勞動課教育活動主題教案十篇

1、Word - 17 -勞動課教育活動主題教案十篇勞動課教育活動主題教案最新1 活動目標： 1、同學產(chǎn)生愛勞動的愿望。 2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又歡樂的事情。 3、知道五月一日式國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。 重點：知道五一勞動節(jié)的含義。 難點：體驗勞動是件歡樂又辛苦的事情。 活動預備： 各行各業(yè)的圖片，音樂勞動最光榮、多媒體課件 活動過程： 一、開頭部分： 1、觀賞歌曲勞動最光榮，引發(fā)同學活動的愛好。 “今日老師請你們聽一首歌曲，你們聽聽里面講了什么事?” 二、基本部分： 1、通過歌曲介紹“五一勞動節(jié)”， “這首歌曲是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都喜愛他，我們也

2、愛勞動，過幾天就是一個節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?” 2、老師出示五月一日的日歷，引導同學觀看。 “你會讀這個日期嗎?為什么這個字是紅色的?它是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?” 3、觀看課件，熟悉勞動人民，說一說身邊的勞動者。 “他們是誰?他們都是干什么的?他們?yōu)槭裁锤蛇@個?誰是最大的受益人?你還知道哪些勞動者?” “你什么有勞動者嗎?他們是誰?他們都做了什么事?” “他們是如何勞動的?你的父母是做什么工作的?” 4、同學爭論，關心同學進一步理解勞動是件辛苦又歡樂的事情。 “理發(fā)店的叔叔阿姨在干什么?沒有他們會怎么辦?他們每天勞動累嗎?” “既然累為什么還要做?你覺得他們的心情怎么樣?為什么?” “你

3、做過勞動者嗎?做過什么事情?心情怎么?為什么?” “勞動者那么辛苦，我們要怎么對待他們?” 三、結(jié)束部分： 1、帶領同學在班級內(nèi)參與勞動，進一步勞動的歡樂。 “平常都是保育員阿姨關心我們，今日讓我們也來關心他們吧!” 2、老師小結(jié)，活動結(jié)束。 勞動課教育活動主題教案最新2 活動目標： 1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。 2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又歡樂的事。 3、激發(fā)愛勞動的愿望。 活動預備： 1、假日里，布置同學去四周的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、同學帶家長工作照一至兩張。 2、工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、服務人員

4、的工作錄像片斷。 活動過程： 一、介紹“五一”國際勞動節(jié)。 講解“五一”節(jié)的來歷，告知同學這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是全部勞動人民的節(jié)日。 二、熟悉誰是勞動的人，他們都做哪些工作。 1、觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)同學理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。 2、談談自己身邊的勞動者。請同學分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導孩子們發(fā)覺他們的工作和小伴侶生活的關系，引導同學敬重他們。 3、請同學回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。 老師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的? 4、讓同學相互介紹自己的

5、爸爸媽媽是做什么工作的? 三、同學爭論，關心同學進一步了解勞動是件辛苦而又歡樂的事。 提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么? 四、帶領同學參與校內(nèi)公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀看勞動后場地的干凈，讓同學進一步體驗勞動的辛苦和歡樂。 五、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。 延長活動： 讓同學為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，慶賀他們的節(jié)日。 勞動課教育活動主題教案最新3 活動名稱：向節(jié)日里不休息，辛勤勞動的人們問好 活動目標： 1、同學在家長的關心支持下大膽

6、、自然地向成人問好，向人們表達節(jié)日的慶賀。 2、同學在父母的關心下學會關注四周的的人和事。 3、通過爭論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要開心、合理地過節(jié)。 4、了解節(jié)日中應留意的平安和衛(wèi)生，增加自我愛護的意識。 活動過程： 1、同學在老師的關心下在校內(nèi)制作好慰問禮物和心愿卡。 2、節(jié)日父母帶孩子外出的時候，關心孩子發(fā)覺在節(jié)日里正在工作的人。 3、同學將自己的慰問禮物送給節(jié)日里正在工作的人，請接受禮物的人填好心愿卡交給孩子。(家長依據(jù)自己孩子的特點可以關心孩子一起送，也可以讓孩子自己主動去送，這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn)) 4、節(jié)日過后，孩子將心愿卡帶到校內(nèi)。大家相互溝通自己向誰慰問了，是自己主動完成慰

