科學(xué)家的簡潔事跡材料

1、科學(xué)家的簡潔事跡材料科學(xué)家宏大的事跡科學(xué)家是對真實自然及未知生命、環(huán)境、現(xiàn)象及其相關(guān)現(xiàn)象統(tǒng)一-的客觀數(shù)字化重現(xiàn)與熟悉、探究、實踐的人士。下面是給大家?guī)淼目茖W(xué)家的簡潔事跡材料范文5篇，以供大家參考!科學(xué)家的簡潔事跡材料1假如在1925年買了一輛汽車，車主經(jīng)常想將汽車刷上新盛行的雙色調(diào)油漆面。多數(shù)汽車購置者對如何操作一無所和，但這個時髦卻向油漆汽車的工人們提出了一個問題。為了不讓第二種顏色掩蓋整輛汽車，工人們不得不用紙來遮住車身。但他們?nèi)绾尾拍軌驅(qū)⒓堈车狡嚿先ツ?，有些粘膠劑強度不夠，有些則無法在油漆活完后拿下來。這個問題擺在了3M公司年輕的試驗室技術(shù)員理查德德魯?shù)拿媲啊Ｋl(fā)現(xiàn)油漆工人嘗試過醫(yī)院

2、里運用的外科棉紗帶，可是運用該種帶子很簡單搞糟漆面。他制作了一個5厘米寬，一面涂上沾膠劑的縐紙卷，試下來效果極好。很快，每個汽車制造商都開頭運用他的新產(chǎn)品。但德魯并沒有就此止步。一天，他在試驗室里看到一些明凈的玻璃紙。當(dāng)時，他正在試圖查找一個使他的帶子不透水的方法。他認(rèn)為或許玻璃紙正好是他需要的材料。現(xiàn)實上，玻璃紙帶并不防水。但它清亮而堅固，做成粘膠帶會很快應(yīng)用于各種修補活。不久后，這種粘膠帶就在每個家庭里隨處可見了?！罢趽鯉А比缃袢栽谶\用，它與德魯最初用于汽車工業(yè)的帶子相像。自德魯最早的玻璃紙帶以來，明凈帶已有很大改進。德魯?shù)牟ＡЪ垘О橹鴷r間的流逝會變黃，并且失去粘性?？茖W(xué)家的簡潔事跡材料2

3、在我們的身邊，用尼龍材料加工制做的各種物品隨處可見。尼龍袋、尼龍布、尼龍襪、尼龍蚊帳、尼龍窗簾等等，一應(yīng)俱全。然而尼龍的創(chuàng)造，完全算得上是一項偶然的創(chuàng)造。30年月初，有一位名叫卡里薩斯的化學(xué)家。他先在聞名的哈佛高校任有機化學(xué)老師，33歲時應(yīng)聘到杜邦化學(xué)工業(yè)公司的研討所任根底部負責(zé)人。卡羅薩斯富于想象，勤于動手，他努力鉆研的精神有口皆碑。1932年夏季的一天，卡羅薩斯像往常一樣穿著白大褂早早地來到自己的試驗室。細心的他留意到一根玻璃棒的尖端上粘有乳白色的細絲，這是上一次試驗時未清洗掉的殘渣形成的。這位科學(xué)家非常好奇地用力拉了拉這根細絲，發(fā)現(xiàn)它不但能夠伸長，而且強度也很大。這時分，卡羅薩斯的腦子里

4、閃出一個念頭：是不是可以把從前試驗時失利了的聚酰胺再加以利用呢？于是他將這種原來很有可能作廢料處理的化合物重新拿出來加熱，然后扯成細絲，看能否制造人造絲。1935年，卡羅薩斯勝利地將這一想象變成了現(xiàn)實，被稱為尼龍的人造絲終于勝利地創(chuàng)造出來了。杜邦公司立刻組織力量生產(chǎn)尼龍，快速占據(jù)了市場。自進入杜邦公司以后，卡羅薩斯主動進取，不斷探究，勝利地獲得了其他幾項創(chuàng)造的專利，其中人工橡膠的合成尤其引人注目?？茖W(xué)家的簡潔事跡材料3肥皂源于古埃及。在很早很早從前，埃及國王胡夫便設(shè)宴款待來賓，熱忱周到。有一天，由于來往的客人較多，廚房里的物質(zhì)散放在那里，人也難得轉(zhuǎn)動身子。可就是在忙亂中出過失，食品師不當(dāng)心，一

