和文明相伴和禮儀同行主題班會(huì)市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

1、與文明相伴，與禮儀同行淮安市繁榮小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部.9.1第1頁是 文明禮儀就是律己、敬人一個(gè)行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和了解過程和伎倆。文明禮儀，對一個(gè)社會(huì)來說，是一個(gè)文化，是一個(gè)國家社會(huì)程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣集中反應(yīng)；對一個(gè)人來說，是一個(gè)人個(gè)性氣質(zhì)、道德水平、文化涵養(yǎng)、審美情趣和交際能力等外在表現(xiàn)，是人際交往通行證，也能夠說禮儀是一個(gè)人最基本素質(zhì)之一。 第2頁禮貌：是言語、動(dòng)作上表現(xiàn)。禮節(jié)：在人際交往中所慣用形式和規(guī)范。儀表：是指人外表，容貌、衣飾、氣質(zhì)。儀式：是禮程序形式，指在一 定場所舉 行含有專門程序、規(guī)范化活動(dòng)。 如：升旗儀式、簽字儀式、頒獎(jiǎng)儀式等。 第3頁為何學(xué)禮儀?對個(gè)體不學(xué)禮

2、，無以立使個(gè)人言行在社會(huì)活動(dòng)中與其身份、地位、社會(huì)角色相適應(yīng)衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有沒有教養(yǎng)尺度對社會(huì)塑造組織形象，提升辦事效率是一個(gè)國家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣反應(yīng)第4頁 一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)覺忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。 這個(gè)過程被一個(gè)無賴給看見了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。 誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他衣服不可。 無賴不服說：“為何剛才那人能夠記帳，我就不行？”酒 店 老 板 與 無 賴第5頁 店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝

3、酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行人，豈能賴我?guī)讉€(gè)錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居無定室，食無定餐無賴之徒，我豈能饒你！” 一席話，說得無賴啞口無言，只好留下外衣，狼狽而去。第6頁 讀到這里，你可能會(huì)啞然失笑。笑過之后，你從故事中是不是能夠得到這么啟示： 啟示之一：動(dòng)作姿勢是一個(gè)人思想感情文化涵養(yǎng)外在表達(dá)。一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)人，其姿勢必定優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級、缺乏涵養(yǎng)人，是做不出高雅姿勢來。啟示之二：在人際交往中，我們必須留心自己形象，考究動(dòng)作與姿勢。因?yàn)槲覀儎?dòng)作姿勢，是他人了解我們一面鏡子。啟示之三：

4、在人際交往中，我們能夠經(jīng)過他人動(dòng)作、姿勢來衡量、了解和了解他人。第7頁一個(gè)人行為好似一面鏡子，反應(yīng)出他文化蘊(yùn)涵，知識(shí)水準(zhǔn)和道德涵養(yǎng)。人生感悟第8頁當(dāng)你走出家門 肩上就扛著家庭榮辱當(dāng)你走出校門 肩上就扛著學(xué)校榮辱當(dāng)你走出國門 肩上就扛著國家榮辱家學(xué)校國家看!他就是那個(gè)家看!他就是那個(gè)學(xué)校看!他就是那個(gè)國家第9頁八禮四儀： 立足于江蘇省未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際，在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)異傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國外文明結(jié)果基礎(chǔ)上，本省重視當(dāng)代文明禮儀養(yǎng)成教育實(shí)踐創(chuàng)新，又重點(diǎn)開展了儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。 第10頁八禮：四儀：儀

5、表之禮餐飲之禮言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式。八禮四儀第11頁面容整齊、衣著得體發(fā)型自然、儀態(tài)大方儀表之禮:第12頁面容整齊、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方學(xué)生儀表應(yīng)整齊大方 第13頁儀表之禮 1、著裝要考慮時(shí)間、地點(diǎn)、場所三要素，著裝反應(yīng)出一個(gè)人涵養(yǎng)、氣質(zhì)與情操。2、一直保持衣著整齊。在校期間穿校服，佩帶胸卡。3、注意發(fā)式：女生應(yīng)以理短發(fā)或梳辮子為宜，不留披肩發(fā)，男生不留長頭發(fā)，要勤洗頭、勤剪發(fā)，禁止怪異發(fā)型。4、戴帽宜端正，入室需脫帽，在一些特殊場所更應(yīng)注意戴帽禮儀。5、禁止學(xué)生戴首飾；禁止學(xué)生穿高跟鞋、拖鞋、短褲、背心上學(xué)