7、問任務的、還是父母關心完成。 勞動課教育活動主題教案最新4 一、活動目的： 1、學校將通過讓同學自愿捐助個人物品(如：文具、玩具、書籍，或其他生活用品)或動手制作手工藝品、盆栽、裝飾品(不行以義賣食品)等，在“五一節(jié)”前，初定第十周20_年4月28日周四下午2：30-5：00在學校進行義賣、義買等活動，使同學從小樹立喜愛勞動勤動手意識、理財意識、節(jié)省意識、熱心公益、團結(jié)互助意識，引導同學誠信交易，培育同學誠信意識。 2、使每個同學在實踐中大膽創(chuàng)新、提升動手力量，加深親子及師生感情，提高理財力量、養(yǎng)成同學樂于助人、樂于奉獻、懂得感恩的良好品質(zhì) 3、本次活動各班級所得款項由家長委員會統(tǒng)籌，全用于扶

8、貧濟困和為學?！皶闫鳌眻D書角購買圖書。(先由各班親會統(tǒng)計，之后上交到學校家長委員會財務處，由家長委員會成員監(jiān)督下使用。) 二、活動時間： 20_年4月28日(周四)下午午2：305：00 三、活動地點：學校運動場(學校會支配指定全校各班的義賣地點) 四、參與對象：舉辦班級及其他班級師生、家長 五、活動預備： 1、活動前做好會場布置。時間:當天12：30-2：30(師生家長共同完成) 2、活動前各班提前預備義賣物品，建議由班親會牽頭組織籌備，每一個同學捐獻12件義賣物品(以自愿為原則)，義賣物品需家長同意。 3、每位同學要預備好零用錢，樂觀參與本次活動。 4、各班依據(jù)活動內(nèi)容和形式支配好班級

9、售貨員、推銷員、環(huán)保員等。 5、各班根據(jù)商品價值合理標價(最好是商品價格不超過20元) 6、各班攤位由學校統(tǒng)一支配，綜合科組負責大體布置及出示意圖。 六、活動要求： 1、各班組織一支銷售隊伍。人數(shù)不限(可以支配輪換)。如：售貨員、推銷員、環(huán)保員、保安員、會計等，(各班可佩帶自己設計的統(tǒng)一標記，如服務卡、頭飾、帽子等)。(家長也可以過來幫忙，但要以同學為主。) 2、物品要求：同學自己多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具，以及一些多余的小擺設、小工藝品，捐獻物品要求健康、衛(wèi)生、質(zhì)量完好。班主任老師、班親會家長要對物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。鼓舞同學樂觀動手，自主制作或?qū)で蠹议L協(xié)作亦可

10、。 七、其他： 1、收銀臺人員仔細清點鈔票，并記好賬，未售出的物品歸還原主。 2、各班攤位由學校統(tǒng)一劃分(到時出示意圖)，各班可依據(jù)本班特色加以裝飾，由班親會成員及正副主任負責組織同學布置。 3、在活動中，教育指導同學自覺排隊購買，自覺保持校內(nèi)衛(wèi)生，各攤位、展臺活動結(jié)束后搞好場地衛(wèi)生。 4、請各班統(tǒng)計好義賣所得款，活動結(jié)束后交到學校財務室(支配家長委員會財務負責清點統(tǒng)計，結(jié)果將準時公告)。 八、評比優(yōu)秀： 各班要仔細細致策劃，注意活動效果，屆時將進行評比，評出優(yōu)秀義賣最佳攤位、最具特色攤位、文明推銷員、最佳班親會團隊等， 九、人員支配： 1、活動顧問:正校長等 2、活動策劃：教務處 3、活動組

