小班美術(shù)教案蔬菜教案VIP

1、小班美術(shù)教案蔬菜教案 1.小班美術(shù)教案蔬菜教案活動(dòng)目標(biāo)：1.鼓勵(lì)幼兒結(jié)合實(shí)際，恰當(dāng)采用顏色給蔬菜涂抹上可愛(ài)的顏色，自學(xué)水粉顏料涂色的技能。2.培育幼兒手的控制能力及對(duì)色彩的興趣。3.進(jìn)一步認(rèn)知蔬菜的一些特征。4.觀測(cè)線條的變化，培育幼兒沿虛線描摹蔬菜的能力。5.穩(wěn)步練在一定范圍內(nèi)光滑涂色的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：每人一份繪畫(huà)材料、蔬菜圖片若干活動(dòng)過(guò)程：一、以蔬菜媽媽做客的形式引入活動(dòng)。1.今天存有一些蔬菜媽媽去做客，懇請(qǐng)你猜就是誰(shuí)?(教師逐一出具圖片，使幼兒個(gè)別講訴。存有大白菜、胡蘿卜、茄子、西紅柿)2.這些蔬菜都穿著什么顏色的衣服?(1)大白菜穿著綠油油的綠衣服。(2)紫紫的茄子穿著紫色的衣服。

2、(3)胡蘿卜穿著橘黃色的衣服。(4)西紅柿穿著大紅色的衣服。3、游戲：“什么蔬菜不見(jiàn)蹤影了?”“懇請(qǐng)你猜就是誰(shuí)去了?”建議幼兒集體講出“黃黃的胡蘿卜、紅紅的西紅柿、紫紫的茄子、綠綠的白菜”等，穩(wěn)固對(duì)蔬菜顏色的心智二、明確提出活動(dòng)建議1.這些蔬菜媽媽除了許多寶寶沒(méi)有穿衣服，懇請(qǐng)小朋友幫忙蔬菜寶寶去穿衣服不好嗎?怎么給蔬菜寶寶穿衣服呢?寶寶和媽媽的衣服必須一樣，穿著的衣服必須可愛(ài)能夠順著一個(gè)方向涂抹不取大白點(diǎn)。2.給大白菜涂抹顏色的時(shí)候大白菜的水麻無(wú)法涂抹綠色，只有葉子菜就是綠色的(老師邊說(shuō)道邊示范點(diǎn)涂色。)3.胡蘿卜的葉子也無(wú)法涂抹橘黃色。(老師示范點(diǎn)涂色)4.西紅柿上面的小蓋子也無(wú)法涂抹上大紅

3、色。(老師示范點(diǎn)涂色)5.茄子的蓋子必須涂抹綠色，不是紫色。(老師示范點(diǎn)涂色)三、幼兒作畫(huà)教師巡回演出指導(dǎo)，特別注意制止幼兒的寫(xiě)字姿勢(shì)，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子挑選不好顏色再涂抹。四、評(píng)價(jià)展現(xiàn)幼兒作品展現(xiàn)幼兒作品：展現(xiàn)一些繪畫(huà)效果比較不好的作品和一些存有進(jìn)步的小朋友的作品鼓勵(lì)幼兒分散觀賞。2.小班美術(shù)活動(dòng)教案：蔬菜教案活動(dòng)目標(biāo)：1.鼓勵(lì)幼兒結(jié)合實(shí)際，恰當(dāng)采用顏色給蔬菜涂抹上可愛(ài)的顏色，自學(xué)水粉顏料涂色的技能。2.培育幼兒手的控制能力及對(duì)色彩的興趣。3.進(jìn)一步認(rèn)知蔬菜的一些特征。4.觀測(cè)線條的變化，培育幼兒沿虛線描摹蔬菜的能力。5.穩(wěn)步練在一定范圍內(nèi)光滑涂色的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：每人一份繪畫(huà)材料、蔬菜圖

4、片若干活動(dòng)過(guò)程：一、以蔬菜媽媽做客的形式引入活動(dòng)。1.今天存有一些蔬菜媽媽去做客，懇請(qǐng)你猜就是誰(shuí)?(教師逐一出具圖片，使幼兒個(gè)別講訴。存有大白菜、胡蘿卜、茄子、西紅柿)2.這些蔬菜都穿著什么顏色的衣服?(1)大白菜穿著綠油油的綠衣服。(2)紫紫的茄子穿著紫色的衣服。(3)胡蘿卜穿著橘黃色的衣服。(4)西紅柿穿著大紅色的衣服。3、游戲：“什么蔬菜不見(jiàn)蹤影了?”“懇請(qǐng)你猜就是誰(shuí)去了?”建議幼兒集體講出“黃黃的胡蘿卜、紅紅的西紅柿、紫紫的茄子、綠綠的白菜”等，穩(wěn)固對(duì)蔬菜顏色的心智二、明確提出活動(dòng)建議1.這些蔬菜媽媽除了許多寶寶沒(méi)有穿衣服，懇請(qǐng)小朋友幫忙蔬菜寶寶去穿衣服不好嗎?怎么給蔬菜寶寶穿衣服呢?