6、。6、勤剪指甲，早晚刷牙潔面，常更衣?lián)Q鞋，注意個(gè)人衛(wèi)生。 第14頁考究衛(wèi)生、珍惜糧食節(jié)儉用餐、食相文雅餐飲之禮:第15頁就餐平靜無講話 第16頁飯菜吃盡無挑食第17頁桌地潔凈無殘羹第18頁餐飲之禮 1.用餐時(shí)先請長輩、客人就座再動(dòng)筷。2.為他人夾菜要用公筷。3.不發(fā)出很大咀嚼聲，盡可能不起身夾菜。4.提前離席，向長輩、客人禮貌打招呼5.吃不完食物要打包。 第19頁用語文明、心平氣和耐心傾聽、誠懇友善言談之禮:第20頁言談之禮 1.與人交談適時(shí)點(diǎn)頭、應(yīng)答。2.不探詢不泄露他人隱私，不說使他人感到難過慚愧話。3.多人交談時(shí)不滔滔不絕。4.語氣平和，言語謙恭。 第21頁尊敬師長、友愛搭檔寬容禮讓、誠

7、信待人待人之禮:第22頁尊敬師長、友愛搭檔、寬容禮讓、誠信待人1.學(xué)會(huì)原諒他人。2.盡力完成答應(yīng)他人事。3.上網(wǎng)聊天用語文明，不編發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)惡意造謠、誹謗帖子。4.不與陌生網(wǎng)友見面。 待人之禮 ：第23頁恪守交規(guī)、禮讓三先扶老助弱、主動(dòng)讓座行走之禮:第24頁行走之禮第25頁行走之禮 1.進(jìn)出電梯禮讓他人。2.采取合理方式幫助跌倒路人。3.主動(dòng)攙扶老人、盲人過馬路。4.不在道路上交談圍觀，擁堵交通。5.乘坐公共交通工具是不把腳踝蹺到前方椅背上。第26頁恪守秩序、愛護(hù)環(huán)境專心觀賞、禮貌喝彩觀賞之禮:第27頁恪守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心觀賞、禮貌喝彩1.觀賞高雅藝術(shù)演出時(shí)，要著正裝。2.將手機(jī)關(guān)閉或置于靜

8、音狀態(tài)，接打電話或輕聲細(xì)雨。3.觀看體育比賽控制情緒，不出現(xiàn)過激行為。4.向舞臺(tái)獻(xiàn)花須征得舞臺(tái)監(jiān)督同意。第28頁善待景觀、愛護(hù)文物尊重民俗、恪守公德游覽之禮:第29頁游覽之禮: 1.在外游覽時(shí)要恪守秩序，不破壞公物，不亂拋亂丟。2.跟團(tuán)出游不拖大家后腿。 3.不用酒店內(nèi)床單、毛巾插鞋。4.旅途中和國外友人拍照先征求對方同意。5.游覽應(yīng)了解并尊重當(dāng)?shù)匚幕⒆诮绦叛龊惋L(fēng)俗習(xí)慣。第30頁按規(guī)行禮、心存敬畏嚴(yán)厲莊重、尊重禮俗儀式之禮:第31頁 儀式之禮 第32頁 四 儀： 以7歲、10歲、14歲、18歲為主要節(jié)點(diǎn)，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡單入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年

9、人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。 第33頁 7歲：入學(xué)儀式，讓剛?cè)雽W(xué)小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。入學(xué)儀式第34頁10歲：成長儀式，讓小學(xué)三到四年級學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、知道分享，了解父母養(yǎng)育之恩、師長教誨之恩、朋友幫助之恩。成長儀式第35頁14歲：青春儀式，要讓初中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。青春儀式第36頁18歲：成人儀式，讓年滿18周歲學(xué)生知道成人之責(zé)，做遵法公民，擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不停完善自我，立志成才報(bào)國。成人儀式第37頁一、儀表之禮：面容整齊、衣著得體發(fā)型自然、儀態(tài)大方二、餐飲之禮：考究衛(wèi)生、珍惜糧食節(jié)儉用餐、食相文雅三、言談之禮：用語文明、心平氣和耐心傾聽、誠懇友善四、待人之禮：尊敬師長、友愛搭檔寬容禮讓、誠信待人八禮五、行走之禮：恪守交規(guī)、禮讓三先扶老助弱、主動(dòng)讓座六、觀賞之禮：恪守秩序、愛護(hù)環(huán)境專心觀賞、禮貌喝彩七、游覽之禮：善待景觀、愛護(hù)文物尊重民俗、恪守公德八、儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏嚴(yán)厲莊重、尊重禮俗第38頁 請同學(xué)們對照“八禮四儀”詳細(xì)要求，反思自己以往行為，找到自己需要