工作辭職信學(xué)校部門

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)工作辭職信學(xué)校部門辭職信學(xué)校部門篇一尊敬的各位指導(dǎo)：我是_小學(xué)校長(zhǎng)，承蒙各位指導(dǎo)信任，讓我在校長(zhǎng)位置上鍛煉了那么多年，在那么多年的校長(zhǎng)工作中，我積極配合中心學(xué)校各部門，做好各部門安排的工作，上面怎么要求我就遵照?qǐng)?zhí)行，所以得了“狗”的稱號(hào)。別人這么說我可以理解，因?yàn)槲抑雷鍪碌娜丝偸怯腥藭?huì)說長(zhǎng)道短，只有不做事的人才有人看不見。我不是因?yàn)檫@個(gè)說氣話辭職，是確實(shí)有自身的困難。辭職的原因不怪那個(gè)教師，都是我自己的原因，首先我才能有限，我發(fā)現(xiàn)如今家庭、工作都要照顧，很多工作起不了帶頭作用。許多標(biāo)準(zhǔn)只能是空設(shè)，沒有約束力，也難怪自己制定的標(biāo)準(zhǔn)都不可以遵守，誰會(huì)

2、遵守。其次我性格不好，不擅長(zhǎng)交際和交流，遇到一點(diǎn)情況處理才能差，常常給指導(dǎo)們難堪，我雖然知道不是我的責(zé)任，但是我愧對(duì)指導(dǎo)對(duì)我的信任。確實(shí)我也處理不了這樣那樣的問題。第三方面，我對(duì)不住指導(dǎo)，因?yàn)橛行┕ぷ魑覟榱撕脜f(xié)調(diào)下面，應(yīng)付上面對(duì)有些工作進(jìn)展縮水。就這一點(diǎn)請(qǐng)免去我的校長(zhǎng)職位吧。辭職的第二個(gè)原因是，我身體不好，經(jīng)過醫(yī)院診斷，我有神經(jīng)衰弱癥，經(jīng)常失眠頭疼，長(zhǎng)期為瑣事煩惱，恐怕小命不保。看到三國(guó)演義后我發(fā)現(xiàn)我的頭疼病比曹操的還厲害。辭職的第三個(gè)原因是我覺得我不愛當(dāng)教師，更不愛當(dāng)校長(zhǎng)，既然命運(yùn)先選擇我教師就讓我當(dāng)一個(gè)平凡的教師就行了，我喜歡平常的生活。因?yàn)槲矣X得這幾年的校長(zhǎng)當(dāng)下來一點(diǎn)感覺都沒有，沒有興趣

3、，既然沒有興趣的事情，是做不好的，只會(huì)扯后腿，阻礙學(xué)校的開展。為了祖國(guó)的下一代，為了學(xué)校的開展，請(qǐng)?jiān)试S我辭職。請(qǐng)各位指導(dǎo)研究一下，讓我辭職，我會(huì)感謝你們的。辭職后為了以后好開展工作，對(duì)我的處理有兩種方法。一是調(diào)離原學(xué)校。二是就地免職，我不會(huì)怪你們，你們也有難處，我會(huì)好好支持下一位校長(zhǎng)的工作。此致敬禮申請(qǐng)人：_20_年_月_日辭職信學(xué)校部門篇二中心校指導(dǎo)：承蒙中心校指導(dǎo)厚愛，讓我擔(dān)任_小學(xué)校長(zhǎng)之職。經(jīng)過二年半時(shí)間的理論，本人覺得自身難以勝任該職務(wù)。原因如下：其一、本人管理才能低下，沒有謀劃學(xué)校全面工作的才能。其二、本人社交才能明顯低于正常人，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。其三、本人專業(yè)技術(shù)程度低，不能

4、有效指導(dǎo)教師的教學(xué)。其四、由于無力擔(dān)負(fù)起管理學(xué)校的重任，在其位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊。其五、由于工作效率低，為了完本錢職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心。鑒于自己以上諸多缺乏，再擔(dān)任該職務(wù)，不但對(duì)學(xué)校工作非常不利，成為千古罪人。同時(shí)，也是對(duì)自身的一種摧殘。故此，再次向中心校指導(dǎo)提出申請(qǐng)，懇求辭去_小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)。請(qǐng)中心校指導(dǎo)批準(zhǔn)。謝謝!此致敬禮申請(qǐng)人：_20_年_月_日辭職信學(xué)校部門篇三尊敬的_鎮(zhèn)中心校指導(dǎo)：承蒙指導(dǎo)的厚愛，本人于_年_月經(jīng)原_鄉(xiāng)人民政府行文，主持_小學(xué)學(xué)校全面工作，_年_月，學(xué)校按有關(guān)政策實(shí)行布局調(diào)整，本人經(jīng)_縣教育局行文，擔(dān)任_小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)，主持學(xué)校工作連續(xù)_年的歷程。

5、本人很自信地說，在_年的工作中，做到了盡心盡力、盡職盡責(zé)， 近七、八年來，學(xué)校有了電腦后，為了學(xué)校工作多數(shù)時(shí)間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁，一是鍛煉自己運(yùn)用電腦的技術(shù)業(yè)務(wù)，二是為學(xué)校的開展想方法、想策略、想出路，三是錄入打印學(xué)校各個(gè)方面的資料。盡管付出了艱辛的努力，但學(xué)校的工作效率還是低，無明顯的起色。由于操作電腦時(shí)間過長(zhǎng)的緣故，自_年_月以來，本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經(jīng)常發(fā)生疼痛，右耳后面腦部常常產(chǎn)生鋼聲般的震鳴，嗓子經(jīng)常沙啞，服藥無效，幾種病癥越來越嚴(yán)重，對(duì)各類事務(wù)常常出現(xiàn)“丟三落四”的情況，管理才能低下，欠缺謀劃學(xué)校全面工作的才能和社交才能，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系，加之管理程度有限，不能有效指導(dǎo)教師各方面的工作。如今身心疲憊，各項(xiàng)工作深感力不從心。本人病癥近期假設(shè)無意外，打算暑期去有關(guān)醫(yī)院檢查就醫(yī)。無法繼續(xù)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)。鑒于自己以上原因和諸多缺乏，再擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)，不但對(duì)