淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生寫(xiě)日記的習(xí)慣

1、淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生寫(xiě)日記的習(xí)慣 內(nèi)容提要：培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)日記的興趣，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方式寫(xiě)日記，是提高孩子的寫(xiě)作水平的重要方法和路徑。葉圣陶先生說(shuō) ：生 活如泉源 ， 章如溪水 ， 源豐富 文泉而不枯竭 ，水自然 活潑地流個(gè)不歇 。 學(xué)生在日記中能真正展現(xiàn)生活風(fēng)采，突出個(gè)性，使學(xué)生敢于傾吐真情 ，流露童心。讓學(xué)生真正愛(ài)上寫(xiě)日記是件很困難的事 ，因此 ，我們要多動(dòng)腦筋 、 多想辦法，從多層次多角度去引導(dǎo)和激發(fā)， 即使費(fèi)時(shí)費(fèi)力很多 ，也要去努力 。讓小學(xué)生喜歡上了寫(xiě)日記 ，也意味著我們語(yǔ)文教學(xué)的成功 。 關(guān)鍵詞：觀察，積累，體驗(yàn)，細(xì)節(jié)，引導(dǎo)，閱讀。 一、培養(yǎng)學(xué)生有目的有重點(diǎn)的觀察和積累的習(xí)慣。小學(xué)生寫(xiě)

2、日記有多種好處。因?yàn)閷?xiě)日記，可以培養(yǎng)他們做熱愛(ài)生活的有心人，學(xué)習(xí)觀察和思考日常生活里遇見(jiàn)的人和事物，提高表達(dá)水平。 1、學(xué)生的觀察習(xí)慣，并不能在短期內(nèi)就被養(yǎng)成，學(xué)生要長(zhǎng)久堅(jiān)持，方能最終形成習(xí)慣。而且有些事物的規(guī)律，很難在短期內(nèi)找到，需要學(xué)生長(zhǎng)期地觀察同一事物，并不斷地重復(fù)這一過(guò)程，才能最終發(fā)現(xiàn)這一事物的規(guī)律。為了培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的興趣，家長(zhǎng)老師講名人的故事，激發(fā)學(xué)生觀察事物的積極性。例如，牛頓因蘋(píng)果砸到頭上，而質(zhì)疑為何蘋(píng)果向下墜落砸到他，為什么蘋(píng)果不是向左或向右掉下，經(jīng)過(guò)一系列的觀察與研究，他最終得出萬(wàn)有引力定律。以此激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真觀察。 2、告訴孩子寫(xiě)日記是一件很有意義的事情。日記，就是記錄積

3、累自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把許多有意義的事情寫(xiě)下來(lái)，加深記憶，同時(shí)讓老師、同學(xué)、朋友讀后一起分享，是一件很快樂(lè)的事。并且日記的內(nèi)容不必拘格，想寫(xiě)什么，就寫(xiě)什么，一定要忠實(shí)自己的心靈和生活。上至浩瀚星球，下至山河大川，小到雞毛蒜皮，大到國(guó)家大事，都可以寫(xiě)。做到有見(jiàn)必寫(xiě)，有聞必寫(xiě)，有為必寫(xiě)，有感必寫(xiě)。 二、為學(xué)生提供更多體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)，并在生活里重視細(xì)節(jié)。引導(dǎo)學(xué)生更多關(guān)注自己和身邊發(fā)生的事情，仔細(xì)觀察提煉重點(diǎn)，學(xué)會(huì)從身邊發(fā)生的事情上用心尋找有趣的事情寫(xiě)入日記，在日常生活里積累素材，提高能力。 1、小學(xué)生寫(xiě)日記有多種好處。因?yàn)閷?xiě)日記，可以培養(yǎng)他們做熱愛(ài)生活的有心人，學(xué)習(xí)觀察和思考日常生活里遇見(jiàn)的人和事物

4、，提高表達(dá)水平。寫(xiě)日記最好是寫(xiě)自己當(dāng)天的一些自己感觸很深的事情，例如自己第一次做某事成功的樣子。也可以寫(xiě)自己這一天做了哪些有意義的事，從中得到了哪些啟發(fā)和道理。 2、小學(xué)生寫(xiě)日記要從買(mǎi)到一本適合我們的日記本開(kāi)始，一定要嚴(yán)格按照格式來(lái)寫(xiě)，日記本上通常都已經(jīng)布置好格式了。日期，星期幾，以及天氣，這些都要寫(xiě)上，讓最簡(jiǎn)單的一個(gè)行為也有儀式感，重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，這樣就能促使學(xué)生把寫(xiě)日記當(dāng)成一種習(xí)慣，日記里面的內(nèi)容就是自己成長(zhǎng)的縮影。 三、培養(yǎng)小學(xué)生寫(xiě)日記的習(xí)慣，課外興趣閱讀也是最重要的一把鑰匙。多看些課外書(shū)是必須的，從課本上學(xué)到的畢竟有限。多看書(shū)可以提高孩子的視野，提高孩子的理解能力，所以我們的父母不要讓

5、孩子有忙不完的作業(yè)，讀書(shū)也是提高學(xué)習(xí)的方法。多和孩子溝通，讓孩子讀完書(shū)后可以說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)，內(nèi)容，看法。一起交流，讓孩子在讀完書(shū)后學(xué)會(huì)總結(jié)，提高理解能力與組織能力。 1、為了讓學(xué)生不感覺(jué)乏味，可以引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方式寫(xiě)日記，不要用固定的僵化的模式限制學(xué)生的自由發(fā)揮；可以用詩(shī)歌，故事，讀后感，見(jiàn)聞，人物描寫(xiě)，景物描寫(xiě)，格言警句，評(píng)論，新聞等形式寫(xiě)日記，甚至進(jìn)一步放開(kāi)，用漫畫(huà)，繪圖等寫(xiě)日記；關(guān)鍵是解放學(xué)生的大腦，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。 2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，這句話很有力地見(jiàn)證了與寫(xiě)作的關(guān)系。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)上寫(xiě)道：閱讀是收集信息，認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑；寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程。 。閱讀是知識(shí)積累的有效途徑之一，學(xué)生通過(guò)閱讀開(kāi)闊了視野，豐富了思想，積累了素材，如此，寫(xiě)日記時(shí)才能充分客觀地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。 綜上所述，解放學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，少布置機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，讓學(xué)生有更多的時(shí)間讀書(shū)，做摘抄，多增加生活和見(jiàn)聞的積累，讓學(xué)生有專門(mén)的時(shí)間靜下心來(lái)寫(xiě)日記。經(jīng)常給學(xué)生講堅(jiān)持的故事和道理，幫助學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣。檢查和批閱要多用賞識(shí)的目光，多表?yè)P(yáng)，多肯定，要充分相信好學(xué)生是表?yè)P(yáng)出來(lái)的，每天寫(xiě)日記的好習(xí)慣也是表?yè)P(yáng)出來(lái)的。讓學(xué)生都認(rèn)識(shí)到寫(xiě)日記對(duì)自己各方面具有良