11、織人員：家委會、各班主任 4、場地布置：綜合組; 5、評委：學校行政及家長委員會成員。 6、衛(wèi)生監(jiān)督：少先大隊部 7、各攤位負責人：班主任 勞動課教育活動主題教案最新5 一、活動目的： 為了緩解老師平日工作的緊急，增進老師之間的友情，豐富老師業(yè)余生活，愉悅身心，構(gòu)筑老師之間溝通平臺，豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)，我會特制定慶祝五一國際勞動節(jié)方案如下： 二、活動時間：4月29日下午放學后(15：20分開頭) 三、活動場所：學?；@球場 四、活動內(nèi)容 1、乒乓球拍托球接力：采納計時方法，以完成規(guī)定距離時間最短的隊伍為勝方。托球距離為籃球場的長度，中途若球落地則從籃球場端線重新開頭

12、。 2、呼拉圈競賽：以每人腰部一分鐘時間搖呼拉圈次數(shù)相加即為全隊總次數(shù)，數(shù)量多的防為獲勝方 3、籃球投籃競賽：投籃遠度要求在三分線以內(nèi)，三秒?yún)^(qū)以外。每人投10個球，將全隊每個人投進的個數(shù)相加即為全隊總投入個數(shù)，數(shù)量多的為獲勝方 4、跳長繩競賽：每次每隊須6人以上同時跳過一次單搖繩計為跳長繩一下，時間為2分鐘，以次數(shù)多的為獲勝方 5、拔河競賽：采納三局兩勝制，每隊8人 五、活動細則 1、學校負責活動獎金。 2、詳細活動內(nèi)容由體育組統(tǒng)一組織。 3、每項活動設立一、二、三等獎和鼓舞獎，獎金分別為400元、300元、200元、100元。每個項目獎金小計為1000元，五個項目獎金合計：5000元。 六、

13、活動紀律 1、老師無特別狀況，原則上不得請假。 2、老師集體活動要注意老師形象，言行文明 七、留意事項 1、班級組長、辦公室主任負責組織好本組成員參與活動。 2、活動期間要本著友情第一，競賽其次的原則，公正合理競技。 勞動課教育活動主題教案最新6 活動目標： 1、使同學了解五一假期中應留意的平安和衛(wèi)生，增加同學的自我愛護意識。 2、通過爭論，激發(fā)同學過勞動節(jié)的情感，教育同學喜愛勞動，堅持自己的 3、參加節(jié)日嬉戲。 4、情愿參與活動，感受節(jié)日的歡樂。 活動預備： 平安教育掛圖。 活動過程： 一、讓同學知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐富同學的學問閱歷，激發(fā)同學過節(jié)的愛好。 1、老師：小伴侶們，明天我們

14、校內(nèi)就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)同學動腦筋想問題。 2、老師敘述五一國際勞動節(jié)的來歷，讓同學了解。 二、組織同學爭論怎樣平安、開心的過好這三天的假期。 1、老師引導同學：放假后你想做些什么事情呢? 2、有哪些事情是不行以做的呢?引導同學說出有關平安學問的內(nèi)容。 3、創(chuàng)設情境，提問同學：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢? 三、老師總結(jié)假期里要留意的平安事項。 (一)平安教育 1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。 2、留意交通平安，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不任憑與生疏人說話，不要生疏人的東西。 3、獨拘束家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不

15、給家長以外的人開門。 4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。 5、不能在危急地帶玩耍，不做危急嬉戲; 6、熟識三個特別電話號碼的用法。 (二)衛(wèi)生保健 1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。 2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。 3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。 四、活動延長：請家長在假期中合理支配同學的一日活動，有條件的可帶領同學去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。 教學反思： 放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回校內(nèi)的時候常常有的孩子傷痕累累為此，我設計了本節(jié)活動。 勞動課教育活動主題教案最新7 活動目的： 通過慰問計生辦工作人員，為了

16、表示對衛(wèi)生院工作人員平常對我園衛(wèi)生保健工作的支持，每年對我園同學進行免費體檢，慰問環(huán)衛(wèi)工人，為了表示對環(huán)衛(wèi)工每天準時清理校內(nèi)及街道的垃圾對他們的辛苦付出表示感謝，讓孩子們從小懂得感恩和付出。 了解節(jié)日中應留意的平安和衛(wèi)生，增加自我愛護的意識。 讓同學了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡快的氣氛，一起歡慶節(jié)日。 活動時間：20_年4月27日 活動地點： 參與對象：_校內(nèi)中班小伴侶及六名老師 活動內(nèi)容： 送鮮花和禮物 活動預備： 1、購買康乃馨鮮花 2、毛巾、香皂、水杯。 3、老師給獻愛心的孩子穿園服及帽子。 留意事項： 1、在來回行程中，能遵守紀律，不得消失打鬧雜亂現(xiàn)象。 2、不亂扔垃圾 人員支配： 1、

