減少垃圾的活動(dòng)倡議書(shū)

1、第 PAGE10 頁(yè) 共 NUMPAGES10 頁(yè)減少垃圾的活動(dòng)建議書(shū)減少垃圾的活動(dòng)建議書(shū)1尊敬的指導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不分開(kāi)它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個(gè)美麗、得意的藍(lán)色星球!”，可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過(guò)衛(wèi)生填埋、燃燒、堆肥等無(wú)害化處理以到達(dá)降低污染的效果。但垃圾無(wú)害化處理的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾那么常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。要解決垃

2、圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善消費(fèi)、生活方式。此外，我們還可以通過(guò)垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問(wèn)題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境，我校建議：一、全校師生要樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。二、班級(jí)、校園內(nèi)設(shè)置多個(gè)貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放。三、老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來(lái)產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習(xí)慣。四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到

3、循環(huán)再用。五、每周進(jìn)展一次可回收垃圾義賣活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立一個(gè)“志愿站”，由五、六年級(jí)各班派出一名志愿者組成，專門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。把義賣得來(lái)的錢(qián)用于公益活動(dòng)、用于獎(jiǎng)勵(lì)垃圾分類做得好的班級(jí)以及個(gè)人。六、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。建議人：20_年_月_日減少垃圾的活動(dòng)建議書(shū)2親愛(ài)的市民朋友:節(jié)能減排，低碳生活，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和資、環(huán)境的協(xié)調(diào)開(kāi)展已成為當(dāng)今世界的主題。近年來(lái)，隨著科技的日益興隆和人們生活程度的不斷進(jìn)步，農(nóng)村的垃圾量也在逐年攀升，如何及時(shí)有效地處理這些垃圾直接關(guān)系著我們的身心安康。為積極響應(yīng)市、縣政府的號(hào)召，今年以來(lái)，我們秉承綠色環(huán)保的理念，將在全縣實(shí)

4、行垃圾分類處理，以支持社會(huì)經(jīng)濟(jì)建立，推動(dòng)環(huán)保事業(yè)開(kāi)展。此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)您的支持與協(xié)助。我們真誠(chéng)的邀請(qǐng)您和我們一起來(lái)創(chuàng)立美麗武義一個(gè)美妙的綠色生態(tài)家園。實(shí)現(xiàn)垃圾分類的重點(diǎn)是請(qǐng)您將廚房剩余的飯菜、骨刺、瓜果皮、蛋殼等有機(jī)垃圾與紙張、金屬、玻璃、塑料、電池等可回收垃圾及煙頭、陶瓷、灰土、衛(wèi)生間廢紙等不可回收垃圾分開(kāi)裝袋，并準(zhǔn)確投入到相應(yīng)的分類垃圾桶里，使可回收的垃圾可以及時(shí)回收再制造，到達(dá)物資循環(huán)利用、節(jié)約資的目的。通過(guò)這樣的方式做到垃圾處理減量化、無(wú)害化、資化。參與垃圾分類搜集和處理，是講究公德，講究文明的表達(dá);是建立美麗武義、綠色武義的詳細(xì)行動(dòng);是功在當(dāng)代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高

5、事業(yè)。相信在大家的共同努力下，我們的家園一定會(huì)更美妙，我們的社會(huì)一定會(huì)更文明、更進(jìn)步!希望您立即行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從每個(gè)家庭做起，以嶄新的相貌，良好的生活習(xí)慣，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的生存環(huán)境，為創(chuàng)立美麗武義、綠色武義作奉獻(xiàn)。建議人：20_年_月_日減少垃圾的活動(dòng)建議書(shū)3各位村民們：自全縣開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)以來(lái)，我們的村莊變得整潔美麗了，這是我們共同參與，共同努力的結(jié)果，得之不易啊!我們要倍加珍惜，共同保護(hù)這藍(lán)天白云，共同守護(hù)我們的家園，共同為我們的子孫創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，社會(huì)和諧的生存空間!可是，我們?nèi)缃褡龅倪€不夠，我們的垃圾是運(yùn)走了，卻又成為了一個(gè)新的污染，長(zhǎng)久下去，終有一天垃圾

6、會(huì)運(yùn)不出去的，我們要對(duì)垃圾進(jìn)展分類處理。比方，我們的廚余垃圾和其它垃圾混在一起，給垃圾燃燒帶來(lái)了很大難度;廢舊電池，電子垃圾富含重金屬，污染我們的土壤、水，影響我們的身體安康。假設(shè)我們以舉手之勞，進(jìn)展垃圾分類和回收，就可以讓垃圾減量，減少污染，甚至變廢為寶，利己利人!為此，我們建議，垃圾分類，從我做起。1、對(duì)可回收利用垃圾進(jìn)展回收，變廢為寶;2、對(duì)有毒有害物質(zhì)進(jìn)展分揀，交保潔員聯(lián)絡(luò)相關(guān)部門(mén)進(jìn)展處理;3、建筑垃圾由農(nóng)戶自行集中到建筑垃圾消納地;4、單獨(dú)設(shè)置垃圾桶，專門(mén)投放煤灰等無(wú)污染的固體廢棄物，由保潔員統(tǒng)一運(yùn)送到建筑垃圾消納地;5、剩余飯菜喂禽畜，其余廚余垃圾由保潔員清運(yùn)到漚肥池;6、其他垃圾

