和整理整頓補(bǔ)苗，去除影響校內(nèi)環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹(shù)和杏樹(shù)，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠。 4、在校內(nèi)里增放一些盆花，各個(gè)班級(jí)、辦公室也放置肯定數(shù)量的盆花，使校內(nèi)內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校內(nèi)到處有綠意盎然，鮮花盛開(kāi)，成為師死工作、學(xué)習(xí)、休憩的抱負(fù)場(chǎng)所。 5、在加強(qiáng)校內(nèi)綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步辦理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校支配定期澆水施肥，仔細(xì)做好校內(nèi)花草樹(shù)木的修剪整理整頓工作，準(zhǔn)時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。 師死個(gè)人精神風(fēng)貌是校內(nèi)最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，是以我們把以人為本的文化建立，作為校內(nèi)美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作： 1、連續(xù)開(kāi)展師德建立勾當(dāng)。與建立和諧師死關(guān)系嚴(yán)密連系起來(lái)，突出開(kāi)展“對(duì)學(xué)死要有愛(ài)心，對(duì)工作要有責(zé)任心，對(duì)同事要有誠(chéng)意三心勾當(dāng)，使師死凝心聚力，共建和諧校內(nèi)，成為師死的自覺(jué)行動(dòng)。 2、校內(nèi)美化包含了豐富的人文內(nèi)