17、園長負責總指揮 2、各班老師負責孩子的平安。 3、鄭老師負責照相留資料。 4、王老師負責發(fā)視頻到校內(nèi)伴侶圈做宣揚。 教學反思： 五一國際勞動節(jié)是春天一個比較重要的節(jié)日，通過開展這一活動，讓同學知道5月1日是勞動節(jié)，知道勞動是光榮的，從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。 勞動課教育活動主題教案最新8 活動名稱： 春雨的顏色 活動前言： 春雨下在草地上，草地綠了;下在桃樹上，桃樹紅了;下在油菜里，油菜黃了、那么請問小伴侶你感覺春雨是什么顏色的呢?今日就讓我們一起來爭論下有關春雨的顏色吧，看看誰說的對噢! 活動目標： 1、通過觀賞和朗誦散文春雨的顏色，感受春天的漂亮。 2、學習詞語：萬紫千紅。 活動預備： 多媒

18、體課件 活動過程： 一、導入活動。 師：“今日，老師給小伴侶帶來一些畫面，你們想不想知道是什么?我們一起來看看吧?！?二、理解散文內(nèi)容。 1、出示第一幅畫面，提問： 圖中發(fā)生了什么事情?(下雨了) 秋天下的雨，我們叫“秋雨”，那么春天下的雨，我們叫什么?(春雨)春雨是怎么樣下的?(沙沙沙，沙沙沙) 你們覺得春雨像什么?讓同學自由想象。(老師也想出了一個，春雨象春姑娘紡出的線 2、出示其次幅畫面，提問： 圖中有些誰?(一群鳥或鴿子、燕子、麻雀、黃鶯) 他們在干什么?(在屋檐下躲雨)，躲雨的時候它們還爭辯了一個好玩的問題，你們想知道是什么嘛，讓我們一起來聽聽它們在說什么。 3、出示第三幅畫面，觀后

19、提問： 鴿子是怎么說的?燕子呢?麻雀呢?小黃鶯呢? 現(xiàn)在你們知道它們在爭辯什么問題了吧，誰來說說。(春雨究竟是什么顏色的?) 4、出示第四幅畫面，提問： 這時候，春雨聽了它們的爭辯，它又是怎么說的?我們一起來聽聽。 “萬紫千紅”是什么意思?(形容百花齊放，顏色明麗) 三、完整觀賞散文。(2遍) 1、“老師把這些圖片上發(fā)生的事情編成了一首好聽的散文，我們一起來聽聽吧。 2、第一次觀賞散文，然后提問： 這首散文好聽嗎? 這首散文叫什么名字? 3、其次次觀賞散文，讓小伴侶思索：春雨是無色的，為什么能給大地帶來萬紫千紅? 四、朗誦散文。 小伴侶真能干，今日我們又學會了一首好聽的散文，大家一起說說這首散

20、文好嗎? 五、結(jié)束活動。 春天的景色真美，我們一起去找春天吧!聽音樂走出活動室。 勞動課教育活動主題教案最新9 活動目的： 1、通過開展以“我勞動，我光榮;我制造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。 2、通過有方案有組織的開展各類活動，從宣揚“我勞動，我光榮;我制造，我幸福”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個同學的實際行動中。 3、通過在學校、家庭兩個層面參加不同類型的勞動，培育愛勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。 4、體驗明顯的季節(jié)特征。 5、讓同學了解節(jié)日的習俗。 活動主題 我勞動，我光榮;我自理，我能干 活動內(nèi)容 (一)繪畫競賽 1、繪畫主題：勞動最光榮 2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。 3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。 (二)我是勞動小能手 1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除; 2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等 3、知道“誰知