7、集中到一個(gè)桶，由保潔員集中清運(yùn)到垃圾中轉(zhuǎn)站，進(jìn)展二次分類;日常生活中我們倡導(dǎo)：少使用一次性用品、少使用塑料袋、節(jié)約資，杜絕浪費(fèi)。請(qǐng)大家積極響應(yīng)我們的建議，從我做起，從如今做起，垃圾分類，環(huán)保我先行。建議人：20_年_月_日減少垃圾的活動(dòng)建議書(shū)4大家好!第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球時(shí)曾感慨：多么美麗，得意的星球啊!地球，是我們美麗的家園。而校園，那么是我們成長(zhǎng)的沃土。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們的學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意的氣氛，為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)身心的愉悅。校園需要保護(hù)，環(huán)境需要保護(hù)，地球需要呵護(hù)。長(zhǎng)期以來(lái)，人們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾搜集點(diǎn)，這種方法雖然便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以

8、回收。生活垃圾其實(shí)是放錯(cuò)了地方的資，解決之道在于通過(guò)垃圾分類，實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用，從而減少垃圾量。也就是說(shuō)，垃圾減量，進(jìn)展分類是減少資浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開(kāi)展的關(guān)鍵。為建立綠色校園，創(chuàng)立節(jié)約型學(xué)校，我校已經(jīng)開(kāi)展了一系列有關(guān)垃圾分類的工作。無(wú)論是校園、教室還是辦公室都統(tǒng)一放置了帶有明顯標(biāo)識(shí)的垃圾桶，以方便分類投放。學(xué)校食堂內(nèi)放置了白色桶，用于收納剩飯、剩菜，專門(mén)處理廚余垃圾，使之變廢為寶。同學(xué)們，為了我們美麗的校園，“垃圾分類、從我做起”應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)認(rèn)識(shí)和行動(dòng)。在此，我們向全校師生發(fā)出以下建議：1.樹(shù)立環(huán)保的安康生活理念，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、節(jié)省節(jié)約，物盡其用、減少?gòu)U棄的文明習(xí)慣。比方，看見(jiàn)校園里

9、的一片紙就隨手撿起來(lái)放到可回收箱內(nèi);水果吃干凈后，再丟棄果核;一張打草紙要用完正反兩面，不要寫(xiě)幾行字就丟掉;盡量使用鋼筆，不使用一次性筆芯、筆囊;回收奶袋的黑色塑料袋可重復(fù)使用，每次裝滿后再投入回收箱;2.積極學(xué)習(xí)和掌握垃圾分類知識(shí)，按照標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)對(duì)生活垃圾進(jìn)展分類投放。你們知道嗎?垃圾可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等?？苫厥绽堫?、牛奶袋、金屬、玻璃、織物等;而不可回收垃圾包括食物殘?jiān)?、瓜皮果殼、塵土、衛(wèi)生廢紙等;有害垃圾包括廢熒光燈管、過(guò)期藥品、廢舊電池等。也許大家覺(jué)得垃圾分類有些費(fèi)事，但是，可回收垃圾卻能積少成多。在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，就悄然為資的循環(huán)

10、利用和垃圾的減量做出了很大奉獻(xiàn)。3.節(jié)約糧食，減少餐廳垃圾、杜絕浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，做好垃圾分類工作;無(wú)論我們是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，用行動(dòng)感召我們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類，參與環(huán)保事業(yè)!垃圾分類，從我做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，讓我們?yōu)榻⒕G色校園、節(jié)約型學(xué)校做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)!建議人：20_年_月_日減少垃圾的活動(dòng)建議書(shū)5親愛(ài)的朋友們：城市生活垃圾分類搜集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建立最根底的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利

11、用的資，占垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開(kāi)就是資。垃圾假設(shè)及時(shí)進(jìn)展分類，回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的途徑。我們建議用同學(xué)們的小手拉起家長(zhǎng)們的大手，共同參與到垃圾分類中，為共同締造美麗廈門(mén)美麗海滄而努力。一、資利用變廢為寶。1、把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類別離出來(lái)單獨(dú)存放，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用。2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾盒其他垃圾三類，并分別放置?？苫厥瘴镏苯幼冑u給廢品回收企業(yè)，或放入小區(qū)設(shè)置的可回收物垃圾桶。3、在家中廚房放置戶用餐廚垃圾桶，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中，然后將其

12、放入小區(qū)設(shè)置的餐廚垃圾桶。4、有害垃圾應(yīng)投放小區(qū)集中搜集點(diǎn)進(jìn)展統(tǒng)一搜集，除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾，并采用單獨(dú)的垃圾桶存放，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其他垃圾桶。二、垃圾減量，減少污染。1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打印;使用再消費(fèi)品;盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)展電子化教學(xué)，無(wú)紙化辦公;盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一次性紙杯。2、在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配;剩菜要打包帶走，減少浪費(fèi);使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時(shí)要按需自取，防止食物浪費(fèi)。3、購(gòu)置并使用有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國(guó)節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品;購(gòu)置無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品，盡量不過(guò)度包裝或小包裝的商品;購(gòu)置可重復(fù)使用的耐用品，盡量不買一次性用品;盡量選購(gòu)凈菜;購(gòu)