5、腳踢上了油凳，一盆滿滿的油碰翻了，灑滿一地，伙夫們都趕來幫忙整理場地。他們用手將沾有油脂的灰捧到廚房外扔掉，再回到水盆里洗手，這時，他們意外地發(fā)現(xiàn)手洗得特別潔凈，比以往洗手要省時省水多了。師傅們都覺得奇怪。他們叫來主人，也用炭灰撮手再去洗手，用這種方式來除污，同樣收到良好的效果。有位喜愛討好的監(jiān)官，報告國王說廚師把油鋪張了，應(yīng)當(dāng)定其罪過。當(dāng)國王明白他們創(chuàng)造了一種新洗手方式后，沒有接受監(jiān)的進諫，還囑咐手下的人照廚師的方法做出沾有油脂的炭灰塊餅，放置在洗漱的地方，供客人運用。事實上這也就是肥皂的雛型。到公元70年，羅馬帝國學(xué)者普林尼，第一次用羊油和木草灰制取塊狀肥皂獲得勝利。從今，羅馬開頭運用起肥

6、皂來。這項技術(shù)后來又傳到英國，女王伊麗莎白一世下令建廠，世界上最早的具有規(guī)模的肥皂工廠便在英國的布里斯吐勒城建成了。以后，法國化學(xué)家盧布蘭通過自己的試驗，由用肥皂作原料改用電解食鹽的方法制取燒堿，本錢大大低于英國人用煮化的羊脂混以燒堿和白堊土制肥皂的價格。從今，肥皂才漸漸為人民群眾所用，走進千家萬戶?？茖W(xué)家的簡潔事跡材料41842年，英國的貝思提出一個想象，即通過電路傳送圖像、文字等。貝思也做了各種試驗，可由于各種條件的限制，他的試驗并沒有取得成果，他的想象也成了空中樓閣。此后的40年里，傳真通信技術(shù)并沒有得到什么重大進展。直到1883年，在高校就讀的保爾尼潑科夫受到一種游戲的啟發(fā)，才在這方面

7、取得突破性的進展。尼潑科夫格外喜愛通訊技術(shù)。在學(xué)好學(xué)校課程的前提下，他幾乎把全部時間都花在閱讀有關(guān)的電學(xué)學(xué)問上。他崇拜莫爾斯、貝爾等創(chuàng)造家。在他看來，電報、電話筒直太神奇了。他想：電報能傳送人的意圖，電話可傳送人的聲響，可不行以創(chuàng)造一種傳送圖像的裝置呢？可如何使有關(guān)圖像的信號發(fā)出去，并在遠方留下來呢？尼潑科夫苦苦地思索著。一天，課余時間，尼潑科夫在教室里嘗試設(shè)計一種傳真裝置。突然，他看見左右鄰桌的兩位同學(xué)正在做一種游戲：他們桌上各放著一張大小相同的紙，紙上畫滿大小相同的小方格；在尼潑科夫右側(cè)的同學(xué)在紙上寫了一個字，然后根據(jù)肯定的挨次告知對方哪一個小格是黑的，哪一個小格是白的；對方根據(jù)右側(cè)同學(xué)發(fā)

8、出的指令，或用筆將小方格涂黑，或讓它空著。這樣，待對方同學(xué)將全部小方格都按指令處理后，紙上使顯現(xiàn)了與右側(cè)同學(xué)寫的相同的字。尼潑科夫看著看著，不禁喊道：“真是一個好方法!”“任何圖像都是由許很多多的黑點子組成的。假如把要傳送的圖像分解成很多細小的點子，借助肯定的科學(xué)方式把這些點子變成電信號，并傳送出來，那么接收的地方只要把電信號再轉(zhuǎn)化為點子，并把點子留在紙上，不就完成了圖像的傳真了嗎？”尼潑科夫確定實施這一方案。首先，必需將圖像分解成很多的點子。尼潑科夫想起兒時玩耍過的風(fēng)車。受此啟發(fā)，他研制出了一個掃描裝置：在圖像前，緊挨著放置一個可轉(zhuǎn)動的螺旋穿孔圓盤，在圓盤前面安裝有一個電燈。這樣，當(dāng)光穿過不