5、寶寶和媽媽的衣服必須一樣，穿著的衣服必須可愛(ài)能夠順著一個(gè)方向涂抹不取大白點(diǎn)。2.給大白菜涂抹顏色的時(shí)候大白菜的水麻無(wú)法涂抹綠色，只有葉子菜就是綠色的(老師邊說(shuō)道邊示范點(diǎn)涂色。)3.胡蘿卜的葉子也無(wú)法涂抹橘黃色。(老師示范點(diǎn)涂色)4.西紅柿上面的小蓋子也無(wú)法涂抹上大紅色。(老師示范點(diǎn)涂色)5.茄子的蓋子必須涂抹綠色，不是紫色。(老師示范點(diǎn)涂色)三、幼兒作畫(huà)教師巡回演出指導(dǎo)，特別注意制止幼兒的寫(xiě)字姿勢(shì)，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子挑選不好顏色再涂抹。四、評(píng)價(jià)展現(xiàn)幼兒作品展現(xiàn)幼兒作品：展現(xiàn)一些繪畫(huà)效果比較不好的作品和一些存有進(jìn)步的小朋友的作品鼓勵(lì)幼兒分散觀賞。3.小班美術(shù)調(diào)皮的蔬菜寶寶教案活動(dòng)目標(biāo)：1.鼓勵(lì)幼兒

6、結(jié)合實(shí)際，恰當(dāng)采用顏色給蔬菜涂抹上可愛(ài)的顏色，穩(wěn)步自學(xué)水粉顏料涂色的技能。2.培育幼兒手的控制能力及對(duì)色彩的興趣。3.進(jìn)一步認(rèn)知蔬菜的一些特征。4.使幼兒體驗(yàn)獨(dú)立自主、單一制、締造的能力。5.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：每人一份繪畫(huà)材料、蔬菜圖片若干活動(dòng)過(guò)程：一、以蔬菜媽媽做客的形式引入活動(dòng)。1.今天存有一些蔬菜媽媽去做客，懇請(qǐng)你猜就是誰(shuí)?(教師逐一出具圖片，使幼兒個(gè)別講訴。存有大白菜、胡蘿卜、茄子、西紅柿)2.這些蔬菜都穿著什么顏色的衣服?(1)大白菜穿著綠油油的綠衣服。(2)紫紫的茄子穿著紫色的衣服。(3)胡蘿卜穿著橘黃色的衣服。(4)西紅柿穿著大紅色的衣服3、游戲：“什么蔬菜

7、不見(jiàn)蹤影了?”“懇請(qǐng)你猜就是誰(shuí)去了?”建議幼兒集體講出“黃黃的胡蘿卜、紅紅的西紅柿、紫紫的茄子、綠綠的白菜”等，穩(wěn)固對(duì)蔬菜顏色的心智。二、明確提出活動(dòng)建議1.這些蔬菜媽媽除了許多寶寶沒(méi)有穿衣服，懇請(qǐng)小朋友幫忙蔬菜寶寶去穿衣服不好嗎?怎么給蔬菜寶寶穿衣服呢?寶寶和媽媽的衣服必須一樣，穿著的衣服必須可愛(ài)能夠順著一個(gè)方向涂抹不取大白點(diǎn)。2.給大白菜涂抹顏色的時(shí)候大白菜的水麻無(wú)法涂抹綠色，只有葉子菜就是綠色的(老師邊說(shuō)道邊示范點(diǎn)涂色。)3.胡蘿卜的葉子也無(wú)法涂抹橘黃色。(老師示范點(diǎn)涂色)4.西紅柿上面的小蓋子也無(wú)法涂抹上大紅色。(老師示范點(diǎn)涂色)5.茄子的蓋子必須涂抹綠色，不是紫色。(老師示范點(diǎn)涂色。

8、)三、幼兒作畫(huà)教師巡回演出指導(dǎo)，特別注意制止幼兒的寫(xiě)字姿勢(shì)，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子挑選不好顏色再涂抹。四、評(píng)價(jià)展現(xiàn)幼兒作品展現(xiàn)幼兒作品：展現(xiàn)一些繪畫(huà)效果比較不好的作品和一些存有進(jìn)步的小朋友的作品鼓勵(lì)幼兒分散觀賞。4.小班美術(shù)調(diào)皮的蔬菜寶寶教案思考活動(dòng)目標(biāo)：1.鼓勵(lì)幼兒結(jié)合實(shí)際，恰當(dāng)采用顏色給蔬菜涂抹上可愛(ài)的顏色。穩(wěn)步自學(xué)水粉顏料涂色的技能。2.培育幼兒手的控制能力及對(duì)色彩的興趣。3.進(jìn)一步認(rèn)知蔬菜的一些特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：每人一份繪畫(huà)材料、蔬菜圖片若干活動(dòng)過(guò)程：一、以蔬菜媽媽做客的形式引入活動(dòng)。1.今天存有一些蔬菜媽媽去做客，懇請(qǐng)你猜就是誰(shuí)?(教師逐一出具圖片，使幼兒個(gè)別講訴。存有大白菜、胡蘿卜、茄

