鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮手工制作計(jì)劃

1、新店中心小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”手工制作活動(dòng)計(jì)劃一、學(xué)習(xí)手工制作的意義：1、手工制作能將教授繪畫(huà)技法和啟發(fā)想象完美地結(jié)合在一起。2、手工制作能開(kāi)發(fā)多種教學(xué)方法，將自己制作的各種有趣的東靈巧的小手能夠創(chuàng)作出那樣精彩的工藝品。3、手工制作豐富了繪畫(huà)的范圍，使得美術(shù)和生活緊密地聯(lián)系在學(xué)生擁有一顆美的心靈，使學(xué)生更加熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活。4、經(jīng)常動(dòng)手能夠進(jìn)而引發(fā)動(dòng)腦的習(xí)慣，促動(dòng)孩子手部骨骼發(fā)育習(xí)。二、指導(dǎo)思想：三、學(xué)生基本情況分析：手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動(dòng)，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動(dòng)。學(xué)校參加手工制作興趣小組的學(xué)生雖然水平參差不齊,但因?yàn)閷?duì)手工制作有

2、著較濃厚的興趣,所以也為活動(dòng)的展開(kāi)奠定了基礎(chǔ)。四、活動(dòng)目標(biāo)：1、教學(xué)生學(xué)會(huì)手工操作的基本技巧和方法。2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手水平，陶冶情操。3、協(xié)助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂(lè)，快樂(lè)中自信，自信中進(jìn)取。4、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)，全面提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造水平。5、通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生的動(dòng)手水平，觀察水平等各方面得到化生活的水平。6生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生繼承民族文化，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。 五、教學(xué)措施：12、注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累材料。把組織活動(dòng)過(guò)程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。3、充分動(dòng)員，多渠道地展開(kāi)自我展示活動(dòng)，讓學(xué)生充分表達(dá)自我。4、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。六、活動(dòng)時(shí)間：9:00-