9、斷運動的孔時，受圖像明暗的影響，光有時分亮，有時分暗。接著，要把改變的光信號變成改變的電信號。這個“任務(wù)”由光電管擔(dān)當(dāng)是再適宜不過的了。由于光電管能依據(jù)光的亮度產(chǎn)生相應(yīng)的電流。發(fā)送裝置就這樣大功告成了。接收裝置只要像電報機電碼的復(fù)原一樣，采納與發(fā)送相反的方式就行了。經(jīng)過一段時間的制作，尼潑科夫做成了圓盤式傳輸裝置。他申請到了專利。當(dāng)然，受當(dāng)時電子科學(xué)技術(shù)進展水平的限制，這臺圓盤式傳輸裝置的傳真效果還不抱負，但它為后來的研討者指明了研討方向。此后，的格雷、英國的考珀也在傳真裝置的研制上取得卓越的成果。在吸取很多科學(xué)家研制經(jīng)驗的根底上，無線電公司于1925年研制出了世界上第一部適用的傳真機。這部傳

10、真機由發(fā)送機和接收機組成。發(fā)送機上安裝有一個滾筒，滾筒的前方有一個強光源的燈，燈的前面有一個透鏡。此外，在發(fā)送機上還有光電管等電子部件。接收機上也安裝著滾筒，以及放大電信號、復(fù)原光信號的裝置等。運用時，將發(fā)送的圖像卷在滾筒上，燈發(fā)出的光被透鏡聚集成一點，照耀在圖像上。受圖像上畫面明暗的影響，反射出強弱不同的光。這種光再射到光電管上，形成強弱不同的電流，然后將電流傳送出去。接收機收到電信號后，經(jīng)過放大、復(fù)原、記錄等處置，就把遠方來的“客人”留下來了。這部傳真機已經(jīng)有肯定的適用價值了!后來，伴著電子技術(shù)的進一步進展，顯現(xiàn)了攝影管、電子束管等先進電器，再后來激光技術(shù)也得到應(yīng)用。這些新電器、新技術(shù)在傳

11、真機上的應(yīng)用，使傳真機的傳送圖像清楚度、傳真的速度等技術(shù)性能日臻完善?？茖W(xué)家的簡潔事跡材料5天元術(shù)顯現(xiàn)從前，我國古代解高次議程時，把各項系數(shù)排成籌式，由于沒有未知數(shù)，經(jīng)常搞錯項的次數(shù)。到宋、金時期，伴著農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的進展，生產(chǎn)實踐和科學(xué)試驗向數(shù)學(xué)提出了大量的議程問題。為了解決解方程中遇到的沖突，人們開頭用文字作記號表示多項式的各項，估量在12世紀(jì)時就產(chǎn)生了天元術(shù)。“天元”二字最早見于秦九韶的“大衍求一術(shù)”，意思是問題中的未知數(shù)符號X。最初的天元術(shù)比擬麻煩，每一項都要寫字。一般常數(shù)項用“人”字表示，一次以上各項系數(shù)旁邊分別記“天”、“上”等字，“仙”字表示9次項。常數(shù)項以下各負次冪分別記“地”、“下”等字。12世紀(jì)末，彭澤把這種次序變?yōu)椤傲⑻煸谙隆保窗迅叽雾椣禂?shù)放下面。彭澤的方法使開方比從前便利，但天元術(shù)本身并未因此得到簡化。13世紀(jì)，元代數(shù)學(xué)家李冶首先對天元術(shù)做了改進和總結(jié)工作。他的研討是在極其困難的條件下進行的。許多人嘲笑李冶，說他“玩物喪志”，李冶悠然自得。他堅定拒絕了朝廷高厚祿的誘惑，毅然結(jié)廬于山西元氏縣封龍山下，殫精竭慮地連續(xù)研討。李冶平生的心血最終化為測圓海鏡和益古演段這兩本寶貴專著，臨終前他鄭重