9、子、西紅柿)2.這些蔬菜都穿著什么顏色的衣服?(1)大白菜穿著綠油油的綠衣服。(2)紫紫的茄子穿著紫色的衣服。(3)胡蘿卜穿著橘黃色的衣服。(4)西紅柿穿著大紅色的衣服3、游戲：“什么蔬菜不見(jiàn)蹤影了?”“懇請(qǐng)你猜就是誰(shuí)去了?”建議幼兒集體講出“黃黃的胡蘿卜、紅紅的西紅柿、紫紫的茄子、綠綠的白菜”等，穩(wěn)固對(duì)蔬菜顏色的心智二、明確提出活動(dòng)建議1.這些蔬菜媽媽除了許多寶寶沒(méi)有穿衣服，懇請(qǐng)小朋友幫忙蔬菜寶寶去穿衣服不好嗎?怎么給蔬菜寶寶穿衣服呢?寶寶和媽媽的衣服必須一樣，穿著的衣服必須可愛(ài)能夠順著一個(gè)方向涂抹不取大白點(diǎn)。2.給大白菜涂抹顏色的時(shí)候大白菜的水麻無(wú)法涂抹綠色，只有葉子菜就是綠色的(老師邊說(shuō)

10、道邊示范點(diǎn)涂色。)3.胡蘿卜的葉子也無(wú)法涂抹橘黃色。(老師示范點(diǎn)涂色)4.西紅柿上面的小蓋子也無(wú)法涂抹上大紅色。(老師示范點(diǎn)涂色)5.茄子的蓋子必須涂抹綠色，不是紫色。(老師示范點(diǎn)涂色。)三、幼兒作畫(huà)教師巡回演出指導(dǎo)，特別注意制止幼兒的寫(xiě)字姿勢(shì)，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子挑選不好顏色再涂抹。四、評(píng)價(jià)展現(xiàn)幼兒作品展現(xiàn)幼兒作品：展現(xiàn)一些繪畫(huà)效果比較不好的作品和一些存有進(jìn)步的小朋友的作品鼓勵(lì)幼兒分散觀賞。教學(xué)思考：幼兒的興趣非常淡，能夠積極主動(dòng)提問(wèn)老師的問(wèn)題，但在幼兒探討的這個(gè)階段，我必須創(chuàng)設(shè)情景，使幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看一看多學(xué)學(xué)，使以后的教學(xué)活動(dòng)能更好。5.小班美術(shù)教案：玩色蔬菜印章幼兒園小班美術(shù)教案：玩色蔬

11、菜印章活動(dòng)目標(biāo)：1、辨土豆，蘿卜，藕的橫截面狀，嘗試用蔬菜展開(kāi)印畫(huà)。2、蔬菜印畫(huà)活動(dòng)，認(rèn)知相同蔬菜印章圖畫(huà)的特殊效果。3、章畫(huà)感興趣，能夠維持畫(huà)面干凈?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：1.彩色顏料每組兩盤。2.將藕，辣椒，胡蘿卜，切開(kāi)若干段(將胡蘿卜切開(kāi)花瓣?duì)?，每組若干放到盤里。3.幼兒用書(shū)人手一冊(cè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、始部分：通過(guò)談話導(dǎo)入主題。教師：大朋友們，今天，蔬菜王國(guó)必須舉辦一場(chǎng)蔬菜圖案比賽，懇請(qǐng)每個(gè)精明的小朋友出席，哪個(gè)小朋友設(shè)計(jì)的圖案最可愛(ài)，他就是蔬菜圖案設(shè)計(jì)大王。可是，本次大賽建議不用筆，用什么工具呢?現(xiàn)在，我們一起來(lái)看書(shū)里就是怎么設(shè)計(jì)的?二、基本部分：1.使幼兒關(guān)上幼兒用書(shū)，率領(lǐng)幼兒一起觀賞畫(huà)面介紹印章畫(huà)。教師回答：1)畫(huà)面上存有什么?你曉得它就是用哪些蔬菜整體表現(xiàn)的?2)你曉得這張蔬菜圖案就是怎樣搞出的嗎?3)你真的蔬菜印章畫(huà)可愛(ài)嗎?你說(shuō)實(shí)話試試2.教師了解制作方法，并示范點(diǎn)傳授制作建議。1)先想一想，你試圖用蔬菜繡什么?然后，挑選你想印的蔬菜，再拿居住蔬菜的上端，將蔬菜放到顏料盤子里咽下顏色后，繡在紙上。2)做畫(huà)前告誡幼兒印畫(huà)時(shí)特別注意不要弄臟畫(huà)面。3.幼兒操作方式，教師指導(dǎo)。1) 使幼兒挑選自己討厭的色彩展開(kāi)印畫(huà)，特別注意色彩間的配搭。2)告誡幼兒不要將畫(huà)面拎出來(lái)，等畫(huà)面曬干后，