學習雷鋒國旗下講話稿最新

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁學習雷鋒國旗下講話稿最新學習雷鋒國旗下講話稿(一)：各位老師、各位同學：大家好!今天國旗下講話的主題是三月，讓我們和雷鋒同行。每年三月，我們都會很自然地想起一個名字雷鋒。這個名字，把我們的團旗和隊旗映得鮮紅鮮紅;這個名字，使三月成為了一個溫馨的月份。這個名字的后面行進著的是我們所有整齊的步伐。一個年輕的生命，卻影響了世界四十多年。這份生命的答卷為何如此厚重?為何歲月流逝卻英名長存?為何斗轉(zhuǎn)星移卻精彩久揚?我們可以從雷鋒的日記里尋求感悟：“人的生命是有限的，可是，為人民效勞是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民效勞之中去”“我們是國家的主人，

2、應(yīng)該處處為國家著想。”“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的熾熱，對待個人要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情?！比沼?，如同一面鏡子，映照著人們真誠的情感，載入了人們發(fā)自肺腑的心聲。雷鋒日記里這些樸實的語言，反映的就是他對人生觀、幸福觀的真實感悟。在他的生命歷程中，感人至深的是為人民效勞貫穿終生，印記鮮明的是留下了一串串為人民做好事的足跡。答案也已無須贅言，雷鋒的英名世人傳頌，就在于他把自己的一切匯入了為人民效勞的事業(yè)之中，雷鋒的精神世代弘揚，就在于他為人民效勞的思想和理論光照后人。假設(shè)你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?假設(shè)你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?假設(shè)你是一

3、顆糧食，你是否哺育了有用的生命?假設(shè)你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?我想問大家你是否做過那些微小而有意義的事情?假設(shè)沒有，請放下你心中的疑惑，看見路旁有易拉罐，請隨手撿起丟入垃圾桶;遇到行動不便的老人，請上前攙扶一把;公共汽車上看到老弱病殘，請及時讓個座;當班級需要你時，請你主動配合;當朋友需要你時，你要熱心去幫助。在平時的生活和學習中，我們都應(yīng)該把雷鋒精神作為指導思想，每天做好事，天天學雷鋒!因為，雷鋒像一座豐碑，已經(jīng)鐫刻在我們的心底，因為，學雷鋒的火炬在我們手中傳承，因為，祖國在盼著我們奮起、盼著我們飛騰-因此，在又一個“雷鋒月”到來之際，讓我們用自己的實際行動，爭做

4、“雷鋒式的好少年”! 謝謝大家!學習雷鋒國旗下講話稿(二)：尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!我是二(2)班的_。在這個春意盎然的三月，我們迎來了一年一度的學雷鋒活動月。今天我講話的題目是：學雷鋒，從小事做起。3月5日是“向雷鋒同志學習”50周年紀念日。在我還很小的時候，媽媽就給我講雷鋒的故事，我知道雷鋒只是 一名解放軍戰(zhàn)士，一名品德高尚的人。上學后老師給我講雷鋒的事跡與精神，我才知道雷鋒不只是一個人，雷鋒可以是你，可以是我，也可以是他。 其實啊!學習雷鋒并不要做什么驚天動地的大事，應(yīng)該從做好每一件小事開始，撿起地上的每一張紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學，你就是個有愛心的好孩

5、子;上課認真聽講，你就是個勤奮學習的好學生;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。這些，都是學雷鋒的詳細表現(xiàn)。剛剛榮獲深圳市“美德少年”稱號的四(4)班陳勇同學，四年如一日，照顧患病的同學，每天和他一起上學、放學，帶他上廁所、去校醫(yī)室-他就是我們身邊的活雷鋒，他就是我們的好典范! 同學們，讓我們積極行動起來，向陳勇同學學習，互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!我的演講到此完畢，謝謝大家!學習雷鋒國旗下講話稿(三)：尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好!今年的3月5日，是“向雷鋒同志學習”五十一周年的紀念日。五十一年來，一代又一代的青少年在活動中受到教育，茁壯成長?！袄卒h”和“雷鋒精

6、神”一道，它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個閃亮的符號。沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表學校少先大隊向全校同學發(fā)出如下建議：1、向雷鋒同志學習，結(jié)實樹立遠大理想，增強責任感和使命感。做一個愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會，有正確人生觀和價值觀的優(yōu)秀學生。2、學習雷鋒的“釘子”精神。在日常學習中，勤學上進，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，爭當勤奮好學的好學生。3、學習雷鋒艱辛樸素、節(jié)省節(jié)約的作風。從身邊做起，從我做起：節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。4、學習雷鋒的集體精神。自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守守那么標準。同學們，偉大中國夢的實現(xiàn)需要我們青少年一代去努力實現(xiàn)。希望大家都要從我做起，從點滴做起，從如今做起，積極